相信自己初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的相信自己初中作文，希望能夠幫助到大家。

相信自己初中作文1

　　一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，等于是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅飛來(lái)飛去，但一個(gè)人光有夢(mèng)想，沒(méi)有自信，一樣成不了大事。你的夢(mèng)想是什么呢？你有自信嗎？

　　也許你連“自信”是什么你都不知道，“自信”不是在別人面前炫耀自己，而是自己在干一件事時(shí)，應(yīng)該在心里為自己打氣、加油。

　　就舉個(gè)例子，那天，我在上網(wǎng)，爺爺坐在我的身邊，我見(jiàn)爺爺十分無(wú)聊，便對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我教你玩游戲吧！”爺爺一口否決了，他說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)。”我就想：學(xué)都沒(méi)學(xué)，為什么說(shuō)自己不行呢？我沉思了一會(huì)說(shuō)：“哦，爺爺年紀(jì)大了，記性不好，記不住。但是，最主要還是爺爺自己沒(méi)自信。怎樣才能讓爺爺變得有自信呢？”這個(gè)問(wèn)題我一直在研究。

　　一天，我會(huì)想起我玩游戲的經(jīng)歷，先是覺(jué)得太難了，但是看別人玩得很高興，自己也想玩，所以我才玩的.。第二天，我把爺爺叫到電腦旁，讓他看我玩，后來(lái)我說(shuō)這游戲有多好玩，他雖然很感興趣，但是依舊沒(méi)自信，沒(méi)有學(xué)。后來(lái)，我實(shí)行了B計(jì)劃，我讓他嘗試一下，后來(lái)，他覺(jué)得很有意思，我別教他學(xué)習(xí)電腦，爺爺現(xiàn)在不無(wú)聊了，而且十分快樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我們明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！時(shí)刻記�。骸跋嘈抛约骸辈⑶矣涀。骸皼](méi)有永遠(yuǎn)的第一，只有不斷的超越！”

相信自己初中作文2

　　進(jìn)入了中學(xué)，我又邁出了人生道路上新的一步，在這里，什么都是新的。初中是我人生的另一個(gè)新起點(diǎn)，在適應(yīng)的'過(guò)程中，總會(huì)遇倒一些困難與挫折，從而戰(zhàn)勝自己，相信自己，解決問(wèn)題，克服困難，

　　記得那一次，我們上體育課時(shí)，老師讓我們進(jìn)行了800米耐力跑步，可以這樣說(shuō)，一般人跑800米都會(huì)氣喘吁吁，更何況我那天弄傷了腳，如果執(zhí)意要跑800米，豈不是加重腳的負(fù)擔(dān)，得不償失嗎？但我有這樣想：我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，怎么能如此膽小呢？我應(yīng)該勇敢去面對(duì)，于是，我經(jīng)過(guò)一輪思想掙扎后，最后告訴老師，我堅(jiān)持跑800米。同學(xué)與老師聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息后，既興奮，又擔(dān)憂，不知如何是好，他們又怕我的腳再次弄傷，又在默默為我加油，開(kāi)始的時(shí)候，我還是輕松自如地跑下去，到了跑到400—500米的時(shí)候，腳開(kāi)始疼了，老師似乎看到了我不太妥當(dāng)，于是，他跑來(lái)問(wèn)我：“你堅(jiān)持得住嗎？”正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，耳邊響起媽媽告誡我的話：“遇到困難不要輕易放棄，努力戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才是真正的強(qiáng)者作風(fēng)，永不放棄，我永遠(yuǎn)以你為驕傲�！比欢�，我猶豫了一會(huì)兒后，告訴了老師：“我能行！我相信自己是行的！”最終，我沒(méi)有放棄，而且，以驕人的成績(jī)跑完全程。

　　直到現(xiàn)在，我不斷告誡自己，我是行的，我相信自己我能行，回憶第二課的課文——每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，想起父親在巖石邊跟我說(shuō)的話，我便能應(yīng)付一切。其實(shí)，當(dāng)你遇到困難時(shí)，只要無(wú)時(shí)無(wú)刻想著我能行，那么你便能解決一切困難，要知道，想真正戰(zhàn)勝困難，擺脫煩惱，必須相信自己，才會(huì)事半功倍。

　　信心是人的最大推動(dòng)力，我們要有自信，才能戰(zhàn)勝困難，自己不給信心自己，沒(méi)有人能幫到你，因此，當(dāng)你感到十分迷茫時(shí)，先不要輕易放棄，要不斷努力，時(shí)常提醒自己：相信自己吧！我能行！那么，你便能輕而易舉地應(yīng)付一切，不要過(guò)于自卑、自負(fù)，應(yīng)該有自信心，相信自己。只有從失敗中成長(zhǎng)過(guò)來(lái)，你才會(huì)是最棒的！

相信自己初中作文3

　　在我的電腦中，有一首歌，每當(dāng)我聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，我總會(huì)刻意地把這首歌從播放列表當(dāng)中刪除。真是沒(méi)辦法，一聽(tīng)到這首歌就會(huì)禁不住地笑，就會(huì)想起在兩個(gè)月之前的那些天……

　　也許，我天生就沒(méi)有唱歌的天賦，就不是經(jīng)常跑調(diào)了，而是不跑調(diào)都難，甚至可以說(shuō)根本不會(huì)唱歌。我相信，在這之前，連我的家人都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我唱歌。

　　但是，不可逃過(guò)的是，我初二下學(xué)期，不得不參加音樂(lè)課的結(jié)業(yè)考試，要求是沒(méi)人必須從課本里邊選一首歌來(lái)進(jìn)行清唱。就是合唱我都不一定能接受，就別說(shuō)是個(gè)人的清唱了，可是不唱也不行，別的所有成績(jī)都能是優(yōu)秀的，音樂(lè)考試還是必須得參加啊。

　　我們有三個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是很充分的了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，別說(shuō)是三個(gè)星期，就是三年對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是不一定能糾正我的嗓音的。

　　為了不與別人有可比性，我給自己選了一首高難度的英文版的《手拉手》，是1988年漢城奧運(yùn)會(huì)的主題歌。我也不知道自己為什么這么有膽量去唱這么一首有難度的歌。

　　一開(kāi)始，自己在跟著音樂(lè)唱的時(shí)候還感覺(jué)不錯(cuò)，但是后來(lái)就不行了，自己用電腦錄音，可是，剛剛聽(tīng)到自己的聲音，就被嚇得半死。是在是沒(méi)辦法，我的聲音似乎比以前還難聽(tīng)了。沒(méi)辦法，只好讓老師在給我推遲一個(gè)星期比賽。

　　我總是想換一首中文歌曲來(lái)唱，書(shū)本上的每一首歌都要比這一首簡(jiǎn)單，但是畢竟練了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么能放棄呢？如果換歌，仍然要重新聯(lián)，還要花更多的時(shí)間，對(duì)，不能換，要相信自己，這一晚上一定要把這首歌練好！、

　　——這就是我在考試前的前一天晚上還在考慮的問(wèn)題。

　　拿著從朋友那里借來(lái)的MP3，在自己的臥室里，關(guān)上門(mén)，自己用盡了自己的全力去唱。

　　第二天的比賽，我為了讓自己的心情不再緊張，向老師請(qǐng)求可以一邊聽(tīng)MP3一邊唱，老師同意了。

　　也不知怎么的，我被安排在最后一個(gè)。只是一節(jié)課的'功夫，前面的同學(xué)唱的很快。輪到我了。

　　我也不知道自己為什么有這么大的信心：站起身來(lái)，將MP3的音量調(diào)到最大，閉上自己的眼睛，就像在自己家里關(guān)上房門(mén)一樣，大聲的唱出來(lái)了，同樣是盡了全力去唱，而不一樣的是——在我唱完最后一句之后，拿下耳機(jī)，聽(tīng)到的不再是自己的嘆息聲，而是班里其他同學(xué)的掌聲——

　　——就在這一刻，我明白了，我贏了！

　　就像打破記錄的冠軍一樣，金牌僅僅是一個(gè)代表，真正的榮譽(yù)在于自己；我也一樣，90分的高分僅僅是一個(gè)禮物，是我戰(zhàn)勝自己之后，獲得勝利的禮物！

相信自己初中作文4

　　在通往成功的路上，自信必不可少。自信是一種偉大的力量，是成功的第一秘訣。信心多一分，成功就多一分。人的成功之路必須踏著自信的臺(tái)階才能步步高升。（蘊(yùn)含哲理開(kāi)頭，引出下文。）

　　縱觀那些卓越人物，我們會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)：那就是他們總是充分相信自己的能力，對(duì)自己所做的事信心十足。即使在困難和挫折面前，也不輕言放棄，而是積極進(jìn)取，付出全部精力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到取得勝利。（議論式過(guò)渡。）

　　球王貝利初進(jìn)賽場(chǎng)的時(shí)候，曾十分自卑。作為一名黑人球員，他總擔(dān)心那些著名球星看不起他。他常想：“如果他們?cè)趫?chǎng)上戲弄我，然后把我當(dāng)白癡似的打發(fā)回家，我該怎么辦？”所幸的是，貝利最終戰(zhàn)勝了自卑，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己可以做得很好，甚至比任何人都好。（舉例典型，有代表性。）

　　小澤征爾是二十世紀(jì)指揮史上的一位指揮奇才。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。開(kāi)始，他以為是演奏家們演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏一次，但仍覺(jué)得不自然。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)判委員會(huì)權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題，而是小澤征爾的錯(cuò)覺(jué)。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴(yán)的音樂(lè)廳內(nèi)，面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)大師和權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的'，于是，大吼一聲：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。小澤征爾在大賽中奪魁，原來(lái)這是評(píng)委下的一個(gè)圈套，他的自信讓他取得了成功。（新穎有代表性，值得借鑒，且詳略得當(dāng)，很好！）

　　氣球能不能飛上天空，在于它心中有沒(méi)有想飛的那口氣，（比喻論證，恰到好處。）一個(gè)人的成敗關(guān)鍵就在于心中有沒(méi)有自信，只有充滿(mǎn)自信才可以釋放人的各種潛能。（道理論證，構(gòu)成排比句為宜或補(bǔ)入一個(gè)引用論證，升華主題�。�

　　自信是邁向成功的第一步，讓我們相信自己，為自己的人生譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇�。ǜ姓偈浇Y(jié)尾，升華主題！好，大家必看！）

相信自己初中作文5

　　自卑者總是一味地輕視自己，任何人都無(wú)法十全十美，而我們更需要用信心去戰(zhàn)勝自己的懦弱，戰(zhàn)勝自卑的過(guò)程，也是戰(zhàn)勝自我的一個(gè)療程。當(dāng)這個(gè)療程結(jié)束后，這個(gè)自卑感便會(huì)逐漸消失。自信、希望將點(diǎn)燃你生活中的每個(gè)角落。

　　我曾經(jīng)是一株經(jīng)歷不了大風(fēng)大雨，被風(fēng)一吹就倒下了的小花，我很自卑，沒(méi)有美麗的外貌，沒(méi)有卓越的家境、沒(méi)有優(yōu)越的才能，什么都沒(méi)有，仿佛我就是一個(gè)沒(méi)有肢體語(yǔ)言的軀殼。

　　記得那一次，是校里的一場(chǎng)作作文大賽。在那之前，我還是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀、對(duì)世間萬(wàn)物皆有著豐富情感的小姑娘。

　　老師領(lǐng)我去參加比賽，我很高興，終于有了一個(gè)可以自我展現(xiàn)的.機(jī)會(huì)。我把自己所有的心血都傾注在這篇作文上，體裁不限。我的作文題是《插上夢(mèng)的翅膀》我以為自己可以拿到名次，所以整天茶飯不思，用自己的幼稚夢(mèng)想和天真語(yǔ)言填滿(mǎn)了作文稿。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)認(rèn)真的修改，我終于把作文交到了評(píng)審老師的手中，我表面上裝作平靜，內(nèi)心卻波瀾四起，想著再過(guò)幾秒老師為我頒獎(jiǎng)�？墒菐追昼娺^(guò)去了，評(píng)審老師卻搖搖頭：“太幼稚了，簡(jiǎn)直不切實(shí)際，還是多鍛煉一些文筆再來(lái)參賽吧。”我的心里像壓了一塊石頭似的，仿佛一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我變得好自卑，從此老師選同學(xué)參加競(jìng)賽，我再也沒(méi)去過(guò)；課堂上發(fā)言，我怔在那兒，像啞巴似的一動(dòng)也不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。至于那個(gè)評(píng)審老師，一看也不看，仿佛見(jiàn)到那張臉，就惡心得想吐。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光就飛逝了幾年，那心中傷痛漸漸消失。有一天，我看了一部電視劇——《大丫鬟 》，被里面的女主角善良、勤勞和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定信念所感動(dòng)了。我試著從自卑中走出來(lái)，我試著去多交朋友，試著去改變生活，在芒果臺(tái)看到了《天涯明月刀》，便深深迷戀上把人間情誼都埋葬藏在心中的由鐘漢良飾演的冷漠俠客傅紅雪，真的超帥哇！我的心中便有一個(gè)理想——以后我也要在演藝圈中發(fā)展。做個(gè)大明星，我“自戀”的認(rèn)為我的歌也唱得不錯(cuò)的嘛，干嘛要自卑呢？

　　從此我走出了自卑的陰影，時(shí)不時(shí)也就來(lái)哼上幾句：“哦~什么原則都不管吶，男人吶，是視覺(jué)動(dòng)物所以你舞動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，女人吶，是聽(tīng)覺(jué)動(dòng)物所以我說(shuō)情話……”

　　今年，又是一場(chǎng)作文競(jìng)賽。我多年的語(yǔ)文基礎(chǔ)使老師既讓我當(dāng)參賽選手又當(dāng)主持人。在主持節(jié)目中，我掌握了練聲的尺度，所以輪到我時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，滔滔不絕地講了起來(lái)，我講完了，臺(tái)下竟齊刷刷地響起了掌聲，我笑了，自豪地笑了！該給我評(píng)論了，還是那位老師，他笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，幾年不見(jiàn)，提高了很多嘛，我認(rèn)為冠軍非你莫屬。”

　　結(jié)果，我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅说谝�，我并沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲抑�道：我們不該為一點(diǎn)點(diǎn)小事而被擊倒。

　　鼓勵(lì)與批評(píng)就像兩股方向相反的風(fēng)，而我們要在風(fēng)中扎根生長(zhǎng)，不要自悲相信自己：我能行的，我不會(huì)退縮，我要追著我的夢(mèng)想，迎著人生的太陽(yáng)前進(jìn)，做一個(gè)充滿(mǎn)活力，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　這路真的不好走，但是請(qǐng)相信自己，就像我一樣，追求自己的夢(mèng)想，信心，是永恒不變的金。

相信自己初中作文6

　　“相信自己吧”每次念著這句話，我的心里都充滿(mǎn)了自信。

　　我一直都不是一個(gè)對(duì)自己有自信的人。直到那一次，我才改變了我自己。

　　那是八年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)又要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。因?yàn)槲移吣昙?jí)的時(shí)候參加100米有獲獎(jiǎng)，所以我很想去報(bào)名，可是我又不敢參加，當(dāng)初因?yàn)槲遗苠e(cuò)道，害得我們班只獲得了團(tuán)體賽的第二名。當(dāng)時(shí)老師的失望，同學(xué)的責(zé)怪，令我至今無(wú)法望懷。

　　放學(xué)后，我和朋友一起走在回家的路上，朋友對(duì)我說(shuō)：“你要不要去訓(xùn)練一下啊”，我搖了搖頭低聲說(shuō)到：“不用了，反正我會(huì)跑錯(cuò)道的，怎么練也沒(méi)有用了”。朋友嘆了口氣說(shuō)道：“你就那么在意去年的事嗎?你為什么總是這么沒(méi)自信。來(lái)，和我走”。我們來(lái)到了體育場(chǎng)，朋友指著一個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“知道嗎，那個(gè)男孩是我小學(xué)同學(xué)，當(dāng)初他的體育從來(lái)都沒(méi)有及格，而他現(xiàn)在可是市運(yùn)動(dòng)會(huì)的第5名，你知道他是怎么做到的嗎?”說(shuō)完就把我拉到的那個(gè)男孩的身邊，我心里十分緊張，只聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō)：“嘿，小天，你好厲害，居然跑到了市比賽了，你怎么做到了啊?”那個(gè)叫小天的`男孩笑了笑說(shuō)到：“相信自己?jiǎn)h，我一直覺(jué)得自己可以做到的，對(duì)了，這是你的朋友嗎?”聽(tīng)到對(duì)方叫了我，我一愣，才說(shuō)道：“啊，是，我是瑩的朋友，我叫李嘉妤”男孩笑著說(shuō)道：“你好，我是李天，你似乎遇到了難題，不介意和我說(shuō)說(shuō)吧”。我把事情告訴李天。李天向我說(shuō)了他的故事并告訴我：“只要相信自己，沒(méi)有什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣報(bào)了名。

　　在我的艱苦訓(xùn)練下，校運(yùn)會(huì)的“腳步”漸漸來(lái)臨。比賽當(dāng)天，看著周?chē)�人山人海的樣子，我的心中不免打起了退堂鼓，我找到朋友�?duì)她說(shuō)：“怎么辦，我好緊張，腳好軟啊”朋友看著我只說(shuō)了一句“相信自己吧”。后來(lái)在同學(xué)們的加油聲下，我獲得了第二名。團(tuán)體賽也獲得了第一名。老師和同學(xué)們都來(lái)表?yè)P(yáng)我，我心里十分的自豪，心想;明年我一定要獲得第一名。

　　是啊!相信自己吧!沒(méi)有什么是做不到的。

相信自己初中作文7

　　把青春期的比作流星，也許不太恰當(dāng)。流星的燦爛轉(zhuǎn)瞬即逝，在一次后，它就會(huì)落在地上，像一塊普普通通的石頭，再也不會(huì)那么引人注目了。而我卻希望一次又一次的，像果樹(shù)可以開(kāi)花結(jié)果，像溫泉可以涌出優(yōu)質(zhì)的水。不過(guò)當(dāng)一顆流星也不錯(cuò)，努力了好久，終于在天空中留下了屬于的痕跡，也許還可以為某個(gè)人償愿哩。

　　多美的夢(mèng)�。∥叶嗝聪Ｍ�它會(huì)現(xiàn)實(shí)！好多次幻想是一名很優(yōu)秀的學(xué)生，或是在三年之后會(huì)考上一所不錯(cuò)的大學(xué)，或是將來(lái)上大之后會(huì)變成一名優(yōu)秀的醫(yī)生。或是在極度無(wú)聊的時(shí)候，想象著20xx年的大洪水若是真的話，應(yīng)該如何……

　　還有三年，我也將要十八歲了，也應(yīng)該去參加高考了。立刻想到了以赴、忍受劇痛的小蝴蝶破蛹而出、重獲新生歡快而驕傲地飛向藍(lán)天的那一幕，仿佛周?chē)�的一切都沐浴在�?yáng)光下飄著甜甜的蜜味隨風(fēng)起舞，心也隨之乘風(fēng)飛進(jìn)那未知的秘密花園。想著，快樂(lè)著，看著那些還未學(xué)過(guò)的書(shū)本和題，就仿佛看到了那蛹在等待著我努力去沖破。努力學(xué)習(xí)，平常的短語(yǔ)立刻放射出了金燦燦的誘惑力，閃得人睜不開(kāi)眼。

　　圓夢(mèng)，好多次打算晚自習(xí)回家后好好學(xué)習(xí)，卻都已被父母逼迫著去睡覺(jué)而宣告失敗。但周末的計(jì)劃卻安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)幾乎休息的。累�。【砰T(mén)主科，都有作業(yè)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。像高壓鍋噴的氣一樣灼熱一樣匆匆。吃飯和睡覺(jué)都不覺(jué)得enjoy，無(wú)奈那是讀書(shū)的客觀需要，哪個(gè)需要，我真寧愿把周末的48個(gè)小時(shí)都用來(lái)消化難懂但很有用的知識(shí)上！不過(guò)那是不的，刻苦到那種地步估計(jì)我只能瘋掉。

　　但老師強(qiáng)調(diào)，太輕松了！那些好些的學(xué)校有的僅一年每門(mén)科目要做完4本字典厚的資料。我不知道那些學(xué)校算不算最多的。天�。÷�(tīng)著都累啊，簡(jiǎn)直要累死了！在想想考上大學(xué)也還得面臨4年的“折磨”，而大學(xué)生拼的'高學(xué)歷也仍有在就業(yè)時(shí)被看作是一張廢紙。命運(yùn)未免太殘酷了一點(diǎn)。

　　收回思緒，望望藍(lán)天。怕？苛刻的條件也有人嗎？既然生在時(shí)代就別指望向母親小時(shí)候一樣滿(mǎn)世界追著蝴蝶稀里糊涂就考上了。這么多的功課多也多不開(kāi)，干脆不多了，投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)其實(shí)也蠻fun的嘛！瞧——奇妙的，夢(mèng)幻的科學(xué)，折服的定律，博大的理論。不禁要驚嘆科學(xué)的，實(shí)踐的真理，不懈的探究和智慧的頭腦，無(wú)理由不愛(ài)科學(xué)之書(shū)。方程的求值，集合的運(yùn)算，函數(shù)的，圖象的曲折。既充滿(mǎn)了多樣，又增添了許多趣味，欲欲揭開(kāi)，欲欲深入，使我感到艱辛的快樂(lè)，無(wú)理由不愛(ài)數(shù)學(xué)之書(shū)。排比的潮，比喻的濤，夸張的浪，擬人的波，對(duì)偶的水。時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而平靜沉寂，時(shí)而一陣陣，時(shí)而一排排，不禁驚嘆其離奇曲折之美，無(wú)理由不愛(ài)語(yǔ)文之書(shū)……想象一下通宵打游戲的孩子吧，他居然不累！要讓學(xué)習(xí)也上癮，那真是最美妙的事情了。

　　不知為，似乎總和同學(xué)之間有“代溝”。有時(shí)說(shuō)與父母如何吵架，似乎想聽(tīng)到我安慰。但我理解，我從來(lái)那么渴望有零花錢(qián)，要MP3，要手機(jī)。甚至都不會(huì)對(duì)癡迷的小說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)興趣。當(dāng)談?wù)撝�游戲技巧的時(shí)候，我就躲在一邊的份了。這讓我有時(shí)很孤獨(dú)，但我覺(jué)得比和談?wù)撃切〇|西快樂(lè)的多。是啊，我不必滿(mǎn)世界藏那些“非法”的小說(shuō)，不必為如何下載一首歌而苦惱，也不必氣喘吁吁的用火藥在父母與之間搭墻。多好！想想，太陽(yáng)不甘心做一顆孤獨(dú)的恒星，那地球上會(huì)有生命么？

　　努力吧！做一顆流星，在最晴朗的夜晚，綻放！

相信自己初中作文8

　　人生的旅途上處處布滿(mǎn)了荊棘，鼓起勇氣大步向前走去！要相信：天生我材必有用。難道誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路？就會(huì)寫(xiě)字？就會(huì)干活？就有成就嗎？知識(shí)要靠積累，勇氣得靠磨煉，成功必靠勤奮。世界上沒(méi)有絕對(duì)的天才，你不要紅著臉，靦腆地說(shuō)：“我不行。”那樣你的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

　　課堂上，老師提出問(wèn)題時(shí)，你只管舉手發(fā)言。即使未必正確，也沒(méi)有人譏笑你，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們也會(huì)在心中為你鼓掌，即使你忘了答案，也會(huì)有人給你投來(lái)鼓勵(lì)的目光你，所以，你要記住凡事別說(shuō)：“我不行�！�

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏吧，別因身體孱弱而退縮，別因?qū)κ謴?qiáng)大而倒下，別因他人嘲笑而放棄。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，躲在燕窩中的雛燕永遠(yuǎn)不能飛向藍(lán)天，經(jīng)不起等待的蟬永遠(yuǎn)不能重獲新生，經(jīng)不住寒風(fēng)的小草永遠(yuǎn)不能笑迎春天。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不要怕跌倒，不要怕失敗，不要怕嘲笑。通往成功的路上總會(huì)有坎坷，但也鋪滿(mǎn)了鮮花，不是嗎？當(dāng)愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈而做了上千個(gè)實(shí)驗(yàn)，失敗后，他不氣餒，當(dāng)別人嘲笑他時(shí)，他卻說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)上千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！背晒�總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備和努力奮斗的人，它不會(huì)平白無(wú)辜地走向那些懶惰的`人，要想收獲就必須付出，失敗是難免的，我們要正視失敗。朋友，要堅(jiān)信自己能行。因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前只能被看成紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這并不難，我能行！

　　“我不行”永遠(yuǎn)是一種怯懦的表現(xiàn)，是人為的在自己面前筑造一堵高墻，去做一個(gè)頑強(qiáng)自信、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的人，四周總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。世界上沒(méi)有平坦的路可走，每個(gè)人都會(huì)遇到各自的困難，只有在崎嶇不平的路，才能磨練意志。

　　種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能綻放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能煉成鋼；蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。

　　朋友，請(qǐng)別再說(shuō)“我不行”了，要勇敢對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

相信自己初中作文9

　　其實(shí)一個(gè)人，最大的對(duì)手就是自己，我們要看重自己，相信"冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？",我們要激勵(lì)自己，直達(dá)成功的頂峰。我們要超越自己，時(shí)刻想著："沒(méi)有最好，只有更好；我很相信自己，我對(duì)自己有信心，我相信自己能成功，我相信明天是美好的，我相信，我能行！" 前幾個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米女子田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)項(xiàng)目。剛開(kāi)始，我對(duì)自己信心十足。可是當(dāng)我聽(tīng)到其他班里的同學(xué)說(shuō)："XXX,你可真不會(huì)選，難道你不知道你的對(duì)手在小學(xué)是每次跑步都能拿第一的嗎？

　　"有的同學(xué)甚至諷刺我："我看你是泥菩薩過(guò)河——自身難保，明知山有虎，還偏向虎山行，就是拼了命也跑不過(guò)人家呀！笨鳥(niǎo)就是笨鳥(niǎo)，氣死你也飛不過(guò)鳳凰呀！"聽(tīng)到這一聲聲的諷刺，排斥，我的信心失了大半，連我最要好的朋友都勸我，讓我放棄，可是我始終下不了決心，想碰碰運(yùn)氣。班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)肯支持我，他們都堅(jiān)決的說(shuō)我不可能獲勝，可我卻想："這分明是長(zhǎng)他人的志氣，滅自己的威風(fēng)嘛！我應(yīng)該碰碰運(yùn)氣，畢竟在平日里我十分注重自己起跑時(shí)的'反應(yīng)力，跑步的爆發(fā)力和耐力方面的訓(xùn)練。"雖然心里這樣想，但我明白，這不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的比賽，我是代表班里參加，贏了的話，自己高興，老師高興，同學(xué)們也高興，因?yàn)闉榘嗬餇?zhēng)光了嘛，可是輸了呢？

　　不僅自己難過(guò)，老師失望，同學(xué)們也會(huì)怨恨你！思前想后，最終覺(jué)得不管怎樣我都要試試自己的實(shí)力。 比賽那天，我緊張得直哆嗦，看了看自己的對(duì)手，原來(lái)軍訓(xùn)時(shí)和我在一個(gè)連呀，可是這又能怎么樣？只能盡最大的努力了。比賽才剛開(kāi)始，他已經(jīng)比我領(lǐng)先三四十米了，我和他開(kāi)始一直保持著這個(gè)距離，聽(tīng)著同學(xué)們喊的一聲聲"加油",我頓時(shí)有了信心，我默念著："要相信自己，相信自己能成功！"就這樣，我在不斷地給自己加油，這種自我暗示挺有效果，快到終點(diǎn)了，我憋住氣，窮追猛打，隨著一陣歡呼聲，我沖出了終點(diǎn)。

　　我拿了第一，這時(shí)，那些比賽前諷刺、嘲笑我的聲音，都成了贊嘆聲，"你好厲害呀，你怎么么做到的，來(lái)我扶你走走！"我知道同學(xué)們也是為集體榮譽(yù)而著急，但他們還是關(guān)心我的。 這次成功的原因，只有我心里清楚，因?yàn)槲蚁嘈抛约�，�?duì)自己有信心，因?yàn)槲蚁嘈抛约菏亲畎舻�！我相信自己一定能成功�?山西省沁源縣第二中學(xué) 點(diǎn)評(píng)： 文章開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要、吸引人。主體內(nèi)容寫(xiě)出了"我"參加這次比賽的心路歷程，感情真摯，人物形象鮮明。結(jié)尾呼應(yīng)文題，結(jié)構(gòu)完整，也點(diǎn)明了中心。 人總要經(jīng)歷那么幾次人間冷暖，才會(huì)真正長(zhǎng)大，真正懂得人生的真諦。但不管面對(duì)怎樣的環(huán)境，有自信，不氣餒，勇往直前才最重要，老師希望自信伴隨你一路絢麗。

相信自己初中作文10

　　如果說(shuō)人生是航行的船，那么，自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不可以沒(méi)有帆，人生在泥濘的路上走過(guò)，不可以缺少自信。 自信+勤奮=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開(kāi)歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從古至今的發(fā)明創(chuàng)造者，無(wú)不經(jīng)受艱難挫折。如果沒(méi)有自信，就不會(huì)有科學(xué)上的今天。著名物理學(xué)家牛頓小時(shí)候曾是一個(gè)成績(jī)很差又頑皮的孩子，小伙伴們都看不起他。有一次，他制作了一個(gè)精美的風(fēng)車(chē)拿到了學(xué)校，迎來(lái)的卻是大家的冷嘲熱諷。但是，牛頓沒(méi)有在別人的輕視中沉淪下去，而是看清自己，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終走向了成功。試想，如果牛頓不是從對(duì)自己的欣賞中找到了自信，那么，還會(huì)有從此以后的發(fā)明嗎？這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個(gè)不是在欣賞自己，肯定自己中走向成功呢？有一次，臨近考試，父親問(wèn)我：“這次考試有沒(méi)有把握奪冠？”我猶豫了一下說(shuō)：“沒(méi)有，我根本就無(wú)法與張海比�！备赣H變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你試過(guò)嗎？你也許從來(lái)就沒(méi)有試過(guò)。孩子，人要有自信，只有試一試才知道結(jié)果啊！”我的心一顫，是啊，也許我與張海的差距就在自信這一點(diǎn)上。其實(shí)，任何人都可能成功，成為別人羨慕的對(duì)象，然而，就因?yàn)槿鄙倭俗孕�，才出現(xiàn)了不同的結(jié)局，與成功失之交臂。 人生之路充滿(mǎn)著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長(zhǎng)的峽谷；既有橫阻的高山，也有斷路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，還會(huì)有苦澀的淚，斷腸的酒。但是無(wú)論何時(shí)，我們都要滿(mǎn)懷激情地對(duì)自己說(shuō)一聲：我行，我能行。即使你是凡夫俗子，無(wú)過(guò)人的才華，也無(wú)美麗的容顏，你也不可以缺少自信。在人類(lèi)歷史跨入二十一世紀(jì)的今天，欣賞自己幾乎成了一種必要的.素質(zhì)。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如果你只是一味地去欣賞別人，卻忘記了自己，那么，只能陷進(jìn)自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敵呀！法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀�?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美的眼睛。要相信：你不一定是最優(yōu)秀的，但你卻是最堅(jiān)強(qiáng)的。要知道：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。 朋友，站在鏡前，好好地看看自己，你其實(shí)并不比別人差。張開(kāi)你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我能行。勇敢地向前走吧，也許正是你，最終到達(dá)了成功的彼岸。 朋友，站在鏡前，好好地看看自己，你其實(shí)并不比別人差。張開(kāi)你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我能行。勇敢地向前走吧，也許正是你，最終到達(dá)了成功的彼岸。

相信自己初中作文11

　　試問(wèn)大家，你們有怎么樣的朋友呢?一定是形形色色的，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?每個(gè)人都有著自己的性格，所以大家相處時(shí)一定會(huì)發(fā)生一些沖突，這必然是難免的。

　　我試過(guò)問(wèn)過(guò)我身邊的朋友，究竟對(duì)他們來(lái)說(shuō)，我是怎么樣的一個(gè)朋友呢？總結(jié)出來(lái)的答案正是:瘋、傻、沒(méi)尊嚴(yán)、男人婆�？磥�(lái)答案不出乎意料嘛。

　　學(xué)校的我總是在班上扮演著搞笑的角色。美術(shù)節(jié)被畫(huà)臉、在班上跳章魚(yú)、說(shuō)出糗的事等等等。有人會(huì)說(shuō)我不正常，但是我確確實(shí)實(shí)的將歡樂(lè)帶給了大家。這樣的我，很快樂(lè)。能隨心所欲的生活，我很自豪，我開(kāi)心。

　　而我身邊，有一位朋友，總是看不見(jiàn)自己。怎么說(shuō)看不見(jiàn)自己?我這么說(shuō)不是無(wú)憑無(wú)據(jù)，而是我一直以來(lái)得出的結(jié)論。

　　他長(zhǎng)得一臉清秀，眼睛挺大的，個(gè)人就是有點(diǎn)文靜。這樣的他，可是位學(xué)霸，成績(jī)可好呢！但是，他缺乏的正是自信。

　　在和他聊天的時(shí)候，他總是說(shuō)著別人的事。我試過(guò)一次，我找他訴苦時(shí)，他只會(huì)說(shuō)出我的優(yōu)點(diǎn)來(lái)安慰我，缺點(diǎn)只字不提。他總是稱(chēng)贊別人，調(diào)侃自己。這樣的他，很溫柔，卻同時(shí)不怎么快樂(lè)，認(rèn)為自己沒(méi)用。

　　那是為什么?說(shuō)也奇怪，一個(gè)那么溫柔的人為何不快樂(lè)?不為別的，那是因?yàn)樗麩o(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的美，無(wú)法看到自己的好，無(wú)法認(rèn)同自己。

　　其實(shí)，我想要的只不過(guò)是要他愛(ài)自己多一點(diǎn)。當(dāng)每一個(gè)人不愛(ài)自己時(shí)，那么根本沒(méi)資格去愛(ài)別人并且得到別人的愛(ài)。你連自己都疼惜不到的'話，更別說(shuō)疼惜別人了。

　　一個(gè)再無(wú)私的人，也要學(xué)會(huì)自私，將愛(ài)分給自己。如果每個(gè)人物也能這么做，或許可以自信一點(diǎn)吧。當(dāng)你愛(ài)自己的時(shí)候，就會(huì)在自己的身上看到各種優(yōu)點(diǎn)，即便沒(méi)有也要找出來(lái)。能睡能吃就不是優(yōu)點(diǎn)了嗎？我可不吃這一套！我相信任何一件事都可能是大家的優(yōu)點(diǎn)！

　　我想，若他能看到自己的優(yōu)點(diǎn)之際，他一定能夠開(kāi)始羨慕自己了。羨慕自己為何有那么多才能、能力以及擁有的東西。我們?nèi)四兀�雖說(shuō)要誠(chéng)實(shí)，但偶爾欺騙自己也不錯(cuò)的。

　　像我這樣的話，就騙自己說(shuō):“我可是世界第一可愛(ài)少女呢！鏡子都愛(ài)上我了！”雖然事實(shí)與這完全相反，但是我敢肯定，當(dāng)說(shuō)完后一定會(huì)欣然的笑起來(lái)的，畢竟雖搞笑，卻有那么一瞬間認(rèn)為仿佛就是如此。而我正是這么一路走來(lái)。

　　自信的本身不是別人賦予的，而是自己本身給予的。凡事都要相信自己，再去相信別人吧！要想稱(chēng)贊別人，那就先稱(chēng)贊自己吧！在羨慕別人之前，先看看自己身上擁有的吧！

　　現(xiàn)在，我要告訴我的朋友，看到這篇作文的大家，要知道，即便全世界拋棄你，你也不能拋棄你自己。即使全世界人不愛(ài)你，你也要愛(ài)你自己。即使沒(méi)人相信你，你也一定一定要相信你自己！謝謝你，因?yàn)槟愕拇嬖�，照亮了整個(gè)世界！世界因你而美麗！請(qǐng)相信自己，因?yàn)槟悴恢�道，你是一個(gè)優(yōu)秀的人！

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