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【精】墻初中作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的墻初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
墻初中作文1
總有一堵墻.
__題記
是上帝設(shè)置的障礙,還是封閉自己的虛擬化,行走在人生的迷宮里,我們左右碰壁,只為尋找那最終的出口.
為了尋找那最后的出口,我們不得不在四面是墻的迷宮里徘徊,可以走的路有很多,但每一條都像被墻吞噬了,盡是黑暗.就在自己徘徊不定之時(shí),也許已有人做好了自己的選擇,也許前面依然是無(wú)數(shù)堵墻,無(wú)數(shù)個(gè)岔路口,但當(dāng)選擇過(guò)后,剩下的也許只有堅(jiān)定.
依稀之間,黑暗似乎淡了很多,迷宮里的墻上,竟也有些許綠意,這些植物順墻而爬,逆地而上,仿佛墻就是它們的依靠.墻愈高,我愈行,在這死寂之中,也有生命在詮釋自己活著的真諦,那些高高在上的,永不可攀的墻,在這片綠意之中,淪為例如它們的陪襯.
陽(yáng)光,似乎越來(lái)越近,腳步,不由得地愈來(lái)愈快,一點(diǎn)一點(diǎn)的光芒在不斷匯集,幾近瘋狂的跑著,任風(fēng)在耳邊呼嘯,可是,就在接近出口的那一刻,自己忽然停住了,眼前,是一堵巨大無(wú)比的墻,原來(lái),希望越大,失望就越大,靠著那堵墻,不停地嘲笑自己,原來(lái)從一開(kāi)始,這條路,就已經(jīng)走錯(cuò)了.信誓旦旦地激勵(lì)自己是對(duì)的,到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),虛夢(mèng)一場(chǎng)……
曾經(jīng),有多少人就這樣,跪倒在那堵墻下,實(shí)至今日,自己也要如此么?一絲不甘在嘴角揚(yáng)起,我起身,對(duì)著那條路回走,這條路不通,總有一條路是通的`.
沒(méi)有了來(lái)時(shí)的堅(jiān)定,但心中總有些浮躁,不去理會(huì)那些墻上的植物和無(wú)盡的黑暗,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)岔路口,無(wú)數(shù)次地來(lái)回重復(fù),我驚訝地發(fā)現(xiàn),不管你選擇的是哪條路,最終都會(huì)走到這堵墻的跟前.
一絲絲的絕望,憤怒在心中積聚,我邁開(kāi)步子,向著那堵墻沖過(guò)去……
總有一堵墻,在你心里……
墻初中作文2
故鄉(xiāng)那面墻，記錄著我的成長(zhǎng)。
故鄉(xiāng)，是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，還有，那個(gè)纖瘦的老人。
兒時(shí)的我是太奶奶一手帶大的，那是已年到古稀的她，為我的到來(lái)而欣喜不已，之后便承擔(dān)起我的一切，父母那時(shí)都忙于工作，將我完完全全地交給了我的太奶奶，她整整帶了我六年。這六年里，她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，正如那面墻。
幼兒園時(shí)，我總是能夠在人山人海接孩子的大隊(duì)伍中，看見(jiàn)她操勞了半生的，提早衰老的臉龐。她總是排在最前面，總是站在最顯眼的位置，目不轉(zhuǎn)睛地，盯著校門(mén)，好似生怕一晃就會(huì)錯(cuò)過(guò)我。她總是拿著一個(gè)碗，里面裝著水果，接到我后總是順手提過(guò)我的書(shū)包，并不斷往我嘴里塞著水果，生怕我累著餓著。
直到有一天，她回來(lái)拉著我，直奔到一面墻，正在我驚惑時(shí)，她便說(shuō)：“寶寶，你靠在墻上，我來(lái)畫(huà)一下�！蹦菚r(shí)，我并不知道這是在做什么，只是覺(jué)得好玩，于是，她只有招招手，我便領(lǐng)會(huì)到她的意思，配合著。
就這樣，時(shí)間一年又一年地從我指尖溜過(guò)，每一年，太奶奶總會(huì)讓我畫(huà)一畫(huà)，我便也配合著她，我想，這便是多年來(lái)形成的默契吧！
如今，我回到家中，快90歲的太奶奶，依舊像兒時(shí)那樣，拉著我去畫(huà)墻，我現(xiàn)在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年長(zhǎng)高了多少。她可能是想在我離開(kāi)家之后，為自己留下一個(gè)念想，也可能是想為我的`童年留下一道印記吧！
如今我歸家時(shí)，依舊看得見(jiàn)，那面記錄著我成長(zhǎng)的墻，與我的太奶奶一樣，正在老去，那畫(huà)著我身高的記號(hào)，也正在褪色；歲月在太奶奶的臉龐留下了痕跡，也在那花白的墻壁上留下了一道道斑駁的痕跡。
現(xiàn)在，我與太奶奶通電話時(shí)，還會(huì)笑談故鄉(xiāng)的那面墻，那面墻仿佛成了故鄉(xiāng)的代名詞，又仿佛是我與太奶奶之間看不見(jiàn)的細(xì)絲，讓我們永遠(yuǎn)心靈相通。
墻初中作文3
這面墻離我好遠(yuǎn)。
這仿佛已經(jīng)是一座淹沒(méi)在記憶中的墻。只有觸到，才能感受到它的存在。這是一堵不到2米的土磚墻，柔軟的苔蘚在墻上生了根，散發(fā)出淡淡的腥甜味。這墻，是受植物眷顧的，每到夏日，滿天星就輕輕地爬上墻頭，像一座云島，把墻隱了起來(lái);風(fēng)一吹，仿佛這墻也會(huì)隨著這島，飄到別處駐腳。
我愛(ài)著這座墻，它總能誘惑著我向上爬，引領(lǐng)著我探求外面的花花世界。墻內(nèi)是安靜，墻外便是生機(jī)，我總會(huì)看到肥嘟嘟的小狗崽們翻滾在泥里，快樂(lè)的吃著對(duì)方飛來(lái)的拳頭;那遲暮的老農(nóng)和舐?tīng)俚睦像R，那緩緩下落并帶走一切光輝的太陽(yáng)，和那哼哼唧唧的油黑的拖拉機(jī)......
這座墻像一種人，一種樸素，憨厚，甚至木訥的人，它以它的存在予人以安全感，它不善情感的交流，卻有著無(wú)言的偉岸。它沒(méi)有鋼鐵的筋骨與華麗的外表，甚至丑陋的有些詭異，但它卻有著與大地一樣的膚色，也更藏不住一顆默默奉獻(xiàn)的.堅(jiān)守的心。它或許真的不需要雕琢，以一副自然的面貌，就能深入人心，和諧存在。
都說(shuō)歲月是把殺豬刀，我體會(huì)到了。再次回到家鄉(xiāng)，這堵墻完完全全消失了，聽(tīng)說(shuō)是隔壁的舅舅家擴(kuò)建新房，鏟盡了墻的根基，喜得一磚寬度的空間。新房有三層，很龐大，很宏偉，很空虛，很無(wú)助，它擋住了我的風(fēng)景，還予以我每天混凝土般灰色的心情。走出院子，也只能在密密麻麻如幽靈半的床單縫兒里，瞥見(jiàn)一角的太陽(yáng)。我好不容易找到了一塊殘存的磚塊，把它埋進(jìn)了大地，也埋進(jìn)了我心中美好的回憶。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
熟悉的土磚墻沒(méi)了，我心中便筑起了一道墻。
墻初中作文4
那時(shí)，我剛上四年級(jí)的下學(xué)期，看到我們班的一些同學(xué)很會(huì)打倒立，心里非常羨慕，就下定決心一定要學(xué)會(huì)倒立
在休息的時(shí)間，我就在家里的床上學(xué)倒立。我先在床的周?chē)伾弦恍┐笳眍^，在床上鋪上一層厚厚的.被子，全副武裝后，我便開(kāi)始學(xué)倒立了。我雙手在地上一叉，雙腳拼命的往上蹬，腳在半空中的時(shí)候，突然掉了下來(lái)，摔得我“喲喲”的直喊痛。媽媽在一旁看著我狼狽的樣子，不禁笑了起來(lái)�！暗沽r(shí)，你的手是彎曲，你怎么可能倒得了立呢？”媽媽告訴我。聽(tīng)完媽媽的話，我似乎明白了許多。
“不如讓我做你的倒立教練吧！”媽媽自告奮勇地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！笆紫龋沽r(shí)要注意，手千萬(wàn)不要彎曲，因?yàn)槟愕氖秩绻粡澢种蔚牧饩蜎](méi)了，你當(dāng)然會(huì)摔下來(lái)啦！”媽媽開(kāi)始講要領(lǐng)了。我照著媽媽說(shuō)的去做，可堅(jiān)持不到一秒鐘，我又重重地摔了下來(lái)，幸好我有心理準(zhǔn)備，要不然……后果可想而知了。
媽媽又一次為我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，“楚楚，你在倒立是手是沒(méi)有彎曲了，不過(guò)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的手指是并攏著的，如果你的手指張開(kāi)，使力量分布均勻，可能手掌支撐的時(shí)間更久一點(diǎn)。”我想：媽媽既然這樣說(shuō)，我就試一試吧！于是，我用力往床上一撐，雙腳一蹬。哇，我看見(jiàn)了倒過(guò)來(lái)的窗戶，倒過(guò)來(lái)的墻壁，倒過(guò)來(lái)的媽媽……我堅(jiān)持了好幾秒鐘，才下來(lái)。一到地上，我就有點(diǎn)兒暈乎乎的感覺(jué)�！俺�，你進(jìn)步了，你剛才堅(jiān)持了好幾秒哦！”“真的！”我高興地跳了起來(lái)。
我又高興地再一次打起了倒立�！鞍�！”我“尖叫”了起來(lái)。媽媽被嚇了一跳，原來(lái)我太高興，一分神，就來(lái)了一個(gè)“狗啃泥”，我大叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我到地上打倒立，可我一看到那硬硬的地板的時(shí)候，剛才的威風(fēng)勁全沒(méi)了，我想：如果我一不小心摔到了地板上，那可怎么辦，那可是硬硬的地板哦！我只好找了一個(gè)借口，對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)依哿�，我要休息一�?huì)兒了�！北愣愕搅朔块g里。
看來(lái)，我要練練我的膽子了。
墻初中作文5
這是一段在沙坑旁的圍墻，從學(xué)校剛建成就佇立在那里，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，演繹著一個(gè)又一個(gè)故事。
多年的風(fēng)侵雨蝕斑駁了它的身體，由原來(lái)的紅墻黑瓦變成了長(zhǎng)滿苔蘚，墻腳有裂縫的殘敗。如果這是劉禹錫詩(shī)中的陋室也恰到好處，可畢竟這里的人沒(méi)有這樣的雅致，更不會(huì)突然腦袋發(fā)熱跑到沙坑這兒，對(duì)著這堵墻吟誦一首《陋室銘》。墻體從上到下，無(wú)一處不有著歲月的痕跡：頑皮孩子的涂鴉，來(lái)往汽車(chē)刮蹭的印子，還有形形色色的小廣告，回收冬蟲(chóng)夏草呀，尋人啟示呀就連乞丐也不放過(guò)它，在上面抹一把鼻涕吐一口痰。
偏偏墻的拐角因?yàn)楸茱L(fēng)，被一個(gè)修鞋匠看中了，每逢周末，他便雄踞于此，扯起遮陽(yáng)的白布，拿著502膠，開(kāi)始了他的絕頂工夫。于是墻上便平添了幾個(gè)小塑料瓶子，死也拿不下來(lái)，每當(dāng)周一至周五，修鞋匠休息時(shí)，地上的果皮，長(zhǎng)毛的橘子皮，還有各種垃圾，滿目狼籍。還好，沒(méi)過(guò)多久，修鞋匠就被城管抓走了，而墻，就這樣被別人漠視著，糟蹋著，卻一言不發(fā)。
突然有一天，據(jù)說(shuō)有一個(gè)檢查團(tuán)要來(lái)，墻，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。墻面被粉刷一新，上面的苔蘚更是被清理的一干二凈，老師還讓我們?cè)谏厦嬗∈钟�，組成一個(gè)大樹(shù)的'形狀。墻很快就成為了校園最亮的一道風(fēng)景線。幾天后，一排黑色的4個(gè)圈轎車(chē)停在了校門(mén)口，一群衣著時(shí)尚，前衛(wèi)，個(gè)個(gè)撲著厚厚粉底的檢查人員下了車(chē)，面對(duì)圍墻或頷首，或品評(píng)，或拍照，一陣喧鬧過(guò)后，登車(chē)絕塵而去，不回首。
之后便是沉寂，死一般的。一場(chǎng)初夏的暴雨之后，墻上的手印模糊了，不再光鮮亮麗，不再令人賞心悅目，回歸了本色殘敗。牛皮癬閃亮歸來(lái)，墻腳的草木又開(kāi)始滋生，乞丐又開(kāi)始一個(gè)勁地在它上面抹鼻涕，原來(lái)的佇足觀看，現(xiàn)在又變成了誰(shuí)也不愿多看一眼的老去的墻，記錄著一個(gè)個(gè)故事。原來(lái)它已獲得外表上的重生，是什么又讓它這樣迅速的老去？
墻初中作文6
兒時(shí)醒來(lái)，枕上滿是口水，那是香甜美夢(mèng)的見(jiàn)證；長(zhǎng)大后醒來(lái)，枕上滿是淚水，那是心酸回憶的痕跡。兒時(shí)的我們倚著高墻，親密無(wú)間，可現(xiàn)在，我們之間卻好像有了一道無(wú)形的高墻……
憶兒時(shí)
那時(shí)的我們，可以肆無(wú)忌憚地在這個(gè)世界上奔跑、嬉鬧，常常攜手出游——我們喜歡在那堵高高的墻邊嬉戲。春天在墻邊采蒲公英，鼓起腮幫子，比比誰(shuí)把蒲公英的小種子送得更遠(yuǎn)；夏天靠著高墻賞荷花，在滿池的荷香中聽(tīng)蟬鳴；秋天倚著墻看大雁，學(xué)著“嘎嘎”的雁聲揮動(dòng)雙臂；冬天圍著墻數(shù)雪花，追著可愛(ài)的“白精靈”歡跑。由墻保護(hù)起來(lái)的這個(gè)世界仿佛都是我們的天下！
念童年
漸漸的，我們的個(gè)子高了，追逐時(shí)的身影拉得更長(zhǎng)了，我們開(kāi)始向往墻外的'世界。我們會(huì)偷偷地翻墻去鄰居家的果園里摘幾個(gè)桃子，然后在鄰居聞聲而來(lái)發(fā)現(xiàn)樹(shù)下丟滿了桃核兒樹(shù)枝還折了，抓我們?nèi)ゼ议L(zhǎng)那兒告狀，被爸媽一頓訓(xùn)斥時(shí)不痛不癢地掏掏耳朵。我們會(huì)趁鳥(niǎo)媽媽不在家踩墻去掏兩個(gè)鳥(niǎo)蛋，在被趕回的鳥(niǎo)媽媽啄了幾下后，騙家長(zhǎng)說(shuō)是自己不小心磕到了馬路牙子上。我們會(huì)為了抓螢火蟲(chóng)不顧一切而從墻上摔下來(lái)，摔得一身泥，然后嘻嘻哈哈地把臟衣服丟給奶奶洗，自己捧著螢火蟲(chóng)罐子又跑出好遠(yuǎn)。那時(shí)，我們默契得如同拉過(guò)勾，如同心意相通。墻腳墻頭，到處都灑滿了我們的歡笑。我們互相承諾，永遠(yuǎn)不告訴大人真相，永遠(yuǎn)不離開(kāi)對(duì)方。
嘆今朝
不知何時(shí)，我們干過(guò)的糗事成了那些大人茶余飯后打趣我的談資，恍然想起，我們已好久不見(jiàn)。忙著各自學(xué)業(yè)的我們，已不再那樣親密，如同一堵無(wú)形的墻，分開(kāi)了我們。我還有到那短墻邊走走的習(xí)慣，待在我們熟悉的那堵墻角邊，期待著你也還會(huì)來(lái)這里走走，然后，來(lái)一場(chǎng)充滿驚喜的偶遇�？赡�，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。現(xiàn)在，我才意識(shí)到，承諾有時(shí)候并不是為了實(shí)現(xiàn)，而是為了留個(gè)念想。
現(xiàn)在，我偶爾會(huì)一個(gè)人坐在墻角邊，仰望天空，幻想著天空中有你的面龐，問(wèn)一句：“你，還好嗎？”
墻初中作文7
那是一堵墻，傷痕累累的墻。
當(dāng)我翻過(guò)那面墻，看到了里面的東西，我才真正明白了，我的確長(zhǎng)大了，舊日的那份天真已不在了。
小時(shí)候是住在一個(gè)院子里的，一到盛夏，樓房后那一片參差不齊的小草就會(huì)變得綠油油的，其中夾雜著的小野花也會(huì)挺起它那嬌嫩的身軀，輕風(fēng)拂過(guò)，綠中綴白，倒也淡雅宜人。一堵殘墻矗立在西面，把隔壁院和我們?cè)焊糸_(kāi)，這堵墻久經(jīng)滄桑，墻面斑駁不堪，連磚頭都露了出來(lái)，就因?yàn)檫@樣，露出的磚頭凸凸凹凹，只要身手好些的人，就可以從這面墻爬到隔壁院子去。那正是那時(shí)尚幼的我最大的一個(gè)夢(mèng)想�？刹恍业氖�，我人矮力小，根本爬不上去，往里面張望半天再下來(lái)。每次他們下來(lái)，都會(huì)顯得十分興奮。他們興高采烈地討論著什么雞呀，狗啊，貓的。聽(tīng)得我甚為嫉妨。于是纏著他們，讓他們講給我聽(tīng)，他們也樂(lè)此不疲。
于是時(shí)針就這么走，日子就這么過(guò)去了。那些哥哥姐姐也不再爬了，即使爬了上去，也會(huì)覺(jué)得索然無(wú)哧。一到黃昏，就只剩下我一個(gè)人癡 迷得聽(tīng)著那堵墻以外的聲音。向往著有一天我可以翻過(guò)這面墻，這個(gè)天真而美好的愿望始終停留在我心里。
轉(zhuǎn)眼間，我也到了哥哥姐姐的年齡，當(dāng)我再次站到那面墻的前面時(shí)，我心中十分激動(dòng)，我?guī)缀跸胂竦搅四沁叺木跋螅阂恢恍」钒察o地走來(lái)走去，偶爾發(fā)出幾聲低吠；小雞在院中不停地吸著小米；小貓?jiān)谏熘鴳醒Ｎ規(guī)缀跏歉袆?dòng)地爬上了這面墻，終于看到了里面的東西。我忽然失望了——狗是在叫，但它正追著貓，小雞渾身臟兮兮的，好一幅不和諧的`畫(huà)面。
我忽然明白了，當(dāng)年的哥哥姐姐為什么越來(lái)越不愿意爬了，景象沒(méi)變，變的是他們，也是我。我們已經(jīng)不再是小孩子了，這些東西孩子喜歡而我們不，我們長(zhǎng)大了。那些天真的心情只是我們逝去的許多東西的和中。
我爬下了這堵墻，不覺(jué)得有什么遺憾，畢竟這堵殘墻讓我憧憬了一個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)，珍藏了這個(gè)夢(mèng)！
墻那邊，有一個(gè)孩子的夢(mèng)。
墻初中作文8
人們心中會(huì)有一堵墻，拆了這堵墻，便少了自私與冷漠，多了關(guān)心與理解。
姥姥家住在山區(qū)，那里人少，兩家人家之間，便是一條直直的路。姥姥家養(yǎng)了許多雞鴨，這也算農(nóng)村人的自給自足吧。姥姥家的雞鴨很不聽(tīng)話，經(jīng)常沿著這條小路去鄰居家，之后，那里便一片狼籍，雞糞、鴨糞滿地都是，各種植物的秧苗當(dāng)然也不會(huì)幸免，東倒西歪。
對(duì)于雞鴨的“法西斯”般侵略，鄰居終于有一天忍不住了，和姥姥一陣大吵之后，便在路上筑了一道墻。
這堵墻仿佛讓兩家人變的.疏遠(yuǎn)和冷漠，但事實(shí)上并非如我想的那樣。姥姥依舊和先前一樣，做了什么好吃的東西就給鄰居送去，不過(guò)送回，要踮起腳，將胳膊伸到墻那邊才能辦得到。姥姥的動(dòng)作很夸張，仿佛是一只蜘蛛伏在墻上，姥姥也很胖，動(dòng)起來(lái)象是一只小鴨子，笨笨的。看著姥姥這樣，鄰居的心也不禁動(dòng)了起來(lái)，就這樣雙方之間依舊相互往來(lái)，雙手穿梭于墻的兩邊，從此，墻就成了“經(jīng)商”的場(chǎng)所。有時(shí)，如果對(duì)方不在家，就放在墻上，人到家后就會(huì)取走，就這樣，兩家的心在墻的作用下不斷拉近。墻似乎在慢慢消失。
終于有一天，那堵墻沒(méi)有了，(.)我擔(dān)心以前的“侵略”行為還會(huì)重演，但是，姥姥把雞和鴨都圈了起來(lái)，鄰居也自覺(jué)掃清了墻留下的痕跡。
從此以后，兩家人經(jīng)常相互串門(mén)，由于少了那堵墻，兩家人都方便了，相互笑笑，相互理解，雙方都默不出聲，但心卻早已開(kāi)放。
人與人之間就怕有那么一堵墻，人情會(huì)冷，人心會(huì)涼，但是，只要心墻倒了，真實(shí)的墻也不會(huì)存在了。
讓我們推倒那堵心墻吧！讓我們的心心更近，讓我們心情更深，讓我們更加快樂(lè)！
那堵墻，你推倒了嗎？
墻初中作文9
語(yǔ)文，這一門(mén)從小學(xué)a、o、e就開(kāi)始學(xué)起的科目，這一門(mén)從我們呱呱落地就開(kāi)始接觸的學(xué)科，現(xiàn)在，卻在我的求學(xué)路上成了一堵威嚴(yán)的高墻，讓我不知從何爬起……
多少年來(lái)，我曾一次又一次下決心，要不辭辛苦得打造一架云梯，好讓我這個(gè)不高不矮的人借著梯子翻越它，可一次又一次地從梯子上摔下來(lái)，摔得悶心地疼，喊又喊不出來(lái)，咽又咽不下去，只能眼巴巴地望著這堵高墻依然聳立在我的面前，真是別是一番滋味在心頭啊！
不管怎么說(shuō)，人是靈活的，腦海中的辦法當(dāng)然不止一種，因此，總想著一步登天的我嘗試著試些其它的招數(shù)。
不曉得從哪里隨手拎起了一根棍子，我斟酌了一番，想：“恩，足夠了�！北阍诓贿h(yuǎn)處來(lái)了一段助跑，拼命得向前沖去，跑到那堵墻面前，雙手緊握利器，使出吃奶的勁，做了一個(gè)“撐桿跳”。唉！都怪自己技術(shù)遜劣，不知是助跑速度太快，還是心不在焉，跳起的高度低得可憐，還沒(méi)墻一半高呢，整個(gè)人便狠狠地撞在了墻腰上，掉了下來(lái)，又被一塊叫“基礎(chǔ)”的磚塊砸中了腦袋，疼得丟臉，疼得可憐。那墻卻居高臨下，黑棕色的面容向我冷冷得一笑……
好幾年里，有好幾次我都差一點(diǎn)翻過(guò)它了，可惜，就差那么一點(diǎn)。隨著自己一天一天地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，那墻也越堆越高。永不言敗的我還想再試它一試，就在那夏日初的'決戰(zhàn)關(guān)頭，我又站到了它面前，捏緊拳頭，空手而上，兩腳有力得向上蹬，兩手攀著凸出的磚石往上爬。這時(shí)的我，戰(zhàn)勝了底層的“基礎(chǔ)”，越過(guò)了圓滑的“仿造”，又費(fèi)盡周折地突破了“課外知識(shí)”這一大關(guān)。我暗自得意，想著即將到來(lái)的勝利，一口氣登到了最頂層——閱讀部分，這里的磚上布滿荊棘、利刺，只要稍錯(cuò)一步，就會(huì)全盤(pán)皆輸�！鞍。 蔽医K歸還是沒(méi)沉住氣，腳下一滑悲慘地摔了下來(lái)�？龋媸沁z憾！希望就在眼前瞬間破滅。
今年春天，我又在墻角下栽培了一棵小樹(shù)苗，我要好好培養(yǎng)它，讓它長(zhǎng)成高壯的大樹(shù)，然后借助于它，讓我翻過(guò)那堵墻，去尋求更為廣闊的天空！
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