【推薦】趣味初中作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的趣味初中作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
趣味初中作文 篇1
期待已久的第一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕！
隨著激揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們二十個(gè)運(yùn)動(dòng)員代表邁著鏗鏘有力的步伐緩緩走入操場(chǎng)，面向著主席臺(tái)，清晨的陽(yáng)光灑在臉上，暖洋洋的，仿佛也在預(yù)祝我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。接下來(lái)便是一番“演講”，校長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)員代表等先后發(fā)言，最后隨著一聲“實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”幾十個(gè)彩色氣球“悠悠”地飄上了藍(lán)天。運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！
我們班的第一個(gè)項(xiàng)目是女子拔河，老師仔細(xì)挑選了15個(gè)“身強(qiáng)力壯”的女生參加拔河比賽，看那身影！看那姿態(tài)！八（一）班的一支威武的“娘子軍”自信地步入比賽場(chǎng)地。一會(huì)兒就輪到我們班了，女生們緊抓著繩子，只等裁判下令�！案骶透魑弧A(yù)備，開始！”裁判的口令打破了繩子的平衡，雙方都盡全力拉著繩子，我們則在兩旁助威“加油——加油——�！敝灰�(jiàn)繩子艱難地一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移動(dòng)，最后裁判一吹口哨，女子拔河第一局以（一）班的勝利宣告結(jié)束。隨后雙方交換場(chǎng)地，對(duì)方的女生好像都急眼了。如果說(shuō)第一局是讓她們失望，那么第二局就是讓她們絕望了。我們班的女生由于贏了第一局，士氣高漲，又以排山倒海之勢(shì)取得了第二局的勝利。并且此后連連過(guò)關(guān)斬將，最終取得了女子初二年級(jí)組拔河比賽的冠軍！
第二個(gè)項(xiàng)目是女子800米長(zhǎng)跑，只見(jiàn)幾個(gè)800米選手氣勢(shì)昂揚(yáng)地站在起跑線上，準(zhǔn)備共創(chuàng)佳績(jī)。裁判令旗一揮，第一組（男女長(zhǎng)跑皆分組進(jìn)行）運(yùn)動(dòng)員便撒開腳步展開持久戰(zhàn)，其中就有我們班的兩個(gè)長(zhǎng)跑主力：徐可依和肖雯韞。起初肖雯韞跑在徐可依前面，但由于體力分配不均，第二圈時(shí)便落在徐可依后面，并且此時(shí)徐可依已經(jīng)跑在這個(gè)小組的第一了。徐可依的動(dòng)作顯得越來(lái)越吃力，但她始終是以勻速前進(jìn)，一直保持著第一的位置。而有的女生則已經(jīng)上氣不接下氣了，更有甚者干脆停了下來(lái)，真是一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)精神都沒(méi)有。徐可依越來(lái)越接近終點(diǎn)了，200米，100米，她在最后100米發(fā)起了沖刺，她似乎已經(jīng)動(dòng)用了全身剩余的體力，向著終點(diǎn)跑去。徐可依終于沖過(guò)了終點(diǎn)，成為小組第一！而肖雯韞則慢一些，過(guò)了一會(huì)兒才見(jiàn)她跑過(guò)終點(diǎn)。在接下來(lái)的800米小組賽中我們班的女生也表現(xiàn)優(yōu)異，取得了滿意的成績(jī)。
終于到男生上場(chǎng)了，女子800米后便是男子拔河。包括我在內(nèi)的20個(gè)“猛男”都表現(xiàn)得異常興奮，我們的第一個(gè)對(duì)手是八（六）班，“各就各位，預(yù)備——開始！”，裁判口令剛落，我們便使出吃奶的勁向后倒，繩子的另一端也傳來(lái)異常大的力量，這是我們才體會(huì)到拔河的辛苦，但是走到這里，我們只能盡全力應(yīng)戰(zhàn)，拔河猛將周勝德緊抓著繩子向后拉，我們也配合用力，這時(shí)，兩旁傳來(lái)為我們加油的聲音，頓時(shí)化作一股力量鉆入每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身軀，手臂上的力量仿佛暴增一倍！猛地一拉，一口氣給（六）班下了失敗通知書。然后我們又打敗了（八）班，此時(shí)廣播里傳來(lái)要男子1000米運(yùn)動(dòng)員作準(zhǔn)備的聲音。
我站在男子1000米起點(diǎn)，心中有些緊張，但我又對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)什么，只要發(fā)揮出水平就夠了。我的耐力在（一）班是上等水平，但由于不了解其他人的實(shí)力，使我心里總是沒(méi)底，沒(méi)時(shí)間想這么多了。裁判已經(jīng)舉起了令旗，我望著令旗，在揮旗的第一時(shí)間，我便沖出了起點(diǎn)，只見(jiàn)旁邊有幾個(gè)人一開始就動(dòng)用沖刺戰(zhàn)術(shù)，一口氣沖到前方，我只保持著平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的速度勻速前進(jìn)，兩圈過(guò)后，已經(jīng)有幾個(gè)人由于一開始就沖刺，體力消耗巨大而氣喘吁吁，不得不放慢速度，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，馬上就是最后100米了，我憋足了勁，一下子爆發(fā)出來(lái)，沖向終點(diǎn)，但是我的沖刺并沒(méi)有取得理想的效果，在沖刺過(guò)程中我只超過(guò)了一個(gè)人，最終以小組第三的成績(jī)結(jié)束1000米跑。此時(shí)我心中倒釋然了，雖然沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但我確實(shí)已經(jīng)盡力了。
剛跑完1000米便有同學(xué)通知我準(zhǔn)備參加男子拔河半決賽，我只得略作休息，便匆忙上陣，結(jié)果此次拔河我們班成績(jī)明顯下降，原因有二：中間一部分人注意力不集中，別人都開始了還不知覺(jué)。而且曹宇均正在參加男子1000米第二組，沒(méi)法參加拔河，。所以，我們最后輸給了（五）班，退居拔河比賽第三名，但是我們也吸取了拔河的經(jīng)驗(yàn)，相信下次，我們能做的更好！
不知不覺(jué)，上午過(guò)去了。接著迎來(lái)的是下午的又一輪比賽。下午的焦點(diǎn)是10X50迎面接力賽跑。觀看接力比賽的人圍滿了場(chǎng)地，黑壓壓的一片。對(duì)于接力比賽來(lái)說(shuō)，第一棒和最后一棒最為重要，尤其是最后一棒，需要有超常的沖刺能力和爆發(fā)力。女生接力第一棒是萬(wàn)遷，最后一棒則是徐可依。接力比賽也分組進(jìn)行，各班運(yùn)動(dòng)員都站在各自的場(chǎng)地嚴(yán)陣以待，比賽很快就開始了，平時(shí)看似柔弱的`女生此時(shí)都似離鉉之箭往對(duì)面跑去，彼此交織的人影構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一道靚麗的風(fēng)景線，我們班的女生以小組第二名的成績(jī)結(jié)束比賽，特別是第八棒班長(zhǎng)劉諾，自稱是“打醬油”的，還說(shuō)“沒(méi)白打”，很搞笑。隨后自然就是男子迎面接力了，第一棒是黎銳，最后一棒嘛，當(dāng)然是我了，雖然長(zhǎng)跑我不敢說(shuō)，但是在（一）班短跑只要我稱第二，就沒(méi)人敢稱第一！我們信心十足地走到場(chǎng)地，黎銳攥著紅白相間的木棒，裁判剛發(fā)令便搶先一步?jīng)_過(guò)來(lái)，隨后第二棒，第三棒，但是最左邊的那個(gè)班比我們跑得還快，我心急如焚，就在這時(shí)，幸運(yùn)之神開始向我們微笑，那個(gè)班在一次接棒時(shí)不慎將木棒撞到了地上，耽誤了2秒鐘，但就是這2秒鐘，我們已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我接過(guò)木棒時(shí)，便一下子將力量爆發(fā)出來(lái)，以超常的速度沖向?qū)γ�，我已�?jīng)聽(tīng)到了我們班的歡呼聲，就是這一瞬間！（一）班以團(tuán)結(jié)的意志取得了小組第一名！頓時(shí)，（一）班成了歡樂(lè)的海洋，歡呼聲，叫喊聲，夸贊聲交錯(cuò)在一起。一整天的賽事在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
我認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)的目的不是拿名次，而是對(duì)自我的挑戰(zhàn)，是一種精神，人只有不斷挑戰(zhàn)，不斷超越自我，才能不斷進(jìn)步�！坝颜x第一，比賽第二，共同鍛煉，共同進(jìn)步”這才是我們所追求的目標(biāo)！
趣味初中作文 篇2
我是中學(xué)的一名女學(xué)生，生活在黃中使我枯燥的生活變得有趣，天天的經(jīng)歷都值得收藏……早晨聽(tīng)吹哨起來(lái)，使我形成了“條件反射”，弄得我就算在家里聽(tīng)到，也會(huì)有一種恐懼：又該起床了。然后就開始了在黃中的一天。
誰(shuí)說(shuō)上課無(wú)聊了��！我覺(jué)得每一位老師都很有趣！
MR。于，外表看起來(lái)很正經(jīng)，卻總喜歡說(shuō)一些冷笑話，更絕的是：他能在上政治課時(shí)扯到英語(yǔ)上去了！
王老師很是慈祥(雖然很喜歡拖堂)是我們的數(shù)學(xué)老師，她的一些“POSE”尤為經(jīng)典！她在板書前，總喜歡抓著粉筆在空中輕輕劃幾下…不過(guò)說(shuō)真的，我認(rèn)為幾位老師中就數(shù)王老師字寫得最好了！
生物老師謝老師幾乎對(duì)男同學(xué)沒(méi)笑臉，可以想象得到，她在男同學(xué)的眼里是多么可怕！可對(duì)我就不同了，我是好學(xué)生嘛！有一點(diǎn)不得不提下：謝老師說(shuō)話時(shí)總喜歡在后面加個(gè)“嗯啦”。下課時(shí)總有男同學(xué)學(xué)她。呵呵，要是讓謝老師知道了，還不把他們罵個(gè)狗血淋頭！
音樂(lè)老師喜歡丟粉筆，她上課，誰(shuí)要是不聽(tīng)話，她就把粉筆丟向誰(shuí)，還不忘加一句話“點(diǎn)一次名”，她說(shuō)點(diǎn)三次名就不可以回去了(她的'課在星期五)，卻從來(lái)沒(méi)有兌現(xiàn)過(guò)，還有啊，身為班長(zhǎng)的我一直想對(duì)您說(shuō)句話“親愛(ài)的音樂(lè)老師，亂扔粉筆是要罰錢的！”
壓軸人物登場(chǎng)了！她就是我們的語(yǔ)文老師：魯老師。為什么要最后說(shuō)她呢？……因?yàn)樗奶攸c(diǎn)太多了！咳咳…請(qǐng)讓我一一道來(lái)：魯老師寫的字很大，她是怕后面的學(xué)生看不清楚，可字大也有缺點(diǎn)，沒(méi)節(jié)課都要擦黑板十次以上！離譜吧！魯老師講文言文的時(shí)候總不忘記提醒我們判斷句的形式，下面來(lái)舉一個(gè)她最喜歡舉的例子：孔子，魯人也。在講別的句子也常會(huì)聯(lián)系到《愛(ài)蓮說(shuō)》，堪稱一絕！我們班有個(gè)特別不聽(tīng)話的男孩子：王柱。別看他個(gè)頭小，“本事”可不小，敢跟我們魯老師對(duì)著干！可每次都是魯老師取得的“勝利”，還把他“K”了一頓……對(duì)于那些晚上睡覺(jué)時(shí)說(shuō)話的人，魯老師也有一定的方法“處置”他們，那就是“做蛙跳”，這可不是普通的蛙跳啊！時(shí)這樣的，我們學(xué)校有個(gè)斜坡，哪個(gè)寢室犯了事，要不是在那兒跳，要不就是在操場(chǎng)上跑幾圈。是�。◆斃蠋熞幌铝�，誰(shuí)敢不從呢？
趣味初中作文 篇3
趣味無(wú)處不在，只要你留心觀察。
一日，我與媽媽途經(jīng)西湖公園，一場(chǎng)暴雨不期而至。我躲在荷塘中的四方亭下避雨，時(shí)不時(shí)抱怨一下這鬼天氣。媽媽安慰著我。過(guò)了一會(huì)兒，雨勢(shì)并沒(méi)有減小。我望了望四周，除了光禿禿的白樺樹，再?zèng)]有別的景物。
忽然，聞得一襲清香，我心中猛地一震。循著香味，低頭循去，原來(lái)是一大片的荷花�；ㄏ闼囊纾呷诵钠�。
碩大的雨點(diǎn)打在嬌嫩的荷花上，原本飽滿的花瓣索索發(fā)抖，隨時(shí)都有可能落下�！皣W”一陣狂風(fēng)乍起，幾片花瓣掙扎幾下，顫微微地落在池面上。我彎下腰，向前探了探身，仔細(xì)地觀察它的芳容。這片中間略鼓的花瓣，雖被風(fēng)雨打得“遍體鱗傷”，卻毀不掉那依舊舒心的顏色；雖是一片殘落的花瓣，卻依舊不失高雅、貞潔的品質(zhì)；雖是一片已凋零的花瓣，卻代表著曾經(jīng)一個(gè)妍麗、鮮活的.生命。這一片已殘破的花瓣，讓人看上去卻覺(jué)得它依舊是一朵直直挺立的荷花。雖嬌嫩卻堅(jiān)韌，雖凋謝卻有活力，它予人一種生生不息的感覺(jué)。
媽媽伸手往水中撈，拾起一片，捧在手心，細(xì)細(xì)端詳。我湊上前瞧瞧，頹廢的景物也不失可愛(ài)之處。它們從上往下落，而水中的倒影卻是從下向上落，觸到水面那一刻，兩者合二為一，像小船似得飄在塘中，隨著漣漪朝我緩緩飄來(lái)。我看了看媽媽：“挺有趣的嘛�！彼⑽⒁恍�。
雨停了。我直起身子環(huán)顧四周，大片的荷塘籠罩在一片朦朧之中。若有若無(wú)，陣陣荷香撲面而來(lái)，被暴雨沖刷后的幾朵嬌荷羞答答的立著，含苞待放，顯得格外引人注意。更有幾株直直地挺立在那兒，又高又細(xì)的莖上是那綻放著的粉嫩的花朵，中間的花蕾依稀可見(jiàn)，仿佛還看到了那荷花的清香。荷花搖搖擺擺，粉嫩的“小臉蛋”像在撒嬌似得。我凝神于那朵荷花下的剛被暴雨沖刷過(guò)的荷葉。
突然荷葉下一個(gè)嬌小的身軀在飛速地游動(dòng)，渾身布滿了銀色的鱗片，似千百顆星星的倒影在荷塘中熠熠發(fā)光。又游來(lái)了一只魚。兩條可愛(ài)的魚兒在荷下嬉戲著，或快或慢地游動(dòng)著。忽然停住了，兩個(gè)圓溜溜的腦袋互相蹭著，小嘴時(shí)不時(shí)冒著泡泡。荷葉上停著一只藍(lán)蜻蜓。圓鼓鼓的腦袋前有一雙突起的、寶石似得眼睛。玻璃般透明的翅膀上沾著些許水珠，輕盈的身姿使人浮想聯(lián)翩。
在看似平常的事物中，只要留心觀察、感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的趣味。媽媽拍了拍我的肩膀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
趣味初中作文 篇4
夏季是一年四季中最長(zhǎng)的季節(jié)，也是最多姿多彩、火熱浪漫的季節(jié)。自古文人對(duì)夏日格外青睞，看：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！薄�
在我看來(lái)，夏日樂(lè)趣無(wú)窮。
夏日的趣，跳躍在花草樹木間。樹影在強(qiáng)烈日光的照射下婆娑搖曳，一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙地響起，奏起一曲歡快的樂(lè)曲，在風(fēng)中傳播。
夏日的趣，揮灑在田野地間。猛烈的日光，炙烤著大地；滾燙的熱浪，燒灼著肌膚。農(nóng)民們?cè)谔镩g揮汗如雨，豐收的喜悅燦爛在他們的臉上。小孩子在花叢中追逐著蝴蝶蜻蜓，在翩翩起舞中，他們似乎也成了飛舞的精靈。
夏日的趣，嬉戲在小河里。一到夏天的傍晚，大人小孩都出來(lái)了，來(lái)到小河邊，洗澡的、游泳的、玩耍的，到處是水花，到處是笑聲。玩累了，他們靜靜的'浮在水面。魚兒好奇地游過(guò)來(lái)，一不提防，呀，被捉住了！魚兒拼命掙扎，可惜無(wú)力回天。于是，在晚餐桌上，便多了一道佳肴。
夏日的趣，綻放在荷花池里�！斑B天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！北倘~紅花，在水中亭亭玉立。調(diào)皮的孩子，受不住烈日的烘烤，將荷葉摘下來(lái)頂在頭上，于是在青青氣息中有了一片陰涼。
夏日的趣，激射在大雨中。暴雨來(lái)臨，雨珠如子彈般飛射而下，樹木被砸得東搖西擺，恨不能跪地求饒，但“子彈”依舊飛射，似乎更猛了。土地拼命地吮吸雨水，以解除自己長(zhǎng)時(shí)間的干渴。雨停了，放眼望去，眼前變成一個(gè)個(gè)小小的金魚池，孩子們一窩蜂從屋子里沖出來(lái)，將水踩得四散濺開。
夏日的趣，無(wú)處不在……
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