寫我的班級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-02 13:54:16 我的班級(jí)作文我要投稿

寫我的班級(jí)作文

　　我的班級(jí)是我的第二個(gè)家，我愛的班級(jí)，那么，下面請(qǐng)看小編給大家整理收集的寫我的班級(jí)作文，希望大家喜歡。

寫我的班級(jí)作文

　　篇一：寫我的班級(jí)作文

　　我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。

　　學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體——七(16)班。

　　團(tuán)結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班在接力方面取得了好成績(jī)，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的`力氣，向前沖刺。不僅運(yùn)動(dòng)員如此，拉拉隊(duì)也不閑著，使勁地喊加油，為運(yùn)動(dòng)員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。

　　有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來。老師常說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。

　　在學(xué)習(xí)場(chǎng)上，我們也不賴，應(yīng)該說，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢(shì)，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯(cuò)。每天，我們都要比他班多一個(gè)作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨(dú)特的作業(yè)，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于日記，只不過在日記上更上一層。

　　這就是我們班，一個(gè)出色的班級(jí)。

　　篇二：寫我的班級(jí)作文

　　我愛我的班級(jí)。在我的心里，班級(jí)永遠(yuǎn)是我溫暖的家庭。

　　新的一年總算是開始啦，我終于再一次看到了我敬愛的老師，見到了我親愛的同班同學(xué)，見到了我可愛的校園，見到了我曾努力過的教室。這時(shí)，我的心中有了一種莫名奇妙的高興。新的學(xué)期里新的目標(biāo)同時(shí)也開始了，我也再次和同學(xué)們一起開始了在小學(xué)只剩幾十天的快樂時(shí)間。在班里，我有許多的好朋友。我們這個(gè)班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的.班級(jí)。在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號(hào)；團(tuán)結(jié)，是我們的力量；堅(jiān)強(qiáng)，是我們的動(dòng)力；快樂，友誼，健康，是我們的個(gè)性。

　　我們?cè)?jīng)發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧；流過的淚是苦痛，是甜也都會(huì)漸漸淡忘。也許你們不理解，一個(gè)曾像一盤散沙似的班集體，如今已成長(zhǎng)為如此堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的大家庭。我們之間也被一些重要的回憶牽絆著。在我眼里，我們學(xué)生的家就是校園，校園是一個(gè)培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園，然而在這個(gè)大花園里發(fā)生過許許多多值得令我們回憶的美好往事，就讓我為你摘下一朵最鮮艷奪目的花朵讓你細(xì)細(xì)聞聞它的芳香吧！

　　在我的記憶里，他們?nèi)际沁@個(gè)班級(jí)里永遠(yuǎn)無法缺少的。他們帶給我了許許多多美好的回憶，我在他們的陪伴下，我開心的度過了和他們一起的日子。我十分的感謝他們，感謝他們帶給我的所有。我愛我的班級(jí)。

　　篇三：寫我的班級(jí)作文

　　為什說我愛我的班級(jí)呢？你往下看就知道了！

　　我很喜歡我的班級(jí)，雖然不是全校最好的班級(jí)，但它在我眼里永遠(yuǎn)都是最好的。我喜歡我的同學(xué)，我喜愛教我讀書認(rèn)字的老師，我相信大家也是喜愛自己的老師和同學(xué)們的`吧！

　　我想大家在一起讀書應(yīng)該很久了吧！從一開始的陌生變?yōu)槭煜�，從一開始不是朋友變?yōu)榕笥�，大家的感情都很深了。我們班里�?jīng)常發(fā)生許多事，比如：為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而大吵起來，有時(shí)候還會(huì)打起來。不過大家還是的關(guān)系還是很好。

　　我的同桌換了好幾個(gè)，我記得最清楚的只有幾個(gè)人啊。第一個(gè)是武卓卓，他和搞笑，每次上課他總是要讓我笑，但我不會(huì)影響我的成績(jī)，我的第二個(gè)同桌有就是先任的同桌，他是在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過來的，他和武卓卓一樣喜歡搞笑，但他總是在下課讓我和陳雨舒笑，我查過了，笑對(duì)人體也是有好處的，我現(xiàn)在總是喜歡在開心的時(shí)候打他一下，他也不會(huì)還手，只是笑笑，我不知道他在想什么，但我總覺得他人品不錯(cuò)。

　　這就是我的同桌，我的同桌就是這樣。我的班級(jí)就是這樣，大家都在一起學(xué)習(xí)，只剩下這最后兩年的了，我一定要好好珍惜這段時(shí)間，畢竟這是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后兩年了，兩年后我們就要離開母校了，也就是畢業(yè)了。

　　我愛我的班級(jí)！

　　篇四：寫我的班級(jí)作文

　　我愛我的班級(jí)，班級(jí)就是我的第二個(gè)溫馨的家。

　　我愛我的班級(jí)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助，好似一對(duì)姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字，徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來越淡，終于，寫不出來了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。

　　我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槲覀儼嗍莾?yōu)秀的。我們學(xué)校每一周在評(píng)五彩中隊(duì)。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級(jí)六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時(shí)也忘不了我們班。

　　我愛我的'班級(jí)，是因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方。我做錯(cuò)了事，老師提醒我、同學(xué)提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長(zhǎng)大，每一天，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。

　　我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘刮腋械綔剀�。每次同學(xué)過生日，都會(huì)帶蛋糕來。班級(jí)在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個(gè)蛋糕去學(xué)校，同學(xué)們都很高興，我也很高興。因?yàn)槲夷芎屯瑢W(xué)一起慶祝我的生日。在活動(dòng)中，同學(xué)們給我唱生日歌，那時(shí)真想哭，那么多人給我過生日。同學(xué)們還不忘說上一句：“祝你生日快樂。”還有同學(xué)送我生日禮物。

　　我愛我的班級(jí)，永遠(yuǎn)都忘記不了。我永遠(yuǎn)都是這個(gè)家庭的一員。

　　篇五：寫我的班級(jí)作文

　　可別小看我們班，雖是個(gè)花名，但經(jīng)過一學(xué)期的相處，向日葵班的人各個(gè)身懷絕技，是個(gè)臥虎藏龍的一班，有音樂家、運(yùn)動(dòng)王和小天才等，而我也不例外，小有名氣，是他人所說的音樂家和作文小達(dá)人，真是趨之若鶩。我們的老師博學(xué)多聞，她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物，如果我們是花園里盛開的向日葵，那她就是辛苦照顧我們的園丁，她栽培我們，讓我們吸收大自然的陽光，學(xué)會(huì)尊重生態(tài)、喝下充滿知識(shí)的水，希望我們快快長(zhǎng)大，開出美麗的花朵；沒有她的灌溉，我們就會(huì)枯萎難以向陽。

　　我們班的同學(xué)各有各的專長(zhǎng)，數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的人，當(dāng)困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時(shí)，他總能輕易的解出，當(dāng)同學(xué)一問三不知時(shí)，他卻能對(duì)答如流，光這點(diǎn)表現(xiàn)，就讓我對(duì)他甘拜下風(fēng)，我們班把他視為成績(jī)優(yōu)秀生；喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖?fù)碛性S多豐富的課外知識(shí)，每當(dāng)老師上語文課時(shí)，很多問題他都回答的出來，反應(yīng)之快，令人瞠目結(jié)舌，只可惜他做事有點(diǎn)太沖動(dòng)，但是他天真又活潑，搞不清狀況的窘態(tài)，卻也讓老師涕笑皆非；少芃像是個(gè)小小歷史學(xué)家，關(guān)于三國(guó)知識(shí)，讀的非常透徹，三國(guó)的.每個(gè)故事由來也都一清二楚，讓我很佩服他。我們班上每個(gè)同學(xué)的才藝都不同，有的人會(huì)跳街舞，有的人會(huì)彈鋼琴，更有的人會(huì)武術(shù)，所以別班的同學(xué)總是說我們班多才多藝，非常的羨慕。

　　我們班雖有時(shí)人聲吵雜，但是大家都會(huì)彼此努力向上，互相扶持、幫助，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，是我們班上同學(xué)的特征，而且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛對(duì)方，更值得一提的是向心力特強(qiáng)，每每有活動(dòng)競(jìng)賽，各各都使出渾身解數(shù)為班上爭(zhēng)光，讓我與有榮焉，更珍惜這個(gè)班級(jí)，對(duì)班上做出更大的貢獻(xiàn)，向日葵的花苗們！心永遠(yuǎn)與你們同在，我們一起加油！

　　篇六：寫我的班級(jí)作文

　　每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，每個(gè)人的生命中都會(huì)有許多不同的大家庭，這些大家庭都是有“�！蓖恚小半y”同當(dāng)?shù)�。所謂這個(gè)“�！笔鞘裁茨兀科鋵�(shí)就是這個(gè)大家庭的“首領(lǐng)”給成員們的“福利”，比如天熱除草的時(shí)候，“首領(lǐng)”會(huì)毫不吝嗇地給每個(gè)成員一瓶冰的礦泉水�！半y”就是上交罰款了。

　　我現(xiàn)在所在的這個(gè)大家庭很有名望。

　　有名望原因之一就要感謝我們班里的幾個(gè)“大人物”了，每天都要和別的班進(jìn)行“外交”。一旦“開戰(zhàn)”時(shí)，就要驚動(dòng)每個(gè)班的“首領(lǐng)”了。不過他們敢作敢當(dāng)，每次都要被“首領(lǐng)”請(qǐng)去辦公室“喝茶”。因?yàn)檫@樣，我們五班就在全校都出了名。哎，我說，雖然有名望是好事，但是咱們能不能換種方式“出名”？

　　這個(gè)大家庭還有一個(gè)惡習(xí)，就是太過于“文靜”了。有次聽課，有好多老師來到我們班。我們班的“首領(lǐng)”在講臺(tái)上眉飛色舞地“表演”。問到問題時(shí)，我們班沒有一個(gè)人出聲，“首領(lǐng)”又耐著性子問了一遍，這才有幾個(gè)同學(xué)回答。

　　我知道，在別人眼里我們五班只有數(shù)不清的惡習(xí)，但他們殊不知我們班的溫馨。

　　看，那邊。有個(gè)同學(xué)因?yàn)轭^痛趴在桌子上休息。她的同桌見她這個(gè)樣子，便急忙跑到宿舍向住校的'同學(xué)借感冒藥和止痛片，又親手倒來水，喂她的同桌吃下。雖然在許多同學(xué)眼里覺得這只是一個(gè)很平常的畫面，覺得自己生病，同桌就理所當(dāng)然地要照顧自己。但是在我們五班的同學(xué)眼里，這一幕真的很溫馨。

　　我希望我們班的名望是靠美名來爭(zhēng)取，希望這個(gè)班“活潑”一點(diǎn)，希望這個(gè)班鎖住那一點(diǎn)點(diǎn)溫馨。

　　篇七：寫我的班級(jí)作文

　　我們班級(jí)里有89個(gè)人，我們的班級(jí)是一個(gè)很好的班級(jí)。

　　每一位同學(xué)都開開心心的玩這。我們的班級(jí)有一個(gè)非常感謝的好老師。你是不是感覺到我們的`班級(jí)很好呢？如果覺得好，哪你就快快加入我們的班級(jí)吧。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在這篇作文中，表達(dá)的是自己對(duì)所在班級(jí)的喜愛之情。從小作者在文中的描述可以得知，小作者所在的班級(jí)人數(shù)眾多。

　　擁有這樣多同學(xué)的班級(jí)，還能讓每位同學(xué)都開心快樂，這的確是不容易的事情，看來真的要好好感謝這位好老師。只是小作者的介紹過于簡(jiǎn)單了，應(yīng)該把自己班級(jí)的特點(diǎn)介紹得詳細(xì)一些，比如，你們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)是什么？是同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，考試成績(jī)總名列前茅？還是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，能夠互相幫助呢？要把班級(jí)的“好”具體地講述出來，這樣作文的內(nèi)容才會(huì)生動(dòng)有說服力。

　　篇八：寫我的班級(jí)作文

　　44班是一個(gè)充滿陽光的班級(jí)，有可愛的同學(xué)和敬愛的老師。

　　早晨，大家在教室里認(rèn)認(rèn)真真的讀書，老師夸我們都是自覺學(xué)習(xí)的好孩子！

　　下課了，大家一窩峰地沖出教室。我和同學(xué)們?cè)诠珗@里玩耍。忽然，有一個(gè)同學(xué)偷偷的在樹上摘桃子，樹底下有些同學(xué)在拾桃子，甚至還有些同學(xué)把桃子甩來甩去當(dāng)炸彈玩。

　　叮呤呤，上課鈴又響了。老師在課堂上嚴(yán)肅地說：“今天下課時(shí)，有同學(xué)在踩草坪、摘桃子，這是對(duì)東業(yè)晨曦小學(xué)環(huán)境的.破壞，也是非常不文明的行為，絕不能再有下次！”。我偷偷的看了那幾個(gè)同學(xué)一眼，他們低著頭，臉紅紅的。我想，他們一定能知錯(cuò)能改。

　　接下來，我們打開語文書，老師把生字寫在黑板上，把每個(gè)字的筆順，一筆一劃的教我們。每個(gè)生字學(xué)完后，還要組幾個(gè)不同的詞。然后，一遍一遍的帶著我們認(rèn)讀。老師千方百計(jì)的使我們會(huì)讀，會(huì)認(rèn)，會(huì)寫。比如在教“花瓣”的“瓣”時(shí)，老師說這是兩個(gè)“辛苦”的農(nóng)民伯伯，種了一個(gè)西“瓜”，西瓜開花的時(shí)候，就有美麗的花“瓣”。這樣，大家一下子就記住了這個(gè)字，并且還不知不覺的就記住了字的含義。下課了，我聽得出老師的聲音有點(diǎn)沙啞了，這是因?yàn)槔蠋煘槲覀兊膶W(xué)習(xí)操透了心啊！

　　放學(xué)了，老師像每個(gè)媽媽一樣千叮囑萬囑咐，讓我們一定要注意安全，不要在路上玩耍，要早點(diǎn)回家。

　　我愛我的班級(jí)，我愛老師和同學(xué)，老師是那樣盡心盡力和藹可親，同學(xué)是那樣活潑可愛。

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