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我的故事初中作文

時(shí)間:2024-10-15 00:13:49 初中作文 我要投稿

【精選】我的故事初中作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的故事初中作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我的故事初中作文四篇

我的故事初中作文 篇1

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽易钕矚g這一句關(guān)于書(shū)的格言,還記得這句話(huà)是高爾基說(shuō)過(guò)的。

  我從識(shí)字開(kāi)始,就很喜歡看書(shū)、讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是可以教會(huì)我們做人的道理。一本以喜愛(ài)的書(shū)就像你的一位朋友,家人?墒俏覌寢尣恢С治铱磿(shū),還對(duì)我說(shuō):“讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)書(shū),心中無(wú)適主!蔽矣浀眠@是鄭板橋說(shuō)的,意思是說(shuō)書(shū)讀得太多,心中失去了主見(jiàn),反而有害。他的用意并非是要我們不去讀書(shū),而是告誡我們,書(shū)要讀,但是讀過(guò)的書(shū)要思考。所以媽媽很少給我買(mǎi)課外書(shū)。家里的小書(shū)架只是有幾本書(shū)。雖然媽媽不買(mǎi)書(shū)給我看,但我經(jīng)常津津有味的在偷看書(shū)。怎么偷看呢?我就翻學(xué)馬上回家,在家里偷偷的看,一聽(tīng)到媽媽的下班回來(lái)的聲音,我就依依不舍地把書(shū)藏在椅子下,桌上擺著都是正課。我慢慢地長(zhǎng)大了字認(rèn)識(shí)的多了,媽媽慢慢認(rèn)同我的想法——要多看課外書(shū),F(xiàn)在呀!我的小書(shū)架上放滿(mǎn)了薄薄厚厚的書(shū)。我最喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的'小說(shuō),如:《非常老師》《非常男女生》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《巧克力味的暑假》等等,這些書(shū)我都有!皶(shū)籍是人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品!比瞬怀詵|西固然會(huì)餓死,人要是不讀書(shū),特別是不讀寶貴的世界名著、想帶精品,精神是會(huì)空虛的呀!一本好書(shū)就是一座寶藏,一篇好的文章就是一盞明燈,書(shū)給我知識(shí),教我做人,使我能夠健康成長(zhǎng)。

  讀書(shū)給人洽談、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè),是名利、金錢(qián)不可比必?cái)M的。讓我們別留下遺憾,拿起書(shū)吧!相信你一定能從中獲得不少樂(lè)趣。

我的故事初中作文 篇2

  從劉宇彬和趙雪談戀愛(ài)以后我就更寂寞了。玩的好的朋友就寢室的哥們還有劉宇彬,葉李。大學(xué)就是這樣,基本都以寢室為單位活動(dòng),你如果不主動(dòng)交朋友是很難有朋友的,甚至有些人寢室里關(guān)系都不太親密。我雖然不是太孤僻,但是還是傾向過(guò)自己的生活的,所以很多人我認(rèn)識(shí)卻沒(méi)聯(lián)系方式,我見(jiàn)過(guò)的不知道名字。很多人見(jiàn)面了看心情決定打不打招呼。所以在幾個(gè)雄性動(dòng)物都有對(duì)象的情況下,而且還是蜜月期。我的寂寞日益加深,幸好我不是女的,不然有個(gè)身份一定適合我,深閨怨婦。

  我們學(xué)校有一個(gè)景點(diǎn),叫銀杏大道。路兩邊都是銀杏樹(shù),幾乎貫穿我們整個(gè)學(xué)校,每年秋天的時(shí)候,葉子黃了,特別漂亮。路上的落葉是不清掃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一片璀璨的金黃色。這時(shí)候校內(nèi)校外的人都喜歡過(guò)來(lái)拍照,還有好多人特地開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)玩。我每天早上打開(kāi)QQ微信,不用看就知道被銀杏刷屏了。幾個(gè)雄性動(dòng)物都陪對(duì)象去玩了,我也想去玩,但是沒(méi)人陪著,太孤單,看著周?chē)硕际浅扇航Y(jié)隊(duì),或者卿卿我我,我是很不好意思的,以前看到一個(gè)詞,孤單是可恥的,大概就是這個(gè)意思。

  好在我還可以約葉李,我不說(shuō),誰(shuí)知道她是不是我女朋友,嘿嘿,我就喜歡別人一副好白菜被豬拱了的表情,嫉妒死你。葉李明顯不知道我的.惡趣味,爽快的答應(yīng)了。

  那天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,天空很藍(lán),有風(fēng),還不太冷,吹在臉上很舒服。唯一不好的就是我旁邊的漂亮女孩扎了一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾,沒(méi)有讓我看到,微風(fēng)撩起她長(zhǎng)發(fā)的情景。我突然特別想看,雖然她這樣也特別漂亮,拍下來(lái)就可以做手機(jī)壁紙。

  我就跟在她后面,想準(zhǔn)備趁她不注意,把她頭繩給摘下來(lái),烏黑的長(zhǎng)發(fā)綢緞一樣滑過(guò)她光潔的臉頰,然后她回過(guò)頭,嗔怪的白我一眼,嘟嘟囔囔的說(shuō),干嘛?那感覺(jué)真是太唯美了。但是,我發(fā)現(xiàn)頭繩這種東西,我還真是不了解,我以為上面那個(gè)蝴蝶結(jié)是可以解開(kāi)的,但是它只是一個(gè)裝飾,真正綁著頭發(fā)的是橡皮筋。接下來(lái)就杯具了,我給蝴蝶結(jié)扯壞了,然后葉李轉(zhuǎn)過(guò)頭,嗔怪的說(shuō)一句,干嘛?不是嘟嘟囔囔,是字正腔圓。我挺尷尬的,不好意思的說(shuō),我覺(jué)得你頭繩挺好看的。然后就尷尬的傻笑。葉李白了我一眼,兩個(gè)眼珠子真好看,她說(shuō),你一個(gè)男生,看頭繩干嘛!然后她忽然明白了什么,恍然大悟的說(shuō),你不是心理變態(tài)吧?一副怕怕的表情。我擦,姑娘你能不能不鬧。我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ),不過(guò)她這個(gè)樣子太可愛(ài),所以我就順著她說(shuō),我就是心理變態(tài),嘿嘿嘿嘿。然后滿(mǎn)面猥瑣的要朝她撲過(guò)去,她呀的一聲就轉(zhuǎn)身就跑,金黃的樹(shù)葉不時(shí)的落下,落在那個(gè)奔跑的美麗的姑娘的頭上,肩上,或者滑過(guò)她臉頰。順帶提一句,頭繩被我扯壞了,她給摘下去了,所以她回頭看我的時(shí)候,飄逸的長(zhǎng)發(fā)半遮住她的側(cè)臉,就兩個(gè)字,唯美。唯一的缺陷就是我來(lái)不及打開(kāi)手機(jī)攝像頭。

  我給你拍照吧?我追著葉李,早早的打開(kāi)了攝像頭。不要!她頭也不回我拒絕了我。為什么?我不解的問(wèn)。你拍照太難看!她認(rèn)真的說(shuō)著。我擦,咱能不能不打擊人。不過(guò)想想好像確實(shí)是的。我也認(rèn)真的回一句,沒(méi)事,雖然我拍照不好看,但是你好看啊。

  事實(shí)證明,女生都是喜歡聽(tīng)別人夸她漂亮的,然后讓我給她拍了,她就靠著一顆銀杏村,微微側(cè)頭,朝我這邊看,眼睛里透著明媚的笑。雖然我知道她是在看鏡頭,但是呼吸還是有些不順暢,謹(jǐn)慎的按下了快門(mén)鍵,很漂亮,然后我手機(jī)就有壁紙了。葉李也是很滿(mǎn)意的。自戀的來(lái)了一句,啊呀,我是不是要彎了,我居然喜歡上照片里的人了。我。。。。,姑娘你這么污,你爸媽知道嗎?!那一段時(shí)間她好像正看一本書(shū),叫太子妃升職記。

  然后葉李說(shuō)要給我拍照,我當(dāng)然同意了,不過(guò)我要求她給我照片弄成壁紙,她想了想,答應(yīng)了,然后我就給她做model。她真是挺能折騰的,要雙手插兜,要靠樹(shù),要低頭露側(cè)臉,要輕松坐姿,還有背影saygood神馬的...,給我累的不行,然后我要求她設(shè)壁紙,她居然一點(diǎn)沒(méi)猶豫,你猜對(duì)了,她用的我背影的圖片。別說(shuō),還挺有感覺(jué)的,就是你不用正臉幾個(gè)意思?我很受傷,我真的慘不忍睹嗎?回去以后我照了半個(gè)小時(shí)鏡子,得出結(jié)論,爆帥,葉李一定怕我正臉太帥,會(huì)碎屏。嗯,一定是這樣的。

  我愿意很寂寞來(lái)?yè)Q取你對(duì)我微笑。

  故事還在發(fā)生,我習(xí)慣用我的視角看世界,很清楚明朗。不去在意太多的東西。我希望你一直在我世界了,明媚靜好。

我的故事初中作文 篇3

  人的生命是短暫的,但在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許多精彩的故事。

  我成長(zhǎng)的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫(xiě)作文,對(duì)寫(xiě)作也一無(wú)所知,就是個(gè)門(mén)外漢。老師經(jīng)常會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我,因?yàn)槲覍?xiě)作文時(shí)總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦,隨便亂寫(xiě)。別說(shuō)情景合理了,連自己在說(shuō)什么也不清楚。被批評(píng)后的我,不敢看老師,不敢看同學(xué),我低著頭,希望可以像地鼠一樣挖個(gè)深深的大坑鉆進(jìn)去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事,我就會(huì)急得慌了手腳,心里怦怦直跳。可有一件事給了我很大的改變,它使我開(kāi)了竅,激發(fā)了我的寫(xiě)作潛力,也激發(fā)了我對(duì)作文的興趣。

  一天語(yǔ)文課上,我突然文思泉涌,妙筆生花地寫(xiě)出了非常出色的作文,讓我的'語(yǔ)文老師意想不到。正好,有個(gè)全國(guó)性的作文比賽,我想拿這篇作文去試試,就把作文打印下來(lái),把作文和表格一起寄了過(guò)去。

  過(guò)了幾個(gè)月,我驚喜地收到了獲獎(jiǎng)證書(shū)信件。我飛快地撕開(kāi)信封一看,我的作文竟然得了全國(guó)銅獎(jiǎng),這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的大好機(jī)會(huì)。很快到了暑假,媽媽和我興致勃勃地來(lái)到北京,領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。拿著獎(jiǎng)狀,我愛(ài)不釋手,這次獲獎(jiǎng)令我很自豪。

  從此,我愛(ài)上了寫(xiě)作,甚至癡迷于寫(xiě)作,寫(xiě)出了不少引人入勝的好作文,在以后的比賽中屢屢得獎(jiǎng)。爸爸媽媽也都夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我是個(gè)善于寫(xiě)作的孩子,老師也對(duì)我刮目相看。

我的故事初中作文 篇4

  不同的人有不同的人生軌跡,不同的軌跡又向人們展示著不同的故事,不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學(xué)生的我,我的故事是普通地不能再普通了,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),它們每個(gè)都是那么地重要,因?yàn)樗鼈兪墙M成我人生必不可少的部分,正因?yàn)橛辛诉@些故事的連接,才有了如今的我。

  我出生在一個(gè)很普通的家庭,該怎么說(shuō)呢,我小時(shí)候的生活既可以說(shuō)好也可以說(shuō)不好,這也在于那什么心去看待吧。好在于:我有疼愛(ài)我的外公外婆,還有和幾個(gè)互相幫助的小伙伴。不好就是:在我很小的時(shí)候爸媽就不在我身邊,所以在我小時(shí)候也沒(méi)得到什么父愛(ài)與母愛(ài)。最讓我難以接受的就是:在我七歲那年,我最敬重的外公因?yàn)榘┌Y逝世了。那幾天我就如同一具軀殼,不知道該做什么,我真想指著蒼天大喊:你不讓我父母在我身邊我也不說(shuō)什么,為什么還要奪走我最敬重的親人?但盡管傷心欲絕,但我還要好好地活下去。外公臨終前最后一句話(huà)就是:你要快點(diǎn)長(zhǎng)大,要學(xué)會(huì)好好照片自己,你是男子汗,要好好…”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,外公帶著遺憾就這么走了,留給我的也是遺憾和悲傷,外公就這么走了,連和我的最后一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)完,但他所要表達(dá)的'意思我會(huì)永遠(yuǎn)地記在心里。外公的離去,給我的打擊很大,但也讓我成長(zhǎng)了起來(lái)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在后面的生活中,不管遇到了多大的困難,我都勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)。在今后的生活中,我一直和外婆吃住在一起,哪怕最后父母回來(lái)了我還是和外婆住一起,因?yàn)檎掌馄懦闪宋疑囊徊糠。但我是在一天天長(zhǎng)大,而外婆確在一天天變老?曜有值芤皇赘璁(dāng)中的歌詞很能表現(xiàn)我現(xiàn)在的情感。那就是《父親》里的:時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流。誰(shuí)都希望自己的親人能長(zhǎng)命百歲,但事與愿違,現(xiàn)實(shí)有太多的不如意,所以現(xiàn)在我很珍惜和親人在一起的每一天。時(shí)間不多了,我要用盡我的余生好好報(bào)答他們,哪怕最后獻(xiàn)出我自己的生命

  這就是我的故事,非常簡(jiǎn)單,小時(shí)候接受愛(ài),現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)地奉獻(xiàn)愛(ài)。在這里我用我最真摯的情感祝所有人:一生平安,合家歡樂(lè),幸福團(tuán)圓。

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