不足和改進

創(chuàng)建省級綠色學校存在的不足和改進措施

一、存在的問題和不足

我校創(chuàng)建省級綠色學校的活動期間，我們堅持不懈地開展了各類環(huán)境教育、管理與實踐活動，環(huán)境教育隨著學校發(fā)展品位的提高目標更加明確，思路更加清楚，有許多的收獲與體會。校園變得整潔美麗了，布局更加合理，綠化面積已達到92%，為師生們創(chuàng)造了一個整潔、優(yōu)美、和諧、清凈的工作和學習環(huán)境。

但我們仍存在著很多不足的地方：

1.通過環(huán)境教育和學校環(huán)境管理，全面提高學生環(huán)境素質及可持續(xù)發(fā)展意識方面有待于不斷深化和做更細致的工作；

2.創(chuàng)綠過程中發(fā)現(xiàn)，雖然工作做了很多，但對原始資料的及時收集、積累做得不夠；

3.環(huán)境教育校本培訓方面還需努力，與家庭、社會合作進行環(huán)保教育發(fā)面還可加強；

4.資金方面的限制使環(huán)境建設檔次提升不快；

二、今后改進的措施

在今后的辦學過程中，我們將借這次創(chuàng)建省級綠色學校的東風，一步一個綠色的腳印，將“綠色教育”作為我們學校永恒的主題，堅持不懈的常抓下去，具體措施如下：

1.結合校園面積狹小可綠化的場地有限的特點，我們將進行立體式綠化，從而提升綠化品味。

2.多渠道融匯、多種方法結合，對學生進行環(huán)保意識與環(huán)保理念的教育，從而提高學生的環(huán)保理念。

3.科學合理的進行資金安排，按照學校的長遠規(guī)劃逐年進行綠化。

4.在對學生進行環(huán)保意識與環(huán)保理念教育的基礎上，有針對性地對老師也要進行環(huán)保理念與環(huán)保重要性的教育培訓，使創(chuàng)建“節(jié)約型校園”、“綠色校園”、“和諧校園”、“平安校園”深入人心。

5.針對存在的問題，學校今后將在科學發(fā)展觀指導下，科學規(guī)劃、將環(huán)境教育全面納入常規(guī)管理，充分利用校內外一切教育資源和機會，努力提高全體師生可持續(xù)發(fā)展的素質。同時將聯(lián)合社區(qū)、家庭，三位一體，積極開展“綠色”行動，加強校本培訓，做好綠色學校檔案的收集、整理、提煉，讓每一名學生都能接受較好的“綠色”教育，爭取使學校創(chuàng)建工作再上新臺階。

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