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精選秋天的校園初中作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的秋天的校園初中作文6篇,歡迎大家分享。
秋天的校園初中作文 篇1
秋,踩著地毯,走進(jìn)校園,像一列滿載金黃的火車,所到之處,都染上這神奇的顏色,她仿佛在學(xué)校里逗留,下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上,漸漸變成黃色,也許是夏的熱烈還未過去,多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色,與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色,一點(diǎn)兒也沒錯。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交,不但沒有排斥,反而透出一種和諧的美。越到秋天,它們越顯示出自己洪荒的顏色,也像一位剛玩累的小孩子,也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過,他們?nèi)R刷刷的倒在一個方向,仔細(xì)看,我覺的,他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!北M管不是春天,但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草,用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。
而那歡樂的操場上,經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后,地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹,獨(dú)自頂著冷風(fēng),眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子,自己卻光禿禿的一片,還屹立在那兒,保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇,可是驕傲的.樹葉落下,把自己的那一份營養(yǎng)獻(xiàn)給花兒!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”靠的不僅是葉子的決定,很大一部分,不也是無私奉獻(xiàn)嗎?
都說秋天是死亡的開始,但我卻認(rèn)為,它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食,同學(xué)們在學(xué)校里面收獲知識。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響,反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音,似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲,這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園,難道不是最美麗的嗎?
秋天的校園初中作文 篇2
我們的校園可美了,一年四季景色如畫,可我最喜歡的還是秋天的校園。
一進(jìn)校園,你就會看到四座高大的教學(xué)樓,威武地挺立在校園正中,就像一個溫暖的四合院,我們少年兒童在這個快樂的大家庭中,在老師們的辛勤培育和精心呵護(hù)下,健康茁壯地成長。
再往前走,你會看到一個巨大的籃球場。那里是同學(xué)們游戲的樂園?,高年級的學(xué)生正在興高采烈地打籃球,周圍還有不少觀眾,在為他們吶喊,給他們加油。
籃球場旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍,他們跳著,鬧著,笑著,多開心呀!
籃球場旁邊有座美麗的大花壇,如果你來到這里,一定會被這里的秋色所吸引,準(zhǔn)會停駐不前,流連忘返;▔镉懈鞣N各樣的花,有五顏六色的菊花,有含苞欲放的月季花,有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。
菊花開得真美。嚎,這朵紅菊花開得那么艷,就像小姑娘嬌羞的.臉龐;那朵粉的又是那么嫩,就像暖暖的夕陽旁那多彩的云霞;這朵白菊花那么純,就像寒冬中搖曳飄落的雪花;瞧,這還有一朵黃色的,好像是一朵綻開的金花,在陽光的照射下熠熠生輝……
菊花好像在比美似的,一朵比一朵好看,一朵比一朵鮮艷。看到這些美麗的菊花,不由得讓我想起清代詩人元稹寫的那首《菊花》:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!
我們的校園太美了,我愛我的校園!
秋天的校園初中作文 篇3
我們的校園,一年四季總是那么美麗。春天,這里充滿生機(jī),青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,雖然這里很少下雪,但也別有一番風(fēng)味兒。
然而,我最喜愛的是秋天的校園。因?yàn),秋天校園里是彩色的,也是芬芳的。
瞧!校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子,走到樹下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香,真想摘下一個來嘗一口。正對大門,一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里,樹上開滿了大大小小的花,那花的香味也是十分迷人的。
我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了,操場的左右兩邊各有一排,教師樓前也有一排。秋天到了,那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘,爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花,這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那么夸張,但至少整個學(xué)校,全體師生沒有不浸在桂花香里的。
秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,有的走到樹下欣賞秋天的落葉,有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課,我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下,去欣賞桂花的各種姿態(tài),將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的'花香。每次一走到桂花樹下,所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄云外去,整個人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。
這樣美麗、芬芳、歡樂的校園,全靠花草樹木的裝點(diǎn),所以我們要愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)我們的校園。
秋天的校園初中作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”這是大詩人劉禹錫的詩句。我和他的想法一致,認(rèn)為秋天是美好的、富有情趣的,而極其反對他人所說的“秋天是寂寞蕭瑟之季節(jié)”。我愛秋天,更愛校園的秋天。
清晨,我一睜開眼,就感受到了秋姑娘撒給人間的溫暖的陽光,這陽光中包含著秋姑娘的溫柔賢淑!我的心情因?yàn)榍锕媚锒兊糜鋹,于是馬上背起書包,邁著輕快的步子下了樓,踏上了秋姑娘出沒次數(shù)最多的小路。忽然,一陣清風(fēng)吹來,輕輕地吻了我的臉,讓我頓時神清氣爽。我的目光慢慢下移,看到了地面上的少許積水,心想:“看來,一場秋雨曾光顧過這里啊!”我又環(huán)顧了一下四周,一眼就看到了梧桐樹的`葉子。它經(jīng)過雨水的洗禮,綠得發(fā)亮,綠到了人的心靈深處。陽光靜靜地趴在來往學(xué)生的肩膀上,它溫暖我們的,不只是肌膚,還有心靈。此時的太陽,像極了出嫁生了孩子的婦人,不溫不火、端莊沉靜。
中午,我從教學(xué)樓里走出來時,下意識地抬眼望了望天空。天空碧藍(lán)如洗,幾絲云在天空中游蕩,像一幅藝術(shù)家的畫作,給人以輕松、舒適的感覺。再往前走,我看到了幾名站在路兩旁的護(hù)衛(wèi),他們站得十分筆直,而且還做到了“一動不動”。他們的頭頂籠罩著一圈金色的光輝,為他們增添了幾分神圣感和貴族氣質(zhì)。快走到食堂時,我聽到一陣陣歡快動聽的歌聲。這是誰在傾情歌唱呢?哦,原來是小草啊。瞧,他們正在享受環(huán)繞噴水器給予他們的滋潤呢!
傍晚,風(fēng)快速地在校園中奔跑,仿佛已經(jīng)迫不及待地想要看到月亮姐姐美麗的樣子。除了風(fēng)如此活躍,其他事物倒都顯得成熟穩(wěn)重多了。比如梧桐樹哥哥、菊花妹妹、小草弟弟,他們都靜靜地注視著太陽緩緩落下,靜靜地聽著風(fēng)為他們帶來的獨(dú)特樂曲。此時,萬事萬物都被鑲上了一圈朦朧的金邊,共同構(gòu)造出了一幅觸人心弦的畫作。這,也正是校園的秋天最迷人的地方。
秋天,令人動情的秋天,連大詩人劉禹錫都對你頗為喜愛!校園的秋天,令人感慨的校園的秋天,我雖不知我對你的愛戀能否與劉禹錫對秋天的感情相比,但我可以說,我對你的愛戀和感情,是千言萬語都道不盡的!
秋天的校園初中作文 篇5
從學(xué)校門口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校門口的臺階上,國慶高中作文,是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成,一本打開的書放在寫字臺上。書 “捧”著一個大約一米多高的地球,地球連著星星,星星連著太陽,真有意思。寫字臺的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個字,小學(xué)生作文網(wǎng),我想,這可能是老師希望我 們走向未來,走向世界。再一看,一面五星紅旗高高的掛在旗桿上,旗桿后面是主席臺,主席臺上擺著一盆盆花,好看極了!一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺后,教 學(xué)樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗,它的右邊站著一排高大,挺拔的法國梧桐。再往遠(yuǎn)處看,學(xué)校教學(xué)就像一個披著金光閃閃外衣的`國王,右邊的梧桐樹就像帶著金 色帽子的大巨,旗桿呢,就好比是“國王的拐杖,。
我愛秋天,更愛秋天的校園。
秋天悄悄地 來了,來到了溪邊,來到了田野上,也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園,你就可以看見許多小密蜂忙著采花 粉,為自己過冬準(zhǔn)備著充分的食物,高中作文素材。低頭往下看,小學(xué)生五年級作文網(wǎng),你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭 啦,各式各樣,它們也在為自己做過冬的準(zhǔn)備哩!在校園200多米的大操場上,充滿著快樂的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙 袋,有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞,高中作文大全字,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,踩上去欠錦錦的,像鋪一張黃色的地 毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué),他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,關(guān)于國慶見聞的作文,落葉沙沙地響著。好像在說:“很高興認(rèn)識你!
秋天的校園初中作文 篇6
秋天,我們的校園依然是美麗的。太陽也很大,暖暖地照射著美麗的校園。
上課了,校長帶著我們首先到了校門口,我們沿著長長的塑膠跑道,在陽光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的,猶如一條深綠色的巨型地毯。
我們穿過草坪,來到香樟樹樹下,高低不齊的香樟樹,猶如一把把撐開的'大傘,傘下桂花樹翠綠的葉子中間,藏著的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開得熱鬧,有的全開,有的半開,還有的是花骨朵,一朵有一朵的姿態(tài)。
沿著長長的跑道向前走,我們大家來到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前,我們看這三層的教室,就是我們每天讀書學(xué)習(xí)的地方,教學(xué)樓上“重德博識和諧超越”八個大字,在陽光的照射下金光閃閃,越過教學(xué)樓抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵的白云是非常好看的。
看完教學(xué)樓后,登上石階我們就來到了很美麗的小花園,那里有一些各種各樣的體育器材,在我們走向那里時,我們無法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材,還有兩種紅楓樹和紅桔樹,這兩顆上被太陽照射下那兩顆大樹是高大挺拔的。我們一起把小花園里的一個又一個的東西把它們?nèi)赐炅耍?dāng)我排隊(duì)時我不小心踩到小草時,小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。
我們大家把小花園里的每一個地方都看完后,老師帶著我們又回到了實(shí)驗(yàn)室;校長就把我們參觀的順序都說了一遍后,我們就開始寫起了作文。
秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來。
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