【精品】我的理想初中作文合集七篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的理想初中作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想初中作文 篇1
每個人都有自己的理很想,理很想是一艘宏偉的大船,指引著我們向成功駛去。我也不例外,我也有一個理很想——當一名軍人。
大家都一定很好奇,女生一般都是比較喜歡護士、教師等職業(yè),怎么可能會有很想當軍人的女孩子呢?
我很想當軍人,當然有我自己的道理,很想聽嗎?那就豎起耳朵,聽我慢慢介紹吧!
我從小就很頑皮,總是喜歡玩男孩子打打殺殺的游戲。女孩子小時候,都一定讓爸爸媽媽給她們買布娃娃類型的玩具,而我就是與眾不同,我經常讓著要讓爸爸媽媽給我買寶劍和各類槍。有了兵器,我每天都在家里自己一個人玩紅軍打仗的`游戲,爬上爬下的。爸爸媽媽只好把家里的東西都盡量換成了塑料的,因為,我把家里的東西打碎已經是家常便飯了!
現(xiàn)在我上了小學,在家里,我經?匆恍┐蛘痰碾娨,《黑狐》、《鐵血使命》等電視我都已經看了無數(shù)遍,每一集講了什么,我都已經倒背如流了!看見這些電視上,日本來來到我們中國,侵占了中國許多地方,殺了我們中國好多無辜的老百姓,我就恨的咬牙切齒,恨不得所有日本人都在我面前開槍自殺!只有當了軍人,我才能和男孩子混在一起,每一天都和我的學生比武。那有人問了,我很想玩男孩子玩的東西,為什么不去當一名體育老師呀?沒錯呀,可是,只有在軍校里,我才能打真正的槍,學校里哪有呀?雖然,現(xiàn)在并沒有戰(zhàn)爭,不久估計就會有了。因為,現(xiàn)在好像還沒有說,有沒有被日本人霸占,如果霸占不成,那肯定要用武力來解決,所以,我要當軍人,殺光了日本人!
喂!快醒醒!我介紹完了,你一定也蠢蠢欲動,很想和我一樣,當一名軍人吧!
我的理想初中作文 篇2
何為“夢想”?“太陽落到樹林的下方”謂之“夢”,用心在看那片樹林,謂之“想”,如此,追逐夢想就然而執(zhí)著的追求、渴望到達那片有夕陽落下的樹林。
逐夢想的路在哪里?我們并不明白,但然而卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。
正當我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時,卻一腳踩入陷阱,當我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來,卻又發(fā)現(xiàn)面前然而一大堆揮舞著帶刺的雙手……當經過無數(shù)次的掙扎和奮斗后,我渾身傷痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。當我累了,走了這么久,夢想究竟在何方?于然而,我便選取了放下,但我同時清楚的意識到,在這個時刻選取了放下,就意味著我不再然而一個有靈魂的人,然而一具空的軀殼,也意味著我之前所做的努力也然而白費的。于然而,我又抬起頭,重新選取了追逐。當經歷了苦難后才明白苦難給了我許多:堅強,毅力,信念,執(zhí)著;當經歷過苦難后才明白苦難然而通向夢想的一塊塊墊腳石。于然而,我又慶幸當初我沒有選取放下。
我以前想過要當一名作家,有一天也能寫出一篇好作文;我以前想過要當一名出名的設計師,設計出屬于自我的獨特個性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學習,不斷的擴充。在板芙第一中學里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事,蚌說然而自我經歷無數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的`沙子培育成一顆璀璨的珍珠,但沙子說自我在經歷蚌無數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然,兩方各執(zhí)一詞,但他們的夢想就然而將沙子變?yōu)檎渲,并為之付出代價。正在執(zhí)著的追逐夢想的我便記住了這個故事,當我累了,困了,就用這個故事激勵自我,在心底對自我說:“加油!”
正在追逐夢想的同學們,不要因為一路坎坷而放下,勇敢地去追逐夢想吧!
我的理想初中作文 篇3
我的理想是當一名老師,因為大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,老師就是祖國的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱與光!老師的品格與精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……。∮辛死蠋,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!如果沒有老師思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將老師贊揚!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。所以我要當一名老師。
老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的'盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們采到崖頂?shù)撵`芝與人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當一名老師。
如果我是老師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設著祖國的明天;老師教學在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當一名老師。
我的理想初中作文 篇4
每個人都有自己的理想,都有一個色彩斑斕的夢,它像一盞燈,點燃人們心中的夢想,照亮前進的旅程,向理想的終點出發(fā)!
小時候,伙伴們時常說,他們想當醫(yī)生、警察、航天員……而我卻沒有任何想干的'職業(yè),心里很不是滋味。我成天冥思苦索,終于有一天,我想了想:我那么愛畫畫,長大就當畫家吧!畫家想畫什么就畫什么,想什么時候畫就什么時候畫,想畫什么色彩,就畫什么顏色,名畫還特別值錢呢!從此以后,一有人問我長大后的理想是什么,我便自豪地說:“當一名畫家!
但是要當一個達芬奇一樣的著名畫家,就得要一定的功力。
平常只要有畫畫的興趣班,我就會去報名。有時,我常常會拿著一只畫筆和母親賣藥的包裝袋上苦練我的理想。一個雞蛋,一個瓶子,一位姑娘……都是我練習的對象。難怪母親時常說:“家里包藥的紙越來越少,不知道哪一位”小偷“”偷“了這些東西呀!”
記得有一次美術課,我們四人一組,四人中數(shù)我畫畫的最好。所以我只需要花一點精力,就會有副五彩繽紛的畫展現(xiàn)在大家的面前,其他的人就只有負責帶工具的份兒。首先我在各種顏色的卡紙上畫了小花、小草和許多小動物,最后我想了想,我們四人數(shù)劉茜出力最多,我便在畫上留下了“劉茜”二字。
想不到這幅畫竟然上了學校的報紙,劉茜高興得不得了。回到家母親看了說:“喲!這劉茜畫得都趕上了我們詩琦了,真是不錯呀!”“什么呀!”我抱怨著,“全是我畫的!苯又野咽虑榈膩睚埲ッ}告訴了母親!斑@有什么嘛,這足以說明我家的小畫家功力上升了呀!事實在于雄辯,名是她的,但顯示的是你的實力!蹦赣H祝賀我道。
我一定要努力,不驕不躁成為畫家,畫出我心中的大千世界!
我的理想初中作文 篇5
每個人都有個夢想,一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實現(xiàn)我的理想,完成我的夢想。
從小到大,我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無憂無慮的高級白領。
當一名白領,每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個好的環(huán)境里,也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個美好的未來,想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。
我想當一名設計師,不僅僅是為了報答父母。更是為讓祖國更加繁榮富強,為祖國添上彩色的翅膀。
或許,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創(chuàng)造靈感。隨著時間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子里沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來的。在許多年后,人們開始穿上我設計的衣服,戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代,為社會服務,為我們的`子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國的小花小草,個個成為祖國的有用之才,國家棟梁。
今后,為了完成我的夢想,實現(xiàn)我的理想。我要在我學習保證良好的同時,課余時間去學畫畫,去上數(shù)學班···我要努力學習,爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣。
我會為他而拼搏、奮斗。
我的理想初中作文 篇6
理想,是人們導航的燈塔;是人們進步的階梯;是人們迷失方向的指南針;是人們口渴時的一碗清水;是人們饑餓是的一碗米飯;是人們炎熱是的一陣清風;是人們寒冷是的一件棉襖;是人們生病時的一句問候;是人們失落時的一句鼓勵。
在我很小的時候就有一個理想,這個理想一直陪伴著我到現(xiàn)在,那已經是七歲時候的事情了。那年春天,我在紅嶺小學學校。二年極時我覺得自己不但相貌平平,而且成績也一般,我自認為低人一等。別人能考到100分的試卷,我也只能考到80分,上課也經常吃零食,開小差。開家長會時,我媽媽也常常遭到老師的批評。
有一上完課,同學們都回家去了,只有我一個人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數(shù)學課寫作文的原因吧,于是我早與做好了挨批的準備。正當我慢慢騰騰地走到辦公室時,抬頭看見老師慈祥的臉?磥砝蠋煵粫R我了,我暗喜!坝駜耗銇砹搜,坐吧!”老師親切的說,我卻摸不清頭腦。明明是我上數(shù)學課時寫作文,老師應該罰我才對,怎么會親切的叫我坐下,老師唱的是哪一出呀?正當我摸不清頭腦是,老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸,這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙,我想我猜對了。老師輕聲說道:“這篇作文我看了,寫的`特別棒!你把文中小女孩的形像描寫的特別生動。我特別欣賞你,覺得你很有潛力。雖然你現(xiàn)在比別人差一點,但是只要你努力,我相信你一定能比他們更優(yōu)秀!蔽矣行┎桓蚁嘈,抬起頭看了看老師,老師臉上的笑容卻早已笑開了花。
從那以后老師的話時常在我的耳邊回蕩,我便產生了一個念頭___長大以后一定要成為一名作家,我要努力去實現(xiàn)我的理想。所與,我要多看書,總節(jié)別人的寫作方法,并加人一些自己自己特有的思想,對自己所寫的文章反復推敲,不斷修改,F(xiàn)在,我的小品還不少呢!
!讓我的理想伴著我的成長越飛越高吧!
我的理想初中作文 篇7
每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚 。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,由于我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫非常敏感,非常喜歡畫畫,經常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班?赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的.學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人;蛟S你會說,這并不算是什么理想。然而在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。然而我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。咱們要實現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,然而不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
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