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周記作文初中400字5篇
周記作文初中400字1
時(shí)光逝去，人人變老，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，小時(shí)候遙不可及的夢(mèng)想，現(xiàn)在也在一點(diǎn)一點(diǎn)向我們靠近。
很小的時(shí)候，夢(mèng)想的種子從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄來(lái)，落在我們心中，生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)，如今，它已長(zhǎng)成一棵小小的樹(shù)，也許在這過(guò)程中，它開(kāi)過(guò)美麗的花，然而，花開(kāi)花謝，芳華逝去，永不再來(lái)。 所以，我們當(dāng)好好把握現(xiàn)在的每一刻，努力做好自己該做的事，以取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)取多贏得一些榮譽(yù)，好讓它們?cè)谖覀冃闹械膲?mèng)想之樹(shù)上開(kāi)出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開(kāi)放，讓心上的樹(shù)，美麗。 很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是可以去各處游覽；稍大的時(shí)候，我夢(mèng)想著可以和家人永遠(yuǎn)在一起；再長(zhǎng)大一些時(shí)，我的夢(mèng)想與理想劃上了等號(hào)
很多年后的.今天，當(dāng)我想起我的那些夢(mèng)想，我想起了許多，我的夢(mèng)想有些破碎了，有些實(shí)現(xiàn)了。破碎的再也無(wú)法完整，只在我的心上開(kāi)出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風(fēng)逝去；而那些實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想，則留給我無(wú)限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。
現(xiàn)在，我在夢(mèng)想的路上行走著，身后的風(fēng)景已成為過(guò)往云煙，只留一點(diǎn)殘缺的記憶，我會(huì)把握明天，讓未來(lái)，無(wú)限美好。
周記作文初中400字2
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一進(jìn)校園，感覺(jué)好陌生，這里到處都是生人，一進(jìn)自己的教師，心中就開(kāi)始抱怨，為什么班上都是別的學(xué)校的人�。窟@三年我是不是會(huì)很孤獨(dú)？這些疑問(wèn)一直在我腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也忘不了。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目，我的'希望就是當(dāng)一名翻譯，把英語(yǔ)學(xué)得好好的，過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)同學(xué)和老師搬來(lái)一大堆書(shū)，天哪，這是人能干的事啊!壓力可真大啊。
開(kāi)學(xué)第二天，無(wú)聊死了，一大早鬧鐘就叫的不停，真想念暑假的日子，想睡到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)，不像現(xiàn)在，還沒(méi)有7點(diǎn)就已經(jīng)要到教室，一天辛苦學(xué)習(xí)終于過(guò)去了！
迎來(lái)了一周的最后一天，我興奮極了，感覺(jué)家就在眼前，觸不可及，有一種不想離開(kāi)家的感覺(jué)，太棒了，希望雙休時(shí)間能長(zhǎng)些！
周記作文初中400字3
“哎，終于回來(lái)了！”這是看到周記本后的第一句話�？蛇@是怎么回事呢？
事情的起因還得從周五說(shuō)起，星期五下午，我還是照常去其他學(xué)校上篆刻社團(tuán)，我的作業(yè)也只能有勞一些去問(wèn)學(xué)館同學(xué)幫忙帶了！
可是那天，同學(xué)徐智煒幫我?guī)Я俗鳂I(yè)，他從書(shū)包里翻來(lái)翻去也只找出了兩項(xiàng)作業(yè)，他告訴我，剩下的作業(yè)在張同學(xué)那里，于是，我馬不停蹄的跑到張同學(xué)面前，跟他拿作業(yè)，他給了我一本課作和一張閱讀卷就跑去玩了，我呢也沒(méi)認(rèn)真對(duì)照聯(lián)系冊(cè)。晚上，我翻來(lái)聯(lián)系冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)我的周記本不在，也沒(méi)人給我，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，我想了想只好給陳老師打電話詢(xún)問(wèn)了，在老師那兒得知在張同學(xué)那里，心里頓時(shí)舒了口氣。第二天一早我就騎上自行車(chē)來(lái)到問(wèn)學(xué)館，找到張同學(xué)焦急地對(duì)他說(shuō)，：“我的周記本在你這里吧？”他說(shuō)：“我沒(méi)拿，陳老師放到你的`抽屜里了，你回學(xué)校拿吧！”我瞬時(shí)感覺(jué)天都塌下來(lái)了，頓時(shí)沒(méi)了希望，只好心灰意冷地回家了。
睡過(guò)午覺(jué)后，爸爸跟我說(shuō)：“你的周記本我已經(jīng)拿來(lái)了，剛剛張同學(xué)叫李老師發(fā)信息來(lái)說(shuō)本子在他的書(shū)包里。”我頓時(shí)一蹦三丈高，太高興了。于是立刻下了床，興沖沖地寫(xiě)下了這篇《尋找周記本》的周記，想告訴張同學(xué)：靠譜比靠山更重要！
周記作文初中400字4
現(xiàn)在，超市里的風(fēng)鈴多得令人眼花繚亂，個(gè)個(gè)都是造型別致、令人百看不厭。而我最喜歡的，還是我房間窗前那串對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的風(fēng)鈴。
那串風(fēng)鈴是爸爸從云南帶回來(lái)的，具有云南的民族特色。風(fēng)鈴的上面是用稻草編制而成的，頗像一頂小草帽。“草帽”的“帽檐”一圈系著七個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)鈴鐺。用一段鐵絲和彩線做成的小魚(yú)是那么栩栩如生，它的尾部還掛著一個(gè)精致的小銅鈴，聲音格外地清脆、響亮。每個(gè)小魚(yú)都顏色各異，一個(gè)有一個(gè)的味道。
這串風(fēng)鈴令我愛(ài)不釋手，但最讓我欣賞的，是風(fēng)鈴發(fā)出的悅耳的鈴聲。
每當(dāng)我在放松、休息時(shí)，風(fēng)鈴也會(huì)隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，發(fā)出輕輕的“叮叮”聲，似乎是一雙手在輕輕按摩著我，幫我消除疲勞。我閉上眼睛，仿佛看到了村莊美麗的`小路上，一輛馬車(chē)正“叮叮當(dāng)當(dāng)”地駛來(lái)。馬車(chē)上的小孩子們嘰嘰喳喳地亂叫，像一群小麻雀；而車(chē)上的男女則愉快地交談，不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑……
當(dāng)我和同學(xué)在房間里玩耍時(shí)，風(fēng)鈴也會(huì)高興地發(fā)出“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”，似乎在和我們一起唱歌、舞蹈；我玩電腦過(guò)了頭時(shí)，風(fēng)鈴會(huì)發(fā)出響亮的“咚咚”聲，似乎在給我敲響警鐘：“該睡覺(jué)了！關(guān)掉電腦！”
我蓋上被子，閉上眼睛時(shí)，風(fēng)鈴也不動(dòng)了，和我一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，我們倆的夢(mèng)一定都是很甜很甜。
爸爸告訴我，這串風(fēng)鈴代表著年年有余。我覺(jué)得，風(fēng)鈴給我?guī)Я瞬粌H是吉祥，還是幸福與快樂(lè)。
周記作文初中400字5
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的'大門(mén)。
因?yàn)樯狭顺跻涣耍腋杏X(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
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