暢想初中作文

時(shí)間：2024-08-02 05:55:48 初中作文我要投稿

暢想初中作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的暢想初中作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暢想初中作文三篇

暢想初中作文篇1

　　“美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的臉，黑色的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)�？”我仰頭癡問(wèn)上帝。天庭傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些”�！澳鞘鞘裁�？”我追問(wèn)道。上帝慈祥地笑了，“由你自己去尋找答案吧。找到了，回來(lái)告訴我”。

　　我化作一只云雀，飛向大地。

　　我來(lái)到嫩黃的柳芽身邊，悄聲問(wèn)它：“什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的腦袋答道：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的力量”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向前飛去。

　　我來(lái)到一位知識(shí)淵博的學(xué)者身邊，誠(chéng)懇地問(wèn)他：“什么時(shí)候是青春？”學(xué)者扶了扶眼睛，用深?yuàn)W、低沉的聲音說(shuō)道：“青春是智慧，是學(xué)識(shí)，是‘學(xué)富五車，才高八斗’的充實(shí)與滿足。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告別學(xué)者，繼續(xù)前行。

　　我飛到一位正欲攀登千年積雪高峰的運(yùn)動(dòng)員身邊，問(wèn)他：“什么是青春？”運(yùn)動(dòng)員雙目生輝，用有力而滿含激情的聲音答道：“青春是敢于戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的`精神，是堅(jiān)信自己必勝的信心！”我敬佩地看了看運(yùn)動(dòng)員，繼續(xù)前行。

　　我振翅高飛，感到充滿了力量，心頭有一種情緒在膨脹，在外溢。我飛回上帝身邊對(duì)他說(shuō)：“青春，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼”。上帝微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　為了春之綠意盎然，為了夏之陽(yáng)光燦爛，為了秋之碩果深沉，為了冬之飛雪清純，為了你我胸中崇高的家園之愛(ài)戀，讓我們把握自己，邁向青春的輝煌！

暢想初中作文篇2

　　彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹燦爛的彩云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì)情不自禁地遐思：即將來(lái)臨的初中生活還會(huì)不會(huì)依然充滿快樂(lè)和幸福？會(huì)不會(huì)淹沒(méi)在永無(wú)止境的題海中索然無(wú)味？初中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，一種種猜測(cè)，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿我的心間。

　　然而，內(nèi)心越是擔(dān)憂，耳邊越是聽(tīng)到一些讓人不寒而栗的話語(yǔ)。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿意當(dāng)前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓(xùn)練成了“機(jī)器”，在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……

　　這讓我對(duì)初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過(guò)是危言聳聽(tīng)，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過(guò)來(lái)，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運(yùn)之星包圍著。我相信這種幸運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。將來(lái)的'老師一定會(huì)像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；將來(lái)的老師一定會(huì)有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；將來(lái)的老師不會(huì)在我們犯錯(cuò)誤時(shí)訓(xùn)斥，她一定會(huì)用最溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化我們，讓我們自覺(jué)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤……

　　進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)階段了。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)們之間再不會(huì)因?yàn)槌^(guò)“三八線”而爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)像剛?cè)胄W(xué)那會(huì)兒，有離開(kāi)父母的恐懼和無(wú)助，大家會(huì)像兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一塊，相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，分享生活的歡樂(lè)。

　　初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì)遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”、“體育運(yùn)動(dòng)日”、“跳蚤市場(chǎng)”……當(dāng)然，這些活動(dòng)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì)更有品味和內(nèi)涵，我想或許會(huì)有“文學(xué)作品交流會(huì)”、“個(gè)人書(shū)畫展”、“專場(chǎng)演唱會(huì)”……相信我們會(huì)在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識(shí)、愉悅身心。

　　即將告別我留戀的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書(shū)聲，我的初中生活一定多姿多彩！

暢想初中作文篇3

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”著名作家高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。這句話是我在圖書(shū)館里看到的，剛看到時(shí)我很納悶，自言自語(yǔ)道“這句話真有那么神？”“當(dāng)然了，只要你堅(jiān)持！”旁邊一位素不相識(shí)的大哥哥說(shuō)。我也只好半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到家，我的讀書(shū)計(jì)劃便開(kāi)始了。

　　說(shuō)到讀書(shū)計(jì)劃，我倒是有幾個(gè)好點(diǎn)子。首先，古人在以前就說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，要好好讀書(shū)，還要讀好書(shū)”，因此我讀書(shū)的重點(diǎn)便落在了一些經(jīng)典名著身上。其次，我還制定了一份表格來(lái)規(guī)范我的讀書(shū)計(jì)劃，主要寫這周的目標(biāo)，包括讀什么書(shū)，讀準(zhǔn)備讀的頁(yè)數(shù)，讀書(shū)中如果遇到好詞好句，便記下或者劃下來(lái)，以便以后溫習(xí)這本書(shū)時(shí)，可以多看看好在哪兒？美在哪兒？蘊(yùn)含了怎樣的知識(shí)點(diǎn)，我以后寫作中有哪些可以借鑒的？第三，為了檢驗(yàn)效果，我在一周所看的書(shū)中，選一篇貼近生活，或者自己做過(guò)，聽(tīng)過(guò)，玩過(guò)的題目寫一篇周記，必須是真情實(shí)感的，那樣才能“立桿見(jiàn)影”，才會(huì)有效果，我還準(zhǔn)備了一本隨筆本，隨時(shí)記錄身邊開(kāi)心的事兒和一些細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，說(shuō)也奇怪，我那一直不怎么樣的作文，由于長(zhǎng)期的閱讀訓(xùn)練和名家名著的熏陶，對(duì)我的幫助非常大，作文自然就好很多了。

　　練習(xí)了一段時(shí)間，我想在期末考試時(shí)，小試一手啦�？荚嚂r(shí)，原本很害怕作文的`我，變成了小烏賊，肚子里的墨水變多了，寫起文章來(lái)也是思緒泉涌，筆走如飛啦。當(dāng)期末卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)原本課外閱讀題扣分偏多的我這次僅僅扣了一分，作文也只扣了兩分，看來(lái)我的閱讀特訓(xùn)還是起到效果了，讓我特別的開(kāi)心，閱讀真的變成了“悅讀”，讓我進(jìn)步了一小步，但是我知道，它將一直伴隨我的成長(zhǎng)，讓我一直快樂(lè)下去！

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