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我的14歲初中作文（精選38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的14歲初中作文（精選38篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的14歲初中作文 篇1
那年14歲，面臨著人生的第一次大轉(zhuǎn)折，中招考試，作為畢業(yè)班的我們，心里有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是考上理想的高中，絕不辜負(fù)父母老師的期望。
可當(dāng)我開(kāi)始九年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，如山一般沉重的學(xué)習(xí)壓力壓在我的肩頭，無(wú)窮無(wú)盡的試卷，紛紛向我飛來(lái)。大量的讀背任務(wù)，漸漸麻痹了我的心，生活中的挫折與失敗，就像一盆盆的冷水，澆滅了我心中的希望之火，于是我逐漸迷失了自我，忘記了當(dāng)初的目標(biāo)。厭學(xué)的念頭揮之不去，如同毒素一般在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，等待著最終的爆發(fā)，直到那天。
那天早上，頭痛得厲害，可作業(yè)一點(diǎn)也不會(huì)少，望著發(fā)下來(lái)滿(mǎn)是叉叉的試卷，我再也忍不住了，心中異常的煩躁，最終我下定決心向老師請(qǐng)了假，回家向爸爸商量，我不想上學(xué)了。可由于當(dāng)時(shí)頭痛難忍，同時(shí)也沒(méi)想好怎么說(shuō)向爸爸提及這事，就暫時(shí)沒(méi)有說(shuō)。但爸爸一看見(jiàn)我，就著急的問(wèn)我：“哪里不舒服呀”？趕快去醫(yī)院看看，今年你是畢業(yè)班，可別耽誤了學(xué)習(xí)，一聽(tīng)這話(huà)。我心里頓時(shí)生氣了，怎么又是不耽誤學(xué)習(xí)，本來(lái)心就很煩，這么一說(shuō)更煩了，正當(dāng)我決心向爸爸發(fā)火時(shí)，卻看見(jiàn)爸爸頭上那根銀絲，以及臉上那焦急的神情，就心軟了，強(qiáng)忍住怒火說(shuō)了句：“好！”同時(shí)心里波瀾起伏。心想：這些年，爸爸為了維持家里的生計(jì)，不得不外出打工，可又因身體不好出去干活，沒(méi)人要，最后好不容易找了個(gè)出力的活兒干，可又因中途身體不適而作罷，無(wú)奈母親只好出去打工，留下爸爸在家照顧，想到這兒，淚水頓時(shí)涌了上來(lái)，我趕緊扭頭擦掉淚水，害怕父親看到。
到了醫(yī)院，看了病，醫(yī)生說(shuō)有兩種價(jià)格的藥，問(wèn)父親要哪一種，父親想都沒(méi)想到，說(shuō)要最貴的，一定要治住我兒子的`病。聽(tīng)了這話(huà)，我鼻子酸酸的，心中想著爸爸整天省吃?xún)�用，一條褲子穿好幾年，但經(jīng)常給我買(mǎi)新的，害怕我穿不暖。每次我要學(xué)習(xí)用品時(shí)，他總是毫不吝嗇，就是希望我在學(xué)校能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息。想到這，我再也忍不住，淚水流了下來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，心疼的說(shuō)“怎么了，頭痛的很厲害嗎？”我說(shuō)不疼，買(mǎi)完藥后，爸爸送我去學(xué)，可那件事，我卻沒(méi)有說(shuō)出口，同時(shí)我也堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)出口。
現(xiàn)在我的內(nèi)心不再迷茫，心中再也沒(méi)有了厭學(xué)的念頭，心中有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，并為此奮斗這一年，那年14歲，做最好的自己。
我的14歲初中作文 篇2
上個(gè)星期天，我一個(gè)人到外婆家去做客。外婆看到我立刻笑著迎了上來(lái)，還給我擦去了臉上的汗水。
中午，外婆為我準(zhǔn)備了許多好吃的小菜，有糖醋排骨、紅燒鯽魚(yú)、醬雞、西紅柿蛋花湯。小菜擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，好像過(guò)節(jié)一樣。我就問(wèn)外婆：“外婆，你干嘛燒這么多的小菜，我們只有兩個(gè)人怎么吃得光這些小菜？”外婆說(shuō)：“沒(méi)事，吃不光，你可以帶一些回家嘛！”我答應(yīng)了一聲，就和外婆一起吃了起來(lái)。
飯吃好了，我主動(dòng)收拾餐桌，然后我拿起碗準(zhǔn)備清洗。外婆立刻攔住我說(shuō)：“小莉，快別動(dòng)了外婆來(lái)做就可以了。你快去看電視吧！”我聽(tīng)了外婆的'話(huà)不由得撅起了嘴巴，說(shuō)：“這有什么，反正我會(huì)洗碗，何況現(xiàn)在也沒(méi)有什么好看的電視，你就讓我來(lái)洗碗吧！”“別、別，聽(tīng)外婆的快走出廚房�！边@可把我給氣壞了。我大聲說(shuō)：“外婆，你不要那么寵我，好嗎？我已經(jīng)１４歲了，在家里媽媽不讓我洗碗，到這兒，你也不讓我洗碗。這樣下去我什么事情也不會(huì)做，以后怎么辦？難道你們要幫助我一輩子嗎？好外婆，求求你了，就讓我做一些力所能及的事情吧！”外婆終于被我的誠(chéng)心感動(dòng)了，答應(yīng)了我的要求。
我就開(kāi)始洗碗了。很快，我就把碗給清洗好了。然后，我跑到外婆跟前說(shuō)：“外婆，你看我是不是已經(jīng)把碗洗好了？你可以去檢查一下�！蓖馄耪f(shuō)：“我在旁邊偷偷看過(guò)了，你洗得非常干凈。你說(shuō)得對(duì)，是要讓你做一些力所能及的事情。以后你要常來(lái)，外婆一定讓你做事�！薄昂�，我的外婆真好！”
回家的路上我還在想：我是一個(gè)15歲的孩子了不能夠老是讓人照顧，要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)！
我的14歲初中作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，六年的小學(xué)生活很快就要過(guò)去了，在不知不覺(jué)中我已經(jīng)14歲了。
14歲的我比起小時(shí)候那個(gè)被父母寵愛(ài)，一有困難就大哭的我有著天壤之別�，F(xiàn)在的我在多年的.困難中經(jīng)受了磨煉，終于長(zhǎng)大了不再遇到困難就哭�，F(xiàn)在，我遇難困難會(huì)努力去克服了。
有一次，記得是在一個(gè)多月前的一天，上完數(shù)學(xué)課，老師給我們布置幾道數(shù)學(xué)題，都有一定的難度。我看到以后粗看了一遍，覺(jué)得有一定難度，就請(qǐng)教老師。可是，老師不給我講，說(shuō)：“你回去思考，到家再做，如果想不出來(lái)，明天我會(huì)給你們講解�！蔽蚁爰热焕蠋熯@樣說(shuō)了，那么我回去做了再說(shuō)。
放學(xué)以后，我立刻回家動(dòng)手就做數(shù)學(xué)題�？墒牵易笏加蚁�，腦袋都快要想破了，最后一道題還是做不出來(lái)。我好像進(jìn)入了一個(gè)迷宮走不出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我苦苦思索就說(shuō)：“想不出就不要想了，還是找你姐姐問(wèn)問(wèn)吧！”我說(shuō)：“不，我要自己做出來(lái)。”過(guò)了一個(gè)小時(shí)又一個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有想出來(lái)。于是，我想去找同學(xué)商量。
我先來(lái)到小剛家。小剛數(shù)學(xué)很好，去時(shí)他正好在家，是在看電視。他知道了我的來(lái)意以后就把作業(yè)本子遞給了我，說(shuō)：“你抄抄算了�！蔽蚁肴绻遣粫�(huì)懂的，以后碰到了這樣的題目還是不會(huì)做的。于是，我就謝絕了他的好意，去了小錢(qián)家。
小錢(qián)也正在為這道題犯愁。小錢(qián)的媽媽看到我以后好像看到了一個(gè)救星，臉上立刻露出了笑容，說(shuō)：“好，你快來(lái)，兩個(gè)人一起做就能夠做出來(lái)了�！薄昂弥饕�！”我和小錢(qián)異口同聲地說(shuō)。于是，兩個(gè)人就一起做了起來(lái)。一會(huì)兒，我們分析題意，一會(huì)兒爭(zhēng)論著解題方法，一會(huì)兒快速計(jì)算，一會(huì)兒又商量討論。做了半個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有做出那道題目。忽然，小錢(qián)說(shuō)：“要不先加一下吧！”我聽(tīng)了心里一動(dòng)，對(duì)呀，這正是解開(kāi)這道題目的方法。小錢(qián)的一言驚醒了我，我立刻算了起來(lái)。咦，真是順利，看來(lái)只要找到方法就能夠順利解決難題。我越算越順，越算越快很快算出了答案。小錢(qián)還在邊上看著我好像丈二和尚摸不著頭腦。我馬上跟他說(shuō)了解題的思路。小錢(qián)聽(tīng)了樂(lè)得拍起了自己的大腿，說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到？”做好以后，兩個(gè)人都非常高興，心里都覺(jué)得比吃了蜜糖還甜。
你說(shuō)我現(xiàn)在是不是已經(jīng)是一個(gè)遇到困難能夠自己克服的人。是呀，因?yàn)槲乙呀?jīng)14歲了！
我的14歲初中作文 篇4
不知不覺(jué)中，記憶已來(lái)到了十四歲，來(lái)到了人生中又一條起跑線(xiàn)。我輕輕地拭去眼中噙滿(mǎn)的淚水，默默地注視著雙手，才發(fā)現(xiàn)：掌紋已越發(fā)明顯，而心中的莫名的愁的烙印，竟也似掌紋一般，越發(fā)的深，越發(fā)的痛。
好想好想躲在記憶中某個(gè)無(wú)人的角落，寂寞而又自由地一遍又一遍呼喚那個(gè)讓我牽掛的人，想念那件讓我牽掛的事；好想好想躺在廣闊無(wú)垠的大草原上，發(fā)呆地望著灰白抑或是藍(lán)藍(lán)的天空，然后慢慢地垂下眼簾，讓記憶飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)山丘，去尋覓不知身在何處的隱匿在草叢里的那個(gè)微笑的臉龐。
可是，我不想讓我的十四歲荒蕪，因?yàn)槲乙巡幌朐僮鲇洃浿械哪莻�(gè)我，那個(gè)整天癡癡地想著佛所說(shuō)的緣字，然后又癡癡地去想象著未來(lái)，想象著未來(lái)的美好生活的那個(gè)癡癡的我。在記憶綿延了十三年后，十四歲的我，需要一個(gè)徹底的改變。我想要找到人生的目標(biāo)，確定人生的航向；我想要擺脫泛黃的記憶，重新開(kāi)始奮斗；我想要飛到那迷人的海灘上，讓陽(yáng)光中蘊(yùn)藏著的希望重新溫暖我的心房。然而，記憶中那個(gè)揮之不去的我的陰影，卻時(shí)刻籠罩在我的心頭。惆悵，迷惘，憂(yōu)傷，失望，記憶中的那個(gè)我用這些致命的武器無(wú)情地侵蝕著我凌亂而又脆弱的心靈。我想逃避，眼前卻沒(méi)有路；我想哭，卻怕旁人嘲笑；我想反抗，但抬頭望著記憶中的那個(gè)我，望著他手中令人生畏的武器，我卻又膽怯地垂下了頭。于是，我問(wèn)自己：“你難道真的要讓十四歲荒蕪嗎？”
這個(gè)遲來(lái)的疑問(wèn)終于喚醒了我內(nèi)心深處另一部分記憶，我開(kāi)始重新審視自己：十多年來(lái)，我總是被記憶中的那個(gè)我所左右，被他兇神惡煞般的'表情所嚇倒，但實(shí)際上，他手中的武器，不過(guò)是用來(lái)恐嚇我的工具，來(lái)使我在面對(duì)困難時(shí)停滯不前，使我的心靈的田地荒蕪。
一番審視之后，再抬頭看看記憶中的那個(gè)我，心中已不再有任何恐懼。我開(kāi)始在地上摸索，終于，我摸到了一把鋤頭。于是，我猛地站了起來(lái)，把記憶中的那個(gè)我連同他手中的曾經(jīng)使我望而生畏的武器，一起鋤到了腦后。然后，我傻傻地盯著眼前十四歲的田地，傻傻地拿起了鋤頭，開(kāi)始做旁人認(rèn)為的一件傻傻的事——開(kāi)拓。
于是，我的十四歲不再荒蕪。
我的14歲初中作文 篇5
小時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，覺(jué)得世界總掌握在大人手中，長(zhǎng)大后，才知道時(shí)間過(guò)的很快，才后悔自己為什么沒(méi)多去享受一下童年。
經(jīng)過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨我不再是一個(gè)兒童了，要與兒童節(jié)告別了，而迎面來(lái)臨的是青年，十四歲了，再也不是不懂事的年代，是充滿(mǎn)幻想的年代，固執(zhí)的年代，追求“另類(lèi)的“的年代。是人生的旅途上一段必經(jīng)之路。只有走過(guò)那條路，才能走向成熟。許多東西都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)和關(guān)愛(ài)，失去了的再去爭(zhēng)取，擁有了的學(xué)會(huì)珍惜，從媽媽溫柔的呵護(hù)里。爸爸的嚴(yán)厲的排斥中，我又長(zhǎng)大了，在我嚴(yán)厲不在對(duì)其它東西有誘惑力，伴著啟明星，迎接我的不再是笑聲，喜悅而是大堆的習(xí)題，還有不停的朗讀聲，細(xì)細(xì)的品味，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的感覺(jué)是責(zé)任和壓力，我每天都在長(zhǎng)大。也許面臨著一些挫折，但不管怎樣，我還是喜歡長(zhǎng)大，因?yàn)樵搧?lái)的還是會(huì)來(lái)，讓我們等待的新一天來(lái)臨。在人生的'路上，不可能每一條路都是坦途的。，彎路可以磨煉我們的意志，可以使我們?cè)谝院蟮穆飞献叩酶旄茫还芮笆肋�是今生，忘記該忘記的，記住該記住的，無(wú)論成功與失敗，去走那沒(méi)有走完的路。
童年是美好的，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有憂(yōu)愁，一顆心像藍(lán)天一樣純凈，但是誰(shuí)也無(wú)法把自己永遠(yuǎn)留在童年，當(dāng)老了的時(shí)候回望一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)淡淡的幸福與期待。
四是富有熱情的，充滿(mǎn)幻想的。走向成熟的，人或許是這樣長(zhǎng)大的，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中待出憂(yōu)傷時(shí)，人便長(zhǎng)大了。
我的14歲初中作文 篇6
十四歲，青春飛揚(yáng)年代；十四歲，幻想暢游時(shí)光；十四歲，一邊迷茫，一邊向往；十四歲，透著溫柔，伴著憂(yōu)傷。
我的十四歲，正在蛻變，我的十四歲，正在成長(zhǎng)，我的十四歲，我向往……
夕陽(yáng)輝映，獨(dú)走小路上，回顧自己越拉越長(zhǎng)的影子，漸漸變得模糊。我分裂，我滋長(zhǎng)！一個(gè)我在走過(guò)樹(shù)影時(shí)融入其中，變成童年的.回憶。一個(gè)我在走出樹(shù)影的剎那，開(kāi)始了一段青春年華——十四歲，天如此蔚藍(lán)，讓我展望。
你漸行漸遠(yuǎn)，我幼稚的臉龐，風(fēng)吹散僅存的香。歡樂(lè)？悲傷？釋放？拘束？我無(wú)從想象，更無(wú)從先前，走過(guò)這段美麗天堂。我夢(mèng)見(jiàn)孤獨(dú)一人，悄坐在靜寂之夜，淚浸濕我的臉龐，無(wú)人可以安慰，無(wú)人與我談笑。我發(fā)現(xiàn)竟要自己背負(fù)苦惱，獨(dú)自憂(yōu)傷，獨(dú)自釋放。也許有些殘忍，但夜色中的你說(shuō)，十四歲，快開(kāi)始獨(dú)立自強(qiáng)。
我，何嘗不想？蛻變，我的夢(mèng)想。我曾故作矜持，我曾偽裝快樂(lè)，我一度認(rèn)為我已經(jīng)成熟�？墒�，就像毛毛蟲(chóng)，痛苦是蛻變前的掙扎。當(dāng)毛毛蟲(chóng)因丑而自卑，它也希望，馬上，馬上成長(zhǎng)。但等待的漫長(zhǎng)，前一秒的煎熬，就如青春多多少少的磨礪與遺憾。
偶爾發(fā)現(xiàn)十四歲少了張揚(yáng)，只留給自己想象。
過(guò)去，我可以把欣喜掛在臉上，可以高興地大叫，也能與好友熱情擁抱。青春漸近，心滿(mǎn)意足，開(kāi)始放于心上。少些歡笑，多些思考，童真童氣越來(lái)越少。
我哭泣，我在失去。青春，讓人厭惡！
不！你說(shuō)那是成熟，那是心靈的蛻變，是青春給予的美好。
是嗎？
告訴我，沒(méi)錯(cuò)！我在蛻變——十四歲。
我的14歲初中作文 篇7
當(dāng)十四束耀眼的燭光在生日蛋糕上跳躍的時(shí)候，我突然間感到自己似乎長(zhǎng)大了，就如同小樹(shù)又添了一圈年輪，將愈加茁壯了一樣。十四歲了，或許到了該承擔(dān)什么時(shí)候的年齡了，但是我依然會(huì)朝你頑皮地沖你擠眉弄眼，仍然是“小神龍俱樂(lè)部”的忠實(shí)觀(guān)眾——一只腳興沖沖地跨進(jìn)了青春的門(mén)檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。
十四歲的我，喜歡靜坐窗前，雙手托腮，聆聽(tīng)小雨的訴說(shuō)，伴隨著夢(mèng)里的回憶與夢(mèng)幻，好美，好富有詩(shī)意！我更喜歡散步在晨霧中，深深地呼吸清新的空氣，舞動(dòng)清晨的晶瑩的露珠，沉浸在迷幻般的想象的世界中，好不愜意！
十四歲的我，正樂(lè)此不彼地在書(shū)山攀登，看看保爾平凡而偉大的一生；瞧瞧基督山伯爵如何復(fù)仇；欣賞一下莎士比亞的人間悲喜��；領(lǐng)略一番梁山好漢的俠義風(fēng)范。為書(shū)感傷，為書(shū)動(dòng)容，常常噙著孤獨(dú)的淚寫(xiě)下幾行憂(yōu)郁的詩(shī)，雖故作深沉，但是卻別有一番情趣。
十四歲的我，更愿意與鏡子為伴，常常在鏡中端詳自己的容貌，或是對(duì)著鏡中的女孩嫵媚地笑笑。我開(kāi)始注重我的衣著了，關(guān)心流行的款式，注重樂(lè)壇新秀，這個(gè)時(shí)候，我身邊似乎有個(gè)聲音在提示我，你要學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)鑄造自己的靈魂；當(dāng)我的眼波日益頻繁地投向男孩子們的時(shí)候，我的理智則在身邊提醒我：“你應(yīng)該正確處理自己的情感問(wèn)題，你會(huì)是個(gè)強(qiáng)者。”但有時(shí)，自己也會(huì)放縱片刻，讓自己開(kāi)一個(gè)無(wú)傷大雅的玩笑，拿出一張漂亮的紙并在紙上寫(xiě)上“How much I love you！”然后，含情脈脈地將它交給身旁的男生，陪伴著那位boy的`自然就是我銅鈴般的笑聲了。十四歲的我，也在不斷追求著自己政治上的進(jìn)步，在告別紅領(lǐng)巾不久，我便積極響應(yīng)團(tuán)徽的召喚。后競(jìng)選中不幸敗北，雖然壯心依舊，卻已學(xué)會(huì)用外表的滿(mǎn)不在乎來(lái)掩飾內(nèi)心的沉重撞擊。終于意識(shí)到了：十四歲決不是猶豫彷徨的年齡，而是風(fēng)雨兼程不斷追求的日子。
十四歲的我有些“青春不解紅塵”，但是卻依舊在戰(zhàn)火繚繞的今天如火如荼地詮釋著自己的理想和未來(lái)。
這就是我，這就是我的十四歲，一個(gè)稚氣未脫邁向成熟的女孩，一段如夢(mèng)似幻天真爛漫的歲月。
我的14歲初中作文 篇8
時(shí)間如箭，光陰如梭。我從調(diào)皮搗蛋的小孩子逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在懂事孝順的大孩子，在這期間經(jīng)歷了多少令人難忘的事，也經(jīng)歷了一些令人傷心、難過(guò)的事，但也就是這些事，讓我一步步成長(zhǎng)，如今我已經(jīng)是一個(gè)十四歲的大孩子了，但總有事讓我后悔，是我沒(méi)有好好感恩、孝敬父母。
在那件事發(fā)生之前，我一直都很懶散，媽媽叫我做家務(wù)我不愿意，倒個(gè)垃圾我都慢慢吞吞，幫忙拿個(gè)東西我都不情愿，叫我干什么都懶、不愿意……
可直到有一天，我的媽媽突然生病，要去做手術(shù)、住院，這噩耗猶如晴天霹靂般狠狠打在我腦門(mén)上。我在溫州的一家醫(yī)院看著躺在病床上的媽媽?zhuān)屑?xì)一看，看似精神的臉龐也消瘦不少，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，就好像在臺(tái)風(fēng)中一棵弱不禁風(fēng)的樹(shù)。剛做完手術(shù)的她必須有人幫忙，這個(gè)人現(xiàn)在只有我，看她想走走，我就好像被什么力量所支撐，立馬上去扶住她，一步一步慢慢走在路上。不知是出于愧疚還是什么，我這一路上都在沉默，有時(shí)也只用“呵呵”過(guò)去罷了。當(dāng)時(shí)我真正明白了，這都是老天爺給我的懲罰，之前沒(méi)有為爸媽幫忙的懲罰��！心想：就是因?yàn)檫@樣，我不能再這么下去了，現(xiàn)在能幫媽媽的`只有我。
從那以后，只要媽媽散步我就陪著，三餐碗筷我來(lái)洗。不久，媽媽出院了，可這習(xí)慣不能改，她不方便洗就我來(lái)洗；想要拖地、擦地就讓我來(lái)擦洗；一個(gè)人不好打傘就讓我來(lái)打傘，并且?guī)兔Ψ鲋@才是一個(gè)十四歲的孩子要為父母做的，這也代表著我在不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我心里真想對(duì)他們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)绻銈兝哿�，就暫且不要做了，我已�?jīng)十四歲了，我可以幫忙做好，并且我已不是當(dāng)年那個(gè)哭著要玩具的小孩了，就讓我?guī)湍銈兺瓿砂桑∠胍反繁�、按按腳，隨時(shí)找我�！�
父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，需順承……《三字經(jīng)》里這段話(huà)，深深刻在我心中。我們應(yīng)該做到，感恩、孝敬是沒(méi)有界限的，所以我更應(yīng)該感恩父母，這正是一個(gè)十四歲孩子該做的。
我的14歲初中作文 篇9
一眨眼十三年過(guò)去了，我也即將邁入初中的校門(mén)。我要擺脫不自信的束縛，完全改變自己。
不自信給我的生活帶來(lái)了不少的麻煩。在上課時(shí)，老師提問(wèn)，我明明知道答案卻不敢舉手；老師點(diǎn)到我的名字讓我回答時(shí)，又因?yàn)椴蛔孕哦疱e(cuò)；背誦課文和古詩(shī)時(shí)錯(cuò)誤也層出不窮；因?yàn)椴蛔孕盼医坏降呐笥岩恢皇志湍軘?shù)得過(guò)來(lái)……這些數(shù)也數(shù)不清的麻煩讓我的生活十分枯燥，讓我想到改變自己，變得更自信些。
海明威的《老人與�！分械睦先苏俏乙獙W(xué)習(xí)的榜樣，書(shū)中的老人面對(duì)兇猛的鯊魚(yú)也絲毫沒(méi)感到畏懼，自信勇敢地與數(shù)不勝數(shù)的鯊魚(yú)搏斗�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)也同樣讓我深有感觸，海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲人而自卑，她對(duì)生活充滿(mǎn)了希望自信。這兩本書(shū)的主角雖然都處于困境卻十分自信，讓我心生敬佩。
下定決心之后，我也在一點(diǎn)一滴地改變。以前的我膽小怕生，與親戚朋友見(jiàn)面也沒(méi)幾句話(huà)，現(xiàn)在我交友廣泛；以前我害怕寫(xiě)作，但最近幾次的寫(xiě)作我愈來(lái)愈有信心；以前我總認(rèn)為自己什么也做不到，但現(xiàn)在我自信地去嘗試。雖然“自信”這個(gè)詞還差得遠(yuǎn)，還有許多我不敢做的事情；可是與曾經(jīng)的我相比，這個(gè)小小的進(jìn)步能給我?guī)?lái)莫大的喜悅。
身為一個(gè)十四歲的`少年，自信是不可或缺的力量。也許它對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及，但經(jīng)過(guò)生活各種各樣的磨難，終于觸碰到那個(gè)足以改變我膽小性格的東西——自信。我?guī)状纹惹械叵胍玫剿蚁朐诔踔羞@個(gè)發(fā)展空間更大的地方，我將會(huì)比現(xiàn)在的自己更加自信。
我的14歲初中作文 篇10
十四歲，是一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)。雄鷹展翅高飛，小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多意想不到的挫折，這時(shí)我們就少不了信心。
信心有許多表達(dá)方式，但是無(wú)論是哪一種，成功就在于你是否有信心。從前我就是一個(gè)沒(méi)有信心的人，在過(guò)去的小學(xué)生涯中，常常因?yàn)闆](méi)有信心失去許許多多的機(jī)會(huì)。
猶記得那是一個(gè)春天的早晨，班上正在競(jìng)選檢查校風(fēng)的值日生，我們興高采烈地競(jìng)選著。我高高舉起雙手，可沒(méi)過(guò)幾秒，我的手又放下了，心里想道：“要是我沒(méi)有干好怎么辦”于是我就錯(cuò)過(guò)了那次機(jī)會(huì)。
隨之而來(lái)的`考試不利等其他壞消息也接踵而至，讓那時(shí)的我一度失去信心。
直到那一天：我正在看新聞，其中一條引起了我的注意，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)殘疾人人殘志堅(jiān)追求夢(mèng)想的故事。
我想道：“他沒(méi)有因?yàn)闅埣策@么大的打擊而被打倒，那我又為什么會(huì)被這么小的挫折打倒呢？”
想到這里我重拾信心，接下來(lái)我數(shù)次在辯論會(huì)中拿下了好成績(jī)，這時(shí)我才懂得了信心有多么重要！
信心是指路明燈，指引我們向前；信心是墊腳堅(jiān)石，鋪平我們的道路；信心能讓我們絕處逢生，能救人于危難之中!是信心讓我們?cè)谶^(guò)去的歲月里伴我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上開(kāi)拓出了康莊大道！
十四歲，一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)，信心有著無(wú)可替代的作用！
我的14歲初中作文 篇11
14歲，是一首抒情的詩(shī)，令人賞心悅目；是一首美妙的歌，委婉動(dòng)聽(tīng)；是一本薄薄的書(shū)，深?yuàn)W而有淺顯。
14歲的腦袋裝著大千世界，14歲的雙手編織著美好未來(lái)，14歲的步伐在人生的道路上走得越來(lái)越快。
14歲，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，許多美麗的夢(mèng)想之花盛開(kāi)在14歲……
14歲，我和父母之間隱隱約約出現(xiàn)了一條小河，它的名字叫“代溝”。我跳不過(guò)去，父母也躍不過(guò)來(lái)，常會(huì)與父母發(fā)生一些小矛盾，心靈仿佛相隔十萬(wàn)八千里，心里總埋怨他們不理解我，可每次面對(duì)父母的關(guān)心，又覺(jué)得有些應(yīng)接不暇。
14歲，一個(gè)美麗、奇特的季節(jié)。它有春天的溫暖；夏天的熱情；秋天的憂(yōu)郁；冬天的惆悵。歡笑與哭泣裝點(diǎn)著生活。我把14歲載入日記，留下我成年的足跡。
14歲，對(duì)父母的嘮叨感到厭煩，對(duì)學(xué)習(xí)的`壓力感到無(wú)奈，對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷感到懊惱。
14歲的我長(zhǎng)大了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)骨骼在“咯咯”猛長(zhǎng)。14歲的我變了，變得使光彩照人的明星闖入你的心扉。
這就是我14歲嗎？小小的行囊里裝滿(mǎn)了我對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。我小心翼翼地點(diǎn)燃，14根生日蠟燭。美麗的火焰追憶著往事，每一道火焰都有我成年的足跡，留著我的歡笑與悲傷。吹滅14根蠟燭，仿佛告訴人們“我14歲了�！泵利惖幕鹧嬖谖倚闹刑S，激動(dòng)與喜悅無(wú)法抑制。
我的14歲初中作文 篇12
長(zhǎng)嘆一聲，坐下來(lái)，心里不免有些悲涼，那無(wú)知的童年，已再也回不去了。無(wú)意中地一瞥，看到了幼年時(shí)的相冊(cè)。一張?zhí)煺娴男δ樣橙胙酆�，梳著兩個(gè)馬尾辮，捧著娃娃，笑如燦花。頓時(shí)，心中恍然若失，空空蕩蕩的。搖曳的燈光下，不禁讓人暈暈欲睡，無(wú)力地。
翻看相冊(cè)，幼時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前翩翩浮現(xiàn)。到了第十四張時(shí)，我停了下來(lái)，那是一個(gè)月前的照片。
照片上，我身穿潔白的連衣裙，淡淡的笑著。
記憶的序幕緩緩拉開(kāi)……
一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)毫不留情地燃燒著大地，知了不厭其煩地亂叫，不知怎麼的，心中憑添了幾分怒火，漫無(wú)目的地走在小巷里，忽然耳邊傳來(lái)一聲，“你…不要……”嗯？誰(shuí)？什麼意思？我轉(zhuǎn)過(guò)身，定睛一看。只見(jiàn)兩個(gè)人高馬大的男生，圍住了一個(gè)胖乎乎的小男生�！翱禳c(diǎn)還錢(qián)！”其中一個(gè)男生惡狠狠的說(shuō)。我不禁打了一個(gè)寒顫，立刻躲到墻角邊，仔細(xì)地傾聽(tīng)�！拔摇魈爝�可以嗎？”“不行，今天！快點(diǎn)！”“我只有這麼多，全部給你們，可以嗎？”“這麼點(diǎn)？”�。∥衣�(tīng)出來(lái)了，那個(gè)小男孩是我們家的鄰居小胖，他性格孤僻，家庭條件又差，就前幾天，他媽還生了一場(chǎng)大病呢!只見(jiàn)那兩個(gè)男生向著小胖步步逼進(jìn)。不好！這該怎麼辦？沖上去？不行，我又沒(méi)有力氣，又是個(gè)女孩子。替他還錢(qián)？我也沒(méi)有那麼多錢(qián)。不管他？這怎麼行？見(jiàn)義勇為是基本常識(shí)�。⊥蝗婚g我為我的無(wú)能為力感到陣陣驚慌。對(duì)！有了！我靈光乍現(xiàn)。
輕手輕腳地拐出這條巷子，我連忙奔回家，也許這是我第一次跑得這麼快，我急忙叫上小胖的`爸爸，一起趕了過(guò)去。把小胖成功“解救”出來(lái)了�；氐郊�，大家都表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我做事謹(jǐn)慎，我聽(tīng)得美滋滋的。
輕輕合上相冊(cè)，閉起眼。我突然有了一種滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)。
其實(shí)，謹(jǐn)慎不是處處防備，保持距離，而是以適當(dāng)?shù)姆绞浇o我和他人一定的安全與空間。
兒時(shí)純真過(guò)去了無(wú)須念念不忘，只要把握了十四歲的謹(jǐn)慎，你就成為了一個(gè)成熟的人，不是嗎？
十四歲，我多了一份謹(jǐn)慎。
我的14歲初中作文 篇13
十四歲的我，正值青春，有著屬于自己的青春。
十四歲的我，有著不撞南墻不回頭的倔強(qiáng)。
“答案上怎么寫(xiě)就應(yīng)該怎么寫(xiě)！”“憑什么？這道題又不止一種解法！”面對(duì)媽媽的話(huà)，我始終堅(jiān)持著自己的想法。”唉，你這孩子怎么就這么倔呢�！翱晌揖褪窍氩煌�，為什么答案就一定是對(duì)的，我不服氣。我固執(zhí)地帶著答案和自己的想法找到了老師，果然，我的做法是正確的。誰(shuí)說(shuō)倔強(qiáng)一定是錯(cuò)的？正因我的倔強(qiáng)，才證明了我并沒(méi)錯(cuò)。就算路的盡頭出現(xiàn)南墻，我也要翻墻而去。
十四歲的我，就是這樣的固執(zhí)倔強(qiáng)。
十四歲的我，有著年少怎么不輕狂的張揚(yáng)。
還記得那天，面對(duì)她的再一叮囑，我還是無(wú)動(dòng)于衷�！安痪褪切∮昝�？不打傘也沒(méi)事�！蔽也辉谝獾鼗卮�。一上午的晴天，我還在暗自慶幸，可到了晚上，天上開(kāi)始聚集大片的烏云，下起密密的小雨。我淋著雨，回到家，即使被澆得極其狼狽，可這就是我，寧可做錯(cuò)，不肯錯(cuò)過(guò)。年少輕狂，更多了一份瘋狂，正因我的張揚(yáng)和不肯錯(cuò)過(guò)，才讓我的青春繽紛多彩。
十四歲的我，就是這樣個(gè)性張揚(yáng)。
十四歲的我，有著天生我材必有用的自信。
舞臺(tái)上，我勇于隨著自己感情的`律動(dòng)靜彈古箏，我敢于輕松控制自己的細(xì)胞跳舞，我也敢大聲唱出自己的心聲。臺(tái)下，我用心的去練每一樣才藝，我不會(huì)浪費(fèi)我的天賦，因?yàn)槲抑�，天生我材必有用，我一定有我自己的過(guò)人之處。我的自信，來(lái)源于自己努力的成果。正因?yàn)槲业淖孕�，我才能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，讓我變得更加優(yōu)秀。
十四歲的我，就是這樣努力自信。
十四歲，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的年紀(jì)，還有一個(gè)積極向上的我。
我的14歲初中作文 篇14
在十四歲的天空遨游我不敢奢求什么，只希望了解自己、知道自己有了怎樣的改變。
——題記
不知不覺(jué)時(shí)間老人已隨著時(shí)間輪繞了十四圈，我也已經(jīng)十四歲了。
十四歲的我懂得了學(xué)習(xí)的目的，有了自己的夢(mèng)想、追求和想法。學(xué)會(huì)了執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。同時(shí)也有一點(diǎn)叛逆，父母的話(huà)不太聽(tīng)了，老師的教育不太在意了。有時(shí)為了自己的一點(diǎn)虛榮心和同學(xué)攀比。
十四歲的我已不是小時(shí)候那個(gè)喜歡五顏六色的小孩子了，現(xiàn)在的我只鐘情于藍(lán)色。恨不得把我的“小天地”（臥室）全變成天藍(lán)色。我覺(jué)得紅色太艷，顯得很俗氣：黑色太凝重，給人一種壓抑感 ；紫色太深沉，營(yíng)造一種很?chē)?yán)肅的氣氛；相比之下藍(lán)色很清亮，給人一種很放松的感覺(jué)。
十四歲的我討厭春天。我覺(jué)得春天就好像是抹了濃妝的女子，讓人難以忍受。相反我比較偏愛(ài)于秋天，秋天就好像一個(gè)恬靜的少女。那般溫柔，那般善解人意。漫步在秋天的樹(shù)林，一個(gè)人靜靜的'是那樣的舒適。漫天飛舞的落葉就好像一個(gè)個(gè)小精靈，追逐著，嬉戲著，然后投入大地媽媽的懷抱。偶爾有幾片頑皮的落葉落到你的頭上、肩上，讓人不忍心將它們拿掉。
十四歲的我感到很累很累，每天都在題海中掙扎。生活中除了了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。但我不敢說(shuō)。因?yàn)槲遗拢遗赂改竾?yán)厲的眼神，老師們無(wú)情的教鞭。有時(shí)會(huì)偷偷的掉眼淚，但我明白我只有這一條路可選。唯有堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才會(huì)不辜負(fù)老師父母的期盼。
時(shí)間輪仍在一圈一圈的轉(zhuǎn)，我也在一天一天的長(zhǎng)大。未來(lái)更加美好，等待著我去創(chuàng)造。十四歲的我有一點(diǎn)執(zhí)著，有一點(diǎn)叛逆，愛(ài)偷偷的掉眼淚，但我知道這個(gè)世界是不會(huì)相信眼淚的。我會(huì)擦干眼淚，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)！笑對(duì)人生，用微笑迎接挑戰(zhàn)、困難！
This world doesn't believe in tears！
——后記
我的14歲初中作文 篇15
十四歲，我回望我人生路上的足跡，深深淺淺，記錄著我如何從幼稚變?yōu)槌墒臁Ｍ�在讀幼稚園的鄰家小孩，那臉上快樂(lè)無(wú)邪的笑容，我總會(huì)露出一絲苦笑。記得小時(shí)候，看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐總是不禁羨慕他們的自由。我也有童年，我也有快樂(lè)的回憶，記得小時(shí)候讀的`是全托幼兒園，所以只有到周五才能見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)菚r(shí)我從來(lái)不哭，其實(shí)我也不知道原因，也許我喜歡幼稚園，喜歡和同齡的小朋友一起玩。所以每到星期五我就舍不得回家，說(shuō)不想爸爸媽媽肯定是假的，因?yàn)橹挥形易约褐牢沂怯卸嗝纯释推谂味Y拜五。小學(xué)了，我每天都在爸爸的督促下心不甘情不愿的練習(xí)寫(xiě)字，做數(shù)學(xué)題，但現(xiàn)在想想那時(shí)候是多么幸福。十歲了，我馬上就要讀五年級(jí)了，我也感受到了學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)開(kāi)始逼近我了。初中，這個(gè)令我既向往又恐懼的校園出現(xiàn)在我的生活里，我在這度過(guò)了預(yù)備，初一，現(xiàn)在我初二了，我十四歲了，中考，這個(gè)詞已經(jīng)在我生活中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)了，老師也開(kāi)始經(jīng)常和我們分析中考的情況等等。但是我只知道，中考是我人生中要靠自己，也只能靠自己踏出的第一步。
十四歲，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，我懂得我長(zhǎng)大了，我要努力，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃?dāng)我慢慢長(zhǎng)大，父母也漸漸老去，我要成為爸爸的拐杖，媽媽的保護(hù)傘，讓他們不再擔(dān)心。
我的14歲初中作文 篇16
一骨碌睡醒，我已經(jīng)踏入青春的門(mén)檻了；靜靜的坐在教室里，迎來(lái)了我的十四歲。
我有一雙迷人的眼睛，明亮如黑夜的燈火；美麗如皎潔的月光；溫柔如漾起的水花。目光中跳動(dòng)著青春的火焰，目光里燃燒著如火的溫柔……
我有一顆內(nèi)向的心靈。秋雨綿綿，我總會(huì)躲在自己的小屋，找出心愛(ài)的小說(shuō)，聆聽(tīng)窗外的呢喃與傾訴。
我有多愁善感的'情緒，常憶起童年的點(diǎn)滴，婉轉(zhuǎn)如一首歌，快樂(lè)如一段童話(huà)，斑斕如一座花園。
我有詩(shī)情畫(huà)意的生活，愛(ài)春夏秋冬，感受自然的輪回；愛(ài)風(fēng)花雪月，觸摸大地的顫動(dòng)；愛(ài)潮漲潮落，諦聽(tīng)似水的人生。
我有不怕輸?shù)男愿�，因�(yàn)槲抑烂魈焓亲詈玫模ㄍ魈斓穆凡粫?huì)那么爛漫也不會(huì)那么筆直，也許會(huì)有崎嶇的小路，也許會(huì)有洶涌的大江大河……
我是一個(gè)青春的小女孩，青春，人生道路上美好的時(shí)光，她帶給我的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，里面有我多彩的夢(mèng)想？在藍(lán)天下我充滿(mǎn)了熱情與希望，我將從現(xiàn)在開(kāi)始向快樂(lè)和成功進(jìn)發(fā)，讓青春的色彩盡情綻放。
我的14歲初中作文 篇17
當(dāng)我把九歲的兒子帶到美國(guó)，送他進(jìn)那所離公寓不遠(yuǎn)的美國(guó)小學(xué)的時(shí)候，我就象是把自己最心愛(ài)的東西交給了一個(gè)我并不信任的人去保管，終日
憂(yōu)心忡忡。這是一種什么樣的學(xué)校啊！學(xué)生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學(xué)生玩二個(gè)小時(shí)，下午不到三點(diǎn)就放學(xué)回家，最讓我大開(kāi)眼界的是沒(méi)有教科書(shū)。
那個(gè)金發(fā)碧眼的美國(guó)女教師看見(jiàn)了我兒子帶去的中國(guó)小學(xué)四年級(jí)課本后，溫文爾雅地說(shuō)：“我可以告訴你，六年級(jí)以前，他的數(shù)學(xué)不用學(xué)了！”面對(duì)她充滿(mǎn)善意的笑臉，我就像挨了一悶棍。一時(shí)間，真懷疑把兒子帶到美國(guó)來(lái)是不是干了一生最蠢的一件事。
日子一天一天過(guò)去，看著兒子每天背著空空的書(shū)包興高采烈的去上學(xué)，我的心就止不住一片哀傷。在中國(guó)，他從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，書(shū)包就滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉沉的，從一年級(jí)到四年級(jí)換了三個(gè)書(shū)包，一個(gè)比一個(gè)大，讓人感到“知識(shí)”的`重量在增加。而在美國(guó)，他沒(méi)了負(fù)擔(dān)，這能叫上學(xué)嗎？一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，把兒子叫到面前，問(wèn)他美國(guó)學(xué)校給他最深的印象是什么，他笑著給我一句美國(guó)英語(yǔ)：“自由！”這兩個(gè)字像磚頭一樣拍在我的腦門(mén)上。
此時(shí)，真是一片深情懷念中國(guó)教育。似乎更加深刻地理解了為什么中國(guó)孩子老是能在國(guó)際上拿奧林匹克學(xué)習(xí)競(jìng)賽的金牌。不過(guò)，事已致此？也只能聽(tīng)天由命。
不知不覺(jué)一年過(guò)去了，兒子的英語(yǔ)長(zhǎng)進(jìn)不
十四歲是美麗的。
那是個(gè)“百般紅紫斗芳菲”的季節(jié)，47張面孔張張都洋溢著喜悅和興奮。因?yàn)�，我們要去春游了�?/p>
到了植物園，我們分為四個(gè)小隊(duì)，在植物園里游玩。初春剛綻放的花朵，映著我們的笑臉，定格成了一張張充滿(mǎn)美麗回憶的照片。
十四歲是忙碌的。
“什么？這期校報(bào)又到咱們出了？――而且還是改版后的第一期？”子申的話(huà)回蕩在科技樓一樓大廳。
“廢話(huà)！趕快回去拿U盤(pán)，存文章！”楊主編有些急了。
“唉！誰(shuí)叫咱是一班呢？”婷，子申和我不由得發(fā)出了這樣的感慨�！翱禳c(diǎn)！主任怪罪下來(lái)了，我可不負(fù)責(zé)任！”沒(méi)等回答，楊主編不由分說(shuō)地把我們拉上了樓……
“主編大人！松松手，我自己走上去�！薄皸钪骶�，我肚子疼！哎呦…哎呦…”“我內(nèi)急，先行一步。”
于是，上課一聲“報(bào)告”后闖進(jìn)教室，下課鈴聲剛響完就以3m／s的速度奔了出去便是常有的事了。
第一期終于出出來(lái)了。當(dāng)我們忙了一個(gè)星期，拿到報(bào)紙以后，我仿佛又回到那忙得不知今夕何年的日子。
哦，十四歲！
十四歲，我會(huì)吟著：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊思雨細(xì)如愁�！豹�(dú)自在雨中漫步。
十四歲，我們一幫男生女生，在吃飯的時(shí)候，會(huì)小小地八卦一下自己的老師。
哦，十四歲！
再過(guò)幾個(gè)小時(shí)我就十五歲了，站在十四歲的門(mén)檻上，我向著十五歲說(shuō)：“你好，十五歲�！�
我的14歲初中作文 篇18
青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，就在于它的永不重回。十四歲的我在期待，期待那份希望；十四歲的我在憂(yōu)郁，猶豫那份苦澀；十四歲的我在感傷，感傷那份失落。不論結(jié)局如何，坎坷的路我一定會(huì)唱著歌走過(guò)。
在夢(mèng)的盡頭，一片苦葉飄落，這意味著什么。
詩(shī)箋溢滿(mǎn)如水的月光，咀嚼一份思念，放飛的紙鶴在星空里呼喚流金的歲月，這就意味著十四歲的我將撐起一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯．用一顆顆真誠(chéng)的心推開(kāi)一道道虛掩的門(mén)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的笑魘都燦如蓮花．或許青春就是如此美好吧．十四歲的我總喜歡在夢(mèng)里尋找那份迷離的思念，但更多的是悲涼和內(nèi)心深處那片不為人知的寂寥，因?yàn)閴?mèng)里的世界太虛幻，找不到一絲回憶的蛛絲馬跡．也許根本沒(méi)必要去尋找，也沒(méi)必要去知道，多彩的青春不屬于夢(mèng)的世界．
�。e讓自己輕易的去愛(ài)，因?yàn)榇嗳醯娜俗⒍ㄒ軅�；也別讓自己輕易的去恨，因?yàn)樯钜呀?jīng)很完美，青春已經(jīng)很多彩。"我一直都很認(rèn)真的對(duì)自己說(shuō)，因?yàn)檫@是我對(duì)自己的承諾，對(duì)青春的承諾，但是現(xiàn)實(shí)總是比想象中的殘酷。"說(shuō)走咱就走！"怎么可以，今天的作業(yè)還沒(méi)開(kāi)工。"莫想煩心事，先睡到天明。"不行不行，明天還要小考呢。"俯臥撐，俯臥撐，今天先俯臥，明天再撐吧。"絕不可以，明天的體育測(cè)試再不及格就要打破全年級(jí)記錄了。哎~~雖然這些事情真的很無(wú)奈，但是十四歲的我明白，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只有能夠經(jīng)得起打磨，能夠勇敢面對(duì)挫折的人，才能成為現(xiàn)實(shí)生活中的強(qiáng)者。
十四歲的我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲也煌５淖分鹬业膲?mèng)。我喜歡徐志摩的'詩(shī)歌，席慕蓉的散文，我希望能寫(xiě)一手行云流水的好文章，希望有一天能環(huán)游世界，希望能像小鳥(niǎo)一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔。總之我希望能擁有最美好的青春，平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō)，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。我不希望當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)都活在象牙塔里的女孩。我要離開(kāi)象牙塔，在狂風(fēng)暴雨中接受最壯烈的洗禮，我要張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛向無(wú)悔的青春。
十四歲的天空沒(méi)有深沉，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。
打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)做畫(huà)布，涂上最美的顏色展示青春，讓青春的心靈寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化作流云。讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想快快來(lái)臨。
————后記
我的14歲初中作文 篇19
十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十四年的如夢(mèng)如幻，十四年的花開(kāi)花落，十四年的瘋狂，十四年的的悲傷，十四年的快樂(lè)……就這樣無(wú)情地被時(shí)間遺忘在街角。不知什么時(shí)候，我變得不敢向張望，我害怕，一回首，看到的是散落的.青春碎片。我試圖將它們拾起，卻發(fā)現(xiàn)它們又從我的指縫中溜走，我嘗試把它們拼成一幅美麗的圖畫(huà)，卻發(fā)現(xiàn)怎么也拼不出完美，一切只是徒勞罷了。
十四歲的我再也不會(huì)為一粒糖果哭泣；十四歲的我再也不會(huì)圣誕節(jié)在床頭擺上一只襪子；十四歲的我再也不會(huì)趴在窗臺(tái)上數(shù)星星；十四歲的我再也不會(huì)在夏天下河捉魚(yú)摸蝦；十四歲的我再也不會(huì)相信童話(huà)里的美麗世界；十四歲的我再也不會(huì)為飄舞雪花而瘋狂；十四歲的我再也不會(huì)……十四歲的我變了好多好多……十四歲的我變得孤獨(dú)，喜歡在漆黑的夜里，在床角蜷成一團(tuán)靜靜地聽(tīng)著歌，聽(tīng)那些淡淡的音樂(lè)滑過(guò)頭腦，滴落在心頭。
十四歲的我變得憂(yōu)傷，總愛(ài)在下著綿綿細(xì)雨的陰天，坐在窗邊，聽(tīng)雨打芭蕉的聲音，手上拿著一本書(shū)讀著。那時(shí)候的心靜得像一片曠野，夢(mèng)似的意境讓我沉迷其中不能自拔。十四歲是叛逆的季節(jié)，是感傷的季節(jié)，十四歲的我長(zhǎng)成了四季。十四歲的我愛(ài)上了ＪＡＹ的春天，愛(ài)上了李白的夏天，愛(ài)上了李清照的秋天，愛(ài)上了杜甫的冬天。
春花秋月何時(shí)了，夢(mèng)里花落知多少。當(dāng)你知道已不能再去擁有，你唯一能做的只有去珍惜。我不知道拿什么來(lái)形容我的歲月，我的青春，但我相信更好的會(huì)在前方。
我的14歲初中作文 篇20
長(zhǎng)成一個(gè)十四歲的初中生了。再不是影集中戴紅領(lǐng)巾的小姑娘，對(duì)千小孩子而言是一身運(yùn)動(dòng)裝的大姐姐了。
而今，不光個(gè)頭兒變高了，就連我的思想、性格、追求都伴隨著我一起充實(shí)、成長(zhǎng)。
十四歲的我，喜歡回憶童年閃光的生活。一次次來(lái)到記憶巾最美的地方—曾經(jīng)玩耍過(guò)的運(yùn)河邊，感受那個(gè)天真爛漫的歲月。想起自己曾經(jīng)與太陽(yáng)賽跑;曾經(jīng)把煮熟的瓜子埋在地下，并渴望它生根發(fā)芽;曾經(jīng)天真地問(wèn)天上哪一顆星星屬于自己。盡管歲月不留情地把我推向少年行列，但如詩(shī)如畫(huà)的童年永遠(yuǎn)是人生最燦爛的篇章。
十四歲的我，又喜歡憧憬未來(lái)，把自己安排在各種職業(yè)中。長(zhǎng)大了，如果面對(duì)外賓，要落落大方，談吐文雅;如果面對(duì)學(xué)生，要和藹可親，無(wú)微不至;如果面對(duì)罪犯，要義正嚴(yán)辭，不卑不亢……此時(shí)，爸爸會(huì)打斷我:
“要面對(duì)實(shí)際，也就是面對(duì)課堂，面對(duì)考試�！蔽矣行┟曰�:該怎樣面對(duì)這些?
十四歲的我，愿意把自己置身于大自然中。感受風(fēng)的氣息，芳草的清香，對(duì)著天空大喊一聲，發(fā)泄心中的不快。
十四歲的我，又喜歡把自己關(guān)在家中，在封閉的小天地里做自己想做的事。無(wú)聊的時(shí)候便神經(jīng)兮兮，望著天花板胡思亂想。
十四歲的我，容易動(dòng)感情。常被故事中的“悲歡離合”
“月缺花殘”感動(dòng)得“潛然淚下”，企盼一帆風(fēng)順，花開(kāi)不敗。
十四歲的我，看到著名作家都有筆名，也給自己起了個(gè)叫孟(夢(mèng))瀾的筆名，還自以為古香古色。由于沒(méi)有派到用場(chǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)，早已忘記了曾精心挑選的“英名”。
十四歲的`我，有些自不量力，自認(rèn)“天才”，還妄想要出本自傳。
十四歲的我，曾經(jīng)不帶雨具，漫步雨中，還大叫“灑脫”
四歲的我，正在學(xué)著用成熟的心態(tài)面對(duì)人生。
我擁有自己的詩(shī)，自己的夢(mèng)，自己的生活，自己的未來(lái)。青春與自信是其中永綻的花蕾。
我的14歲初中作文 篇21
青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，就在于它的永不重回！
十四歲的我在期待，期待那份希望；十四歲的我在品味，品味那份苦澀；十四歲的我在感傷，感傷那份失落。無(wú)論結(jié)局如何，我都會(huì)唱著歌把坎坷的道路走完。
在夢(mèng)的盡頭，一片落葉飄落，這究竟意味著什么？
十四歲的我將撐起一支長(zhǎng)篙，向青草更青處慢朔。用一顆真誠(chéng)的心推開(kāi)一道道虛掩的門(mén)。
十四歲的我總喜歡在夢(mèng)里尋找那份迷離的思念，但的是悲涼和內(nèi)心深處那片不為人知的寂寥，因?yàn)閴?mèng)里的世界太虛幻，找不到一絲回憶的蛛絲馬跡，也許根本沒(méi)必要去尋找，也沒(méi)必要去知道，多彩的青春不屬于夢(mèng)的世界。
十四歲的我總喜歡一個(gè)人沉默，喜歡一個(gè)人獨(dú)自思考，喜歡一個(gè)人走路，喜歡一個(gè)人干任何事。
十四歲的我心中充滿(mǎn)斗志，希望能寫(xiě)一手行云流水的好文章，希望能像小鳥(niǎo)一樣自由自在的天空中翱翔。
十四歲的我心中總有一些說(shuō)不完的`大道理，做不完的事，也許就是因?yàn)檫@些才使得我在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)勇氣和力量。
十四歲的我總希望擁有最美好的青春，平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空想，多思而不亂思，謙虛而不遷就，虛心而不虛榮。
十四歲的我是一只鷹，是一只展翅翱翔的雄鷹，我希望能像鷹一樣穿梭在藍(lán)天與白云之間，連雀鳥(niǎo)見(jiàn)了我都要退避三舍。
十四歲的我有一個(gè)愿望，我不希望當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)都活在新疆的女孩，我要離開(kāi)新疆，在狂風(fēng)暴雨中接受最壯烈的洗禮，我要張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛向無(wú)悔的青春！
我的14歲初中作文 篇22
不知不覺(jué)，我已經(jīng)１４歲了，可以算是一個(gè)小大人了�，F(xiàn)在我常常在想，以前總是媽媽給我洗頭，現(xiàn)在我１４歲了，應(yīng)該讓我來(lái)給媽媽洗頭了�？墒�，媽媽總是不答應(yīng)，沒(méi)有辦法，只好尋找時(shí)機(jī)。
有一天，吃過(guò)晚飯，我就搶著洗碗。然后，我看到媽媽在那里閑著休息。我想今天機(jī)會(huì)正好。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炀妥屛襾?lái)給你洗一次頭好嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，不是不要你洗，只是你還不會(huì)。等你學(xué)會(huì)了，再來(lái)給我洗頭，我一定非常樂(lè)意。”我說(shuō)：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不信，今天就顯示一下我的洗頭的才能給你看看。”媽媽想了一想終于答應(yīng)了。
我立刻跑開(kāi)去做好準(zhǔn)備。我拿來(lái)了一只臉盆，往里面放了半臉盆冷水，再倒入一些熱水。我用手試了試水溫，啊，太燙！我又放了一些冷水。好了現(xiàn)在水的溫度正好。然后，我拿來(lái)了洗發(fā)膏、梳子、毛巾等一應(yīng)物品。接著，我就把媽媽請(qǐng)來(lái)，讓她坐到凳子上，向前低下頭。我把媽媽的衣服領(lǐng)子往里面塞，然后蓋了一塊毛巾在脖子上。一切工作都做好了，現(xiàn)在我開(kāi)始動(dòng)手洗頭了。我像媽媽以前給我洗頭那樣先把媽媽的頭發(fā)打濕，然后，倒一些洗發(fā)膏，用手搓摸。立刻搓出了許多泡泡。我一邊搓著一邊問(wèn)媽媽痛不痛，癢不癢……媽媽說(shuō)：“你真的會(huì)洗頭了，我覺(jué)得十分舒服�！�
然后，我換水幫助媽媽把頭上的洗發(fā)膏沖洗掉。我換了一次又一次水，終于把媽媽的頭發(fā)洗干凈了。這時(shí)，我聞到媽媽的頭發(fā)有一些香。于是，我去把爸爸拖來(lái)，讓他評(píng)價(jià)我的洗頭技術(shù)。媽媽搶著說(shuō)：“我們的`小燕長(zhǎng)大了，媽媽好欣慰哦！”爸爸也在邊上不停地夸我能干。
聽(tīng)著贊揚(yáng)的話(huà)，我想以后我一定要多關(guān)心父母，讓他們看看我已經(jīng)是一個(gè)１４歲的人了，不再是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了！
我的14歲初中作文 篇23
十四歲是紅色的櫻桃，它小巧精致，代表著熱情和希望；十四是金黃的橙子，它圓滑多汁，代表著渴望和收獲；十四歲是棕色的巧克力，它苦澀相融，令人回味無(wú)窮，代表著努力和堅(jiān)持；十四歲是綠色的榴蓮，它臭氣難當(dāng)，卻令人齒頰留香，代表著叛逆與成長(zhǎng)；十四歲是紫色的葡萄，這晶瑩剔透，粒粒串連，代表這其中純潔無(wú)邪的友誼
曾幾何時(shí)，沉重的書(shū)包壓得令人難以喘息；曾幾何時(shí)，繁多的作業(yè)令人欲哭無(wú)淚；曾幾何時(shí)，嚴(yán)厲的批評(píng)令人悔不當(dāng)初；曾幾何時(shí)，成績(jī)的退步令人心煩氣燥告訴自己書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要做勤勞的耕牛，用辛勤的汗水去換取一份收獲。
曾幾何時(shí)，語(yǔ)文的美妙令人流連忘返；曾幾何時(shí)，歷史的壯闊令人心潮澎湃；曾幾何時(shí)地，數(shù)學(xué)的神奇令人百思不得其解；曾幾何時(shí)，英語(yǔ)的有趣令人全身心投入；告訴自己苦亦有，樂(lè)亦有只有戰(zhàn)勝痛苦的勝利者才有資格享受快樂(lè)。
十四歲的花季，一個(gè)朦朧而又清晰的歲月，一個(gè)苦樂(lè)交織的黃金年華，也就是它，令我明白了：當(dāng)惡劣環(huán)境不能改變時(shí)，苦中作樂(lè)是惟一出口。父親曾在十三歲時(shí)告訴我一個(gè)故事：把咖啡、雞蛋、胡蘿卜放入沸水中煮，雞蛋變得堅(jiān)硬，胡蘿卜變得軟爛，只有咖啡融入沸水中，成為一杯香濃的咖啡或許十三歲天真無(wú)邪的我，十三歲無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活注定我難以理解這個(gè)故事，可是，十四歲被鍛煉的心靈，十四歲被壓得寬厚的肩膀，十四歲被磨出繭的雙手，注定我明白了當(dāng)環(huán)境不能改變時(shí)，苦樂(lè)交織時(shí)，或許微笑才得以撫慰心靈，或許只有鼓勵(lì)才能鑄就成功。
十四歲的我在成長(zhǎng)道路上磕磕絆絆，但卻是踏踏實(shí)實(shí)地走完了這段路。回望過(guò)去，母親起早貪黑的`身影清晰可見(jiàn)，老師的諄諄教誨回蕩耳邊，同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)銘刻于心，是他們攜手共同陪伴我度過(guò)，這是令那段十四歲的時(shí)光里的我最為快樂(lè)的事。所有失敗、批評(píng)、嘮叨或許都是那時(shí)十四歲的我所痛苦的事，但在今天的我看來(lái)或許甜蜜無(wú)比，珍貴無(wú)比
母親曾對(duì)我說(shuō)孩子，自己的人生自己把握，苦也好，樂(lè)也罷，只要是自己選擇的正確的路就要義無(wú)反顧地走下去。是的，十四歲的我主宰了自己的人生，也證明堅(jiān)持了自己的選擇，我要用十四歲的苦樂(lè)來(lái)澆灌十五歲的人生，二十歲的人生，五十歲的人生
我要讓我的一生在蛻變和苦樂(lè)中精彩。
我的14歲初中作文 篇24
我們今年十四歲，每天開(kāi)始點(diǎn)評(píng)身邊形形色色的人，他們有些被稱(chēng)為文藝小青年，有些被稱(chēng)為勤奮的孩子，有些則被成為二愣子
我們今年十四歲，每天路過(guò)自己上過(guò)的幼兒園，再看看現(xiàn)在背的沉重的書(shū)包，禁不住長(zhǎng)天感嘆一句人生是多么痛苦
我們今年十四歲，和身邊同學(xué)談?wù)摰膯?wèn)題已不再是少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片，而是誰(shuí)昨天做了幾道題，誰(shuí)又考了級(jí)部第一，誰(shuí)有為班級(jí)扣了分
我們今年十四歲，遇見(jiàn)親戚朋友他們不再夸贊你有多么聰明伶俐，而是不斷地在詢(xún)問(wèn)，你想要考哪一所中學(xué)
我們今年十四歲，每天不在埋怨有多少人不和自己玩，多的只是抱怨還有多少作業(yè)沒(méi)有做。
我們今年十四歲，漸漸地喜歡上了非主流、繁體字、火星文，喜歡在同學(xué)面前拽一句英文
我們今年十四歲，夢(mèng)想漸漸地多了起來(lái)，在努力過(guò)程中又少不了茫然，方向，是對(duì)的，目標(biāo)，卻是模糊的
我們今年十四歲，開(kāi)始為升高中瘋狂地參加課外活動(dòng)，閱讀大量的文章，好讓自己不在人群中埋沒(méi)，不在人海中消失
我們今年十四歲，叛逆的時(shí)期開(kāi)始讓大人們對(duì)我們改變了想法，說(shuō)我們不懂事，說(shuō)我們目光短淺，說(shuō)我們生在福中不知福。而我們自己呢？何嘗不是在大人們的訓(xùn)斥下痛苦著、忍受著。當(dāng)我們被一次次考試和一次次失敗壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，又能又誰(shuí)來(lái)幫我們分擔(dān)這些勞累？最后，還不得是靠自己慢慢減輕身上的負(fù)擔(dān)。我們渴望在咖啡廳中悠閑地聊天，我們渴望在電腦世界中自由穿梭，我們渴望能過(guò)擺脫大人們一切的束縛，去做自由的雄鷹，然而我們又渴望有朋友和親人交談，有人為我們分擔(dān)痛苦，有人和我們共享快樂(lè)。我們只能在成長(zhǎng)的路上走著，走著，面對(duì)著那些人期待的目光，我們只是低著頭，時(shí)而望著自己目標(biāo)的方向向前走去。
我們今年十四歲，孤獨(dú)時(shí)，陪伴我們的是學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐，研究、思考、探索�；蛘咴谖⒉┥习l(fā)出一句引人矚目的話(huà)，等待著他人的回復(fù)和評(píng)論。 十四歲，多夢(mèng)而又矛盾的歲月。卻也是我們生命中最絢麗的季節(jié)。
十四歲，充滿(mǎn)幻想的年齡，常對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)美好的愿望。哀做夢(mèng)的我們，幻想著自己的將來(lái)。在五彩繽紛的肥皂泡中吹出成長(zhǎng)的喜悅。
十四歲是季風(fēng)，吹醒了沉睡的麥苗，喚醒了生靈萬(wàn)物。十四歲的我們——朝氣蓬勃，青春如歌。
十四歲，是一朵盛開(kāi)的百合。散發(fā)出迷人的清香。十四歲的我們——天真爛漫，純潔無(wú)暇。
十四歲，是一只自由自在翱翔在天際的小鳥(niǎo)，是一條靜靜流淌的小溪。卻也是不怕艱難險(xiǎn)阻的出生牛犢。十四歲，是一本充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的青春書(shū)冊(cè)。記載了我們無(wú)數(shù)的心情故事和成長(zhǎng)的旅程。
十四歲，沒(méi)有十三歲的天真，也沒(méi)有十五歲的的多濾。留念著兒時(shí)的童趣。也偶爾和父母撒嬌的那份調(diào)皮；憧憬著成長(zhǎng)的十五歲。嘴里喊著代溝，與父母不時(shí)冷戰(zhàn)。但十四歲的我們卻也是一條條力爭(zhēng)上游的小魚(yú)兒；是一朵朵暖暖的春風(fēng)中含苞欲放的花蕾，柔弱中帶著剛強(qiáng)，嬌弱中透著自信。父母猶如肥沃的`土壤，師長(zhǎng)猶如輕拂的春風(fēng)。朋友猶如輕老的蜜蜂。
十四歲，是一首無(wú)字的詩(shī)，一首無(wú)聲的歌。我們就是那煽情的詞句，跳動(dòng)的音符。十四歲的明天充滿(mǎn)了陽(yáng)光的我們，充滿(mǎn)了希望。
十四歲，我對(duì)班級(jí)多了一份責(zé)任。我所在的六班是一個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭，我在這個(gè)家庭中很快樂(lè)。所以，十四歲，我對(duì)他多了一份責(zé)任，我要為六班爭(zhēng)光，我要讓六班變得更好。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不光為了我，也為了讓六班在年級(jí)重力于不敗之地；我會(huì)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，收好作業(yè)，盡力幫助老師，讓六班有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；我會(huì)在我掃地那天，讓教室保持干凈，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；十四歲，我要把小我真正融入大我。 十四歲，我多了一份執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始有了一個(gè)個(gè)小小的愿望，這些愿望匯集成河，通往夢(mèng)想的海洋。河水從來(lái)不會(huì)西流，我的夢(mèng)想也永遠(yuǎn)不會(huì)回頭，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。碰到挫折，也只會(huì)屢敗屢戰(zhàn)；遇到困難，也只會(huì)愈戰(zhàn)愈勇。哪怕斷臂折腰，也會(huì)死挺著鐵錚錚的風(fēng)骨；哪怕傷痕累累，也會(huì)顯現(xiàn)出硬朗朗的氣節(jié)。 十四歲，我們喜歡你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!
我的14歲初中作文 篇25
十四歲的我，童年的幼稚已經(jīng)從身邊悄悄溜走了。十四歲的天空，十四歲的我，有著許多的夢(mèng)想，回憶這十四年美好的青春年華。我感覺(jué)它是一棵樹(shù)，一棵茂盛的樹(shù)。十四歲，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們還要更加努力，拼搏，更加刻苦。我要在關(guān)鍵的時(shí)刻，為自己的人生做出勇敢的一搏。
十四歲的我，掙脫了父母的束縛，不愿做那只被父母緊緊牽著的風(fēng)箏。十四歲的我，不愿做溫室里的花朵。而夢(mèng)想著自己變成一只堅(jiān)強(qiáng)的鳥(niǎo)兒，與藍(lán)天搏擊，與巨浪爭(zhēng)鳴，為自己創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。
十四歲的我，成熟中帶著一絲天真。帶著一幫好朋友聚在一塊，搜尋影視界的風(fēng)吹草動(dòng)，暢談音樂(lè)界的風(fēng)起云涌。
十四歲的我，學(xué)會(huì)了細(xì)心地觀(guān)察生活，珍藏生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'感動(dòng)。發(fā)現(xiàn)美就是一朵嬌艷的花朵，它只綻放在人類(lèi)的“心里”。我細(xì)心地觀(guān)察身邊的每一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)處處都收藏著美：春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的清風(fēng)，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽(yáng)光下老人的皺紋，小溪邊孩子純真的笑臉，燭光里母親如雪的銀絲，柵欄邊父親模糊的背影……這一切都定格在我內(nèi)心深處，成為那一道道最美的風(fēng)景，讓我感悟到人有時(shí)候不只是為了自己的人生畫(huà)板添彩，而是在愛(ài)我們的人的身上堆砌輝煌。我從母親帶回的皺橘子中感受到沉甸甸的母愛(ài)，從父親嚴(yán)厲的批評(píng)中領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。我相信，我十四歲的天空也會(huì)因?yàn)檎洳刂倪@份感動(dòng)而更顯得絢麗多彩。
十四歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。知道為著十四歲的夢(mèng)想而奮斗了，再也沒(méi)有了幼稚年代那樣在草地上摸爬滾打的時(shí)候了，在我心里，時(shí)刻都清楚十四歲對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大了，是該承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了，是該為夢(mèng)想而奮斗的時(shí)候了。
十四歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大，不為別的，只為自己的青春能開(kāi)出一朵嬌艷的花朵。
甘灑汗水，無(wú)怨無(wú)悔。
我的14歲初中作文 篇26
十四歲，花一般浪漫的季節(jié)，十四歲，雨一般快樂(lè)的旋律，在充滿(mǎn)歡樂(lè)憂(yōu)郁的十四歲天空，我努力吮吸青春的陽(yáng)光，盡情沐浴愛(ài)的雨露！但是，我更渴盼自由的天空，放飛夢(mèng)的翅膀！
十四歲，總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹，將最美的翅膀畫(huà)在穹蒼，十四歲，總幻想揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，去破萬(wàn)里巨浪！但是，我們卻始終是哪只扎制最美的風(fēng)箏，腰間系著幸福的線(xiàn)兒┅┅在父母的眼中，我們的翅膀永遠(yuǎn)是那樣的嬌嫩，天空的陰霾似乎隨時(shí)可能 擊碎我們的'夢(mèng)想，不！是他們的夢(mèng)想！
兒時(shí)的“跟屁蟲(chóng)”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂，不厭其煩的這跑那顛，最后總是被寬大的手掌抓回，金色的鳥(niǎo)籠沉淀了童年歡樂(lè)的淚，媽媽呀┄┄媽媽?zhuān)『螘r(shí)您放心我到風(fēng)雨中感受痛苦的磨練！十四歲，我能否掙脫鳥(niǎo)籠去看看外面的世界呢？
蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚，厚厚的眼鏡片證實(shí)著成長(zhǎng)的軌跡，我長(zhǎng)大了！咦?平日里那個(gè)金色“幸福鳥(niǎo)籠”哪里去了?難道??喔！原來(lái)媽媽已經(jīng)打開(kāi)了它，枷鎖消失了！枷鎖消失了！我終于自由了！可是，媽媽卻又有了高招……
十四歲，于是學(xué)會(huì)了記自己的情感日記，總愛(ài)將萬(wàn)般思緒裝進(jìn)那個(gè)神秘的世界，在心中播種那方屬于自己的心靈沃野！哪管師長(zhǎng)“播下種子，千萬(wàn)不要讓他發(fā)芽”的萬(wàn)語(yǔ)千言！
十四歲，在慘淡的愁云中慢慢成熟，像秋天，走過(guò)十月，便會(huì)云開(kāi)霧散，晴空萬(wàn)里。當(dāng)十四歲爭(zhēng)得與我們匆匆擦肩而過(guò)，我們懷念它，珍藏他，但絕不傷感，因?yàn)椤白呦氯ィ且黄缋实奶炜�，是一片自由的天空�?/p>
十四歲的天空，我要自由，我要飛翔，我要勇敢的去接受挑戰(zhàn)我的穹蒼！因?yàn)椋矣惺臍q的翅膀……
我的14歲初中作文 篇27
十四個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)巧合，有了現(xiàn)在的我。父母已經(jīng)漸漸老去，等我接過(guò)他們肩上的擔(dān)子，可我，卻如此迷惘。
我是一個(gè)空想主義者，不懂現(xiàn)實(shí)與幻想的差距，我是一個(gè)悲觀(guān)主義者，沒(méi)有一顆積極向上的心。我不曾體會(huì)過(guò)真正的快樂(lè)，也不曾戰(zhàn)勝自我，獲得我應(yīng)該有的榮耀與未來(lái)，雖然我現(xiàn)在只有14歲。
希望和喜歡的人一起看日出，卻也只那不是真實(shí)的我，其實(shí)，我知道，因?yàn)槲业淖员埃呀?jīng)毀了原來(lái)的我，我本以為可以挽救自己，卻有時(shí)甘于沉淪，因?yàn)榛镁车拿篮�，因�(yàn)樘嗟牟簧帷?/p>
可我，終歸要有自己的'未來(lái)。我不是歸人，我只是時(shí)間的過(guò)客。走慣了別人走過(guò)的路，我開(kāi)始變得踟躇，甚至，不知如何學(xué)會(huì)快樂(lè)。 也許，我終于明白，那些真相，其實(shí)就我而言，是一種崇拜而扭曲的幻想，我明白，那不是我，那是他們，他們應(yīng)該有自己的想法，所以，我應(yīng)該醫(yī)好自己，讓自己開(kāi)始飛翔。
我�？赡苁且粋�(gè)精神分裂的人，我?guī)缀醴植磺辶耍呀?jīng)被他束縛了，所以，才會(huì)那么小心翼翼的保護(hù)他，其實(shí)，就像所有的少女情懷一樣，美好而不易得。也許，我以后的日子會(huì)很難過(guò)，但是我想，天知道呢？我就是我，有這并不寬闊的心胸，并不出眾的相貌，并不過(guò)人的智慧，但我，會(huì)把自己鍛煉的很好。
14歲以前的我是死了的，因?yàn)樗湃チ耍?4歲以后的我是活著的，因?yàn)�，我懂了�?/p>
我會(huì)一直等，等我找到他。我會(huì)一直強(qiáng)大自己，好讓我找到他，我也會(huì)一直一直守著那個(gè)夢(mèng)，不，應(yīng)該是回憶與快樂(lè)，讓我們重逢的那一天，可以細(xì)細(xì)思考，彼此相視而笑。
我仍然是我，仍然是我，不管將來(lái)如何，我只屬于我。那，僅僅是個(gè)夢(mèng)。
也許滄海會(huì)變成桑田，也許天空明朗不在，可，那又怎樣，人不是生來(lái)被打敗的，你可以消滅它，可就是打不敗他，風(fēng)兒翩翩飛，人兒何處歸，我不是一朵云，只是一粒塵埃，等待著于晨曦相遇，獲得不易光芒，我不喜歡定居，我偏愛(ài)流淚；我不愿隨波逐流，我又渴望飛翔。
那浩瀚的銀河，是我無(wú)邊的夢(mèng)想，那穿梭在輪回的黑暗。卻我內(nèi)心的光芒。
我不是歸人，我只是過(guò)客。
我的14歲初中作文 篇28
初冬的風(fēng)撥弄我的心情，沒(méi)什么好說(shuō)卻忍不住想寫(xiě)點(diǎn)字。只是因?yàn)樯钭屛姨枰?jiàn)了明媚的一角，我卻忘記她離去的冷淡�，F(xiàn)實(shí)一次次把我送上蕩漾的美好的秋千，周?chē)M繞著羨慕，妒恨的眼光，他卻禁不起我的驕傲，或許也看不慣我的虛榮。秋風(fēng)用它尖利的爪子把繩子割斷，只留一人，安靜卻又悲涼的享受，游戲失敗而退場(chǎng)的落寞
今天中午回家，很用力地向媽媽保證，我說(shuō)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，會(huì)做個(gè)安分守己的好孩子，會(huì)努力考上重點(diǎn)高中。然后進(jìn)了臥室，開(kāi)了電腦。自己坐在電腦前像傻子一樣哭，不常上網(wǎng)了，只和幾個(gè)親密的網(wǎng)友和有著聯(lián)系，每天晚上早睡，作業(yè)寫(xiě)完就安靜的聽(tīng)歌，沒(méi)時(shí)間撥弄那些小說(shuō)，那本好看的筆記本上也只殘留暑假的那篇故事，騎著單車(chē)上學(xué)，為了不再看見(jiàn)那條馬路上曾經(jīng)走過(guò)人的身影，為了不再遲到，為了有更多時(shí)間去背書(shū)。在輔導(dǎo)班很高興，回家的路上卻總覺(jué)得心里難受，然后我想盡辦法去爆發(fā)一下，卻落不下一滴淚。
我想，我初三了，我還小呢，我還有13天才到14歲呢，我就已經(jīng)變成了一個(gè)老人，每天懷古傷今，郁郁寡歡，學(xué)許多女孩一樣憂(yōu)傷，努力向那些寫(xiě)文的姐姐們看齊。我的生活是一出模仿秀，我扮演不同的角色，觀(guān)眾時(shí)而稱(chēng)贊時(shí)而歡呼，可我演繹的是別人的人生，這場(chǎng)模仿秀，我是個(gè)卑微的.冠軍吧。我裝的成熟，其實(shí)只是幼稚；我裝的憂(yōu)傷，其實(shí)只是無(wú)理取鬧；我裝的搞笑，其實(shí)只是難過(guò)；我裝的受傷，其實(shí)只是想有個(gè)溫暖；我裝的酒醉，其實(shí)只是想很多人關(guān)心我。我在裝，我在倒人胃口，讓你們鄙夷，讓你們嗤笑。我找到了一個(gè)有一個(gè)火爐，卻發(fā)現(xiàn)最后他們都把我灼傷了，我想把他們熄滅，卻發(fā)現(xiàn)我的依賴(lài)，我的脆不可擊。
他們說(shuō)我寫(xiě)的東西太煩人了，沒(méi)一點(diǎn)向上的。我聽(tīng)他們一遍遍對(duì)我說(shuō)，要做個(gè)向陽(yáng)而生的女子。丫的，我這輩子就向陰而生了，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了瀝青，綠苔，恐怖嚇人。額頭上的標(biāo)簽是危險(xiǎn)人類(lèi)，請(qǐng)遠(yuǎn)離。
我要14歲了，來(lái)紀(jì)念我的成長(zhǎng)。雖然我還很小。
像奇姐姐說(shuō)的那樣，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)處事不驚，學(xué)會(huì)假裝，學(xué)會(huì)聰明，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)看開(kāi)，學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)對(duì)自己好，學(xué)會(huì)不把別人看重……
變得聰明卻又簡(jiǎn)單，變得寬容卻又記住原則。我可以高傲的活，也可以低調(diào)的過(guò)。我的生活，我的人生，我自己做主，我想辦法寫(xiě)那些特別陽(yáng)光的句子，只要你們覺(jué)得不假。
學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)人好，但絕不能超過(guò)對(duì)自己好。生活不是愛(ài)情小說(shuō)，沒(méi)那么殘酷，也沒(méi)那么唯美。但生活中卻處處是悲劇，不見(jiàn)幸福的結(jié)局。我沒(méi)辦法寫(xiě)出吸引人的東西，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有故事，我的故事在歲月面前不堪一提，我就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，傻傻愣愣。我沒(méi)有故事，不可以悲傷。沒(méi)有過(guò)去，更不提遺忘。
他們說(shuō)他們過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，但我正是做夢(mèng)的年紀(jì)。
我的14歲初中作文 篇29
瞥眼，便看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會(huì)使它夭折，內(nèi)心莫名的有些感慨，真是小家碧玉[注: 舊時(shí)指小戶(hù)人家美麗的年輕女子。]啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機(jī)，但多了，也就會(huì)膩的。雨越來(lái)越大，大到毫無(wú)章節(jié)，泥花一點(diǎn)點(diǎn)的濺在了臺(tái)階上，老家是農(nóng)村，陰雨天是沒(méi)事可干的，索性就來(lái)看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無(wú)恙[注: 恙：病。原指人平安沒(méi)有疾病�，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。]的開(kāi)著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無(wú)情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無(wú)止境，但，她還是在堅(jiān)持著……
心里莫名的愁?lèi)�，突然想起冰心的《荷葉母親》，那是荷葉對(duì)花朵的愛(ài)，是荷葉的責(zé)任，是母親對(duì)子女的愛(ài)，是母親的責(zé)任……
可現(xiàn)在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天花著父母的錢(qián)去瀟灑，去揮霍。自己毫無(wú)事情可干，活的.毫無(wú)意義。
我明白了，自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現(xiàn)在的我，已不是最初的我，已不是先前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過(guò)家家的小孩子了，現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任，讓自己活的更充實(shí)，更快樂(lè)。因此，現(xiàn)在的我，應(yīng)多一份責(zé)任……
我的14歲初中作文 篇30
兩碗熱氣騰騰的面擺在我們的面前，一大、一小，碗的上面漂著兩個(gè)雞蛋，這就是我和媽媽的晚飯。
媽媽習(xí)慣地把一個(gè)雞蛋夾了過(guò)去，輕輕地咬了一口，蛋中立刻露出金燦燦的蛋黃，媽媽輕輕一咬蛋清，一擠，一撮，一吐，一顆完整的，像小太陽(yáng)似的蛋黃便呈現(xiàn)在我們面前，媽媽把蛋黃夾了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，你最喜歡吃的小太陽(yáng)來(lái)嘍。”是的，從小到大十四年來(lái)，每一次媽媽都會(huì)把我最?lèi)?ài)吃的`蛋黃挖出來(lái)送到我的碗里。我?jiàn)A著蛋黃問(wèn)道：“媽媽?zhuān)钥诎�。”媽媽總是說(shuō)：“傻孩子，跟你說(shuō)多少遍了，媽媽從小就不愛(ài)吃這個(gè)，快吃吧！”于是我興高采烈心安理得地吃起來(lái)，蛋黃的香氣充斥著我的嘴巴，我不禁“嗯”的叫出聲來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“你這孩子，吃個(gè)飯還哼小曲�！蹦钦Z(yǔ)氣看似責(zé)怪，卻透漏著掩藏不住的欣喜。“就是好吃嘛”我搖頭晃腦地說(shuō)，媽媽小聲地說(shuō)了一句：“跟我小時(shí)候多像哪�！蔽移婀值仡┝藡寢屢谎郏瑔�(wèn)道：“媽?zhuān)悴皇菑男【筒怀噪u蛋嗎”媽媽聳聳肩，沒(méi)有多說(shuō)什么……到了晚上，家里的親戚來(lái)了。他們跟媽媽坐在沙發(fā)上聊天，聊到童年趣事時(shí)哈哈直笑，立刻傳入屋里學(xué)習(xí)的我的耳朵里。過(guò)了一會(huì)，我出去喝水卻聽(tīng)到姨媽說(shuō)：“你小時(shí)候就愛(ài)吃蛋黃，每次都跟我搶……”媽媽回答說(shuō)：“現(xiàn)在不吃了，兒子隨我愛(ài)吃蛋黃，就好這一口，都給孩子吃了。不過(guò)孩子很懂事，每次都問(wèn)我吃不吃，唉，有了這句話(huà)，比吃十個(gè)蛋黃還高興。”聽(tīng)完，我不禁愣住了�；匚兜包S的味道，仿佛與往日不同，是的多了份愛(ài)的滋味。
到了第二天，我主動(dòng)要求去做面，媽媽欣然答應(yīng)。不一會(huì)兩碗熱騰騰的面擺在我們面前，上面依舊飄著兩個(gè)誘人的雞蛋。媽媽剛要伸筷子，我卻搶在了媽媽的前面。學(xué)著媽媽的樣子，輕輕挖出蛋黃，笑瞇瞇地夾到媽媽碗里，媽媽立馬愣住了，問(wèn)道：“你怎么不吃了？”我學(xué)著媽媽的語(yǔ)氣說(shuō)：“傻媽媽?zhuān)阏f(shuō)多少遍了，我從小就不愛(ài)吃這個(gè)，快吃吧！”媽媽笑了，眼里卻閃現(xiàn)幾分晶瑩。媽媽細(xì)細(xì)的品嘗著，一臉的幸福，我順手夾起另一個(gè)蛋黃，一口咬下，那愛(ài)的滋味洋溢在屋里，久久不散。
十四歲，我嘗到了愛(ài)的滋味。
我的14歲初中作文 篇31
今天是二零一四年十月四號(hào)是我二十歲的生日，吾生與四頗有淵源，出生的年號(hào)里帶四，高中在四中初入學(xué)時(shí)被分到四班，考試時(shí)的學(xué)號(hào)常常帶有四。命中注定那個(gè)人久久不出現(xiàn)，也許是要等到二十四歲，在那不早也不晚的時(shí)候恰好出現(xiàn)。
不曾后悔拒絕過(guò)一些人過(guò)后自己依然孑然一身，不用有驚世的才華不用有絕美的容顏也不用有無(wú)缺的脾氣，在小事面前可以粗糙一些在大事面前必須處事不驚，浮華時(shí)不奢侈，平實(shí)時(shí)不自卑。有理想有愛(ài)好，忙碌的時(shí)候可以全心的投入，閑暇的時(shí)候可以修身養(yǎng)性……
一句能契合就足夠，我柔的時(shí)候如水一般緩緩流淌，剛毅的時(shí)候便如刺一般，努力的保護(hù)自己不讓任何陌生的人探尋我慌亂而未知的世界。那些錯(cuò)愛(ài)的人，請(qǐng)?jiān)徫�，不是你們不夠好，是我的世界太單一，若期許允諾就是一輩子。
我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你，那時(shí)候退卻了學(xué)生時(shí)代的稚氣，對(duì)社會(huì)有了淺淺的了解，玩夠了瘋夠了，不會(huì)再任性去傷害每一個(gè)愛(ài)我和我愛(ài)的人。
我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你，那時(shí)候媽媽不會(huì)責(zé)備我早戀耽誤學(xué)業(yè)也不會(huì)急著讓我早點(diǎn)找對(duì)象，不用對(duì)上輩遮遮掩掩也不必為了早點(diǎn)應(yīng)付上輩而盲從。
我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你，那時(shí)候可以平靜安詳?shù)卦邳S昏里散散步對(duì)你一點(diǎn)一點(diǎn)的訴說(shuō)你錯(cuò)過(guò)我的一切精彩的經(jīng)歷，也會(huì)安靜的聆聽(tīng)你等待時(shí)的艱辛，一起回憶學(xué)生時(shí)代的溫馨。
我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你，那時(shí)候有錢(qián)買(mǎi)得起單反，一年至少有一次遠(yuǎn)途旅行，五岳平巍峨，小巷不遜風(fēng)采。祖國(guó)河山大好，陪我一起完成年少閱遍江南水鄉(xiāng)的夢(mèng)。走不動(dòng)的時(shí)候扶扶我，為我撐起一把太陽(yáng)傘遮陽(yáng)也遮雨。拍許多的美景與美食某一天翻看，讓生活給予更多的感動(dòng)。
我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你，那時(shí)候我將不再愛(ài)幻想不寫(xiě)詩(shī)，回歸生活的本真，在窗前養(yǎng)一盆花每天給花澆澆水，在檐角掛上一串風(fēng)鈴起風(fēng)的時(shí)候聽(tīng)一串丁玲的聲音跌宕起伏。買(mǎi)一疊信紙，每天給你寫(xiě)一封信。
我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你，那時(shí)候有足夠的自立和自信，會(huì)禮貌的跟同事說(shuō)早安，不害羞也不靦腆的在大家面前闡述自己的想法。遇到不幸的事情不埋怨，碰到好心的人微笑的說(shuō)句謝謝。
我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你，那時(shí)候有足夠的恒心堅(jiān)持自己的習(xí)慣或養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，每天十一點(diǎn)之前睡覺(jué)，睡前看幾頁(yè)書(shū)，每天按時(shí)吃飯，傍晚飯后出門(mén)散散步，出遠(yuǎn)門(mén)到達(dá)時(shí)給家里打電話(huà)報(bào)平安。
…………
我想在二十四歲的時(shí)候遇見(jiàn)你，我想和你一起完成許多尚未完成的夢(mèng)想。
今天我二十歲，是除了友情和親情就一無(wú)所有的年紀(jì) 。才華配不上夢(mèng)想，迷�？床灰�(jiàn)遠(yuǎn)方。徘徊在學(xué)校的門(mén)里門(mén)外，足不出戶(hù)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。我們總是習(xí)慣性的蜷縮在一塊固守原地，因?yàn)橹挥心且粔K的風(fēng)景是熟悉的.，那一塊的溫度是溫暖的，那一塊的記憶是永恒的，襁褓里的孩童是長(zhǎng)不大的，上天才會(huì)賜予我們成長(zhǎng)的疼痛與歡樂(lè)。出生那一刻我們是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的圓心，小學(xué)依著那一點(diǎn)以不同的直徑畫(huà)圓，有的圓大有的圓小，有的線(xiàn)粗有的線(xiàn)細(xì)。初中時(shí)有的是圓有的是半圓，有的是左半邊圓有的是右半邊圓。高中時(shí)分了文理科，是不再共面也不平行的圖形。大學(xué)過(guò)后便是一根粗細(xì)不均勻的線(xiàn)，緊緊的拽著，以無(wú)限不循環(huán)的姿勢(shì)往前。
在人生尚不安定的渡口，迎來(lái)第二十個(gè)生日。流光不再，感謝一路陪伴我成長(zhǎng)的人，珍惜學(xué)生時(shí)代最后的時(shí)光。
花四年的時(shí)間努力蛻變，如何讓我遇見(jiàn)你，在最美麗的時(shí)刻。不悲不亢，不急不燥，等你在二十四歲。
我的14歲初中作文 篇32
十四歲，已不再是那個(gè)年少無(wú)知，整日嬉戲的孩子。
十四歲，已不再是那個(gè)自以為是，懵懂無(wú)知的小男孩。
十四歲的我，多了一些思考，多了一些成熟。
曾經(jīng)的遙控車(chē)，曾經(jīng)的玩具積木，曾經(jīng)的玻璃球，還有……
那些美好，那些童真，現(xiàn)在，已成了回憶。
十四歲的我，多了一份成熟，懂得為別人著想，懂得自尊，懂得為自己的一言一行負(fù)責(zé)，懂得少在學(xué)校惹是生非。
曾經(jīng)的我，每天只知道玩，好像我的快樂(lè)就只有玩而已。
十四歲的我，終于能理解爸媽的嘮叨，終于能理解小小的書(shū)包對(duì)與未來(lái)所承受的重量。我的明天在這個(gè)書(shū)包里，為了我未來(lái)的.美好，為了父母和老師們的叮嚀和期望，我必須全力以赴。
十四歲的我，多了一份成熟，理解同學(xué)們的友誼，理解師生間的情誼，也明白了生活的意義。
在學(xué)習(xí)上，我的思維更加敏捷，考慮事情更加周全。
在生活中，我更加注意自己的形象和言行。
在家里，我也不再是經(jīng)常和爸媽頂嘴的壞小子了。我更乖，更懂事了。
十四歲的我，更加成熟，希望與全世界宣布：我長(zhǎng)大了！
十四歲的我，多了一份自立，多了一份自主。有了自己的想法，也慢慢形成了新的世界觀(guān)，我明白：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。為了自己的理想，我開(kāi)始努力，為了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，我在不停奮斗。
我的十四歲，多了一份成熟，也懂得了很多道理。對(duì)于未來(lái)，我要更加努力才行！
我的14歲初中作文 篇33
14歲最寶貴的年華，生命中的音符，13歲，轉(zhuǎn)眼即逝，14歲，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，14歲童年的最后一個(gè)年華，他值得惋惜，而14歲，也是最煩惱的年華。
度過(guò)個(gè)嘆息的每一天，眼看著衣服一件一件穿不上。疊在箱子里擱置或丟掉。我也曾為他發(fā)愁，仔細(xì)一想，我已經(jīng)14歲了。14歲，14歲，聽(tīng)起來(lái)并無(wú)驚訝，只想安安靜靜的度過(guò)14歲。但一抬頭“作業(yè)君”沉重的負(fù)擔(dān)壓在我的肩膀上，一低頭，老師、父母的嘮叨叮囑已讓我厭倦。每天過(guò)的日子常常引發(fā)頭疼日日如此，十四歲，一大半的`時(shí)光，全托付給了他們。我不甘心，可又能如此，不禁頭沉沉而淚潸潸了。
盈盈而笑，淚淚而哭，14歲，盼著快一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒，意義不知何在。度不度過(guò)有何不同，我也不懂是為何……如此……怎樣？
原來(lái)的單純幼稚，也不知被我丟到了哪里。努力尋找也找不到了，或許是因?yàn)闀r(shí)間改變了一些吧，那些嘈雜早已封鎖上了純真的大門(mén)。鑰匙也丟了，再也找不回來(lái)了。
我大了，旁邊的人也老了，一切都變了，他們都改變了運(yùn)行軌跡。發(fā)現(xiàn)自己突然叛逆了，做錯(cuò)事，從來(lái)都不后悔，再也不裝傻了。但是我發(fā)現(xiàn)我似乎更傻了，那些虛榮，固執(zhí)擺在了眼前。
“天才”也不明白到底是什么意義？我是嗎？我努力問(wèn)自己，可卻怎樣也問(wèn)不出來(lái)，我變笨了，本到自己都不認(rèn)識(shí)自己了，可笑吧。
可怕的是，14歲，什么都變了，總覺(jué)得自己心機(jī)變重了。為別人的看法而改變自己，對(duì)任何人任何事都抗拒了。不再那么順從了，但等著我做的事也多了，什么事都掙名與。？友誼也被搞得不純潔了。我再也不想過(guò)被安排日子了，想過(guò)自己想過(guò)的生活，但我卻沒(méi)有那個(gè)權(quán)利，心都感覺(jué)累了，但還是得對(duì)自己大喊一聲：“加油，你最棒，什么也難不倒你，成功屬于你�！边@些敷衍的話(huà)。還是繼續(xù)的說(shuō)著。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，人生之帆也剛剛拉起，朝著大海深處遠(yuǎn)航前進(jìn)！
14歲，一個(gè)令我討厭的年華，一個(gè)令我喜歡的年華。他完美地停留在這里十四歲，你值得讓我付出，讓我真正為自己詫異了一回！
我的14歲初中作文 篇34
原來(lái)，在小學(xué)的我很幼稚，上學(xué)下學(xué)都需要爸爸媽媽接送。但是，我慢慢地走向自立，我從三年級(jí)開(kāi)始自己一個(gè)人騎自行車(chē)上下學(xué)，到后來(lái)我會(huì)自己洗衣服、襪子，越來(lái)越能干，也越來(lái)越懂事。我的學(xué)費(fèi)很貴，爸媽省吃?xún)�用，用心良苦。我明白，十四歲的我，多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。
周末回家，爸爸媽媽經(jīng)常給我做好吃的。他們辛勤工作了一周，周末還要給我洗衣服做飯，他們真的很辛苦。在初一的時(shí)候，我還沒(méi)有體會(huì)到他們的辛苦，而是認(rèn)為這是他們應(yīng)當(dāng)做的。
現(xiàn)在，我十四歲了，我才體會(huì)到他們的辛苦，他們?cè)诠ぷ鲘徫簧吓ぷ�，在家里更加努力，他們不舍得吃不舍得穿，就是想讓我上一個(gè)好學(xué)校，讓我能學(xué)有所成。我想到這里，就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，自從我明白他們的苦心后，我開(kāi)始主動(dòng)幫助他們干活，比如做飯、洗碗。這當(dāng)然不是最重要的，因?yàn)椋抑�，我只有好好學(xué)習(xí)，他們才會(huì)更高興，才會(huì)緩解他們的壓力。
所以，我在此學(xué)期中，將不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)變成自己的強(qiáng)科。不知是為什么，我覺(jué)得數(shù)學(xué)并不是很難，可能是初二的知識(shí)簡(jiǎn)單，或者我開(kāi)始用心學(xué)習(xí)的緣故吧，不管怎樣，我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)正在一天天地變好。
與之相反，我的英語(yǔ)好像開(kāi)始退步了，可能是剛放完假，不適應(yīng)老師的節(jié)奏，或者上課用心程度不夠，有一段時(shí)間一直沒(méi)學(xué)好。但是現(xiàn)在，隨著我的.逐漸適應(yīng)，我的英語(yǔ)也慢慢地好了起來(lái)。我的生物一直都不好，大考三次，兩次不及格，就及格了一次，我現(xiàn)在想的就是將生物學(xué)好，這樣總分就上去了。
想到爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有理由不好好地學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科，這樣，也不枉爸爸媽媽的辛苦。
十四歲了，我開(kāi)始懂得一些道理，開(kāi)始了蛻變，成了一個(gè)知道父母的不易、更知道該好好學(xué)習(xí)的孩子，所以說(shuō)，我一定能超越自我、超越極限、超越現(xiàn)狀。十四歲的我，多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。
我的14歲初中作文 篇35
如果說(shuō)十六歲是詩(shī)，十五歲是歌，那么十四歲就是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的故事……
打開(kāi)十四歲的窗戶(hù)，那里記載著我的歷史；翻開(kāi)十四歲的日記，那里刻著我的足跡；十四歲的天空，留下了我桀驁不馴的叛逆。
十四歲的我，多了一份感傷，少了一份天真；多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份叛逆，少了一份溫順。
十四歲的我，總喜歡學(xué)著兔斯基的沉默，把任何事情都看得很輕，心里卻總比別人多一份感慨；十四歲的.我總喜歡哼著時(shí)下最流行的歌曲，擺著屬于我的動(dòng)作，高傲的抬起頭，公告天下，我是時(shí)尚的主宰者！
不知從什么時(shí)候，我開(kāi)始張望過(guò)去，我害怕，一回首，看見(jiàn)的是散落的童年碎片。我試圖將它們拾起，卻發(fā)現(xiàn)它們正悄悄的從我的指縫間溜走。我嘗試把它們拼成一幅美麗的圖畫(huà)，卻發(fā)現(xiàn)怎么也拼不出完美，一切只是徒然。
因?yàn)椤臍q，我變了！
我變得不再會(huì)為了一粒糖果而哭泣；變得不再會(huì)相信童話(huà)里的故事；變得不再會(huì)圣誕節(jié)擺一只襪子在床上……
十四歲，我變得喜歡在漆黑的夜里，在床角卷成一團(tuán)，靜靜的聽(tīng)著傷感的音樂(lè)劃過(guò)腦海；十四歲，我變得憂(yōu)傷。總愛(ài)在下著綿綿細(xì)雨的陰天，坐在窗邊，聆聽(tīng)著打琵琶的聲音，手中拿著一本書(shū)津津有味的讀著。那時(shí)的心靜的像一片曠野，如夢(mèng)如幻，讓沉迷其中不能自拔……
因?yàn)椤臍q，我變了！
我變得桀驁不馴，開(kāi)始厭倦永遠(yuǎn)也不會(huì)停止的學(xué)習(xí)，會(huì)和同學(xué)一起偷著出去玩，不告訴父母；和同學(xué)漫步在大街上嬉戲，穿著牛仔褲，戴著戒指，掛著“蠱惑鏈”，我不怕嚇壞小孩，不怕大人們那怪異的目光，我想讓他們記住，牢牢認(rèn)準(zhǔn)我的模樣。十四歲，我變得不再是父母溫順的小貓，總喜歡與他們爭(zhēng)論一些雞毛蒜皮的小事，為了個(gè)性，冬天，我不惜脫去厚厚的大衣……
因?yàn)椋臍q，我多了一份叛逆！
十四歲的我，為了個(gè)性，幾乎不惜一切代價(jià)。“天空沒(méi)有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”不管結(jié)果如何，至少我努力過(guò)，都會(huì)坦然接受，這或許就是屬于我的叛逆。沒(méi)有作為，至少我為夢(mèng)想不曾逃避……
十四歲，是一個(gè)傷感的季節(jié)，是一個(gè)叛逆的季節(jié)。十四歲，就讓我靜靜品味這份叛逆吧，讓我在叛逆中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……
我的14歲初中作文 篇36
十四歲，我多了一份對(duì)人生的感悟
人生如茶，苦中有甜，番然感悟，志學(xué)之年�！}記
吹完最后一根蠟燭，在親戚父母的一片祝福聲中，我突然意識(shí)到我已經(jīng)十四歲了……
八月驕陽(yáng)似火，我獨(dú)自走在悶熱的大街上，腳底下的柏油馬路燙得直冒煙，我聽(tīng)著耳邊沒(méi)完沒(méi)了的“知了”聲，心情煩躁無(wú)比。手里緊緊攥著的一張信紙?jiān)缫驯皇中睦锏暮勾驖�，那張蒼白的.紙上，赫然寫(xiě)著我的投稿被拒絕的消息。還記得剛拿到信時(shí)我充滿(mǎn)期待的心情，可當(dāng)我看到那一行大字時(shí)，我呆了，仿佛有一盆冷水把我從頭到腳淋得徹徹底底，瞬間熄滅了我心中那剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)光芒。“怎么會(huì)這樣呢？怎么會(huì)這樣呢？”我不住地問(wèn)著自己。我對(duì)這篇作文已經(jīng)修改了很多遍，本以為很完美了，卻依舊被否認(rèn)。我一下子對(duì)寫(xiě)作失望了。
恍惚中突然聽(tīng)到幾聲“呵呵”的笑聲，我心想：準(zhǔn)是一些無(wú)聊的人。我厭惡地抬起頭，看到的卻是四五個(gè)農(nóng)民工一邊揮汗如雨地鏟著黃沙和碎石，一邊大聲地笑著，他細(xì)聽(tīng)去，那笑聲是多么豪放不羈，多么自由灑脫。
我不禁疑惑，他們是處于社會(huì)最底層的人啊，每天做著粗重的體力活，卻只有微薄的收入，怎么還會(huì)笑得那么開(kāi)心呢？我走到他們身邊，想問(wèn)出我的疑惑，卻又不忍心打斷他們的說(shuō)笑。終于，我輕聲向一個(gè)農(nóng)民工叔叔問(wèn)了一句：“叔叔，你們?yōu)槭裁葱Φ媚敲撮_(kāi)心呢？照理你們應(yīng)該有很多壓力吧�！钡幕卮饏s出乎我的意料。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“是啊，我們是有許多的壓力，工作中的，生活中的，但這又有什么呢？只要開(kāi)心地過(guò)好每一天，坦然面對(duì)生活，就不會(huì)對(duì)生活失望，不會(huì)覺(jué)得自己很苦�！睆乃钦媲械难哉Z(yǔ)中，我感受到了他的自信，對(duì)生活的希望和憧憬。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身回家時(shí)，我釋然了：就算我這次投稿不成功，但“這又有什么呢，明天一樣有太陽(yáng)升起。”只要有信心和恒心，總有一天會(huì)被認(rèn)可的，結(jié)果并不重要，重要的是享受過(guò)程。
漁夫出海，不是每一次都是一帆風(fēng)順的，農(nóng)夫種莊稼不是每一次都會(huì)大豐收，但他們并不抱怨什么，只是依舊辛勤地勞動(dòng)，用快樂(lè)的心去迎接挑戰(zhàn)。
十四歲了，我多了一份對(duì)人生的感悟。
我的14歲初中作文 篇37
有人說(shuō)14歲是快樂(lè)與憂(yōu)愁的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一刻你的背囊中會(huì)多一份責(zé)任，多一些功課，多一分憂(yōu)愁與煩惱�？墒俏覅s覺(jué)得十四歲的我多了一份快樂(lè)。
十四歲，一個(gè)多么神圣的年齡，在這一刻我踏入中學(xué)校園，開(kāi)始另一種截然不同的生活。
在寢室中我認(rèn)識(shí)了另一幫朋友，他們與小學(xué)的老朋友不同，他們更守信用，更成熟，更加寬容，更像朋友。要說(shuō)他們少了什么就只是少了一分天真，我可以與他們談?wù)撔氖�，與他們分享秘密。在這里我得到了快樂(lè)。
在食堂內(nèi)，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，我明白了努力爭(zhēng)取才能得美味的菜肴，如果你放棄與擠菜的人流拼搏，你就只能吃泡面。你如果等待，就只能“享受”殘羹冷飯，只有去奮斗去努力才能吃到可口的飯菜。在這里我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。
在班級(jí)里，我學(xué)到了新的知識(shí)，融入了新的'集體，得到了許多小學(xué)中得不到的快樂(lè)。我可以為班級(jí)做重要的工作，我可以在這里盡情展示自己，再也不是稚嫩的花朵而是時(shí)刻準(zhǔn)備拔地而起的樹(shù)苗。
有人說(shuō)：14歲多了一份憂(yōu)愁多了一份負(fù)擔(dān)，十四歲真得如此可惱嗎？那只是片面的理解，十四歲是充滿(mǎn)活力的，就好比初升的太陽(yáng)。如此燦爛的年華，又為何不是快樂(lè)的呢？
十四歲，我多了一份快樂(lè)！
我的14歲初中作文 篇38
我十四歲了，我已經(jīng)沒(méi)有了以往的稚氣。我說(shuō)我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽說(shuō)我還是個(gè)小孩子；七八歲的小朋友喊我大姐姐，七八十歲的老爺爺老奶奶叫我小姑娘；朋友們說(shuō)我懂得太多，爸爸媽媽說(shuō)我小孩子懂什么！我都不清楚我到底是長(zhǎng)大了，還是小朋友。不過(guò)，我知道我肩上的'負(fù)擔(dān)重了，我知道我已經(jīng)沒(méi)有了自由，我知道我已經(jīng)沒(méi)有了自己的那片天空。
明天，明天我就上初二了，又要步入那個(gè)噩夢(mèng)。那里只有成堆的書(shū)，那里只有永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)。那里的笑容也不會(huì)再那樣純真美麗，那里有說(shuō)不完的累。不過(guò)那里有最真摯的友誼，最豐富的知識(shí)。但在那里再也找不到你想有的自由，再也沒(méi)有你自己的那片天空。
從走進(jìn)那里開(kāi)始，我就注定將失去自由，我就注定我要背上這負(fù)擔(dān)。
我十四歲了，我是個(gè)長(zhǎng)大的孩子。
我十四歲了，我失去了我應(yīng)有的純真。
我十四歲了，我沒(méi)有了自己的那片天。
十四歲的我，我沒(méi)有了自由。
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