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離初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的離初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
離初中作文1
風(fēng)揚(yáng)起時(shí)繁花落盡，誰(shuí)執(zhí)筆為你繪丹青。月下獨(dú)影淚濕青衣。流水不付一世深情，天邊絲雨細(xì)如愁，朝來(lái)寒雨幾回眸。你在哪一方停留。
一一題記
眸中淡淡的一縷悵，攜著笑，消卻。
青衣在空中揮出一道弧線，冰冷凄清的氣息彌漫，皎潔的明月懸掛，倒下來(lái)幾絲光，距離觸目可及，伸手不可觸。你輪回的痕跡，無(wú)瑕無(wú)絲，落在雪白的`宣紙上，眉宇的冷似雪，微風(fēng)吹起裙踞，細(xì)雨如落花紛飛，粉紅的花瓣隨風(fēng)撒散,宛如仙女散花，夜色低暗，孑立的身影被拉長(zhǎng)，衣袍被吹動(dòng)�；腥粔�(mèng)里重逢，落下的雨淋濕眼眶，繞過(guò)紫陌垂楊，霏色的傘被吹散幽香，從手中滑落，越來(lái)越大的雨滴在地上的石板，青苔，身上，吹皺了的衣裳在風(fēng)中飛揚(yáng)，一抹霧色從眼中散出，無(wú)言，無(wú)歡顏。牽強(qiáng)的扯動(dòng)嘴角，遠(yuǎn)方的山因雨的遮逸顯得幾分朦朧，掌心的殘花從指間滲出，似時(shí)光一去不返，似沙漏細(xì)小悠長(zhǎng)，風(fēng)一陣又一陣，雨一場(chǎng)又一場(chǎng)，洗去多少鉛華，洗去多少繁華。卻抹不去心頭的憂(yōu)悵與悲涼。拐角處的幾處回眸，卻再也找不動(dòng)熟悉的風(fēng)景，時(shí)光與你一起散盡，你在哪一方停留。
你說(shuō)，留一方素錦，愿一世繁華，徒留一地離殤。我說(shuō)，奏一曲離歌，愿一生一世，徒留一場(chǎng)故夢(mèng)。
離初中作文2
每次當(dāng)我一開(kāi)始又再想這個(gè)大問(wèn)題的時(shí)候，腦子里許許多多的聲音都冒了出來(lái)，讓我別胡思亂想。我這人吧，簡(jiǎn)單時(shí)簡(jiǎn)單，復(fù)雜時(shí)復(fù)雜。但是渴求簡(jiǎn)單這總是我的本意。所以其實(shí)無(wú)謂簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單。我簡(jiǎn)潔得很美好。我知道我的心思還是簡(jiǎn)單著的這些總歸在我的腦海里給了好大一些安慰。思索的東西也漸漸的.浮出水面。原本它就不該是一個(gè)問(wèn)題。原本它就不該是一個(gè)矛盾糾結(jié)點(diǎn)。我執(zhí)著了什么呢？不過(guò)是一場(chǎng)頭腦間的風(fēng)暴而已。永恒的東西存在不了。到底不過(guò)如此罷了。
歲月倒是一直不停的往前走著。夢(mèng)里芬芳的顏色都在開(kāi)始絢爛無(wú)比。抽離著，從腦子里抽離著，劃出一道又一道奇藝的光，我把歲月比作一首頹靡的歌，瘋癲的味道里，全是盎然的氣息。它還能起死回生，它還能起死回生的從廢墟里爬起來(lái)。它還能很好的從泥坑里開(kāi)出一朵絢爛的花朵，它還能繼續(xù)頹靡得，嗅著是很詭異但很迷人的味道。一方面酒吧給人的味道是墮落，一方面，酒吧給人的味道應(yīng)該是顛躁得讓心很慌。
我不喜歡那得味道，但是拿它來(lái)比喻人生，我認(rèn)為很有道理。我喜歡著我的人生，盡管它有時(shí)候平淡得真的跟白開(kāi)水一樣。風(fēng)姿綽約是永遠(yuǎn)跟它搭不上半毛錢(qián)關(guān)系。但是它確實(shí)存在呀，在某些人的腦里，在某些人的心里，在某些人的魂里，在某些人一生都忘不了的記憶里。
有沒(méi)有一首歌讓你聽(tīng)起來(lái)就迷失心緒
有沒(méi)有一首歌讓你單曲循環(huán)
有沒(méi)有一首歌讓你覺(jué)得世界都虛無(wú)的厲害
有沒(méi)有一首歌讓你覺(jué)得生命的短暫空虛的厲害得緊
有沒(méi)有一首歌讓你覺(jué)得他就是在你耳里叮鈴得發(fā)緊
有沒(méi)有一首歌讓你這時(shí)淚流滿(mǎn)面
有沒(méi)有一首歌……
這些歌鋪成了你的歲月。
離初中作文3
我們每個(gè)人都有孤單害怕的時(shí)候，我們都渴望擁有結(jié)伴同行的快樂(lè)。雖然命運(yùn)一次次地捉弄我們，但我們用友情陪伴即將離去的朋友，以快樂(lè)蔑視死神，讓溫馨的幸福永遠(yuǎn)蕩漾在逝者的臉上。
在一次游玩中我認(rèn)識(shí)了她，她是一個(gè)安靜的女孩，不愿和別人說(shuō)話，她的生活充滿(mǎn)了孤單。她之所以會(huì)成為這樣，是因?yàn)樗职謰寢尣幌矚g她，只因?yàn)樗莻�(gè)女生。正因?yàn)槲业某霈F(xiàn)，她不再這樣了，她變得活潑開(kāi)朗，她開(kāi)始了自己的新生活，沒(méi)有父母的新生活。我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心很快樂(lè)，就這樣我們度過(guò)了開(kāi)心的`一年。
在一次秋天的一天，我們吵架了，因?yàn)樗粫?huì)忍讓我，之后我們?cè)贈(zèng)]見(jiàn)過(guò)面，直到有一天她父母告訴我，她得了白血病已經(jīng)沒(méi)有幾天的日子了，我當(dāng)時(shí)腦袋空白就像將要失去全部一樣。我為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，和她好好的度過(guò)了她最后的人生。
她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她這輩子在乎的只有一個(gè)人那就是我。我很欣慰，另外我也想對(duì)她說(shuō)“你是我這輩子的唯一，你是唯一一個(gè)住在我心里的女孩�！�
每當(dāng)我一個(gè)人時(shí)想到的是你，當(dāng)我孤單時(shí)想起的是你，當(dāng)我遇到挫折時(shí)想起的是你。是你給了我力量，讓我擁有了前進(jìn)的方向，成長(zhǎng)的方向標(biāo)。
你賦予我的是財(cái)富所不能買(mǎi)到的善良和真誠(chéng)。你的真情像春天里明媚的陽(yáng)光，照亮我的心靈路程。
離初中作文4
我們都經(jīng)歷了太多的離別。
于是我們學(xué)會(huì)了告別。
我的一位同學(xué)寫(xiě)道，離別，只是為了下一次的相遇。若沒(méi)有離別，哪里來(lái)的相遇？
但是我們還是不斷地與某些人、某些事告別，于是我們一次又一次的傷心。
不知不覺(jué)間，我們?cè)谛闹袨槟切┯肋h(yuǎn)訣別的`東西樹(shù)立了一塊碑。
離人碑。
我們把離別那一剎的不堪回首，全部埋葬。讓平凡且柔和的沙礫，撫平內(nèi)心的傷痛。
在別人的眼中，你仍然是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。但是誰(shuí)會(huì)知道，傷依然是傷，或許在某個(gè)雨天，打開(kāi)窗子，讓細(xì)雨撲進(jìn)窗戶(hù)，和雨點(diǎn)一起流淚；也或許在某個(gè)月夜，躺在床上，看著窗外忐忑不定的天氣，暗自神傷。
但是那都是在別人的眼后悄然發(fā)生的，永遠(yuǎn)不為人知。
沒(méi)有人會(huì)知道，矗立在離人碑前的我們，其實(shí)無(wú)比悲傷。我們會(huì)毫無(wú)征兆地?fù)湓诖采�，像個(gè)孩子似的號(hào)啕大哭；心在那一刻，變得痛苦無(wú)比。淚水浸濕床單，將上面的一朵嬌艷的玫瑰，染得血紅。
其實(shí)，那是心中淌出來(lái)的血。
離人碑前，你淚如雨下，淚珠碎了滿(mǎn)地，頹然了枯黃的青春。
離別將歲月的章節(jié)書(shū)寫(xiě)成詩(shī)；傷感的詩(shī)句上，覆蓋著幾點(diǎn)眼淚，恍若一個(gè)水晶棺，讓離別的傷痛得到安息。
這是一個(gè)悲傷的年代。無(wú)數(shù)的離別，斑駁了青春。
離人碑前，離人悲。
離初中作文5
盡管舍不得，這一刻最終還是到了。人生讓我們六年前會(huì)面，卻又讓我們?cè)诹旰蟮慕裉炜尚Φ姆蛛x。真是舍不得�。�
望著那一張張充滿(mǎn)與往日開(kāi)心不同的悲傷。只覺(jué)一絲酸楚泛上心頭。教室里似乎也彌漫著一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過(guò)了多久，大家不約而同的站起身走出教室，也許大家是想在即將離開(kāi)時(shí)，與這座陪伴了自己走過(guò)了六年的'校園做一次最后的告別。走出教室，夕陽(yáng)的余暉映照在操場(chǎng)上。
似乎是在述說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲傷。隨著同學(xué)們的步伐，我們開(kāi)始繞著操場(chǎng)走過(guò)了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對(duì)往事的回憶中。最終大家還是回到了教室，不知是誰(shuí)提議在黑板上寫(xiě)上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長(zhǎng)帶頭在黑板上寫(xiě)上了自己的名字后，大家才一個(gè)接著一個(gè)的在黑板上寫(xiě)上自己的名字，教師頓時(shí)安靜了下來(lái)，只留下粉筆在黑板上的“喀嚓”聲。
高個(gè)子幫低個(gè)子，霎那間，和睦少見(jiàn)的出現(xiàn)在我們身上。寫(xiě)完后，大家又寫(xiě)上六年1班，不知是誰(shuí)幼稚的在黑板上寫(xiě)上了“下一屆不許擦”。大家頓時(shí)哄笑一團(tuán)，可過(guò)后大家又哭了起來(lái)。誰(shuí)又能真正做到鐵血無(wú)情呢？至少我不能做到。
走出教室，大家紛紛揮手告別。定下了十年約定，踏上回家的步伐，眼淚最終是掉了下來(lái)，第一次嘗到了分離的滋味。果然是不好受呢。不知道老師是否也會(huì)像我們一樣號(hào)啕大哭呢？大概不會(huì)吧，老師肯定會(huì)笑我們“還是個(gè)孩子呢”。
六年前的會(huì)面，六年后的分離。不知道往后的相聚后的分離是否也會(huì)像這般。管他呢，誰(shuí)知到呢。
也許下一屆的學(xué)弟們也會(huì)像我們這樣，可惜卻不是我們了。
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