難忘初中作文

時(shí)間：2024-08-11 22:10:45 初中作文我要投稿

【實(shí)用】難忘初中作文匯編九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】難忘初中作文匯編九篇

難忘初中作文篇1

　　今年的寒假比以往來得稍晚了一些，但今年的寒假是我最難忘的。因?yàn)檫@是一個(gè)沒有父母約束的寒假。是自由自在的寒假。是充滿著艱辛的寒假。是擁有著酸甜苦澀的寒假。

　　我們學(xué)校放了寒假，老爸老媽回老家了，一直到2月19日才回來，這期間全是我自個(gè)兒在家。

　　我剛放了寒假不久老爸老媽就商量著回老家，直到2月5日處理完事情的他們終于回去了，老爸讓我回去，我不愿回去就堅(jiān)持留下（往年我每年都回去過年，從來沒斷過）。老爸死活不同意，說過年就應(yīng)該團(tuán)聚，非的.讓我一起，幸好有媽媽幫我說好話我才得以留下。可氣急敗壞的老爸怕我沒黑沒夜的"泡電腦"，居然"很下毒手"把我"心愛的"電腦主機(jī)搬到叔叔家去了（我想無所謂，反正能留下就行）。

　　就這樣我"自由"了，也就成了"孤家寡人"了。在這些日子里我從來都是看電視到一兩點(diǎn)才睡，早上11:00多才醒（因此我每天最很早上那"毒辣的"陽光）。這些日子我常常請朋友到家里玩，我們無拘無束玩的很開心，有時(shí)候我和幾個(gè)鐵哥們兒一起玩，那生活簡直是"天堂"。但是因?yàn)槭沁^年期間，飯店都停業(yè)了，每天的伙食成了我最頭疼的事，只能去買箱方便面"度日"，有時(shí)候我實(shí)在是有心情了才會去做我最拿手的（就會這一個(gè)）--西紅柿炒雞蛋，再弄上點(diǎn)大米飯（我每天由于起床太晚，最多只吃兩頓）。

　　終于有一天一切都變了。除夕那天，家里就我一個(gè)人，我雖然自由，隨然有同學(xué)。朋友打電話的祝福，總感覺自己像是被獨(dú)自丟在窩里的雛鳥，孤獨(dú)又寂寞。凄涼有悲慘。那一天，我終于。終于莫名的流下了眼淚，我后悔我沒有和老爸老媽在一起…我想我那時(shí)就像一首歌里唱的那樣："那一天。那一天，我終于失去了你，就像孩子失去了心愛的玩具"。

　　從這天開始我每天都盼望著爸媽能早點(diǎn)回來，早點(diǎn)吃到媽媽做的那可口的飯菜，每天我都給他們打電話。2月19日老爸。老媽中終于要回家了，我心里別提有多高興了。當(dāng)媽媽第一個(gè)走進(jìn)家門的時(shí)候，我激動的想上前擁抱她，可還沒等我上前去，他就嚴(yán)厲的教訓(xùn)我說：'你看你把家里搞的像個(gè)豬窩似的，亂死了。'他又說；"你作業(yè)寫完了嗎，是不是老在家看電視呀。""你一個(gè)寒假，都學(xué)習(xí)了嗎？"……。沒等老媽罵完，提著行李進(jìn)來的老爸就說了："走之前，我給你布置的三個(gè)歌學(xué)會了嗎？一會唱給我聽，啊！"我暈，我的興憤和激動一下子被這迎面潑來的冷水澆滅了。我頓時(shí)感到我是不是病了，居然盼望著這兩位"魔鬼"的歸來。

　　最后，寒假結(jié)束了，我又要開始我正常的學(xué)習(xí)生活。

難忘初中作文篇2

　　我經(jīng)歷過許許多多的事情，但大多數(shù)都忘了。有一個(gè)時(shí)刻總忘不了，那個(gè)畫面到現(xiàn)在還記憶猶新，就像一張照片存在我腦海里，這就是吹泡泡比賽的畫面。

　　記得是在我讀四年級的一個(gè)下午，班主任老師帶著一盒泡泡水走進(jìn)教室，大家正議論紛紛，老師滿面笑容地走上講臺放下這盒泡泡水對我們說：“告訴大家一個(gè)好消息，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下！”于是老師給每人一瓶泡泡水帶大家走到室外，這才揭曉謎底，原來，是要啊舉行吹泡泡比賽啊！

　　我們都像是一群放出籠外的小雞，到處亂竄，把操場的每個(gè)地方都占領(lǐng)了。比賽一開始，大家都想吹出又大又多的泡泡，我也不例外，可是當(dāng)我昂起頭，使勁往管里吹氣時(shí)，管口卻什么也沒有出來，而且嘴里卻竄進(jìn)了一股怪味，頭也像要“真空”了---泡泡水順著管子流進(jìn)了我的嘴里，“呸呸呸！”我趕緊把泡泡水往外吐，我看了看其他同學(xué)，也是這幅模樣，沒有一個(gè)泡泡從管中跑出來。

　　我們都感到奇怪，怎么吹不出泡泡來呀！老師來了，給了我們一個(gè)秘方，吹泡泡時(shí)，不能用太大的氣吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡來了，吹管揚(yáng)太高也不行，這樣的話，泡泡水就會留下來，泡泡也就吹不出來了。

　　有了老師的指導(dǎo)，我們又各自胸有成竹地開始吹泡泡了，這次，同學(xué)們的吹管口冒出了一個(gè)接一個(gè)的泡泡，這些泡泡同時(shí)升空，充斥著學(xué)校的整個(gè)操場。這些泡泡五彩繽紛，飄飄然地飛向了天空。有兩個(gè)連在一起的，有三個(gè)連在一起的，有四個(gè)連在一起的'~~~它們像一個(gè)個(gè)大氣球，像一只只身著彩虹衣裳的小白兔，還有一條條游在天空的魚兒，好像在說：“誰說我們只能在水里游，你看我還能在天上飛呢！”其中，還有著一串串紫色的葡萄，有紅色的桃子，青色的李子，黃色的橘子~~~~這中間，只要你想得到的，你就能在這看見。大家看見這派場景，都又興致勃勃地吹了來，泡泡更多了，這場面更是生機(jī)勃勃了，這些泡泡帶著同學(xué)們的憧憬在遠(yuǎn)處飛。

　　最后，老師在這被泡泡圍繞的地方，宣布了比賽結(jié)果：大家都獲勝了！在老師宣布的那一瞬間，每個(gè)人都高興得跳了起來，歡呼著，微笑著，這一刻，便是我最難忘的一刻！

難忘初中作文篇3

　　端午節(jié)這天，老天爺可真不夠意思，竟然下起了蒙蒙細(xì)雨，但這并沒有影響天成作文學(xué)堂的同學(xué)們到西公園尋找夏天。

　　我們在西公園門口集合好了，陸老師和張老師就帶著我們向植物園進(jìn)發(fā)。呀!這里的綠色植物可真多，下過雨后，空氣非常清新，地上還有一些小水洼，映著一角小小的藍(lán)天，這讓我想起了“僧舍清涼竹樹清，初經(jīng)一雨洗諸塵”這句詩。

　　來到植物園，大家都哇哇哇的大喊，哦，原來是雨后小蝸牛出來了，正好奇地打量著我們呢!我發(fā)現(xiàn)，這些小蝸牛有的抱成一團(tuán)，有的自己一個(gè)出來，還有的排著整齊的隊(duì)伍出來，難道他們也是蝸牛學(xué)校舉行活動，出來找夏天的嗎?

　　同學(xué)們紛紛捉起蝸牛來，周小龍捉的最大，我對他說：“你還是把小蝸牛放了吧讓它們自由自在生活�！敝苄↓垍s告訴我，他想把蝸牛帶回家養(yǎng)，一定不會傷害它們的。聽了這話，我覺得他的想法也對。

　　這時(shí)，我看見有些小蝸牛在路中央，我害怕它們被踩著，便把它們一個(gè)個(gè)放到了草叢里。當(dāng)我放完最后一只蝸牛時(shí)，一抬頭，看見了一大片美麗的`花兒，這些花兒有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，綻開美麗的笑臉;還有的還是花骨朵兒，好像一碰它就會開放似的。

　　這些花兒顏色也很多，嫩黃色，大紅色，淡粉色，姿態(tài)動人，爭奇斗艷，其中我最喜歡的就是一朵嫩黃色的月季花，一陣清風(fēng)吹過，它好像在說：“你看我多么美麗，大家都在看蝸牛，只有你注意到我了�！�

　　接著我們來到了十二生肖雕像前，張老師給大家介紹了十二生肖的來歷，讓大家去找找自己的屬相。

　　然后我們來到魚米水鄉(xiāng)百合廳西廳，陸老師給大家介紹西公園的來歷。同學(xué)們還進(jìn)行了端午詩文朗誦比賽。作家王莉老師給大家講述了她的寫作之路。她說的三個(gè)關(guān)鍵詞，感恩、熱愛、堅(jiān)持，使我深受啟發(fā)。王莉老師還給大家在書上簽名，給我寫下了“天道酬勤”這四個(gè)大字。接著大家在一起合照，聚餐，度過了一個(gè)難忘、快樂、充實(shí)的端午節(jié)。

　　對了，我還捉了一只蝸牛呢!我把它帶回家放在花盆里，可第二天它卻不見了，希望明年端午節(jié)它還能出來和我見面。

難忘初中作文篇4

　　每個(gè)學(xué)生心中都會有一位令你難以忘懷的老師。不論這位老師是令你喜歡、討厭，抑或是其他原因讓你難忘，他都會永久的銘刻在你的心底最深處，不可磨滅。

　　下面就請聽我說說那位銘刻在我心里，讓我難以忘懷的老師吧！

　　那是我踏入中學(xué)生活的第一天，帶著既害怕又喜悅的腳步，我走進(jìn)了那個(gè)我期待已久教室。

　　我隨便找了一個(gè)座位坐下后，便開始與周圍的同學(xué)互問姓名。就在教室里一片吵鬧的時(shí)候，走進(jìn)了一位扎著馬尾辮，看起來與我們年紀(jì)相仿的女生。我走過去跟她打招呼，想讓她與我同桌。就在這時(shí)，先來的幾位同學(xué)爆發(fā)出一陣大笑，我以為他們在講笑話。當(dāng)那位扎著馬尾辮的女生開口說：“我不是你們的同學(xué)，我是你們的語文老師兼班主任�！蔽掖翥读藥酌腌姾�，恍然大悟他們剛才在笑什么，立刻羞得滿臉通紅得回到座位，如果地上又一個(gè)洞，我一定會毫不猶豫得鉆進(jìn)去的。因此，我對這個(gè)老師的第一印象并不好，覺得她年紀(jì)這么小，教課肯定不好。這個(gè)想法還沒持續(xù)到10分鐘就被事實(shí)給粉碎了。

　　她的課實(shí)在是太精彩了！我不得不承認(rèn)她是我見過的講課最優(yōu)秀的語文老師。她很會調(diào)節(jié)課堂氣氛，講的課非常引人入勝，能讓學(xué)生的思路時(shí)刻跟著她的節(jié)奏，課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們都沒有絲毫的`羞澀，大家都踴躍發(fā)言、大膽創(chuàng)新。

　　她的性格十分的溫和，經(jīng)常在課后與同學(xué)們在一起聊天說笑、打羽毛球、籃球等。這時(shí)她的笑容無憂無慮，像個(gè)天真活潑的孩子。

　　有一天中午，因?yàn)橐黾糍N，她拿了班上一位同學(xué)的透明膠和剪刀忘了還回去。結(jié)果，那位同學(xué)跑來跟她報(bào)告這件事，她才記起是自己拿去用了。這本來不是什么大不了的事，可她卻寫了一份檢討書，當(dāng)著全班同學(xué)的面向那位同學(xué)道歉。還說，自己身為老師沒有以身作則，為了懲罰自己，組織星期六到野外郊游活動。

　　野外郊游一路上，好山、好景、好空氣，令人心曠神怡。我們一路上說說笑笑，還照了許多照片，商量著投幾張照片去參賽，說不定還能中個(gè)大獎(jiǎng)回來呢！就在我們說的正高興時(shí)，我一不留意，腳下一滑，狠狠的摔了一跤，頓時(shí)鉆心的痛楚傳遍了全身，眼淚不由自主的滑落臉龐。

　　老師急忙跑過來，輕聲安慰我，溫柔的幫我清理傷口。這時(shí)她的笑容，好似春天的第一縷陽光，溫暖了我的心。

　　老師也又嚴(yán)厲的時(shí)候，她雖然喜歡學(xué)生在課堂上活躍發(fā)言，但她卻極其討厭學(xué)生得寸進(jìn)尺的瞎鬧。

　　如果同學(xué)們過分的得寸進(jìn)尺，她就會陰沉著臉，以嚴(yán)厲的眼光看向起哄的罪魁禍?zhǔn)�。雖然她一言不發(fā)，但全班卻沒有一個(gè)人敢說話，靜得連根針掉在地上都聽得見，因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道，這是暴風(fēng)雨來臨前可怕的寧靜。果不出其然，全班同學(xué)集體被罰抄古文，而罪魁禍?zhǔn)拙透鼞K了，不僅被老師揪到辦公室去狠訓(xùn)一頓，還要比其他人多一項(xiàng)處罰，那就是抄古文的翻譯，真是慘�。〔贿^，拜他所賜，我們班的古文考試得了全年紀(jì)第一，真是因禍得福��！

　　我們揪這樣打打鬧鬧得一路走來，直到我知道自己要轉(zhuǎn)學(xué)得消息，我如同遭受了晴天霹靂一般。

　　當(dāng)我將這個(gè)消息告知老師時(shí)，她依然滿臉笑容得鼓勵(lì)我。他說，與其現(xiàn)在相濡以沫，不如將來相忘于江湖。雖然這句話殘忍了一點(diǎn)，但卻不無道理。

　　當(dāng)我最后一次回首遙望校園時(shí)，我在心中默默的說，老師，無論我將來成為參天大樹還是無名小草，我都會以生命的翠綠向你祝福。

　　望著前方不知未來的路，暗暗的給自己打氣，正所謂“天涯海角有窮時(shí)，只有恩師無盡頭�！�

難忘初中作文篇5

　　我懷著悵然的心情走在操場上，天邊的云，好沉，好沉，似乎正在哭泣。而樹上的落葉，被一陣陣風(fēng)給吹落下來。哎！就是前幾天，我參加了文言文競賽，題目一映入我的眼簾，我便呆了。這些題目，它們認(rèn)得我，我卻認(rèn)不得它們呀！我硬著頭皮亂答一氣，結(jié)果可想而知，我只考了46+1分，連及格都不到。難道我真的是如此不堪一擊嗎？我也不清楚。接下去還有好多比賽在等著我呢！我該怎么辦？我的心中灰蒙蒙的，好像有冬天的寒風(fēng)在刮著。我心潮起伏難平，不知該怎么辦。

　　這時(shí)，后操場那顆枯萎了的白玉蘭映入了我的眼簾。它雖然葉子都已枯黃，但它仍然屹立不倒。它歷盡歲月滄桑，但它卻微笑面對生命。無論命運(yùn)給予它的是如何不公，但它始終不屈服，矗立在那里，接受風(fēng)雨的洗禮。好堅(jiān)強(qiáng)的性格，好勇敢的生命！我頓時(shí)感到勇氣倍增。這微小而又偉大的靈魂，開啟了我自信的心。我這才發(fā)現(xiàn)，我何必懷疑自己？只要我去拼搏，無論前途有多少風(fēng)雨險(xiǎn)阻，我只要努力了，就夠了。這給予我力量的一幕，深深映入了我的腦海之中。

　　于是，在接下去的十？一長假里，我又拾起了自信，主攻信息科技比賽。每當(dāng)我為各種問題給困擾，甚至想要放棄的時(shí)候，我眼前總會浮現(xiàn)出這一幕。每每想到白玉蘭那堅(jiān)強(qiáng)的身影，我便會勇氣大增，重新投入到努力中去。我思索著，創(chuàng)作著，進(jìn)步著。憑借我的自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我在其中一個(gè)比賽中進(jìn)入了復(fù)賽，成為了金山區(qū)唯一的一位進(jìn)入復(fù)賽的選手。自信，使我笑談人生。

　　這一天，我又來到了后操場。這棵枯萎了的白玉蘭仍然屹立在那里。不同的是，它更加燦爛了。夕陽西下，在金色的陽光中，白玉蘭的精神更加地璀璨了。我向它投去最后的`深深的一瞥，然后再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。那最美麗的回憶，深藏在我的心中。

　　那無意間的一幕，深深映入我的腦海中。憑借這股自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我邁著堅(jiān)定的步伐，向著那顆耀眼的明星走去。無所畏懼，無所退縮，只因那一幕。

難忘初中作文篇6

　　在我的生活中，我總能看見許多人的背影，有熟悉的，也有陌生的，他們的背影像夜空中最亮的星，令我難忘。

　　剛上小學(xué)，父親的背影給了我溫暖。

　　那時(shí)，父親有許多空閑的時(shí)間，便天天陪著我，每天晚上，我寫完作業(yè)后，都會蹦蹦跳跳地拉起他的手，然后他從沙發(fā)上站起，來到我的座位上，開始幫我批改作業(yè)。我站在他的身后，看著他堅(jiān)實(shí)的背影：他總是穿著西裝，從后面看上去不是很胖，但整個(gè)人很魁梧，他的背總是挺得直直的，烏黑的頭發(fā)上展現(xiàn)出年輕的活力。不久，他改完了，站起來，好似一堵墻立在我面前——好高�。�

　　我與他快樂相擁，感到十分溫暖，這情景令我終生難忘。

　　三年級了，母親的背影讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

　　三年級下學(xué)期的期末考試，我的成績不太理想。當(dāng)時(shí)，我十分傷心，下著雨，周圍籠罩著沉重的氣氛。老師簡單交代了幾句便宣布放學(xué)，我卻遲遲不敢回家，一是因?yàn)榭嫉貌�，二是因�(yàn)榕卤粙寢屃R，我靜靜地趴在桌子上，欲哭無淚。

　　又過了一會兒，好友回班取東西，把我從傷心里叫醒，我才開始慢慢騰騰動身收拾東西回家，走到校門口，我一眼就看見了媽媽的背影：那個(gè)瘦小的背影在來回踱步，下著雨她卻未打傘，她時(shí)而向路過的'孩子詢問，時(shí)而向校內(nèi)張望……這時(shí)，她看見了我，焦急地詢問我情況。我再也忍不住淚水，傷心地哭了。我斷斷續(xù)續(xù)地向媽媽說明了情況，她卻沒有因?yàn)槲业某煽冐?zé)怪我，而是靜靜地將我摟在懷里。

　　那個(gè)等待的背影、那個(gè)溫暖的懷抱讓我的內(nèi)心充盈著感動，也就從那時(shí)起我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。

　　小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)的離別的背影令我釋然。

　　流年似水，我們要畢業(yè)了。當(dāng)我們老師宣布放學(xué)后，我已忍不住抽泣，大家都十分傷心。我與我要好的朋友走到那個(gè)十字路口便要分別了，我們走得十分慢，但還是免不了分離：他馬上要向右拐彎，而我要繼續(xù)向前走。

　　走了一段路，我忍不住回了一下頭，他背著那個(gè)書包，低著頭，慢慢地走，從他一步一捱的背影中，我分明看到了他的無奈。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)回頭的時(shí)候，突然，他也轉(zhuǎn)過身來，我就在遠(yuǎn)處與他對視著，不一會兒，他高興地笑了，朝我揮了揮手，我也高興地對揮了揮手。

　　那燦爛的笑臉，讓我終于放下了沉重的心情，向前走去，走向我的未來。也許，不遠(yuǎn)的前方我們還會相遇。

　　一個(gè)個(gè)背影一閃而過，我靜靜地追尋，悄悄地珍藏。這些難忘的背影定格在我的記憶中，永不褪色。

難忘初中作文篇7

　　今天是我的生日，我很高興。本來媽媽說下午買蛋糕，晚上給我過生日，我很興奮�？蓩寢屚饷娴拇笥�，改變了主意——“明天買蛋糕吧，我怕凍感冒了！”“不吃也中！”我狠狠地說。臉一沉，嘴巴噘得老高。我想：也不能光擔(dān)心自己而不講信用吧！媽媽看出了我的心思，穿上雨衣不聲不響地就出門了。

　　媽媽剛走，我就后悔了，眼淚嘩嘩嘩地流了下來。于是我就給媽媽寫了一封信：

　　親愛的媽媽：

　　您好！我吃不吃蛋糕都可以，只要開心就行！我很后悔讓你冒著大雨去買蛋糕；我后悔不該和你生氣。如果您有什么閃失或者生病，那可劃不來！請您諒解！

　　祝你身體健康！

　　后悔的女兒寫于11歲生日

　　寫完后，我就上床看書了。平時(shí)一看就上癮的書，今天讀起來一點(diǎn)兒滋味也沒有。我一會兒看看表，一會望望窗外，此時(shí)我真的沒想蛋糕的事，只巴望著媽媽平安回來。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……終于聽到媽媽的叫門聲，我急忙去開門，幫她拿東西。為了掩飾心中的不安，我夸張地叫道：“啊，蛋糕！謝謝媽媽！”

　　晚餐很豐盛，蛋糕很漂亮。我開心極了！我的'開心是媽媽給予的，是媽媽冒著風(fēng)雨帶回來的！

　　這真是一個(gè)難忘的生日�。�

難忘初中作文篇8

　　在我的記憶長河中，有過許多難忘的經(jīng)歷，受過許多挫折……它們就如一個(gè)個(gè)貝殼藏在我的記憶中，讓我悟出了許多人生的哲理。春雨淅瀝，學(xué)校展開了校園朗誦比賽。我有幸被老師選中了，手里拿著老師發(fā)的演講稿。望著窗外的雨滴在窗上，我的心不安起來�？倱�(dān)心自己演講時(shí)會出什么差池。比賽當(dāng)天，我懷著緊張的心情坐在席中，經(jīng)詢問，我排在十號。這時(shí)，我的心終于放松下來了。聽著各位選手抑揚(yáng)頓挫、有聲有色的演講，就像一顆顆大石頭重重地壓在我的.心頭。我開始坐立不安，為我的演講捏了一把汗。我的手不知道該放在哪里了，不停地抓自己的褲子。我勸自己不要緊張，不斷地鼓勵(lì)我自己。這時(shí)，一位年僅七歲的一年級小朋友上臺了，她踏著輕盈的腳步，滿臉笑容地走向演講臺，我被她打劫了，我不禁羞愧起來，為自己的膽小感到可笑。我只見她用她稚嫩的聲音，甜美的笑容搏得了全場觀眾的掌聲。

　　演講完了，那位小朋友對我微笑，仿佛對我說：“姐姐，不用怕的，我能行，你也能行的�！苯K于輪到我了，我想：一年級的小朋友都朗誦得如此流利，那么地出色，我為什么不能呢?于是，我暗下決心，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難。我一步一步地走上講臺，學(xué)得自己像個(gè)機(jī)器人。我一定不能輸給那個(gè)小妹妹，于是我朝臺下看了看，老師給我投來了信任的目光，我定了定神，拿起話筒，流利地講了起來。全場沉靜了許久，終于在一陣?yán)坐Q般的掌聲中，結(jié)束了我的演講，我長長地舒了一口氣，鞠了個(gè)躬，走下了臺。最后我獲得了演講比賽一等獎(jiǎng)。通過這件事，我明白了：只有勇敢面對現(xiàn)實(shí)，勇敢地邁出心里的那一步，成功就會牽引你前進(jìn)。

難忘初中作文篇9

　　在我的記憶中，有一件事至今使我難以忘懷。

　　一天放學(xué)后，我一個(gè)人正慢條斯理地往家里走，忽然背后傳來幾聲“汪！汪！汪！”的狗叫聲，頓時(shí)，嚇得我渾身直冒冷汗。

　　我回頭一看，原來是一條小巧玲瓏的小白狗正緊跟在我的身后。我快走幾步，小白狗也快走幾步，我慢走幾步，它也放慢了腳步，我停下來不走了，它竟然也不走了！這小家伙簡直是有意在和我作對似的！

　　我在它面前真是黔驢技窮了，只好一動不動地立在那兒。時(shí)間在一分一鈔地過去，我發(fā)現(xiàn)這條漂亮的小狗始終沒有它的主人出現(xiàn)，于是，我斷定這是一條流浪狗。

　　我與它在原地僵持了足有十幾分鐘之久，只見它睜著一雙圓溜溜的大眼睛，一直傻呼呼地望著我，看樣子表示十分友善。我經(jīng)過仔細(xì)觀察，見它根本沒有惡意，于是，我心里的恐懼感也蕩然無存了。

　　我不由自主地喚了一聲“小白”，它竟然搖頭擺尾地跑到了我的'腳下，對我親熱得五體投地，好像我就是它的主人了！就這樣，我自作主張把“小白”帶回了家，受到了我們?nèi)业臍g迎！

　　“小白”在我們家無憂無慮地生活著，它既活潑可愛，又很聰明伶俐，簡直就是我們家中的一個(gè)活寶！

　　每天放學(xué)回家后，它就是我最親密的伙伴了，總是形影不離地跟在我的身邊，不是逗我取樂，就是為我做事。比如，我叫它在地上“翻跟斗”，它就會迅速地翻滾起來；我要穿拖鞋了，只要給它打個(gè)手勢，它就會用嘴把拖鞋叼到腳下；我的羽毛球掉到屋外了，我用手朝羽毛球指點(diǎn)一下，它又會乖乖地給我撿回來。這家伙又是一個(gè)名符其實(shí)的“服務(wù)員”！

　　一個(gè)星期天，我與幾個(gè)小伙伴要到小東山玩耍，“小白”見我要出去玩了，也想出去跑跑，就在我的前前后后大獻(xiàn)殷勤，它舔舔我的鞋子，扯扯我的褲腿，總不要我離去，我毫無辦法，只好將它帶出去了。

　　我和伙伴們在小東山玩捉迷藏，“小白”也呆頭呆腦地跟著漫山遍野瞎跑。

　　中午了，我們回家了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)“小白”不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，找遍了山前山后，仍然不見它的身影，“小白”就這樣讓我給弄丟了！

　　這件事已經(jīng)過去幾年了，“小白”的身影仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

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