暢想初中作文

時(shí)間：2024-12-15 19:30:07 初中作文我要投稿

【精品】暢想初中作文錦集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的暢想初中作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】暢想初中作文錦集九篇

暢想初中作文篇1

　　現(xiàn)在的我是一名學(xué)生，二十年后的我是什么樣的呢？二十年后，我是一名作家。我不是一般的作家，我是一名一邊旅行，一邊寫(xiě)作的作家。

　　早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光的顏色如麥穗一般。我現(xiàn)在所處的位置是被譽(yù)為“上帝拋灑人間的項(xiàng)鏈”的馬爾代夫。今天，我要去體會(huì)在馬爾代夫潛水的滋味。我懷著膜拜的心情來(lái)到沙灘邊，看著一望無(wú)邊的海面，幾乎只要一低頭，就可以看到清澈的海水里各種各樣的珊瑚與在珊瑚中穿梭的魚(yú)兒。

　　我登上了快艇，快艇飛速行駛著，沒(méi)有一絲雜音。我換上潛水服，背上氧氣瓶，套上鉛塊，帶上了潛水鏡，咬住呼吸嘴。準(zhǔn)備好一切之后，我向潛水教練做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，向后摔了下去，沉入了深深的海底。

　　四周突然安靜下來(lái)，我的整個(gè)身體被海水包圍，在海面上刺眼的陽(yáng)光被海水所遮擋，一下柔美了下來(lái)。我試著動(dòng)了動(dòng)身子，感到十分輕盈，就如同在魚(yú)兒在海中那么自在。有幾條五彩斑斕的小丑魚(yú)在我身邊好奇的游來(lái)游去，我卻不敢觸碰它，因?yàn)槿绻贿@小家伙咬上一口，絕對(duì)會(huì)腫起一個(gè)包。這時(shí)，我的'潛水教練也下水了，她帶著我往更深的海域游去。我和她游得很快，水“呼呼”地從我旁邊掠過(guò)。經(jīng)過(guò)不斷改良過(guò)后的氧氣瓶已變得十分小巧玲瓏，再也不像二十年那么笨重，所以我們才能游得很快。來(lái)到更深的海域，眼前的一切變得更虛幻、美麗。有一群顏色絢麗的水母從我頭上游過(guò)，它們扭動(dòng)著柔軟的身體，像舞蹈演員在跳著一支憂傷的舞蹈。我在水下又呆了二十分鐘，潛水教練用手勢(shì)示意我上浮，潛水時(shí)間太長(zhǎng)容易得潛水病。

　　傍晚，我坐在露天的餐館里，一面享受著來(lái)自各國(guó)的美食，一面繼續(xù)我的寫(xiě)作。

暢想初中作文篇2

　　小學(xué)六年的生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，我們即將升入初中，我有一些打算。

　　我希望在升初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，可以在班上名列前茅，順便打好初中的基礎(chǔ)，然后再奮發(fā)努力向上，讓自己變得更好。升初中了，我現(xiàn)在需要住校，以前小學(xué)離家十分的近，并不需要住校，而現(xiàn)在要住校了。

　　我希望在宿舍中找到自己的志同道合的朋友，而且和宿舍中的同學(xué)們搞好關(guān)系，這樣就可以讓我遇到困難時(shí)不至于，只能自己一個(gè)人面對(duì)，而是可以讓朋友們一起來(lái)幫助。把學(xué)習(xí)弄好，是一件十分重要的`事，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才可以讓你自己以后有著更多選擇，不是工作選擇你，而是你選擇工作，有了豐富的知識(shí)，可以讓你變得十分出色。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我需要更加努力才可以才可以獲取到更多、更豐富的知識(shí)。應(yīng)該要在這個(gè)暑假里多看一些書(shū)來(lái)汲取知識(shí)的甘露。子曰：“溫故而知新，可以為師也”。我會(huì)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，預(yù)習(xí)初中要學(xué)習(xí)的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游，所以我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，多看一些課外書(shū)籍，來(lái)增長(zhǎng)課外的知識(shí)，視野更廣闊。

　　仲夏夜，對(duì)著深藍(lán)色的夢(mèng)一般的星空，我許下了一個(gè)心愿：但愿我升入初中的創(chuàng)想讓自己可以在升初中的時(shí)候變得更優(yōu)秀。

暢想初中作文篇3

　　陽(yáng)光打在窗棱上，折射出一道五彩的光線，我站在窗邊看外面的世界。雨過(guò)天晴之后，空氣中彌漫著泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍(lán)了。

　　看著看著我便失了神，猛然間我想未來(lái)是什么樣子的？跟現(xiàn)在有什么不同？還是一如既往？未來(lái)的我會(huì)變成什么樣子……帶著種種疑問(wèn)，我對(duì)未來(lái)展開(kāi)遐想。

　　我想，未來(lái)可能是綠色的。沒(méi)有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒(méi)有隨處排放的尾氣，也沒(méi)有隨意排放的污水，一切都是那樣的.清新、潔凈。

　　未來(lái)汽車(chē)是神奇的，每一輛汽車(chē)都裝著一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì)伸出來(lái)，帶你到想去的地方。

　　未來(lái)的衣服節(jié)能環(huán)保，每件衣服都有四個(gè)按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個(gè)按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會(huì)變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然

　　周?chē)囊磺袝?huì)顯得格外的令人心曠神怡；第二個(gè)按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會(huì)給人帶來(lái)清涼的感覺(jué)；第三個(gè)是黃色的按鈕，只要按下它

　　一抹秋季收獲的色彩會(huì)馬上呈現(xiàn)在你的眼前；紅色是最后一個(gè)按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會(huì)立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過(guò)寒冷的冬天。

　　未來(lái)的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。如果你亂丟垃圾，它就會(huì)伸出一只機(jī)器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快，垃圾桶會(huì)自動(dòng)發(fā)出信息，把你的外貌特征傳給周?chē)睦�，讓下一個(gè)垃圾桶抓住你，這就是智能垃圾桶的電子警察功能。

　　未來(lái)實(shí)在太美了，美得讓人難以想象，我期盼著那一天快快到來(lái)！讓我們以建設(shè)美好未來(lái)為目標(biāo)，勇往直前吧！

暢想初中作文篇4

歲月的腳步匆匆，來(lái)不及向往昔揮揮手，新一年就跑到了面前。新年總會(huì)給人太多的憧憬，太多的暢想。我不愿朔風(fēng)掩去往者，也不愿冬雪覆蓋一切，過(guò)去有多少記憶，多少故事，哪怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。我時(shí)常想起普希金的詩(shī)；

　　假如生活欺騙了你，

　　不要憂郁，也不要憤慨！

　　不順心時(shí)暫且克制自己，

　　相信吧，快樂(lè)之日就會(huì)到來(lái)。

　　我們的心憧憬著未來(lái)

　　現(xiàn)在總是令人悲哀；

　　一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，

　　而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)。

　　因?yàn)檫^(guò)去的畢竟是過(guò)去，是人生時(shí)段中的一個(gè)句點(diǎn)，新年才是新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。走出沉悶孤寂的圍城，漫步在大自然清新的空間里，忘掉過(guò)去的茫然和懼怕，沐浴著新年的陽(yáng)光和輕風(fēng)。新的一年，心中也想到外面走走，看一看江南的花市，它是一朝勝過(guò)一朝，春花爛漫的煙花三月未來(lái)，陰雨綿綿的梅雨季節(jié)靜靜待期，雨霧輕飄，清風(fēng)微拂里梔子花像一朵朵小白鴿，不知從何處飛來(lái)，一夜間全都兀自歇憩在這片綠意蔥蘢的枝枝丫丫間了。多么向往江南水鄉(xiāng)，小船悠悠，內(nèi)心也純凈了，不過(guò)，我已習(xí)慣北國(guó)的冬天，特別是冬日將至的時(shí)刻，萬(wàn)物復(fù)醒，看那冬至后的山野開(kāi)始泛青，解凍的小河歡暢的'向前流去，田頭上冒著點(diǎn)點(diǎn)新綠，是在報(bào)告新年的喜訊，我會(huì)由衷的感到新年的一切多么讓人欣喜若狂。

　　當(dāng)我站在新年大門(mén)，許多計(jì)劃便浮在腦海，多走走多看看，豐富閱歷，增強(qiáng)自己的內(nèi)涵，做一個(gè)完美的人，留一段美好的回憶，我會(huì)翻開(kāi)一個(gè)嶄新的篇章，加倍努力，奮發(fā)進(jìn)取，我要把過(guò)去的缺憾在新一年中彌補(bǔ)回來(lái)，新年有許許多多的暢想，每個(gè)人都會(huì)用行動(dòng)詮釋?zhuān)寱诚胱兂涩F(xiàn)實(shí)，無(wú)論年復(fù)一年的更替，無(wú)論夏日冬雪的輪回，新年會(huì)帶給你新的美好，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造新的美好，回報(bào)新的一年。

暢想初中作文篇5

　　一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切都變了個(gè)模樣！“咦？這是哪里？我為什么會(huì)在這？” 我嚇了一跳，一處處電視劇里的情景浮現(xiàn)在我的腦海，“難道...難道...我...我穿越了？”我連忙穿好衣服，走出了家門(mén)。

　　“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是哪一年��？”“2222年�！奔{尼？我真的穿越了？我站在路上發(fā)呆，一種不明飛行物映入我的眼簾�！帮w...飛碟！”飛行物的門(mén)打開(kāi)，從里面出來(lái)了一些看似是地球人的生物（其實(shí)真的是地球人）這時(shí)，一個(gè)7、8歲的.小孩向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你從古代來(lái)的呀？還飛碟！公共汽車(chē)都不認(rèn)識(shí)了？”“公...公共汽車(chē)？”我吃了一驚，好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)，我突然注意到，在這里，馬路上跑的，不是汽車(chē)，是自行車(chē)，而代替汽車(chē)的，則是一些不明飛行物。為了搞清那是什么，我連忙到了“汽車(chē)博物館”一探究竟。剛一進(jìn)去，我就看到了“不明飛行物”。連忙問(wèn)：“能給我介紹一下么？”我指著那飛行物。導(dǎo)游先是吃了一驚，用詫異的眼神看著我，然后說(shuō)：“這是當(dāng)今社會(huì)非常普遍的一種車(chē)，它長(zhǎng)約3米，寬約1.9米，高約1.6米，車(chē)身呈標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方體，有6個(gè)車(chē)窗，靠電、汽油或者太陽(yáng)能作能源，它在運(yùn)作是是懸浮在半空的，距離地面約20厘米，靠氣體推動(dòng)行駛。但是她也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是速度不快，最快的速度也只有 60千米/時(shí)。但是速度慢也就有了此車(chē)的一個(gè)特別系統(tǒng)：防酒駕系統(tǒng)！駕駛?cè)孙嬀坪�，只要設(shè)置目的地，汽車(chē)就會(huì)以 30千米/時(shí)的速度行駛至目的地。還有就是當(dāng)車(chē)內(nèi)空氣酒精含量過(guò)高時(shí)，防酒駕系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，仍以 30千米/時(shí) 的安全速度開(kāi)往離車(chē)子最近的停車(chē)場(chǎng)，在防酒駕系統(tǒng)打開(kāi)時(shí)，駕駛系統(tǒng)將失去控制。”“哦，這樣�。『蒙衿妗�

　　“琪琪，起床了！”我猛地一睜眼，誒，原來(lái)是夢(mèng)啊！要是真的就好了，不過(guò)現(xiàn)在的科技發(fā)展這么快，一定會(huì)成真的！

暢想初中作文篇6

　　彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹美麗的白云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì)情不自禁地遐思：即將來(lái)臨的初中生活會(huì)不會(huì)依然充滿快樂(lè)和幸福？會(huì)不會(huì)淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的題海中？初中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，一種種猜測(cè)，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿我的心間。

　　然而，內(nèi)心越是擔(dān)憂，耳邊越是聽(tīng)到一些讓人不寒而栗的話語(yǔ)。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿意當(dāng)前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓(xùn)練成了“機(jī)器”，在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……

　　這讓我對(duì)初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的`路，所以我寧愿相信這一切都不過(guò)是危言聳聽(tīng)，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過(guò)來(lái)，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運(yùn)之星包圍著。我相信這種幸運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。將來(lái)的老師一定會(huì)像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；他們有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí)不會(huì)訓(xùn)斥，而是用最溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化我們，讓我們自覺(jué)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤……

　　進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)階段。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)之間再不會(huì)因?yàn)槌^(guò)“三八線”而爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)像剛?cè)胄W(xué)那會(huì)兒，有離開(kāi)父母的恐懼和無(wú)助。大家會(huì)像兄弟姐妹一樣，相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，分享生活的歡樂(lè)。

　　初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì)遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”“體育運(yùn)動(dòng)日” “跳蚤市場(chǎng)”……當(dāng)然，這些活動(dòng)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì)更有品位和內(nèi)涵，或許會(huì)有“文學(xué)作品交流會(huì)”“個(gè)人書(shū)畫(huà)展”“專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì)”……相信我們會(huì)在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識(shí)、愉悅身心。

　　即將告別小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書(shū)聲，我的初中生活一定會(huì)多姿多彩！

暢想初中作文篇7

　　看書(shū)，是一種良好的習(xí)慣�？磿�(shū)可以在家里看，也可以在教室里看，還可以在安靜的圖書(shū)館里看。圖書(shū)館，是一個(gè)供人學(xué)習(xí)，休閑的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來(lái)圖書(shū)館長(zhǎng)什么樣吧。

　　未來(lái)的圖書(shū)館，可能讓你大開(kāi)眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。

　　未來(lái)的.圖書(shū)館，猶如一片寬廣的竹林，從外面看去非常寂靜，到了里面就聽(tīng)不到聲音了，因?yàn)檫@里的墻壁都是隔音的，給予了我們一個(gè)很好的讀書(shū)環(huán)境。

　　圖書(shū)館的門(mén)前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務(wù)。抽出一張卡，隨便在館內(nèi)找一張空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以啟動(dòng)了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。

　　圖書(shū)館的書(shū)架也是多功能的，書(shū)架前的標(biāo)牌上會(huì)清晰地寫(xiě)出什么類(lèi)型的書(shū)。如果你知道書(shū)名你就說(shuō)出書(shū)名。如果它有的話，它會(huì)伸出機(jī)械臂幫你取，如果沒(méi)有它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起”。

　　如果你想呆在一個(gè)“秘密”的地方獨(dú)自看書(shū)，不想受周?chē)沫h(huán)境影響�？梢宰叩介T(mén)前取小黃卡的地方。在哪里有一個(gè)按鈕，按下去說(shuō)一聲：“私密”。選擇你想去的場(chǎng)景:太空、海洋、花園······你就會(huì)進(jìn)入模擬空間，在哪里你不會(huì)受到干擾。

　　在茂密的竹林中，想換本書(shū)，卻又擔(dān)心位置被搶?zhuān)趺崔k？哈哈。每一個(gè)空位邊都有一根竹子，上面掛了一個(gè)草屋，只要?jiǎng)涌�，無(wú)需動(dòng)手，草屋就會(huì)載著你要的書(shū)來(lái)到你的身邊。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！

　　這一切都發(fā)生在未來(lái)，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！

暢想初中作文篇8

　　“0”是什么？

　　“0”是數(shù)字，一個(gè)極小的數(shù)字，在人們眼中，它是一片空白�！�0”盡管渺小，卻不可忽視它。我們應(yīng)該明白：千里之堤毀于蟻穴。

　　前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫在從太空返回地球時(shí)，返回艙發(fā)生爆炸而犧牲。你可曾想到，其原因僅是計(jì)算時(shí)忽略了小數(shù)點(diǎn)，一個(gè)實(shí)心的“0”。一個(gè)表示空白的“0”，竟然使這位宇航員走向了生命的終點(diǎn)。

　　可見(jiàn)，我們不能小覷了它-----“0”。

　　“0”是什么？

　　“0”是獎(jiǎng)?wù)�，代表榮譽(yù)。奮發(fā)向上，獲取成功，就是莫大的榮譽(yù)。但是，成功并不是容易的事，需要勇敢的拼搏和不懈的努力！即使取得了成功，也不能止步，應(yīng)該不斷探索、進(jìn)取，不應(yīng)徘徊在陳柜舊業(yè)之中。

　　人生，沒(méi)有最好，但你可以做得更好！不要去滿足過(guò)去的榮譽(yù)，“0”只是人生的一道亮麗的光環(huán)。從“0”開(kāi)始，下一次的成功，離你也許就一步之遙。

　　“0”是什么？

　　“0”是句號(hào)，表示圓滿�！�0”是人生的軌跡，是通向成功的一條漫長(zhǎng)的'路，這條路沒(méi)有盡頭�！�0”也是人生路上的陷阱，成功的路曲折坎坷，一失足便會(huì)掉進(jìn)失敗的深淵。只要我們腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈沿著自己的目標(biāo)前進(jìn)，就一定能給自己的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

暢想初中作文篇9

　　歲月如梭，不知不覺(jué)20xx年漸漸地離我們而別，而20xx年的煙花禮炮聲也在我們的耳畔響起。盡管我的心中仍有一絲對(duì)09年依依不舍的情意，但是依然要面對(duì)同樣豐富多彩的20xx。在我的心中，萌芽除了對(duì)那充滿希望的20xx年的美好暢想……

　　20xx年，這是一個(gè)多么陌生的字眼。在喜迎新年的同時(shí)，我們也要去彌補(bǔ)自己在過(guò)去的一年中一個(gè)個(gè)不足之處。

　　20xx年，粗心大意的缺點(diǎn)讓我吃了不少苦頭。因?yàn)榇中耐鼛ц€匙，忘帶作業(yè)，忘帶課本。甚至因?yàn)榇中亩藢?xiě)卷子上的名字…我總是改不了這些壞習(xí)慣。在新的`一年的365天中，我要爭(zhēng)取克服它！

　　20xx年，我不能像原來(lái)一樣貪玩了。分散了學(xué)習(xí)精力。減少上網(wǎng)，看電視的次數(shù)，把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。20xx年，讀書(shū)仍是20xx年我生活的主旋律。我一定要大量的閱覽各類(lèi)有益書(shū)籍，不像去年那樣只是讀自己喜歡看的漫畫(huà)書(shū)。而看到不感興趣的書(shū)讀就囫圇吞棗的讀。應(yīng)該廣泛的去讀各類(lèi)書(shū)籍。去讀那些對(duì)自己有價(jià)值，有意義的書(shū)。來(lái)提高寫(xiě)作水平，開(kāi)闊視野。

　　當(dāng)我收起自己五彩繽紛的暢想之時(shí)，腦海中突然想起了那句人人皆知的名句：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”在這20xx年悄悄離去的時(shí)候，我不應(yīng)該為自己去年的那些失敗而難過(guò)，只有用微笑去面對(duì)，去為之奮斗，才能讓20xx年變得更加精彩。作文

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