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普通高等學校招生全國統(tǒng)考大綱-語文題型示例1

時間:2023-04-30 10:12:01 老師筆記 我要投稿
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2008普通高等學校招生全國統(tǒng)考大綱-語文(題型示例1)

2008普通高等學校招生全國統(tǒng)考大綱——語文(題型示例1)

2008普通高等學校招生全國統(tǒng)考大綱-語文(題型示例1)

 

1.下列各組詞語中加點的字的讀音,與所給注音全都相同的一組是 ( )

A.差chā 差錯 誤差 差強人意 差可告慰

B.解jiě 解決 押解 渾身解數(shù) 不求甚解

C.塞sé 堵塞 邊塞 閉目塞聽 敷衍塞責

D.提t(yī)í 提煉 提防 提綱挈領 耳提面命

2.下列詞語中加點的字,每對的讀音完全相同的一組是 ( )

A.強求/牽強 纖夫/纖塵不染 來日方長/拔苗助長

B.宿仇/宿將 落筆/失魂落魄 差可造慰/差強人意

C.解嘲/押解 蹊蹺/另辟蹊徑 一脈相傳/名不虛傳

D.卡片/關卡 度量/置之度外 方興未艾/自怨自艾

3.下列詞語中加點的字讀音都不相同的一組是 ( )

A.唾棄 沉睡 千錘百煉 捶胸頓足

B.憔悴 粉碎 猝不及防 出類拔萃

C.啜泣 拾掇 綴玉連珠 苦學不輟

D.悼念 泥淖 綽綽有余 掉以輕心

4.下列各句中,標點符號使用正確的一句是 ( )

A.對于《雅思(IELTS)考試》人們已耳熟能詳,如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)水平測試——《博思(BULATS)考試》,也已由國家人事部考試中心推出。

B.她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著,幾乎忘記了一切:已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩淌著的是水還是淚?

C.19歲的女大學生在《幸運52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講:“如何多才多藝”;有的追問她:“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行……

D.《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典,由我國著名的語言學家魏建功主持編纂,正因為是“大家編小書”,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。

5.表中所列的四組標點,最適合下面這段話的一組是 ( )

湖北省江陵縣一同志來信反映①人情風正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關系的親疏⑥

 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

 A、 :“ 。 , 。 , !薄 、 : , , 。 , 。

C、 , 。 , ; , !   、 , , , ; 。 。

6.下列各組詞語中,有兩個錯別字的一組是 ( )

 A.啜泣 層巒疊嶂 嗑碰 義憤填膺

 B.輯拿 額手稱慶 坍塌 班師回朝

 C.秸稈 大有稗益 贅述 披肝瀝膽

 D.摩娑 厝火積薪 巨擘 見風駛舵

 7.下列沒有錯別字的一句是 ( )

 A.按照上級布置,他們認真組織了一系列觀摩課,師生們反映熱烈。

 B.別看他倆在一起有說有笑的,其實是貌和神離。

 C.我們都迫不急待地想知道,究竟是誰能贏得最后的勝利。

 D.這哥兒倆,一個標新立異,一個循規(guī)蹈矩,差別太大了!

 8.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是 ( )

 ①井岡山、遵義、延安和西柏坡,是中國革命的幾處 。

 ②“開發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標之一就是 我國東西部的差距。

 ③幾項調控房價措施相繼出臺,說明政府 房價增長過快的態(tài)度相當堅定。

 A.勝地 縮小 控制 B.圣地 減少 控制

 C.圣地 縮小 抑制 D.勝地 減少 抑制

 9.下列句子中,加點的詞語使用正確的一句是 ( )

 A.盧溝橋兩邊的石欄上雕刻著數(shù)以百計的石獅,這些石獅在風霜雨雪中已守橋七百多個歲月。

 B.在今天舉行的決賽中,我國選手有實力染指金牌的項目是女子100米蝶泳和女子馬拉松比賽。

 C.他門門功課在班里名列前茅,還發(fā)表了幾首小詩,可見文學造詣很深。

 D.這家報紙改版后面貌一新,受到讀者歡迎,很多報紙都跟著仿效起來。

 10.依次填入下面一段文字中橫線處的聯(lián)詞語,恰當?shù)囊唤M是 ( )

 小說家應盡可能把人物對話寫得流利自然,生動活潑, 不能完全像實際說話。 ,講故事或作報告,又絕不能像日常說話那樣支離破碎, 不寫稿子, 應像一篇文章。

 A.雖然 而 卻 即使 也 B.盡管 可是而 雖然 但

 C.盡管 而 卻 雖然 但 D.雖然 相反可 即使 也

 11.下列各句中加點的虛詞,使用正確的一句是 ( )

 A.由于改編者沒有很好地理解原作的精髓,任憑主觀想象,加入了許多不恰當?shù)那楣?jié),反而大大地減弱了原作的思想性。

 B.晚會上,廣播藝術團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人,他們的節(jié)目,無論從創(chuàng)作到演出,都受到觀眾的稱贊。

 C.這個城市交通擁擠的狀況日益嚴重,許多人認為,采取貨車在規(guī)定時間內不準進入城區(qū)的措施,未嘗不是一個緩解矛盾的辦法。

 D.問題的嚴重性還在于對種種不愛惜人民幣的錯誤做法,以及隨意將人民幣放大后銷售的違法行為,尚未引起社會的廣泛關注。

 12.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?( )

 A.五十年來,我國取得了一批批舉世矚目的科研成果,這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。

 B.博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。

 C.家用電器降價刺激了市民消費欲增長,原來趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。

 D.美國國務卿奧爾布賴特的中東之行,并未從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區(qū)的局勢也不會從此一勞永逸。

 13.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?( )

 A.這些年每聽到親友去世的消息,總令我無比傷感,尤其是這回相濡以沫的老伴遠行,對于我這個年已九十且神經(jīng)衰弱的老人,真像天塌了一樣。

 B.這位文學老人被譽為“農民詩人”,他最善于在田間地頭和鍋臺灶邊捕風捉影,從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動之樂、生活之理和人性之美。

 C.從我國目前的實際情況看,“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的效果,因為貪官污吏來來就是欲壑難填,并不是因為收入維持不了生計才搞腐敗的。

 D.一項社會調查顯示,現(xiàn)在很多中學生在學校里見到老師都能親切問好,而見到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅,卻都不屑一顧。

 14.下列各句中,沒有語病的一句是 ( )

 A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。

 B.不管氣候條件和地理環(huán)境都極為不利,登山隊員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。

 C.該市有人不擇手段仿造偽劣產品,對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨,應給以嚴厲打擊。

 D.馬教授領導的科研組研制出能燃用各種劣質煤并具有節(jié)煤作用的劣質煤穩(wěn)燃器,為節(jié)能作出了重大貢獻。

 15.下列各句中,語意明確的一句是 ( )

 A.印度洋海嘯發(fā)生后,中國政府進行了迄今為止最大規(guī)模的對外救援行動。

 B.今天老師又在班會上表揚了自己,但是我覺得還需要繼續(xù)努力。

 C.祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興。于是兩人新切地交談起來。

 D.因患病住院,83歲高齡的黃昆正在美國的姚明沒能到場領獎。

 16.下列的新聞標題中,語意明確的一句是 ( )

 A.政府有關部門明令禁止取締藥品交易市場

 B.真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范

 C.獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽

 D.警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨

 17.“她是——教練“中的”的教練”前有如下六個修飾成分,下列四項中排列妥帖的一項是 ( )

 ①優(yōu)秀的 ①有二十多年教學經(jīng)驗的

 ③國家隊里(的) ④籃球(教練)

 ⑤女(教練) ⑥一位(教練)

 A.①②⑥③④⑤ B.③⑥②①④⑤ C.①②③⑥⑤④ D.②①③⑥④⑤

 18.分別比較下列兩組句子,上下文銜接較好的一項是 ( )

 ①遠處看,山頂上明顯地有座寶塔?墒,走近一看才發(fā)現(xiàn),寶塔并不在山頂上。 

②遠處看,寶塔明顯地坐落在山頂上。可是,走近一看才發(fā)現(xiàn),寶塔并不在山頂上。

③他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活兒。

他們過去不但沒有干過這些活兒,連見也沒見過。

④他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活兒。

這些活兒他們過去不但沒有干過,連見也沒見過。

 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 19.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是 ( )

 遍布華夏的古村落,作為鄉(xiāng)土建筑的精華, , , , 。 , ,承載著豐富的歷史文化信息,對中國人的價值觀念、生活方式的形成產生過深遠的影響。

 ①卻輝映著輝煌的過去 ②鮮明地折射出中國悠久的歷史

 ③具有很高的文物價值 ④它們看似陳舊

 ⑤生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣

 ⑥成為了解中國文化和歷史的一個重要窗口

 A.④①③⑥②⑤ B.②⑤⑥①④③ C.③⑤②⑥④① D.⑥④①③②⑤

 20.下列有關文學常識的表述,不正確的一項是 ( )

 A.馮夢龍編訂的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合稱“三言”其中保存了不少宋 元“話本”,也有不少明人的“擬話本”。

 B.冰心是“五四”新文學運動中涌現(xiàn)的著名女作家,她的《笑》《往事》《寄小讀者》等作品,被認為是當時具有典范意義的“美文”。

 C.新詩是現(xiàn)代詩歌的主流,而反映現(xiàn)代生活和思想感情的舊體詩,也被認為是現(xiàn)代詩歌。

 D.法國的莫泊桑和俄國的契訶夫是歐洲文學史上少數(shù)幾個只寫短篇小說的杰出作家。

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