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精選你好初中作文28篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的精選你好初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你好初中作文 1
我到目前為止活了14年，除去無(wú)知時(shí)，從記事開始，大概只有9年�？墒俏腋杏X(jué)我已經(jīng)很老了，90多甚至過(guò)百歲了。在這9年里，我經(jīng)歷的事太多太多。
這大概是最撕心裂肺的一次離別了吧。我還沒(méi)來(lái)得及告訴你，“我想和你攜手到老”，時(shí)間，就已經(jīng)溜走了，不再?gòu)?fù)返。這段時(shí)間我成長(zhǎng)了不少，懂得了人世間的善惡美丑，可以分辨哪些人是真心真意對(duì)你好，哪些人捧著虛偽的笑容，暗地里卻在策劃一場(chǎng)陰謀。
我們都成熟了，雖然你喜歡了他那么多年，但也不至于用這種卑鄙的手段吧。我做錯(cuò)了什么嗎？我和你有冤仇嗎？我和你是兩路人，那你又憑什么來(lái)干涉我的生活。我不出自豪門，但是我知道怎么真心對(duì)待一個(gè)人。我不會(huì)去玩小把戲，為達(dá)到目的不擇手段�？墒悄�，呵，是人嗎？人會(huì)做這樣的.事嗎？你這樣做利己了嗎？
如果你認(rèn)為是的話，那你看到我死了應(yīng)該會(huì)很開心吧。
我很喜歡“他”說(shuō)的那句，“一個(gè)人的好并不是可以用金錢，家庭去衡量的”，畢竟人品才是最重要的。如果人品不好，就算你出自豪門，那又如何？家業(yè)，你保得住嗎？最后還不是敗家。
就像有緣和無(wú)分啊，有的人再怎么管教，也改不了ta的蛇蝎心腸。
愛(ài)的方式有很多種，其中一種叫退出。但是這次我不會(huì)，我會(huì)和你斗到底，哪怕我倒在血泊之中。
你好初中作文 2
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。
的確，初三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn)，而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的`惡戰(zhàn)。那么，對(duì)手不是別人，只是自己。
晨起誦讀，課間鍛煉，課上認(rèn)真聽(tīng)講，全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆，自習(xí)時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑，超越。
不知不覺(jué)，已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動(dòng)力的緊張節(jié)奏里，累卻快樂(lè)著。
抬頭巡視一周，班級(jí)總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無(wú)聞埋頭苦干的知識(shí)分子；假期里，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽(tīng)出他們?cè)捴械膸追謸?dān)心幾縷關(guān)切；講臺(tái)上，老師意興闌珊地講解著，卻絕不是侃侃而談，而是他們費(fèi)勁心力備好的課……這一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？
在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在安靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學(xué)默默競(jìng)爭(zhēng)，與父母暗暗承諾，為那場(chǎng)一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)作準(zhǔn)備。
或許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn)，抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度，卻沒(méi)有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識(shí)到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練，只有將一滴滴的水存積起來(lái)，才能匯成一片汪洋。
未來(lái)，我會(huì)以點(diǎn)滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
你好初中作文 3
去年過(guò)年，我們家搬入了一套有平臺(tái)的一樓大房子。
有個(gè)大平臺(tái)對(duì)于愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我簡(jiǎn)直是太棒了，剛搬進(jìn)去沒(méi)多久，我就開始在平臺(tái)上“撒野”，我在平臺(tái)上放了一個(gè)小球門，經(jīng)常“乒乒乓乓”地練射門。
有一次，當(dāng)我正玩得熱火朝天時(shí)，二樓有一個(gè)小女孩從窗口探出了頭。
“好羨慕你們有這樣的平臺(tái)可以玩啊！”她用羨慕的眼看著我，說(shuō)道。
“那你下來(lái)一起玩呀！”我高興地說(shuō)。
于是，那個(gè)小女孩就“風(fēng)馳電掣”地沖了下來(lái)和我一起玩了起來(lái)……
沒(méi)過(guò)幾天，她又在二樓探出了頭對(duì)我說(shuō)：“我昨天撿到了一只剛出生的流浪貓，我收養(yǎng)了它，給它起了個(gè)名字，叫‘南瓜’，你覺(jué)得怎么樣？”我覺(jué)得這個(gè)名字還不賴，便點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)她說(shuō)：“起的好呀！”她高興地笑了，還用手指指她家，讓我上去也“玩一玩”南瓜。我興高采烈地到樓上去看那只貓。
一見(jiàn)到南瓜，我就被它吸引了——干凈的毛、靈活的尾巴、水汪汪的眼睛，太可愛(ài)了吧！我忍不住要摸摸它。
這時(shí)，小女孩又對(duì)我說(shuō)：“要不要喂一下它？”我從來(lái)沒(méi)給貓喂過(guò)食！我輕輕拿起奶果凍往它嘴下一放，南瓜就狼吞虎咽起來(lái)，我感覺(jué)很有成就感，也對(duì)南瓜產(chǎn)生了喜愛(ài)之情……
幾個(gè)月后的有一天，我在書房專心致志地做作業(yè)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咣當(dāng)”一聲，有東西從樓上掉下來(lái)，我立馬跑到陽(yáng)臺(tái)門外，來(lái)到平臺(tái)上，只見(jiàn)“南瓜”一臉懵逼的看著我。唉，我到底說(shuō)你啥好？你咋還摔下來(lái)了捏？你是“天貓”（天上掉下一只貓）嗎？
我打開門，想讓它進(jìn)來(lái)，它又想進(jìn)來(lái)又害怕我會(huì)傷害它，來(lái)來(lái)回回好幾次，終于小心翼翼地進(jìn)了房間。
我想把它抱起來(lái)送回小女孩那兒，但是“南瓜”縮在沙發(fā)角落，死也不肯出來(lái)。我試著把它抱住，但它“爪舞足蹈”，我怕它會(huì)抓傷我，沒(méi)敢硬抱。忽然我想起，別人抓貓都是抓住貓頸椎上的`皮。我就試著抓著它頸椎后的皮，它立馬束手就擒。于是我很順利地把它抓起來(lái)，送到二樓，還給了那個(gè)小女孩。
從此，南瓜就成了我們樓上樓下兩個(gè)人的好朋友，我和小女孩也成了好朋友！你好，南瓜！
你好初中作文 4
金黃色的陽(yáng)光灑在大地，綠油油的小草軟綿綿地隨著微風(fēng)舞蹈，一陣悠長(zhǎng)的電話鈴劃破春日的和煦與恬靜，我接起電話，姥爺蒼老但有力的聲音在耳畔響起，幾句寒暄過(guò)后，姥爺告訴我，他正要去山上的竹林砍幾根竹子回來(lái)為我做風(fēng)箏的骨架。我驚嘆了一聲，連忙問(wèn)姥爺什么時(shí)候能做風(fēng)箏。姥爺在電話那頭笑著說(shuō)：“那可得再等上幾個(gè)月呢，姥爺一定給你做一個(gè)最好的風(fēng)箏！”
天氣漸暖，夏日蒞臨。我穿著小白裙，和爸媽回了一趟家鄉(xiāng)，姥爺拿著為我做好的.風(fēng)箏站在家門旁等我。那風(fēng)箏清秀玲瓏，絲毫不顯笨重，骨架上是姥爺用紙糊成的小燕子的形狀，雖未上色，在我心中卻已勝過(guò)這世間千萬(wàn)種色彩。我急不可耐地要去放風(fēng)箏，姥爺卻拉著我說(shuō)夏日無(wú)風(fēng)，到秋天再和我一起放風(fēng)箏。我連聲道好，但并未放下風(fēng)箏，而是將它拿在手上看了又看，愛(ài)不釋手。
梧桐樹上的葉子一片片落下，秋日的風(fēng)卷起它們，讓它們?cè)诳罩酗w舞。我坐在車上，和爸媽一起去了新的家，收拾房間時(shí)，我頓時(shí)想起了姥爺送我的風(fēng)箏，左翻右找，卻怎么也找不著，我急得大哭，媽媽安慰我說(shuō)讓姥爺再做一個(gè)，我抽泣著道：“我和姥爺約好了要在秋天放風(fēng)箏的……”爸爸笑著安慰道：“來(lái)年春天再放也不遲�！�
冬日，我踩在雪粒上，它們發(fā)出“咔嚓”的聲音，就像某些東西碎裂了一樣。我再次回到了家鄉(xiāng)，姥爺?shù)募抑惺掷淝�，推門而入的嘈雜聲我恍若未覺(jué)。那張黑白的照片刺痛了我的眼睛，遺照旁，是姥爺為我新做的風(fēng)箏。那風(fēng)箏沒(méi)有糊上小燕子形狀的紙，姥爺只是做了一個(gè)骨架，便匆匆地走了。身旁有人在燒著紙錢，濃濃的黑煙闖入我的雙眼，淚水肆無(wú)忌憚地落了下來(lái)，那個(gè)用竹子做的白凈的風(fēng)箏骨架，被我投入烈焰中殆成灰燼。
我將未做完的風(fēng)箏又送還給姥爺，他會(huì)在天國(guó)笑盈盈地為它糊上小燕子形狀的紙，而我會(huì)在夢(mèng)中與他相遇，在和煦的春風(fēng)中將風(fēng)箏送入藍(lán)天的懷抱。
我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)綠草在腳底蔓延至天邊，春風(fēng)托著“小燕子”，你在一旁笑著看我在草地上奔跑，不留遺憾，沒(méi)有遺憾。
你好初中作文 5
我在草地上散步，忽然有一個(gè)聲音傳來(lái)“你踩疼我了”。我趕緊移開腳步，發(fā)現(xiàn)是一株小草。我說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)注意的。”我仔細(xì)觀察了一下那棵小草，它的顏色很可愛(ài)，我忍不住說(shuō)：“你好，小草！我是王夢(mèng)曉，我們交一個(gè)朋友吧！”它說(shuō)：“好��！”
我蹲下身子，問(wèn)：小草，有許多描寫你們的詩(shī)句，如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。你們?yōu)槭裁聪胍疵粩喾敝衬�？它回答我：“我們的生命是很短的，但是我們卻想讓自己創(chuàng)造出更多的綠色，讓人們能夠在煩悶的時(shí)候，看到我們會(huì)變得輕松。讓人們能夠在疲勞的時(shí)候，看到我們會(huì)舒緩疲勞�！毙〔菡f(shuō)：“有時(shí)候覺(jué)得做一棵草挺好的，能夠?yàn)槿藗冏龀鲐暙I(xiàn)，看著人們驚喜的笑容，我們也很開心，何況還有這么多的`朋友陪伴著我。不過(guò)，人們有時(shí)會(huì)從我們身上踏過(guò)，很痛�！�
我聽(tīng)完了小草的話，心想：是��！人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷，小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦或者被人踩扁，但燒焦了踩扁并不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！這大火好像人生命中的坎坷，但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長(zhǎng)河中，雖然有許多事是努力后仍舊不能改變的，但我們?cè)?jīng)為它而努力過(guò)并不斷堅(jiān)持下去，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！于是我找來(lái)一塊木板，寫上“請(qǐng)保護(hù)小草，它已經(jīng)傷痕累累了，”。我對(duì)著小草說(shuō)：“放心吧！既然我們是朋友，那我肯定會(huì)保護(hù)你的，我不會(huì)讓人們?cè)賯δ懔�。”小草搖了搖頭，說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有關(guān)系的，也正是人們的腳步，才成就了我們的頑強(qiáng)。這對(duì)我們也是考驗(yàn)�！毙〔菪α诵�。
看到小草的笑容，我在心里對(duì)它說(shuō)：小草！我真的很高興和你成為朋友。其實(shí)你應(yīng)該比我們?nèi)祟惥薮蟮亩�。我能從你的枯萎中，讀懂了你的頑強(qiáng)！大自然給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書中，我能讀懂它其中的意蘊(yùn)；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，我會(huì)唱起生命的贊歌，去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
你好初中作文 6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽、爸爸送大伯伯一家回金華。一路上大家有說(shuō)有笑可開心了，正說(shuō)著我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的公路上冒出了濃濃的黑煙直上云天，這煙特別的黑升的也特別快氣勢(shì)之大我從未見(jiàn)過(guò)。這時(shí)大媽媽也看見(jiàn)了說(shuō)：“不會(huì)是發(fā)生火災(zāi)了吧？”。
車子越開越近，我的心也怦怦直跳，心想不會(huì)真的是發(fā)生火災(zāi)吧？我還沒(méi)有真的見(jiàn)過(guò)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)呢？這回一定要看一下。越來(lái)越近了，看見(jiàn)了，黑煙是從公路旁邊的一間房子冒出來(lái)的，真的發(fā)生火災(zāi)了。我們飛快的從公路旁著火的房子邊疾駛而過(guò)，只感覺(jué)一陣熱浪從著火的房子里直往我臉上沖過(guò)來(lái)，我害怕極了。駛過(guò)近兩百米左右，爸爸把車子慢慢地停在路邊，我們六個(gè)人都從車上下來(lái)，走著返回到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)去看火災(zāi)。
我們來(lái)到對(duì)面的公路邊，只感覺(jué)到一陣陣熱浪從著火的房子里傳過(guò)來(lái)，房子里不時(shí)的響起了噼噼叭叭的響聲，一股股濃濃的黑煙從一樓的店面房直往上竄，不時(shí)的有燒著東西從二樓往下掉，大火迅速的蔓延開來(lái)，把邊上的一間房子也給燒著了�；鹪綗酵�，圍觀的人也越來(lái)越多，有的站在著火房子的邊上，有的站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隔離帶上，還有的.站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看。人們也不時(shí)的議論著，“主人到哪里去了，怎么還不去救火��！”“原來(lái)是開店老板回家過(guò)年去了，也不知道怎么會(huì)回事就著火了”�！坝械恼f(shuō)是鞭炮惹的禍，有的說(shuō)是電線老化造成的，還有的說(shuō)是煙頭引著的”……大家你一言我一語(yǔ)七嘴八舌地議論著。這時(shí)最驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，停在著火房子前面的三輛貨車眼看著不一會(huì)兒就會(huì)被大火燒到了，只見(jiàn)跑來(lái)了三個(gè)駕駛員，也不顧危險(xiǎn)跳上汽車就把車子飛快地開走了。
過(guò)了十分鐘左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了消防車?guó)Q叫的聲音。聲音越來(lái)越近，只見(jiàn)一輛紅色的消防車飛一樣的開了過(guò)來(lái)，一下子停在了著火的房子前，迅速的從車上跳下來(lái)五六名頭戴鋼盔，身穿消防服的，腳穿雨鞋的消防隊(duì)員。他們跑到車旁拿出消防水管，接上噴頭，水就從噴槍嘴里直往噴，他們一個(gè)挨著一個(gè)沖進(jìn)火場(chǎng)往著火的房子里噴水，頓時(shí)，房子里往外冒的黑煙變成了白煙，不到十分鐘火就被消防戰(zhàn)士撲滅了。
我們也坐上了汽車，繼續(xù)向金華方向駛?cè)ァ?/p>
你好初中作文 7
從幼兒園到高中，課本，已伴我們走過(guò)了十個(gè)春秋，就是這么一本本司空見(jiàn)慣的書，你有想過(guò)它里的內(nèi)容為什么是這樣的嗎？為什么有些數(shù)字結(jié)構(gòu)非常規(guī)律，有些字母排列曲長(zhǎng)，有些文章豪情滿天，有些知識(shí)枯燥卻不失內(nèi)涵？
賞動(dòng)人畫面，品智慧生活
你可知，英語(yǔ)與數(shù)學(xué)的吸引力何在？平行線只能彼此同行，卻永不能相交；相交線，只能交于一次，便永遠(yuǎn)不能再相見(jiàn)；反比函數(shù)，我已足夠靠近你，卻無(wú)法觸碰你；英語(yǔ)中，我們可以見(jiàn)識(shí)到燦爛星河的單詞，有些話語(yǔ)，英文說(shuō)起來(lái)也不比中文差多少；無(wú)數(shù)可能排列，都將以星碩般，融入我的腦海星云中。
有人說(shuō)，不懂理的人去學(xué)數(shù)學(xué)，他會(huì)明事理，懂事，思想活潑；不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)的人去學(xué)英語(yǔ)和語(yǔ)文，說(shuō)話會(huì)充滿美感，也會(huì)凸顯氣質(zhì)。也許這里表達(dá)的不是很準(zhǔn)確，但不可否認(rèn)，這些知識(shí)極大的豐富了我們的生活。
品古詩(shī)名句，看今朝世俗
從《詩(shī)經(jīng)》到唐詩(shī)，到宋詞，再到元曲，它們不僅僅代表一頁(yè)頁(yè)課本的厚度，還代表著文化底蘊(yùn)的傳承。如若不是詩(shī)詞，我們不會(huì)知道黃河水是從“天上來(lái)”，了解不到瀑布也可以“飛流直下三千尺”，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道“門前流水尚能西”。詩(shī)詞茫茫，其色正邪？最初的時(shí)候，詩(shī)詞是文人們“雅”的體現(xiàn)，“情”的抒發(fā)，“樂(lè)”的坦露，“悲”的埋葬。不細(xì)細(xì)品味，誰(shuí)也不會(huì)知道這世事滄桑。古詩(shī)詞還散發(fā)著余韻，我們又走進(jìn)現(xiàn)代詩(shī)文的天堂，新文化運(yùn)動(dòng)的高漲，讓白話文打開了封閉已久的心房。雖不及古文的精煉，但也能把塵封的'思想重新開啟。魯迅的小說(shuō)，讓我們見(jiàn)到月光下的沙地，夜船的游蕩，大眾的苦難，民族漸漸消亡，而又挺起胸膛，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。世俗交替，新生的世界已經(jīng)到來(lái)。
做發(fā)現(xiàn)之人，行端正之禮
課本，不是簡(jiǎn)單地紙張的疊加，也不是沒(méi)有感情的字符或文字，它教給我們做人的道理。儒家經(jīng)典講求“修身齊家治國(guó)平天下”，我輩當(dāng)代學(xué)子應(yīng)如何修己身呢？那就是從課本中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷豐盈自身，端正自己。這也正是課本教給我們的，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)端正了自身，無(wú)愧于一個(gè)大寫的“人”字！
你好，課本，今天我重新認(rèn)識(shí)你，讓我這三年的高中生活無(wú)愧于你所承載的品行知識(shí)！
你好初中作文 8
“表情無(wú)悲無(wú)喜的冷漠，是這座城市的符咒�？吹猛�，放得下，拈花一朵�！�
——題記
我幼時(shí)的愿望，是和你在人群中奔跑，我們歡笑，我們嬉鬧，我們對(duì)他們做鬼臉，然后收集一籃子微笑�？涩F(xiàn)在，這個(gè)愿望只能封存了，留給我們的后人去實(shí)現(xiàn)吧。我們會(huì)被匆忙的人們當(dāng)做瘋子的。
多年以后，當(dāng)我終于能從容寂靜的居于山林，我一定會(huì)在生命收尾之際回想起這一生的笑臉和每一句“早安你好”。真心訴說(shuō)的人不多，回憶也就不會(huì)太冗長(zhǎng)太繁瑣。我不能做誰(shuí)的救世主，但我用生命封筆。
我到過(guò)的'地方越來(lái)越多，我記住的笑臉越來(lái)越少。我穿越的人海越來(lái)越龐大，聽(tīng)到的問(wèn)候越來(lái)越淺薄。所至之處，人群中都是同一副面孔， 白底上金色的花紋，上了釉般光滑明亮反射著日光，做出百度不清的樣子。他們沒(méi)有表情甚至連眉眼都是同樣的輪廓。我曾經(jīng)也是這個(gè)樣子，直到某一天，我看到光，看到神諭般的笑，如同聽(tīng)一句梵音打著深遠(yuǎn)的節(jié)拍。那個(gè)笑，那句早安，讓我卸下防備，回以微笑。那句話解救了我，但沒(méi)有拯救者世界。混沌是好的，可我醒來(lái)了，便有“世人皆濁我獨(dú)醒”的孤獨(dú)痛苦。冷漠需要解藥，但我不敢奢望僅憑一人的力量找到，只愿盡己所能，灑向天空和大地關(guān)愛(ài)與溫暖，這是神的恩典。
全球變暖，人心變冷。
誰(shuí)知道一句暖人心的話會(huì)有多大作用，會(huì)得到多少回報(bào)，但說(shuō)一句暖人心的話又需耗費(fèi)多少能量。奔忙，匆匆，慢下腳步吧，讓你的嘴唇突出春天的芬芳，讓你的眼睛跳躍閃耀的花火，讓你成為解凍冬日的使者，讓你擁有融化堅(jiān)冰的力量。我知道，那堅(jiān)冰也不過(guò)是薄薄一層，里面包裹的，依舊是熾熱的人心。
每個(gè)人都害怕被看穿內(nèi)心的脆弱，每個(gè)人都擔(dān)心強(qiáng)迫自己習(xí)慣人間煙火，所以有了粉飾有個(gè)包裹。但人心都是渴望溫暖，渴望被關(guān)懷，我們不能因?yàn)樾域厝说奶煨跃头艞壢藧?ài)的天性。一句“早安你好，你很漂亮”，也許在某個(gè)時(shí)刻以驚艷的姿態(tài)給予你更豐厚的饋贈(zèng)。恩惠如流水潺潺，流經(jīng)荒蕪的草野，流經(jīng)火熱的山原。
也許后人能實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的愿望，但愿他們還能記起我的微笑是什么模樣。（作者：左岸流年）
你好初中作文 9
北宋崇寧二年二月十五，在相州湯陰，一代名將，岳飛，降生于此，我與你的對(duì)白，從此刻開始，拉開序幕。
少年時(shí)，我問(wèn)你：“為何要習(xí)武學(xué)書。”你則答道：“只為精忠報(bào)國(guó)！”
多少次，你躲在私塾窗下偷聽(tīng)學(xué)書，多少次，你藏在樹林之中窺望學(xué)武，只是因?yàn)椋愠錾诤T，這又有什么大礙，你終是被周桐收攬門下，瀝泉山上，你氣沉丹田，將那瀝泉槍往胸前一挺，泉水停止了噴涌，你也順勢(shì)得到了這剛中帶柔的神器�？h試時(shí)，你離箭靶三百步，開弓如滿月，一陣嗖嗖的聲音過(guò)后，九支箭都穿過(guò)了靶心，彈無(wú)虛發(fā)。赴京武考，小梁王許予你榮華富貴，讓你故意敗給他，而你，一心為著報(bào)國(guó)，哪有閑心去享受香檳和美人，武場(chǎng)上，小梁王處處逼你要害，你本想讓過(guò)他，見(jiàn)此情形，你將瀝泉槍向上一挑，對(duì)準(zhǔn)小梁王的心臟，直把他的盔甲戳得粉碎，男兒當(dāng)自強(qiáng)，說(shuō)的就是你��！
青年時(shí)，我問(wèn)你：“為何要抗擊金兵�！蹦銊t答道：“只為保護(hù)人民！”
你治理的軍隊(duì)，賞罰分明，生活儉樸�！皟鰵⒉徊鹞�，餓殺不打擄”，是岳家軍的口號(hào)，也是真實(shí)的`寫照。損壞莊稼，妨礙農(nóng)作，買賣不公者，斬！所以岳家軍所到之處，民眾無(wú)不歡欣圍觀，“舉手加額，感慕至泣”。你與將士同甘苦，待人以恩，常與士卒最下者同食。士卒傷病，你親自撫問(wèn)；士卒家庭困難，讓相關(guān)機(jī)構(gòu)多贈(zèng)銀帛；將士犧牲，厚加撫恤。你的妻子，李氏也時(shí)常慰問(wèn)將士遺孀。你收復(fù)建康，兩度北伐，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在恪守岳母刺于你背上的“精忠報(bào)國(guó)”！你的信念只有一個(gè)：把金軍趕出中國(guó)。
壯年時(shí)，我問(wèn)你：“為何不向秦檜投降。”你則答道：“不向奸臣低下頭！”
望著江流奔騰，你躊躇滿志，不禁吟出：“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊江山，朝天闕。”你帶著滿江紅，帶著岳云，帶著張憲，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，秦檜，將要受到千百年世人的辱罵，它將要跪在你的面前，懺悔千百年！
你告訴我：“撼山易，撼岳家軍難�！钡拇_，南宋因?yàn)闆](méi)有了你，不復(fù)存在。岳飛，你好，千百年后，我依舊記得你。
你好初中作文 10
離開幼兒園也有五六年了，這五年里，你還好嗎？
我們幼兒班每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)最最要好的朋友，我和你也一樣，但我們和別人不一樣的是，我們這對(duì)朋友不是同性，而是異性。記得從中班開始，我們就一起玩耍了，至于是因?yàn)槭裁次乙灿洸磺辶耍?dāng)時(shí)我們喜歡玩主角扮演，經(jīng)常扮演豬豬俠和水果三國(guó)中的主角。我總是扮演美麗又善良的正派主角，而你呢，不得不扮演可恨又兇殘的反派主角，我們倆在游樂(lè)器械上你追我，我追你地跑著，邊跑還一邊回過(guò)頭，朝對(duì)方念著一些奇怪的“咒語(yǔ)”，似乎這樣能夠消減對(duì)方的血量……當(dāng)然啦，最終肯定是正義戰(zhàn)勝邪惡——我贏了。你也會(huì)抱怨：“為什么我必須要當(dāng)壞蛋呢？哼，下次我不會(huì)讓你當(dāng)好的，我要當(dāng)王子！”你雖然那么說(shuō)，但下一次玩的時(shí)候，你還是會(huì)把正派讓給我來(lái)當(dāng)。
除了玩主角扮演，我們還會(huì)一起坐在椅子上看同一本圖畫書，在操場(chǎng)聊天，或者一起在滑滑梯上沒(méi)有緣故的大笑。教師說(shuō)我們倆是“青梅竹馬”，我不懂是什么意思，不明白為什么你會(huì)是馬，單純的'我當(dāng)時(shí)嚇壞了，趕緊跑到你面前仔細(xì)地看著你，發(fā)現(xiàn)你不是馬后松了口氣，你問(wèn)我怎樣了，卻見(jiàn)我沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了句，“你不是馬吶……”
幼兒園畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我總是把畢業(yè)冊(cè)找來(lái)翻到記有你的檔案的那一頁(yè)，照著上頭的電話號(hào)碼打過(guò)去，跟你聊天，我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)給你打電話，但之后，我們之間的聯(lián)絡(luò)變少了，三個(gè)月后就沒(méi)有聯(lián)絡(luò)了。
五年級(jí)時(shí)，我在幼兒園旁邊的公園里鍛煉，碰到了你，你在騎自行車。我叫了你一聲，你剎住車，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你的長(zhǎng)相和以前沒(méi)什么變化，只是多了點(diǎn)成熟，你此刻個(gè)子很高，可是還是那么胖�？墒�，你卻記不起我了，不管我怎樣幫你回憶。
我心里不免掠過(guò)一絲失落，但我能理解，畢竟我們五年沒(méi)見(jiàn)了，更何況此刻的我們，不大喜歡和異性玩耍了，不僅僅因?yàn)樽约旱脑�，還因?yàn)閯e人會(huì)把我們故意說(shuō)成是“情侶”，讓人聽(tīng)著不舒服。“男女有別”這幾個(gè)字已經(jīng)印在了我們這個(gè)年齡的人的腦子里，可能在不知不覺(jué)中，我們就把以往與異性玩耍的記憶給擠掉了，遺忘了。
之后，我們就簡(jiǎn)單地問(wèn)了幾句，“你在哪里讀書？”“你成績(jī)?cè)鯓訕樱俊本透鎰e了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)有句話我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，那就是——你好嗎？
你好初中作文 11
被默念千萬(wàn)，被眾人詛咒或拒絕的中考就這么地過(guò)去了。沉重的東西，總是沉重不過(guò)我們的幻想，于是當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，也只像是風(fēng)似的，一吹便散了。只有到現(xiàn)在，我才可以揮起手笑笑說(shuō)：“就是考得還可以�！边@樣一句話，便足夠?qū)λ械睦Щ笈c不安說(shuō)再見(jiàn)了罷，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)總是源于最單薄最細(xì)微的轉(zhuǎn)折。復(fù)雜和陰郁，從來(lái)不是青春，不是我們的青春。
今天的天氣仍然陰著，偶爾地有著長(zhǎng)細(xì)腳的風(fēng)從面上拂過(guò)去，垂下一粒兩粒的水絲來(lái)，很輕很潮，使人想起掛在小屋里的不干的衣裳，偶爾落下一滴水珠。這種潛藏不散的潮氣其實(shí)很容易令我忘卻夏天，忘卻這是一個(gè)怎樣的，曾被熱汗和沉悶盛著的夏天。親愛(ài)的夏季它一點(diǎn)也不熱，仿佛是在這世界上奔走太久，而不記得自己原本的棱角了。它需要時(shí)間來(lái)回想，是怎樣的花露水的味道，是怎樣的樹上知了的鳴叫。奶奶是那樣，一面剪著花枝，一面對(duì)我說(shuō)：“哎呀，這天氣真是怪，是不是人們總到處挖啊的，地球都受不了了�！蔽颐靼姿脑�，更覺(jué)得驚奇和悲哀，又有一點(diǎn)無(wú)法抑制的恐慌。如果真是這樣，如果真是來(lái)自地球的浩劫，那么我們又將通往何處呢？我于是也這樣去問(wèn)母親�！翱偸窍掠瓴贿^(guò)是因?yàn)橼s上多雨的時(shí)候了�！蹦赣H如是說(shuō)，語(yǔ)氣很淡。我忽地明白了——熱的是夏天，多雨的也是夏天。我們又有什么樣的資格，因?yàn)槟拥牟幌嘧R(shí)，而質(zhì)疑它是真的夏天呢？
正在聽(tīng)的是吳金黛的《森林狂想曲》，一首響在夏天的森林深處的輕音樂(lè)。我喜歡它，從名字到水珠似的滾動(dòng)出來(lái)的旋律。我可以在這首音樂(lè)里，找到一個(gè)完整的被期待的夏天：有著若有若無(wú)的'流水，有著偶然地，傳于枝頭的一聲鳥鳴，有著一串的響在水塘邊的青蛙的叫聲。如若靜心聽(tīng)著，宛如真的可以看見(jiàn)輕碎的光在濃密的墨綠的森林里投下影子，從葉子的間隙間抖出圓圓的，或是缺了一角的光斑——這樣一首沒(méi)有唱詞的歌，卻讓我深切地喜歡上了夏天。
沿著放學(xué)的路走回家，我忽然在幾排濃密的樹下發(fā)現(xiàn)了兩三片黃色的葉子。很孤獨(dú)，很倔強(qiáng)，好像是一片落了地的，簡(jiǎn)短的嘆息。我有些恍惚地思索：夏天，夏天，它就要過(guò)去了么？那么，讓我在這還不算遲的時(shí)候，對(duì)它說(shuō)一句你好吧。
你好初中作文 12
秋天的落葉飄落一地，親吻那殘花歲月。當(dāng)生命終止，秋葉隨著清風(fēng)狂舞，仿佛是在對(duì)它說(shuō)；再見(jiàn)。紅葉染遍了整個(gè)紅山，卻染不紅大地，就好像有一個(gè)人始終進(jìn)不去你的心，你也始終走不進(jìn)一個(gè)的心。
生命就好像水晶做的蝴蝶，美麗卻又好像只要一碰它就要碎掉，讓你只能仰望，卻不能觸碰�？捎龆豢汕�，人生好像總有一件東西，讓你遇到卻不能讓你擁有。微風(fēng)劃過(guò)平靜的水面，水面因?yàn)槲L(fēng)的浮動(dòng)而留有痕跡，在彼此的.記憶里留下痕跡。面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，卻感覺(jué)似曾相識(shí)感覺(jué)好像來(lái)過(guò)這里，或許這是內(nèi)心最深處的記憶。生命就是這樣讓你感受到，無(wú)奈，卻又有些神秘而不可思議。天空中因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮，迎來(lái)絢麗的彩虹，在一個(gè)落滿秋葉的秋天，生命第一次讓我感到害怕，我不喜歡秋天因?yàn)�，感到它是那么的悲傷。不像是春天那樣充滿生機(jī)，可是只有這樣或許才能更加珍惜所擁有的吧？
有人說(shuō)；人生是一杯濃烈的酒，濃烈過(guò)后是滿滿的心暖。人生是一杯苦咖啡，苦過(guò)之后是脫胎換骨的改變，或許這并無(wú)法說(shuō)透人生，因?yàn)樗揪驼f(shuō)不透。它既讓你感到無(wú)奈，傷痛，卻又讓你感到幸運(yùn)，幸福。
生命可以平淡，可以無(wú)悔無(wú)憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。這一切就只是選擇兩個(gè)字，生命因?yàn)閴?mèng)想而精彩，夢(mèng)想不需要有多偉大，那只是你心中最想做的事情，它或許只是想擁有一件漂亮的衣服。但只要你永遠(yuǎn)夢(mèng)想，就會(huì)擁有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，在汪洋大海中找到一塊浮木。人生不可以望而止步，看到要面對(duì)的困難，一時(shí)的躲避可能就會(huì)失去一個(gè)機(jī)會(huì)。沒(méi)有百分之百的肯定，也沒(méi)有完全的絕對(duì)，命運(yùn)給你安排的一切，如果你去挑戰(zhàn)或許會(huì)有不同的結(jié)局。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有過(guò)太多的感受，或許有些人在這場(chǎng)追逐中沒(méi)有走到最后，停了下來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持到最后�；蛟S有些結(jié)果讓別人看起來(lái)去苦澀的，但自己卻不怎么覺(jué)得，因?yàn)樽约号Φ搅俗詈�，不管結(jié)果怎樣過(guò)程記憶總是那么的難忘。在一片布滿荊棘的道路，有人看作是一片荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態(tài)，卻是異同的結(jié)局。讓心靈和夢(mèng)想一起在，藍(lán)天白云下飛翔，明天你好。
你好初中作文 13
當(dāng)三年的汗淚揮灑隨風(fēng)逝去，當(dāng)青蔥稚嫩的外殼逐漸消褪，當(dāng)成長(zhǎng)的清茶逐漸濃郁我如期而至。你好，上街實(shí)驗(yàn)高中。你好，我在上街實(shí)驗(yàn)高中的青春！
你好，青春。你伴隨著高中校園的風(fēng)景如畫來(lái)到我身邊。
你是那閑庭信步的小鳥的悠然，你是那高大威武的塔松的威嚴(yán)，你是那高聳的綜合樓的沉穩(wěn)，你是那雅致整潔的圖書館的誘人，你是藍(lán)天的寬容，你是大地的廣袤，你是校園里的每一寸氧氣的不可或缺好一幅如詩(shī)般的畫卷，好一個(gè)多彩的青春！
你好，青春。你伴隨著高中知識(shí)的采擷來(lái)到我身邊。
你是那校園中的書聲，如同三月桃花的沁香緊緊包圍著我，讓我享受、讓我陶醉、讓我身心愉悅；你是那作業(yè)本上的對(duì)勾，如同山間的清泉緩緩激勵(lì)著我，讓我清爽、讓我覺(jué)悟、讓我自信闖難關(guān)；你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影，如同一個(gè)個(gè)的精靈感染著我，讓我興奮、讓我心動(dòng)、讓我勇于探索好一個(gè)多樣的青春。
你好，青春。你伴隨著高中的新師長(zhǎng)新朋友來(lái)到我身邊。
你是老師們身上的無(wú)私和耐心，點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的熱情，鼓舞我努力前進(jìn)；你是新朋友們身上的熱情善良，滋潤(rùn)我干涸的心田，激勵(lì)我更加自信；你是宿管阿姨身上的'慈祥和嚴(yán)厲，幫助我健康成長(zhǎng)；你是食堂小哥的開朗和樂(lè)觀，提醒我生活的美好！好一個(gè)多姿的青春。
你好，青春。你伴隨著高中階段的短暫迷茫來(lái)到我身邊。
你是現(xiàn)實(shí)中的壓力，是對(duì)未來(lái)的憧憬，還是高中生活中的迷茫�？颇康姆倍�，學(xué)業(yè)的增加，人際關(guān)系的復(fù)雜，生活節(jié)奏的變快等，讓我應(yīng)接不暇，甚至迷茫。我迷茫我的夢(mèng)想、我迷茫我的選擇、我迷茫我的方式、甚至?xí)悦Ｎ业膱?jiān)持。但都是短暫的，因?yàn)楹芸煳业男木蜁?huì)被一道光照亮青春就是用來(lái)奮斗的。誰(shuí)的青春不迷茫，所以不哭，眼淚都留給昨天吧；誰(shuí)的青春不迷茫，所以不鬧，悲傷都丟之腦后吧；誰(shuí)的青春不迷茫，但我有信仰，所以不再害怕！誰(shuí)的青春不迷茫！好一個(gè)迷茫但不迷失的青春。
你好！青春！多彩、多姿、多樣、迷茫、靈動(dòng)、充滿生機(jī)的青春！正如高中的校園那樣讓我迷醉其間！讓我甘之如飴！
你好！我的青春！
你好初中作文 14
真正的對(duì)手？這樣的感悟，是什么時(shí)候開始有的呢？也許是爸爸媽媽教育我那會(huì)兒，他們以一個(gè)飽經(jīng)磨難的老者形象對(duì)我說(shuō)：“真正的對(duì)手，從來(lái)只有你自己�！�
是一個(gè)還較溫暖的下午，盡管樹葉被帶著瑟瑟的寒氣的秋風(fēng)再次卷起，而后又葉落歸根。我在操場(chǎng)周圍跑著，前面和后面都還有著其他人。其實(shí)要跑得距離挺長(zhǎng)的，所以不到一半時(shí)就有一大半人停下啦，我卻沒(méi)有想要停下，我也很奇怪的問(wèn)自己為什么不停下呢？但說(shuō)真的.，此時(shí)大腦真的給予不出答案，所以便不再糾結(jié)。當(dāng)寥寥無(wú)幾的人還在完成體育老師的任務(wù)時(shí)，有人忍不住勸我，叫我停下，我卻渾然不知一樣。
跑著跑著，真累了。速度也開始慢了，突然的渾濁，空氣中有一絲壓抑，看著別人悠哉悠哉地行走，心中不知是什么滋味，只是看著藍(lán)天的幾朵白云，好似什么沒(méi)有完成就很難受。忍不住，一邊跑一邊想：為什么要堅(jiān)持呢？也許跟今天的心情有關(guān)，亦或是為了表現(xiàn)自己的能力強(qiáng)。不，我想都不是。今天的我只想突破自己而已，原來(lái)不知不覺(jué)中，四圈已過(guò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步，看著最后只有我在跑的周圍，一時(shí)之間是孤單無(wú)比。
一片落葉掉落。樹上的兩片葉子相互拉扯著，仿佛比賽，看誰(shuí)要先掉下來(lái)。可是不如意，風(fēng)沒(méi)有耐心的看著這種幼稚的東西，心一狠，吹啊……令人驚訝的是，只有一片葉子像沒(méi)有了支撐的船，搖搖晃晃而落，另一片樹葉仍不肯離開樹枝。風(fēng)急了，大口大口地吹著氣，呼著寒風(fēng)。盡管周圍的葉子紛紛而落，但這片葉子沒(méi)有屈服，依舊頑強(qiáng)。也許，它從未將之前的那片葉子作為對(duì)手，它有目標(biāo)，它是以自己為對(duì)手的，戰(zhàn)勝自己，那羸弱的身軀及看似渺小的根。
風(fēng)還在吹，葉子也還在堅(jiān)持，雖然不知道誰(shuí)會(huì)贏，但我知道此刻我贏了，我能夠讓不喜歡運(yùn)動(dòng)的自己跑起來(lái)了。其實(shí)這么多人，這么長(zhǎng)的路，只有我與自己的內(nèi)心抗衡，與自己而戰(zhàn)。
人生中總有許多比自己厲害的人，而一味地將別人當(dāng)對(duì)手，自己又何時(shí)才能從內(nèi)心真正的成長(zhǎng)呢？當(dāng)自己孤寂一人時(shí)，難道就沒(méi)有對(duì)手了嗎？
想起那熟悉的話語(yǔ)“真正的對(duì)手，從來(lái)只有你自己”，仿佛從爸媽那兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，最明亮的眼眸中，看到自己稚嫩的樣子，在改變……
你好初中作文 15
童年，是歡樂(lè)的海洋，在記憶的海洋中有無(wú)數(shù)的貝殼，勾起了我對(duì)往日童年的回憶，波光粼粼的海面上，散發(fā)著童年的七彩光芒；童年，是陳年的美酒，勾起人無(wú)限的回味；童年，是一棵春天里的嫩芽，希望在這里播種，夢(mèng)想在這里飛翔，用甜蜜的夢(mèng)編織童年的'色彩……
記得在我純真的夢(mèng)里有這樣一件事，讓我們?nèi)胰酥两裣肫饋?lái)都忍俊不禁……
有一天，媽媽從超市里買回來(lái)一小盆仙人掌，為我的書房增添一絲生機(jī)，仙人掌綠油油的，上面還長(zhǎng)有刺，一摸，好痛��！我還聽(tīng)媽媽說(shuō)這小小的綠色植物竟可以開出多彩的小花哩！我吃驚地望著那綠色的小生命，心中暗暗想到，這個(gè)小東西還能開花呀！哇——我一定要第一個(gè)看到小花！我的愿望深深地扎根在我那幼小的心靈里，從此我就開始充當(dāng)了“護(hù)花使者”的角色。
每天我都盼星星盼月亮，盼著放學(xué)，想早一點(diǎn)看到我的仙人掌，自然而然它便成為了我的“心頭大事”每當(dāng)看到他那富有生命力的仙人球時(shí)，我的心里甭提多高興了，可我又一想：呀！如果開出的小花被尖尖的刺給刺疼了怎么辦呢？于是呀我全神貫注地拿著小剪刀給仙人掌拔刺了：一根，兩根，三根……不過(guò)幾分鐘，刺就被我拔光了，看起來(lái)光禿禿的甭提有多怪了，可幼稚的我卻越看越順眼，嘴角泛起了一絲絲抹不掉的微笑，過(guò)了幾天，終于看到仙人掌有變化了——原本綠油油的莖部泛起一絲微黃(要死的兆頭)，可我卻呆呆地認(rèn)為太棒了，這肯定是開花的兆頭，我的小臉笑成了一朵美麗的大花。
為了早一點(diǎn)欣賞到花兒的風(fēng)姿，自以為聰明的我就開始了近似瘋狂的澆水活動(dòng)，說(shuō)是瘋狂真可畏是瘋狂至極，盆子里的水位急速上升，幼稚的我并不知道仙人掌是沙生植物只用澆一點(diǎn)水，而我卻越澆越高興，仙人掌的生命正一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，而我仍傻傻的開心著，笑著，期盼著。
不久它那“年輕的生命”就離開了人間，原本翠綠的莖無(wú)力的耷拉著，枯黃枯黃的。我傷心地哭了，但仍不愿承認(rèn)自己所做的一切，而是哭著喊著賴媽媽。
雖然這件事過(guò)去了很久，可當(dāng)時(shí)那天真無(wú)邪的傻勁兒仍讓我無(wú)法忘懷。那許許多多的兒時(shí)的傻事，就像夜空中的星星一樣明亮。我的童年是美好的，幼稚的童年給予了我太多太多美好的回憶……
你好初中作文 16
“昨天的向往，今天的小康，曾經(jīng)的夢(mèng)想鑄就輝煌，心中的道路越來(lái)越寬廣，咱老百姓的日子蒸蒸日上”窗外的廣場(chǎng)上，奶奶們又隨著動(dòng)聽(tīng)的歌曲《錦繡小康》，在跳廣場(chǎng)舞啦！可是什么是小康生活呢？
我去問(wèn)奶奶，奶奶告訴我：小康生活就是想吃啥就吃啥。她從相冊(cè)中翻出了她年輕時(shí)的照片：照片中的奶奶穿著格子上衣，一條黑色褲子，一雙布鞋。她正端著一只搪瓷碗，樂(lè)呵呵地吃飯。飯碗里依稀可見(jiàn)的是白米飯和一塊肉。奶奶說(shuō)：“我們那時(shí)日子真苦啊，哪像現(xiàn)在想吃啥就有啥。這張照片是快過(guò)年了，我拿著積攢了一年的錢去購(gòu)置了年貨，買了一點(diǎn)肉。你爸爸吃著那豬肉啊，真是香，都吃了三大碗飯嘞。那時(shí)真是一年也吃不到幾次哦！條件真的是太苦了�！爆F(xiàn)在的生活真是太幸福了！
我去問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：小康生活就是住上寬敞明亮的大房子。以前的農(nóng)村非常貧困，只有又低又矮的平房，每當(dāng)下雨時(shí)，老房子經(jīng)常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下來(lái)，家里便遭了災(zāi)，搬床的搬床，拿臉盆的`拿臉盆，忙的滿頭大汗。哪像現(xiàn)在，高樓聳立在城市的各個(gè)角落，家家戶戶窗明幾凈，屋內(nèi)裝飾一新，家電樣樣都有，冬天冷不著，夏天熱不到，幸福��！
我去問(wèn)爸媽，他們告訴我：小康生活就是每年可以去旅行。那時(shí)候他們沒(méi)有出過(guò)村，進(jìn)過(guò)鎮(zhèn)，更不用說(shuō)去過(guò)城里，就像“井底之蛙”。哪像現(xiàn)在，交通那么發(fā)達(dá)，手機(jī)一點(diǎn)，高鐵、飛機(jī)、快車想去哪看看就可以出發(fā)，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，感受民族的悠久歷史！雙休日，也開著自家小汽車，一家人就可以去附近走走逛逛，嘗嘗美食，幸福吧！
我又去問(wèn)老師，老師告訴我：小康生活就是人人可以認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)知識(shí)學(xué)文化。以前農(nóng)村伢兒們上學(xué)可能上午還在學(xué)堂里，下午就出現(xiàn)在田野里，幾個(gè)學(xué)生拼一本書是常有的事，有支鉛筆那是相當(dāng)了不起的一件事，當(dāng)鉛筆不夠長(zhǎng)時(shí)，想盡一切辦法在筆端增加長(zhǎng)度，只要能寫字就成。哪像現(xiàn)在，大家能成群結(jié)隊(duì)的一起開開心心地上學(xué)，學(xué)習(xí)用品、學(xué)習(xí)資料、課外書應(yīng)有盡有。學(xué)校里有那么多專用教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備現(xiàn)在的孩子真當(dāng)幸福�。�
聽(tīng)著長(zhǎng)輩與老師的介紹，我明白了：全面小康生活來(lái)之不易，我們很幸福！我們更要好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀，讓我們的生活更加美好！
你好初中作文 17
告別，是結(jié)束，也是開始；是苦痛，也是希望�！}記
“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別�！焙Ｗ痈嬖V我們：告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。
三年前的夏天，我與小學(xué)時(shí)光、純美記憶有一次難以忘懷的告別。那時(shí)的我，站在七月的巷口，滿眼陽(yáng)光讓人睜不開眼，可是卻有一幀一幀的畫面清晰如昨。
那個(gè)愛(ài)奔跑的小姑娘依然把馬尾辮甩得高高的，忽上忽下，把本來(lái)平靜的心湖攪起陣陣漣漪；那個(gè)害羞的小男孩依然坐在靠窗的位置上安靜地看書，那泛著喜悅的眸光讓你浮躁的心瞬間沉靜下來(lái)；還有那個(gè)愛(ài)穿裙子的大姐姐，依然在黑板上寫著漂亮的粉筆字，那點(diǎn)橫撇捺引領(lǐng)我們探尋更深更遠(yuǎn)更美的世界……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舊時(shí)光中，有歡笑也有淚水。可是，一切都將成為過(guò)去。那個(gè)夏天，有太多的淚水與不舍，可是也有太多的祝福與憧憬。記得畢業(yè)班會(huì)上，像媽媽一樣的'班主任對(duì)我們說(shuō)了很多很多，她說(shuō)的最后一句話是：“更好的明天等著你們，讓我們一起大聲對(duì)明天說(shuō)‘你好’！”
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，又到了畢業(yè)的季節(jié)，又到了分手告別的時(shí)刻，我終于明白了當(dāng)初老師說(shuō)的“明天，你好”這幾個(gè)字的內(nèi)涵。我終于明白畢業(yè)的日子是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。
明天，你好！是含淚的帶笑的告別。走遠(yuǎn)的風(fēng)景，逝去的時(shí)光，是流動(dòng)的云，是飄走的芳香，那些曾經(jīng)的記憶，如盛世繁花般，裝點(diǎn)著這段夢(mèng)一樣的時(shí)光。今天，夢(mèng)醒了，明天，又開始。
明天，你好！是欣喜的帶淚的啟程，是夢(mèng)想無(wú)數(shù)次的明天到來(lái)時(shí)的憧憬，是躍躍欲試的年輕的沖動(dòng)在血脈里膨脹的激情四射。今天，夢(mèng)醒了，開始，又等待。
既然，告別不可避免，那么就用微笑去從容面對(duì)。只有堅(jiān)定決絕，才不會(huì)留下遺憾，不論是短暫的分離，還是永遠(yuǎn)的訣別。
面對(duì)告別，我們能做的唯一的事就是：好好告別！好好地對(duì)過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)，好好地對(duì)明天說(shuō)聲你好，然后迎著初升的太陽(yáng)，在牛奶咖啡的歌聲中，向著前方奔跑！
過(guò)去，再見(jiàn)，一邊失去，一邊尋找。
明天，你好，一邊告別，一邊啟程。
你好初中作文 18
我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不可以失去希望，因?yàn)樗菬o(wú)窮的。
本來(lái)就在人群中并不突出的我從小就知道只有發(fā)奮學(xué)習(xí)才可以出人頭地的道理。畢竟沒(méi)有天才是誕生在教室里的，只有死在教室里的天才。雖然有的夢(mèng)想，連說(shuō)出來(lái)都覺(jué)得很奢侈，但是說(shuō)出來(lái)溫暖一下自己，也可以獲得不少前進(jìn)的動(dòng)力。于是，在人生的前十三年，我一直在自己看似遙遠(yuǎn)的小夢(mèng)想里拼命地向前跑。我相信，一直都相信，總有一天那些被遺棄的夢(mèng)想會(huì)發(fā)光，所以我是不會(huì)輕易放棄的。我的年華雖是紙質(zhì)的，很脆弱，卻仍然要一直承載著最厚重的色彩和文字。
命運(yùn)真的是上帝調(diào)皮的小孩，總是喜歡開玩笑。
初中打了一年生長(zhǎng)激素的我，身高依然沒(méi)有增加。于是升初二那年的暑假，媽媽帶我去了北京，去看一個(gè)中醫(yī)。和西醫(yī)比較起來(lái)，中醫(yī)要溫和得多，而且針灸也沒(méi)有任何的副作用。
生命在那段時(shí)間里被無(wú)限拉長(zhǎng)，搖搖晃晃地走過(guò)了再也無(wú)法重回的時(shí)光。
我可以說(shuō)是滿懷希望地來(lái)到北京，但是，骨掃描檢查出來(lái)的結(jié)果卻是：我的生長(zhǎng)因子是正常的，只是骨骼發(fā)育不好。這樣的情況下打了一年生長(zhǎng)激素，便屬于過(guò)量注射。這種激素在體內(nèi)積累太多，以致威脅到我的.生命。十六歲（也就是今年）以后的我是否能繼續(xù)享用人生都還不是一個(gè)定數(shù)。一想到生命隨時(shí)可能戛然而止，我的心就顫栗不已，充滿恐懼。這太殘酷的現(xiàn)實(shí)，我終究還是不敢面對(duì)。那是我平生第一次那么害怕：害怕自己的夢(mèng)想沒(méi)有時(shí)間完成，害怕自己的爸爸媽媽會(huì)因此難過(guò)不已�？傊沂莻�(gè)怕死的人，這不可否認(rèn)。
我開始想念生命里充滿單純而明澈的天藍(lán)色，開始希望自己不要長(zhǎng)大。
我們?cè)谌碎g落淚，上帝在云尖微笑。我發(fā)誓，上帝一直在嘲笑世間的悲歡離合，以這片湛藍(lán)色的天空和那溫暖的陽(yáng)光為證。
我是個(gè)幸運(yùn)的孩子。有一個(gè)老中醫(yī)不知道用什么方法，為我抽出在骨骼內(nèi)壁的殘留物，她卻累得停診一周。每當(dāng)想起她，我心里總會(huì)充滿感激。
前些天，我剛剛過(guò)完十六歲生日，回想起此事仍心有余悸，我已經(jīng)努力把它放在心底，但不得不說(shuō)，那時(shí)的回憶，我偶爾會(huì)想起，時(shí)常會(huì)惦記。無(wú)論如何，感謝經(jīng)歷。
你好初中作文 19
“為你好”這個(gè)聲音經(jīng)常會(huì)在你我的耳邊徘徊它伴隨我們的成長(zhǎng)，也充滿在我們生活，別人會(huì)為我們說(shuō)，我們也會(huì)為別人說(shuō)�？伞盀槟愫谩闭娴氖侨绱说摹昂谩眴�？我認(rèn)真思索了一下。
當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)“為你好”的時(shí)候，別人又是否真正尊重過(guò)你的意愿？當(dāng)我們?yōu)閯e人說(shuō)“為你好”時(shí)又是否想過(guò)別人到底愿意不愿意呢？“為你好”的聲音雖然出于心愛(ài)心，但是卻往往是一廂情愿，卻少考慮，又有幾個(gè)會(huì)聆聽(tīng)聽(tīng)者的心坎感受結(jié)果，“為你好”就成了好心做壞事，效果也適得其反了。
“揠苗助長(zhǎng)”的故事大家都耳熟能詳，宋人急于求成，為“禾苗”好，于是揠苗助長(zhǎng)，好心反而壞事，最終禾苗枯死了。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈以及應(yīng)試教育的'大環(huán)境下，現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)采用填鴨式的教育模式，成了名副其實(shí)的“宋人”。他們從不問(wèn)孩子的意愿，就立馬安排孩子參加各種興趣班；他們從不管孩子的負(fù)擔(dān)，就拼命往孩子書包塞進(jìn)一本本課外輔導(dǎo)資料；他們從不理孩子的感受，就無(wú)情剝奪了孩子與同學(xué)、朋友交往的權(quán)利……這些家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”心切，只會(huì)口口聲聲對(duì)孩子說(shuō)“為你好”。他們單憑主觀愿望要求孩子，其教育方式無(wú)疑是“揠苗助長(zhǎng)”。最終使孩子極有可能成為應(yīng)試的工具，成為父母通向“康莊大道”的犧牲品。
當(dāng)你對(duì)別人說(shuō)“為你好”的時(shí)候，應(yīng)該多想想自己的所作所為是否真的達(dá)到“為你好”的效果？史鐵生是一個(gè)身殘志堅(jiān)的作家，數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持寫作從不言棄，創(chuàng)作了《我與地壇》等作品鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)的人。在他戰(zhàn)勝厄運(yùn)的背后，我們讀懂了一個(gè)偉大的母親！史鐵生在雙腿殘廢后的最初幾年，總是一個(gè)人搖著輪椅去附近的地壇，“僅為著那兒逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界”。可母親從來(lái)都不陪史鐵生去地壇，而是經(jīng)常悄悄地在不遠(yuǎn)處跟隨著。她放心不下孩子，可又不愿意讓孩子看見(jiàn)自己，怕傷著孩子的自尊心。正是這個(gè)“注定是活得最苦的”的母親，在心里偷偷給孩子鼓勁“為你好”，史鐵生才以頑強(qiáng)的毅力走出了精神的困境，穿越了生命的不幸，迎來(lái)了生活的陽(yáng)光。
“為你好”是一種無(wú)私的付出，是一種溫馨的關(guān)愛(ài)�！盀槟愫谩贝碇环N真誠(chéng)，意味著一種責(zé)任。“為你好”！不只是掛在嘴上，更是發(fā)自肺腑，更是體現(xiàn)在每一言每一行。
你好初中作文 20
三年前，自己出乎意料地考入了實(shí)驗(yàn)班。慢熱的性格和糟糕的倒數(shù)成績(jī)，不僅讓我縮回了自己的小圈子，還自卑地不敢與同學(xué)打招呼。其實(shí)，每次迎面走來(lái)，“hello”都要溜到嘴邊了，卻一次次憋得滿臉通紅，都沒(méi)有說(shuō)一句話。有時(shí)，同學(xué)會(huì)假裝沒(méi)有看到我，或者，看到我，我微微一笑。一直屬于那種沉默的女生，高一整整一年都在成績(jī)的灰暗和自我掙扎中煎熬度過(guò)了。
于是，我下定決心，高二的時(shí)候給自己一個(gè)全新的開始。
事與愿違，沉默似乎成了我的一種慣性，于是我把注意力都轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上。終于，有一天我拿到了理想中的分?jǐn)?shù)�？墒沁@時(shí)候，身體漸漸撐不下去了。一開始是請(qǐng)假，一天，兩天……一星期，后來(lái)是一個(gè)月，兩個(gè)月。連自己都沒(méi)有想到，最后，干脆高三去不了啦。那時(shí)候，我強(qiáng)烈的想念曾經(jīng)的日子，如果，如果可以重來(lái)一次的話，我一定努力活潑一點(diǎn)，一定會(huì)過(guò)的更快樂(lè)一點(diǎn)，一定多交幾個(gè)小姐妹，一定多和那個(gè)異性同位說(shuō)說(shuō)話，一定在他們主動(dòng)與我交流的時(shí)候多聊一點(diǎn)……人生沒(méi)有那么多的`如果，就像那次體檢，我不知道，那竟然是我最后一次去學(xué)校了——無(wú)奈記錯(cuò)了畢業(yè)典禮的時(shí)間，于是畢業(yè)照也錯(cuò)過(guò)了。
遺憾，遺憾頭暈中記憶展現(xiàn)出的大片空白。一個(gè)人休養(yǎng)時(shí)面對(duì)著大片蒼白的時(shí)光，我開始明白珍惜當(dāng)下。也許，就在我一個(gè)人暗自悲傷的時(shí)候，在未來(lái)的某一天也開始惋惜這片蒼白時(shí)光了。與其，一次次的錯(cuò)過(guò)，一次次的遺憾，不如帶著感恩的心情享受現(xiàn)在的一切！
依舊頭暈著，生活卻因?yàn)橄＜降拿篮�，多了幾分甜美的滋味。憧憬著未�?lái)的大學(xué)生活，那時(shí)，我要丟開成績(jī)與性格，打開心扉，和他們快樂(lè)地一起生活；那時(shí)，我將擁有幾個(gè)一起嘰嘰喳喳逛街八卦的小姐妹；那時(shí)，我將忘記過(guò)去一年里所有的陰霾，擁抱我明亮的新生活。青春的意義，在于，一次次跌倒，一次次爬起來(lái)。
盛夏的繁茂來(lái)臨，許多的生命力瘋長(zhǎng)，一個(gè)充滿夢(mèng)幻的季節(jié)，掩埋我所有的恐慌和孤獨(dú)，然后抽出新的枝葉，待螢火飛舞。
再見(jiàn)！我的沉默，我的遺憾。
你好！我的明亮，我的新生活。
你好初中作文 21
我的家鄉(xiāng)在陜西省鎮(zhèn)坪縣，這里是遠(yuǎn)近聞名的“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”，這里風(fēng)景如畫，自然景觀數(shù)不勝數(shù)，天書峽、飛渡峽、睡美人、南江湖等風(fēng)景名勝聞名遐邇。
就在前幾天，因?yàn)橐粓?chǎng)洪災(zāi)，這幅靚麗可人、似畫中碧玉的小縣城一夜之間變得滿目瘡痍、面目全非……
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而電閃雷鳴！我本以為只是一場(chǎng)普通的雷雨，可是，老天爺卻在這充滿豐收和喜悅的秋天給我們開了一個(gè)天大的玩笑。
半夜，我從熟睡中驚醒，迷迷糊糊中聽(tīng)到媽媽大聲說(shuō)：“寶貝，快起來(lái)！洪水來(lái)了！”我一下子清醒了，從床上跳了下來(lái)，把頭探出窗外，往樓下一看，下面的情景徹底把我震撼了，小區(qū)里人群竄動(dòng)、警報(bào)聲、吶喊聲、催促聲不絕于耳，嘈雜聲中，“快撤離”的聲音最響，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)慌亂奔跑的人影，我的心也開始慌亂起來(lái)……我們一家人迅速下了樓，很快就加入了撤離的人群。
剛到門口，正好遇見(jiàn)了防汛值班的沈伯伯，他站在抗洪值班的最前線，看著小區(qū)不斷涌入的洪水，就在這千鈞一發(fā)之際，沈伯伯叫我們上了車，車子剛剛開到小區(qū)第一個(gè)出口，幾米高的洪水像被惹怒的獅群，嚎叫著、怒吼著、肆無(wú)忌憚地迎面撲來(lái)，車輪被淹沒(méi)，此時(shí)危險(xiǎn)萬(wàn)分！我的心一下子懸到了嗓子眼上。就在這時(shí)，伯伯果斷的一踩油門、將車子開進(jìn)了翻滾的“獅群里”，既而一路飛奔、使勁向安全地方駛?cè)ァ叵暮樗乓频?繼續(xù)使勁兒高漲著、翻騰著、把伯伯的車窗都洗了個(gè)遍。天上的雨也像助威一樣、毫不示弱的倒向地面。伯伯看不清前面的情況，只能靠平時(shí)的記憶來(lái)開車。
公路上，平常像衛(wèi)士般整齊列隊(duì)、從不休息的垃圾桶，全被洪水沖到了路面、慌張漂移。我嚇得緊緊躲在媽媽懷里，身體不禁瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的呼吸越來(lái)越困難。只有伯伯仍然在努力的開著車……
正當(dāng)我感覺(jué)快要窒息時(shí)，伯伯把車開到了安全地帶。此時(shí)，我已經(jīng)被嚇出了一身冷汗。心想：真是"大難不死，必有后福呀！”
幾天后，被洪水肆掠過(guò)的鎮(zhèn)坪還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。而從前的美景，也無(wú)處可尋。看著被洪水肆虐的家鄉(xiāng)，我的心隱隱作疼……
鎮(zhèn)坪，你好！祈禱你早日復(fù)原。
你好，鎮(zhèn)坪！我們一定會(huì)用勤勞的雙手把你擦亮建美！
你好初中作文 22
又迎來(lái)了一年中的春季，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而我也即將迎來(lái)人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)，希望我這人生中的第一個(gè)果實(shí)是一個(gè)完美的收獲。
這是我從步入初中以來(lái)迎接的第三個(gè)春天了，這筆以往的不同，這次即將迎來(lái)了我人生的第一步——中考，我希望這三年的`努力可以換來(lái)一個(gè)理想的果實(shí)，這也將是離我們分開不遠(yuǎn)的陽(yáng)春三月了，我們?cè)谝黄饸g歡樂(lè)樂(lè)彼此間都結(jié)下了深厚的友誼，沒(méi)想到這三年過(guò)的這么快啊，轉(zhuǎn)眼間是即將分手的季節(jié)了，在這陽(yáng)春三月我們即將分手的季節(jié)了，在這陽(yáng)春三月我們就此分手，各奔東西，不知道大家即將奔向何處，也不知道大家都將有怎樣的未來(lái)，春天這個(gè)美好的季節(jié)，在今天我們卻嘗到了無(wú)比的痛苦，離開了我們熱愛(ài)的學(xué)校，離開了我們摯愛(ài)的同學(xué)，離開了我們尊敬的老師，我想，我們大家都會(huì)在這最后一刻努力沖刺，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在這三月不留下任何遺憾，不讓人生留下任何遺憾。
老家的牛開始工作了，父母開始忙碌起來(lái)，春天播種，秋天收獲，收成有好有壞，但這都有天氣來(lái)決定的，而我們的學(xué)習(xí)卻是由自己來(lái)決定的，都要相信自己會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局，又一年春天我們又長(zhǎng)了一歲，可這一歲長(zhǎng)得我卻高興不起來(lái)，真希望時(shí)間可以定格在這一刻，我們大家一起享受美好的陽(yáng)春三月。
陽(yáng)春三月百花綻開，我們走到花叢間時(shí)刻準(zhǔn)備著人生的第一次挑戰(zhàn)，很快我們將知道了這次挑戰(zhàn)的結(jié)果，說(shuō)實(shí)話，我不想去挑戰(zhàn)，因?yàn)槲也幌肱c這些可愛(ài)的面孔分離，真的沒(méi)有待夠，這個(gè)初中帶給了我多少回憶，讓我結(jié)交了多少朋友，在這要分開的時(shí)候，我真想說(shuō)一句，我真的好舍不得你們，收獲了，等于得到了，得到了卻也伴隨著失去了，在教室里望著外面萬(wàn)物復(fù)蘇，我的心情即喜又樂(lè)，又壓抑，我們等待這春天，正如等待著中考，我們靜靜的等待這，等待著哪一天的到來(lái)，無(wú)論什么都講阻擋不了我們的決心了，我們一如既往的學(xué)習(xí)，比以往更加努力學(xué)習(xí)，為的只是中考的那一天可以得到一份自己和家人滿意的答卷。
朋友，讓我們一起迎接這個(gè)美麗的三月吧！
你好初中作文 23
落葉紛飛的冬天過(guò)去了，春姑娘踏著生機(jī)與歡快的腳步向我們走來(lái)。
窗外原本落得光禿禿的發(fā)財(cái)樹也冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那嫩綠的小葉片從樹枝中探出頭來(lái)。發(fā)財(cái)樹伸展開樹葉，沒(méi)幾天，就長(zhǎng)成寬大的葉片，冬天都看不到的小麻雀也重返發(fā)財(cái)樹，每天清晨在這捕食、嬉戲，并相互發(fā)出“唧唧喳喳”的歡叫聲。
窗下的草坪也透露著生機(jī)。瞧，小草在地底伸了伸懶腰，睡眼朦朧地從地底爬出來(lái)，好奇地打量著世界。草叢中的野花兒也綻開了笑臉，墻角的桃花結(jié)出了花骨朵，準(zhǔn)備在不久后綻放、結(jié)出果實(shí)。久違的蝴蝶來(lái)到這里做客，幫助花兒傳播種子，小蜜蜂扇動(dòng)著“嗡嗡”的翅膀，來(lái)這辛苦采蜜，花朵也努力的把花開的大大的，方便蝴蝶蜜蜂采蜜、傳播花粉。
“沙沙沙、沙沙沙……”窗外下起了綿綿的春雨，雨點(diǎn)落到湖中，濺出一朵朵小花；落到草叢中，滋潤(rùn)了一棵棵小草；落到落到樹葉上，響起了“嘀嘀嗒嗒”聲音；落到了花叢中，花朵開得更加艷麗。那蒙蒙細(xì)雨，好像給遠(yuǎn)處的樓房披上了薄薄的輕紗，猶如早晨的霧，讓遠(yuǎn)處的樓房在雨中若隱若現(xiàn)，增添了幾分神秘的色彩。春雨過(guò)后，萬(wàn)物從自己的.窩中爬了出來(lái)，蟋蟀唱起了歌，鳥在草叢中捕食，螞蟻也出來(lái)搬運(yùn)食物。
池塘里，也孕育著新的生命。在這時(shí)，池子里的蝌蚪多極啦，池子里時(shí)不時(shí)能見(jiàn)到蝌蚪游來(lái)游去，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)青蛙“呱呱呱……”的叫聲。春天池子里也有許多小魚，在池子里玩耍。小朋友在這時(shí)都拿著盆子來(lái)抓蝌蚪、青蛙與小魚，大家每次都滿載而歸。
天氣漸漸變暖和了，人們來(lái)到了公園。小孩在花叢中抓蝴蝶，把野花做成花環(huán)戴在頭上，或送給爸爸媽媽和小伙伴，有的在花叢邊擺著各種姿勢(shì)照相，照片里的人仿佛與花合二為一。有的則靜靜的坐在花叢邊，聞這撲鼻的花香，陶醉其中。
春日的周末，爸爸媽媽就會(huì)帶著各自孩子，放風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣，有的是普通的三角形，有的是兇惡的老鷹，有的是美麗的火鳳凰。孩子們牽著風(fēng)箏線，迎著春風(fēng)飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏就會(huì)在孩子們的牽引下飛向高空，各色的風(fēng)箏在廣場(chǎng)上空飛翔，成為春天一道亮麗的風(fēng)景線。正是：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
你好初中作文 24
將近三年，轉(zhuǎn)眼間，我們不再幼稚。隨著時(shí)間的洗禮，我們都越來(lái)越像成年人，對(duì)生活和未來(lái)都有自己的規(guī)劃和期待。站在少年的尾巴上，我們將離開這個(gè)再也回不去的高中時(shí)光。
離高考的日子越來(lái)越近了。我們，同在高三，本應(yīng)該像高考劇里的那些人一樣，整天埋在作業(yè)里，給我們的第一次人生考驗(yàn)加兵加子彈，可我好像又要培養(yǎng)打高考的緊張感了。
看到高考倒計(jì)時(shí)像我難以理解的函數(shù)圖像一樣單調(diào)遞減，班里的校長(zhǎng)們每天早早來(lái)到教室，吃著食堂買的面包，忘我地把頭埋在課桌里。每次經(jīng)過(guò)二樓的創(chuàng)新班，耳朵里總會(huì)充滿響亮的讀書聲。是的，轉(zhuǎn)眼間，高考就在眼前。不知道還剩下多少時(shí)間去細(xì)細(xì)品味這些校園的角落，還有多少時(shí)間可以和同學(xué)安靜的坐著夜校學(xué)習(xí)或者認(rèn)真聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講數(shù)學(xué)課？過(guò)幾天，這些就會(huì)消失，即使你不想聽(tīng)數(shù)學(xué)課，不想聽(tīng)語(yǔ)文課，也再也聽(tīng)不到了；就算班服再丑也不用撅著嘴隨便穿。
這些，這些將來(lái)會(huì)成為記憶的碎片。
如果昨天會(huì)過(guò)去，成為回憶會(huì)到來(lái)，為什么不好好把握今天和明天？今天的不作為，明天就會(huì)變成“昨天的遺憾”。當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上一游，沒(méi)有人打算活著回去。人生只有幾十年。除了吃飯睡覺(jué)還有多少時(shí)間可以追求夢(mèng)想？所以你為什么不把那段時(shí)間用來(lái)后悔和擔(dān)心呢？
要知道，如果你整天為昨天苦惱，昨天就失去了意義。昨天的意義在于它讓我們知道今天和明天有多珍貴。
如果你沒(méi)有好好利用前幾天，那就從現(xiàn)在開始吧！用你的不愿意去腳踏實(shí)地的做每一件事。不要害怕。去六月吧，這是必然要來(lái)的。在你經(jīng)歷了這最艱難的一天之后，我相信你會(huì)在未來(lái)的`某一天遇見(jiàn)最好的自己。當(dāng)你在未來(lái)的某一天回首時(shí)，你會(huì)感到幸福：“謝謝你的努力�！比耸菫樽约憾畹模灰屛磥�(lái)的你討厭現(xiàn)在的你。
大家好，六班的同學(xué)們，不管我們會(huì)相隔多遠(yuǎn)，會(huì)在多少個(gè)不同的城市，不管結(jié)果會(huì)怎樣，都不要害怕，勇敢的向前走。即使結(jié)果不是我們預(yù)期的那樣，至少我們可以告訴自己，我們努力了，努力了，即使過(guò)了幾天就要分開了，至少我們現(xiàn)在還在一起。
加油！我們一起迎接那個(gè)六月。
你好初中作文 25
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使：歌謠里的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去�！�
一首《北京東路的日子》，縈繞在整個(gè)畢業(yè)季的上空，校園里彌漫著一股淡淡的憂傷，昔日與你一同揮灑青春的同學(xué)們，或許在那時(shí)還不曾察覺(jué)到彼此之間的情分，而一到畢業(yè)將我們分開，便覺(jué)得心口空了一大塊。沒(méi)有人，和我在下面偷偷遞紙條了；沒(méi)有人，在課間在教室的后門耍活寶了；沒(méi)有人，在下大雨的日子，陪我頂著書包一路狂奔；也沒(méi)有人再?gòu)慕淌业拇白永锓乐嘀魅�，等班主任一走到教室后門，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我們假裝埋頭做著作業(yè)，為又一次的“防敵”成功而感到慶幸著。只是那時(shí)的我們，殊不知這樣的日子，過(guò)了便不再有了，她只停留在我們的17歲，就像我們重返不了的年齡，那些日子，遠(yuǎn)了。
可是，我親愛(ài)的同學(xué)們，那些快樂(lè)的.日子，那些一同奮斗的日子，一筆一劃，都深深烙印在我的心里。同學(xué)，應(yīng)是親人一般，每天的24個(gè)小時(shí)，我們彼此有一半的時(shí)間呆在一起，我們做著相同的事，為的不同的理想。
這不禁讓我想起了前段時(shí)間，鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“復(fù)旦投毒案”就因?yàn)槭矣阎g小小的矛盾，室友林某將其做實(shí)驗(yàn)后剩余的劇毒化合物帶回寢室，注入飲水機(jī)水槽。第二日黃洋喝下飲水機(jī)內(nèi)的水，隨后開始有惡心，嘔吐，發(fā)燒等癥狀。繼而病情急劇惡化，在與死神苦苦爭(zhēng)斗半個(gè)月后，黃洋去世了。網(wǎng)友們紛紛帶淚調(diào)侃“謝謝同學(xué)不殺之恩”本是同宿，相煎何急？多么讓人心灰意冷的句子，是誰(shuí)扭曲了同學(xué)之間那水晶般純潔的情誼，變成了泯滅人性的殘忍殺戮！
可我依舊相信，每一間教室，都有每間教室的溫暖：每間寢室，都有每間寢室的窩心：每個(gè)角落，都散落著我們同宿的情誼。我們有“帶飯哥”為同學(xué)不計(jì)勞苦從校外帶飯，我們有“中國(guó)好室友”在地震時(shí)還跑回去搶救室友們的電腦，我們有整整七年背著失去雙腿的同學(xué)去上課的“好兄弟”。是他們，讓我看到了校園的正能量，是他們，讓人們?cè)谕爸g殘忍的報(bào)復(fù)，積怨之中看到了溫暖，是他們，讓我們看到了人間大愛(ài)，大愛(ài)無(wú)私。
我最愛(ài)的同學(xué)們，身在遠(yuǎn)方的你們，還好嗎？
你好初中作文 26
我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜模覀兘^不能失去希望，因?yàn)樗菬o(wú)限的。
我根本沒(méi)有在人群中脫穎而出。我從小就知道，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我才能取得成功。畢竟，沒(méi)有天才誕生在教室里，只有死在教室里的天才。盡管有些夢(mèng)想即使大聲說(shuō)出也是奢侈的，但大聲說(shuō)出來(lái)溫暖自己也能給你前進(jìn)的動(dòng)力。因此，在我生命的前13年，我一直在我看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里拼命向前奔跑。我相信，一直相信，有一天那些被放棄的夢(mèng)想會(huì)閃耀，所以我不會(huì)輕易放棄。雖然我的時(shí)間是紙和脆弱的，但它仍然承載著最沉重的顏色和文字。
命運(yùn)真是上帝的頑皮孩子，總是喜歡開玩笑。
在初中玩了一年生長(zhǎng)激素后，我的身高沒(méi)有增加。所以在初中二年級(jí)的暑假，我媽媽帶我去北京看中醫(yī)。與西醫(yī)相比，中醫(yī)溫和得多，針灸沒(méi)有副作用。
在那段時(shí)間里，生活被無(wú)限延長(zhǎng)，交錯(cuò)著度過(guò)了一段永遠(yuǎn)無(wú)法回頭的時(shí)光。
我可以說(shuō)我滿懷希望來(lái)到北京，但骨骼掃描的結(jié)果是：我的生長(zhǎng)因子正常，但骨骼發(fā)育不好。在這種情況下，一年的生長(zhǎng)激素治療是過(guò)量的。這種荷爾蒙在我體內(nèi)積累太多，威脅不了我的生命。我是否能在16歲之后（也就是今年）繼續(xù)享受生活還不確定。一想到生命隨時(shí)可能突然停止，我的`心就顫抖，充滿恐懼。這畢竟是一個(gè)讓我無(wú)法面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。這是我一生中第一次如此害怕：我害怕我的夢(mèng)想沒(méi)有時(shí)間完成，我的父母會(huì)為此感到難過(guò)。簡(jiǎn)而言之，我是一個(gè)害怕死亡的人，這是不可否認(rèn)的。
我開始想念我生命中的藍(lán)天，它充滿了簡(jiǎn)單和明徹。我開始希望我不會(huì)長(zhǎng)大。
我們?cè)谑澜缟峡奁�，上帝在云的頂端微笑。我發(fā)誓，上帝一直在嘲笑這個(gè)世界的喜怒哀樂(lè)，藍(lán)天和溫暖的陽(yáng)光就是明證。
我是個(gè)幸運(yùn)的孩子。有一位老中醫(yī)不知道該用什么方法來(lái)提取骨頭內(nèi)壁的殘留物，但是她太累了，一個(gè)星期都沒(méi)有停止診斷。每當(dāng)我想起她，我的心里總是充滿感激。
幾天前，我剛剛過(guò)完16歲生日。當(dāng)我想到它時(shí)，我仍然感到緊張。我努力把它記在心里，但我不得不說(shuō)，那段時(shí)間的記憶，我偶爾會(huì)想起它，也經(jīng)常會(huì)想起它。不管怎樣，謝謝你的經(jīng)驗(yàn)。
你好初中作文 27
時(shí)間是吝嗇的，但它對(duì)失眠者卻是慷慨的。
一見(jiàn)傾城
面對(duì)我的第一次失眠，我毫無(wú)準(zhǔn)備。窗外斜斜的月光滲進(jìn)一絲幽白，隨著這道反射的光望回去，我呆住了，那是一種不可言喻的美。第一次認(rèn)真望月，我發(fā)現(xiàn)，它不像明鏡，也不像白玉盤，它是羞澀的少女，臉邊泛著紅暈，悄悄藏進(jìn)樹叢中，化作斑駁的月影；可它又像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，將花白的長(zhǎng)發(fā)灑向人間。我曾千萬(wàn)次與你擦肩而過(guò)，而現(xiàn)在，萬(wàn)水千山都化作伏筆，為了讓我此刻遇見(jiàn)美麗的你。
月光，你好！
再見(jiàn)傾慕
又是一個(gè)情緒作祟的夜晚，窗臺(tái)角的一本老相冊(cè)，讓我想起了兒時(shí)的玩伴。十年前，我們?cè)黄鹪谠孪略S下誓言，十年后，這些誓言如清風(fēng)被吹得又散又亂。月啊，它們是隨著你的陰晴圓缺一點(diǎn)點(diǎn)扭曲消逝了嗎？在沉思中，月亮變得更大更亮，靜靜地躺在浩瀚深邃的夜空中，繁星一眨一眨，搖搖欲墜卻璀璨繁華。幾千年過(guò)去，大河流域的華夏民族已經(jīng)更替了一代又一代，秦始皇的雄偉功績(jī)被埋進(jìn)了泥土里，大清王朝的統(tǒng)治被鎖進(jìn)了一個(gè)個(gè)海關(guān)港口中。今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。世間萬(wàn)物，大海星辰，誕生著，變化著，幻滅著，只有你是不變的，千萬(wàn)年來(lái)一直忠誠(chéng)地守護(hù)著人間，清光無(wú)限。
月光，你好！
三見(jiàn)傾心
這是一個(gè)與月亮相約的夜晚，我如期赴約，可我的'朋友卻不在。四處尋望月亮的影子，卻只發(fā)現(xiàn)一片灰蒙蒙的天空。一縷灰煙將它隱藏，只能通過(guò)空隙看到它那透著微光的一角。大地缺少了月光，沒(méi)有了生氣，天空缺少了月亮，沒(méi)有了色彩。我以為這是個(gè)孤獨(dú)的夜晚，而月卻又令我振奮起來(lái)。它正努力鉆透烏黑的云層，把自己的光亮帶向人間，開始只是微微透出些許光，后來(lái)大致能看清月的輪廓，越來(lái)越清晰，越來(lái)越光亮，終于，一輪皎潔如雪的明月呈現(xiàn)在眼前！它像勇敢的戰(zhàn)士，與黑暗作斗爭(zhēng)，將光明帶向大地。月亮是博大寬容的，它在黑暗中撐起整片天空，獨(dú)自忍受黑夜的陰冷。從帕米爾高原到黑龍江，從湯加國(guó)到薩摩亞群島，從東半球到西半球，無(wú)私的它，努力將自己的光芒照到每一處地方。
夜靜了，萬(wàn)物沉睡，只有月亮，在云層中穿梭，發(fā)出靜美的光。
月光，你好！
你好初中作文 28
初中，是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們用盡六年時(shí)光打磨去身上的稚氣，只為更好的來(lái)到初中，但我堅(jiān)信初中也一定會(huì)很美好。
九月的我們，來(lái)到了新的學(xué)校，從踏進(jìn)校門的那一刻，我擁有了一個(gè)新的身份：中學(xué)生。
我的眼里，九月的學(xué)校是美麗的，整整齊齊的柏油路旁是草坪與花壇，雖說(shuō)已經(jīng)入秋，但小草還是綠茵茵的，像被鍍上了綠漆，怎么也不褪去。迎接著我們的到來(lái)�；▋焊莻�(gè)個(gè)展著笑顏般。我們的教學(xué)樓就正置身于這樣的花草間，教學(xué)樓不知怎的，本是沒(méi)有生命的，此刻我卻想，若它有生命，也一定是和藹可親的！
在新的校園里，我也結(jié)識(shí)了一群志同道合的同學(xué)，更認(rèn)識(shí)了位位可愛(ài)的老師。先講講我認(rèn)識(shí)可愛(ài)的老師吧，第一位——郭老師，我們的郭老師是一位嚴(yán)厲卻不失幽默的老師，她常常在課上運(yùn)用生動(dòng)的話語(yǔ)，搞笑的游戲使我們捧腹大笑，但她可不是只為了讓我一笑而過(guò)的，郭老師希望我們通過(guò)她這種方式從而學(xué)會(huì)更多知識(shí)。同時(shí)郭老師也有嚴(yán)厲的一面，她一向以高要求來(lái)讓我們做得更好，對(duì)于班中搗亂的同學(xué)會(huì)對(duì)他們加以批評(píng)，不過(guò)她也都是為了我們好。對(duì)她的批評(píng)往往我們不會(huì)不服，而是聽(tīng)從和改正錯(cuò)誤。我總是對(duì)郭老師帶著喜愛(ài)和敬佩。還有數(shù)學(xué)老師，她的講課風(fēng)格獨(dú)樹一幟。數(shù)學(xué)老師的課教的是極好的.，人也很漂亮，可是因?yàn)橛袝r(shí)我們無(wú)法及時(shí)讓老師了解到我們的學(xué)習(xí)的情況，她總會(huì)問(wèn)我們“可不可以聽(tīng)懂”“這道題明白了嗎”不可否認(rèn)，數(shù)學(xué)老師也是一位極好的老師。還有幾位老師，我也很喜歡，不過(guò)便不在這里說(shuō)了。
再說(shuō)說(shuō)同學(xué)們，我結(jié)識(shí)了一位志同道合的朋友，是我初中生活中最早認(rèn)識(shí)的陌生同學(xué)——候乃睿，她學(xué)習(xí)很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我們有很多共同話題，也會(huì)討論學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。初中三年，希望可以一起進(jìn)步。
中學(xué)生活，一定是美好的。但我們一定會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn)。這是中學(xué)生活贈(zèng)予我們最好的禮物。加油！未來(lái)三年�！疤焐也谋赜杏茫 蹦愫冒�，我的初中生活！
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