初中遇見作文

時(shí)間：2024-11-08 02:35:59 初中作文我要投稿

【精華】初中遇見作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中遇見作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】初中遇見作文4篇

初中遇見作文篇1

　　物，因遇見人而絢麗多彩。人，因遇見物而豁然開朗。

　　記得還在牙牙學(xué)語之年，李白便吟詩作酒走近了我的生活�！鹅o夜思》早在那時(shí)已爛熟于心，詩中的那輪明月也在我腦海中升起，詩人杜甫所寫下的“好雨知時(shí)節(jié)”到最后一句“花重錦官城”，使我在詩中領(lǐng)略我從未見過的春色滿城。

　　大了些，偶然讀到一篇李清照的宋詞，那溫婉秀氣，披著薄薄青紗的瘦弱女子一步一步走進(jìn)我的眼簾。“尋尋覓覓冷冷清清”中透露出她國破家亡的孤寂愁苦，我不禁對這樣一位悲慘的女子產(chǎn)生無數(shù)同情。當(dāng)然，岳飛《滿江紅》中的“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”滿腔忠憤的豪邁氣勢也是我所愛的。

　　后來，有幸讀到《目送》這本散文。剛翻開這本書就被深深吸引—“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”我仿佛依稀地、依稀地看見龍應(yīng)臺女士，獨(dú)坐窗前，窗外夜色凝重，而又繁星滿天。她凝視窗外，回過頭，眼眸中飽含著深情與不舍，輕輕地、輕輕地寫下了這段文字。往后讀著，“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路，只能一個(gè)人走�！边@短短的三句話打動了我。是啊，我們終將長大，終將獨(dú)立，有些布滿荊棘的路，只能一個(gè)人闖。

　　還有冰心的《繁星·春水》，其中令我印象深刻的一句話是：“成功的'花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的眼泉，灑遍了犧牲的血雨。”它每時(shí)每刻提醒著我努力奮斗，勇往直前。

　　感謝遇見，使書伴我一路同行。

　　感謝詩書，使我人生更加豐富。

初中遇見作文篇2

　　我相信，所有的遇見，都是幸福的。

　　一張張陌生的臉在時(shí)間的沖刷下，漸漸開始有了獨(dú)特的輪廊，剛開始走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的校園，總覺得女生都長一個(gè)樣子，男生也長一個(gè)樣子，完全分辨不出差異，當(dāng)把名字陰差陽錯地安裝時(shí)，并沒有白眼和謾罵，而是微笑和自陳。

　　從那時(shí)我就知道，遇見，是幸福的。

　　我們是青春的代言人，看到在蒼穹翱翔的蒼鷹奮力沖向瞄準(zhǔn)的獵物，我也曾一度認(rèn)為惡心而又殘忍，到現(xiàn)在才開始清楚，這不過是生存的手段，我們也是如此，優(yōu)勝劣汰。也曾項(xiàng)羽般優(yōu)柔寡斷，可是我徹悟了，斷言是青春的賭注，一步錯，步步錯。

　　就算老師將我們從睡夢中叫醒，我們也不曾埋怨，在課后仍會尊重他們，因?yàn)槟暧椎臅r(shí)期已離我們遠(yuǎn)去，那些屬于我們的任性不曾記起，也曾放浪，也曾叛逆，但那些，都開始升華，成為我們的寶物。

　　就算父母將我們的黃梁美夢敲碎，我們也不曾惱怒，因?yàn)榫退阕焐险f著不樂意，其實(shí)在心里清楚地知道，自己也只是做夢而已，那些虛幻的東西開始被我們認(rèn)清，我們不再無知，開始明白夢想的.真諦。

　　我們回頭去看自己的成長道路，一天一天地觀望，以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，雙手插在袋子里，看著很多很多人從我身邊面無表情地走過，他們拿著飲料，拿著課本，拿著公文包。他們行色匆匆的樣子，把我們襯托得像個(gè)游手好閑的人。偶爾會有人停下來，朝我們微笑，燦若桃花，我知道，這些停留下來的人，最終會成為我生命中的溫暖，不離不棄的照著我，變成我生命里的光源。

　　小時(shí)候，我們總是哭著哭著就笑了，而現(xiàn)在，總是笑著笑著就哭了。

　　可是，我們要學(xué)會笑著哭……

　　所以，我相信，所有的遇見，都是幸福的。

初中遇見作文篇3

　　相隔千里，本是天涯陌路，一個(gè)緣字，一場傾心的相遇，日光傾城，春暖花開。茫茫人海中遇見你，如同陽光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光有你們相依。

　　——題記

　　抬頭看著黑板上的倒計(jì)時(shí)心瞬間顫抖了，看著三年的時(shí)光就這么變成了黑板上不斷躍動的數(shù)字，心里像玻璃劃過，碎了一地的流質(zhì)。

　　有那么一段回憶，溫暖了整個(gè)曾經(jīng)。還記得那年剩下的盛夏，我們在三中相遇，在那個(gè)梧桐樹下，我們演繹了一段屬于我們的輝煌。

　　還記得那年的運(yùn)動會么，那個(gè)被時(shí)光沖刷過的日子，在回憶里依舊顯得那么清晰。加油聲不絕于耳，我小心翼翼的保護(hù)著自己的耳膜，沖到了起跑線處，陽光很毒，晃花了我的眼，運(yùn)動會還沒開始汗水就浸濕了衣服，好吧，今天我只是個(gè)打雜的“服務(wù)員”。“砰！”槍聲響起，我眼睜睜的看著你像離弦的箭一般沖了出去，我本以為你會穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)到前三然后沖擊決賽！可是……

　　“加油！加油！加油！”歡呼聲依舊像潮水一般涌來。

　　“啊”時(shí)間仿佛靜止，空白占據(jù)了大腦，0。01秒，0。02秒……

　　我終于意識到情況有些不妙，我以自己最快的速度沖向你丟落的鞋子，迅速的撿起，然后看著你本來就不高還因?yàn)閬G了鞋子一瘸一拐的身影深深致敬，在萬人矚目之下，我屏住呼吸，提著你被遺忘的鞋，向終點(diǎn)奮力沖去，提著你被遺忘的鞋，那個(gè)200米，有人很光榮破了縣記錄，而我們卻很光榮的成了表情包……

　　化雪總比下雪冷，就像結(jié)束總比開始疼。那年青春，我們年少的夢想清澈的如同湖泊，時(shí)光不老我們不散便是唯一的執(zhí)著；那些奔跑在耀眼白光下的日子，那個(gè)雨天，那段抱著一堆零食一起嗨吃的日子，那首難以忘懷的《寵愛》，那些無聊到爆的真心話大冒險(xiǎn)，那些打打鬧鬧的時(shí)光終消失了。所有關(guān)于我們的記得，都敵不過將來所有關(guān)于我們的忘記，陽光照耀著自己的臉，嗯，一年又過去了。每一步的地方，每一站都不會忘。

　　分開我們的不是遙不可及的畢業(yè)，而是分班

　　秋風(fēng)一陣一陣的悲傷而來，球鞋踩過草坪，卻再也不會沾有綠色腥味的草汁。我們在初中的最后一年相識，時(shí)間很短，但緣分很長，很慶幸能遇見你們，給我不一樣的初四，不一樣的畢業(yè)季。

　　還不算是盛夏卻已熱的人心里發(fā)慌，我們踏上賽道，一臉赴死的表情，一身浩然正氣�！斑€有兩節(jié)課了啊，再不好好練就真晚了�！弊屛医锌嗖坏捏w育課只剩下了短短兩節(jié)，我不是應(yīng)該高興嗎？為什么心里這么難受呢，像是吃了辣椒，嗆的人想流眼淚�！坝�(jì)時(shí)跑八百，勻速下來就行�！薄班培藕谩币郧鞍嗬锿祽械耐瑢W(xué)也沒有像以前那樣討價(jià)還價(jià)�！邦A(yù)備開始！”天悶得人透不過氣來，我們卻毫不畏懼，想起了初四第一個(gè)星期因?yàn)樘鞖馕覀円还?jié)體育也沒上，而現(xiàn)在，我們在雨里跑過，在風(fēng)里跑過，卻也是什么都不怕了�！白詈罅耍瑳_吧！”雖然腳像灌了鉛一樣，但聽到同學(xué)的鼓勵還是使出了全身的力氣奮力奔往終點(diǎn)。

　　那年初四

　　油墨的試卷在發(fā)燙的溫度里永遠(yuǎn)干不了。

　　小指到手腕那一塊區(qū)域，永遠(yuǎn)都是一塊黑黑的`痕跡。

　　試卷的分?jǐn)?shù)劃破明亮的夜空和夢想的氣球，眼淚染亮年輕的瞳孔。

　　那些一起捉蛐蛐的日子，在我起來回答問題向我椅子上倒水的日子，那個(gè)永恒的三組，那些我愿意銘記的人，那段如水的日子，打著手電趴在被子里做作業(yè)的夜晚，初四很幸福，因?yàn)槟銈冞€在。初四十六班，永不散場。

　　這個(gè)夏天，悶熱無風(fēng)的時(shí)間溫柔的擁抱著我們年輕而膨脹的身體。拍畢業(yè)照時(shí)，仿佛一瞬間，又仿佛是永遠(yuǎn)，也許只需三秒，定格的卻是三年。

　　蟬鳴是窗外倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。白云像是照片一樣，一動不動的定格在藍(lán)天。三年的故事即將因中考的到來而結(jié)束，最怕三年一別終不遇，只是我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時(shí)光，全部刻下來。最美的眷戀屬于我們的青春年華。如果可以，請把我留在青春里留在最好的時(shí)光里。

　　醉笑陪君三萬場，不訴離殤。

　　——后記

初中遇見作文篇4

　　遇見你們，真好！

　　髫年·純真

　　秋，踏著輕漫的舞步，闖進(jìn)了原本色彩繽紛的夏天，一切變得冷瑟瑟的，鳥兒吱吱喳喳地叫了幾聲，便飛走了，隨雁群去南方了吧？凄清之意，涌上心頭，揮之不去，心里盡是愁緒、委屈。

　　我該上了小學(xué)了，可那低矮的小房間，塵土飛揚(yáng)的土路，門口那大得如惡獸的血口的鐘，生著銹，這哪里是學(xué)校，不是監(jiān)獄嗎？我很害怕，很生澀。緊緊抓住了媽媽的裙角不舍得松開，媽媽皺著眉，直把我往里推，可我哪依？競哭了起來，忽然一位穿著長裙，長發(fā)飄飄的宛如仙女的人走來，拉著我的手，笑著說：“快進(jìn)去吧�！蔽乙恢笨粗请p黑黑大大的眼睛，好似倆塊兒水晶骨碌碌地轉(zhuǎn)著，競忘了向爸爸媽媽招手再見。

　　有仙女陪伴的好幾天，都很快樂，每當(dāng)放學(xué)我都興奮地用自已那稚嫩的、可笑的話語細(xì)心地講述，可爸媽總要聽上幾遍才能明白，我總是很耐心，因?yàn)槟堑拇_快樂。

　　有一次，幾個(gè)男生故意把我的鉛筆盒弄掉了，筆撒了一地，有的摔壞了，有的頑強(qiáng)地支撐著，我只好繞過書桌，含著幾滴淚，悻悻地用小手把那些可憐的小家伙兒收起來，它們也像我一樣流著淚吧！你，來了。你罵了那幾個(gè)孩子，走過來扶我，幫我收好，又沖我笑笑。你知否？那個(gè)微笑，溫暖了心房，溫暖了那份純真，溫暖了整個(gè)髫年年華。

　　金釵·叛逆

　　春，唱著五彩的律歌，染彩了原本凄涼的寒冬。六年級下半學(xué)期，馬上步入小考了，我們正值青春叛逆期，不太愛聽班主任的話。

　　一個(gè)雨天下午，班主任老師突然說為我們換科學(xué)老師，把現(xiàn)在的焦老師調(diào)回三年級，她已經(jīng)五十多歲了，身體不甚好，這樣做也合情合理，但我們不依，執(zhí)意讓焦老師留下，班主任無奈，只好又去找領(lǐng)導(dǎo)商量，我們卻樂開了花。

　　焦老師是個(gè)嬌小、可愛的老師，她雖年齡大了些，可臉上總有少女般羞澀的笑容。她每天堅(jiān)持上課，盡管她有咳疾，并對粉塵過敏，還十分認(rèn)真地批改三個(gè)班的`作業(yè)，從不敷衍了事。還記得與她的第一次遇見，她穿得簡樸無華，嚴(yán)肅認(rèn)真地為我們講述了科學(xué)的奧秘，是她把我領(lǐng)入科學(xué)的大門，以至于我一直對科學(xué)有濃厚的興趣。她非常好，對我們也格外用心，我們都很喜歡她，不讓她走。我們心里便想好端端地為何要走？班主任只說：“你們的年少無知只會害了焦老師�！蔽覀儏s不以為然。

　　可最后，不幸消息來臨了，焦老師要走了，由牛老師來教我們科學(xué)，我們百般地勸說已無回旋的余地，在焦老師教我們的最后一節(jié)課，我們哭了，老師也哭了。不過還是保存著少女般笑容哭的——很美，她笑著走了，卻再也沒有回來……，遇見她真好！

　　我們漸漸成熟，對新來的牛老師也沒有討厭，而是多了幾分珍惜與敬重，只有故人已逝的痛苦與無奈。她最后的一笑撫慰了心靈，撫平了一群叛逆的心，更撫慰了金釵之年。

　　豆蔻·成熟

　　秋，又吹著響亮的號角，雄赳赳氣昂昂地侵占了自然，落葉紛飛，果實(shí)飄香，一切都很美。

　　我已步入中學(xué)，一張張陌生而又成熟地臉映入眼簾，一位看似并不太和善的班主任出現(xiàn)在眼前，瓜子臉，長頭發(fā)，充滿活力。她不算高，很瘦，教英語，她一向嚴(yán)肅認(rèn)真，從不敷衍了事。無論誰做錯了什么事總會深究到底，在她面前無論什么把戲，都能被她拆穿，還會羞辱得你體無完膚，下場往往很慘，但我并不討厭她的性格，數(shù)一數(shù)二的女強(qiáng)人風(fēng)范，干脆利落，犀利干練，很要強(qiáng)。她很少打人，一般是語言打擊，只這一點(diǎn)你更受不了，但這個(gè)女強(qiáng)人也有和善的一面，一位女同學(xué)生理期肚子很疼，自已掏錢讓幾位女同學(xué)去買衛(wèi)生巾，聯(lián)系家長做好陪護(hù)工作，還不忘與女同學(xué)談心，她微笑的樣子也很好看，這樣的笑助長心靈，助長我們成熟，并助長了美好的豆蔻年華。

　　從髫年到金釵，從金釵到豆蔻，你們陪伴我走過，這條路是你們?yōu)⑾碌年柟庥曷叮屛业纳倌陼r(shí)代花香四溢。

　　遇見你們，真好！

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