這樣的人讓我佩服600字
不是只有能做你無(wú)法做的事的人才叫人佩服，相反，做一些你力所能及的事而你從不去做的人更叫人佩服。
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暮色降臨，黑色籠罩大地，只有燈光還零星星的亮著。
“咚——咚——咚——!”學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的響聲。剛做完清潔的我，走近操場(chǎng)。我看見(jiàn)一個(gè)黑影在飛快運(yùn)動(dòng)著：那個(gè)影一會(huì)兒猶如一只狐貍上竄下跳，一會(huì)猶如老虎一樣雄壯有力。再走近幾步，好眼熟呀!好像是黃嘉誠(chéng)。
抱著好奇，我走到他身后，果然是黃嘉誠(chéng)，他像是洗了澡似的，衣服緊貼著他的皮膚，頭發(fā)垂下，不時(shí)還滴下幾滴水，但是他還是努力地一次次上籃，投籃。把球運(yùn)到空中。我清楚他熱愛(ài)籃球，他是那種堅(jiān)持不懈的人。
我搶過(guò)球投進(jìn)籃中，黃嘉誠(chéng)對(duì)于我的到來(lái)并不驚訝，也沒(méi)有打擾到他，繼續(xù)練起球來(lái)。
我大聲對(duì)他喊著：“這麼晚了怎么還不回家呀!”“馬上籃球聯(lián)賽了，我想為班上秀一秀�！闭f(shuō)完，黃嘉誠(chéng)用袖子擦了擦那水簾一樣的頭發(fā)，他對(duì)我做了一個(gè)挑釁的'手勢(shì)，并對(duì)我說(shuō);"兄弟!有沒(méi)有興趣我們斗�！�!他的熱情染動(dòng)著我，我忽然感到全身發(fā)熱，我對(duì)他說(shuō)：“你進(jìn)攻，我來(lái)防守”。
他把球從胯下運(yùn)過(guò)來(lái)運(yùn)過(guò)去：左右左左右……我看得眼花暸亂。他一手運(yùn)球，一手擋住我，“頂——頂——!”突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)，學(xué)著NBA湖人隊(duì)“加索兒”的動(dòng)作，右手一扣，球順勢(shì)滑入籃框，第二次進(jìn)攻，他則不與我糾結(jié)，在三分線那，用“科比”的姿勢(shì)，兩腳合攏一躍，雙手往上一托，左手扶住球，右手向前一掰，又進(jìn)了……
好像過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我把表一看：“喲!七點(diǎn)多了”，我還有作業(yè)沒(méi)做完呢!真想和他一起打球，心中暗暗想著。我要回家了，黃嘉誠(chéng)仍是不停歇地打著，一次次將球投進(jìn)籃框。我走出校門依依不舍地回頭一望，他對(duì)我笑了笑，手微微地?cái)[了擺，我也笑了笑，做了個(gè)回應(yīng)，點(diǎn)點(diǎn)頭。臨走，我感到對(duì)他的敬重之情，猶然而生——他為了放學(xué)后能夠?qū)Ｐ木毢们�，在放學(xué)前，利用課余時(shí)間把作業(yè)都完成好了，既不延誤學(xué)習(xí)，也不耽擱練球。
“咚——咚——咚”球還在不停地撞擊著地面。一聲聲，一次次隨我的心跳動(dòng)，那天上有幾顆星星，他就是地最亮的一顆。
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他，站在九天之上歌唱，歌唱三月的飛翔;他，擁抱日月星辰起舞，旋轉(zhuǎn)春天的輝煌。
人民大會(huì)堂經(jīng)久不息的掌聲，是他舞動(dòng)的節(jié)拍;嫦娥驚天動(dòng)地的呼嘯，是他歌喉的轟響。
他曾任美國(guó)丹維爾美術(shù)館駐館藝術(shù)家，他是紐約圣若望大學(xué)的駐校藝術(shù)家，他是圣文森學(xué)院的副教授，他出版中英文著作70余種，在世界各地舉辦畫展30余次，他幫助了兩百多個(gè)中學(xué)生就學(xué)，他捐建希望小學(xué)26所……
在他談失敗的時(shí)候說(shuō)：失敗的時(shí)候你可以坐在地上，回頭看害你跌倒的.坑洞，檢討自己為什么失敗;也可以傷心、落淚。但是，要一邊擦眼淚一邊站起身準(zhǔn)備再一次向前沖!
就是這短短的幾句話，讓我對(duì)他肅然起敬。我讀懂了其中的含義也從那一刻起就認(rèn)定了“人生就像一條路，這條路可能不太平坦，但沒(méi)有過(guò)不去的坎�！�
生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是從此一蹶不振失去了對(duì)人生的追求與遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸。生活中所遇上的坎坷磨難，不是偶爾給予的為難，而是必然所經(jīng)受的磨練……
說(shuō)到這，可能大家都知道，他就是劉墉，就是那個(gè)堅(jiān)持做他自己的劉墉。如果他是比爾·蓋茨的爸爸，知道兒子居然大二要從哈佛輟學(xué)，他會(huì)支持他;如果他是李安的父親，知道兒子居然去搞電影，他會(huì)支持他。因?yàn)樗廊绻柚沽�，就不�?huì)有今天的微軟總裁比爾·蓋茨和大導(dǎo)演李安了。
所以，我們要像他一樣，像劉墉一樣，靠自己去成功。因?yàn)槟憔褪悄悖瑘?jiān)持你自己!
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也許每個(gè)人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩偉人、有的人敬佩科學(xué)家、有的人敬佩英雄，可我最敬佩的人是我的班主任——王方芳老師。
王方芳老師是在我升入三年級(jí)時(shí)開(kāi)始擔(dān)任我的班主任的，她的性格有點(diǎn)慢——和我原來(lái)的王雪老師相比，剛開(kāi)始，我很不喜歡王方芳老師，還在同學(xué)們面前說(shuō)：我就是喜歡原來(lái)的王老師，不喜歡現(xiàn)在的王老師。態(tài)度很明確，說(shuō)的話也很傷人。王方芳老師后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了，她當(dāng)時(shí)很生氣，把我叫到了她的辦公室，把我說(shuō)了一通，我哭了，從此再也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)語(yǔ)文了，我的語(yǔ)文成績(jī)像坐滑梯一樣往下滑。王老師也找我的媽媽談了我的問(wèn)題，我媽媽竟然很直接的說(shuō)：孩子不喜歡你，那你自己應(yīng)該想辦法讓她喜歡啊，你是老師，心理學(xué)比我當(dāng)家長(zhǎng)的懂得多，你會(huì)有辦法讓孩子喜歡你的。媽媽和王老師談了很久很久，王老師竟然為訓(xùn)我的事向我媽媽道歉。我媽媽告訴我:王老師很好，你會(huì)喜歡她的，她敢于向家長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這是一般老師所不能及的，她對(duì)她的學(xué)生是負(fù)責(zé)的.，盡職的，從現(xiàn)在開(kāi)始你要仔細(xì)的觀察你現(xiàn)在的班主任，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她有很多的優(yōu)點(diǎn)。
我聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)始觀察我的新班主任，并且開(kāi)始強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)課。我發(fā)現(xiàn)：她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很用心，也很有耐心，不但要傳授我們知識(shí)，還要及時(shí)的給我們批改作業(yè)，還要時(shí)刻注意我們的思想變化，隨時(shí)要給我們做好思想工作，因?yàn)槲覀儺吘惯�是小孩子，在學(xué)校遺囑就是五天，家長(zhǎng)不在我們這些小麻煩的身邊，所以什么事情都要老師來(lái)管，特別是班主任和副班主任老師，她們不只是我們的老師，還是我們的家長(zhǎng)。老師為了讓我的思想沒(méi)有負(fù)擔(dān)，經(jīng)常和我談心，盡量的發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，哪怕在我的身上有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)對(duì)我表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)我，我漸漸的對(duì)她有了好感。她每天中午都要給我們班級(jí)成績(jī)較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，有的學(xué)生不但不知道感激老師，還給老師耍脾氣，使小性子，她都想盡一切辦法去開(kāi)導(dǎo)他們。我的閱讀理解能力比較差，媽媽給我買了兩本課外閱讀書(shū)，老師把書(shū)里適合我看的文章給我標(biāo)了出來(lái)，我知道這都是老師犧牲了自己的休息時(shí)間給我做的，我每周抽出一兩個(gè)午休時(shí)間在老師辦公室做閱讀，老師再給我批改，我知道她很辛苦，也對(duì)我們很用心。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我開(kāi)始喜歡我的新班主任——王方芳老師了，我也開(kāi)始慢慢的喜歡上語(yǔ)文課了，媽媽告訴我：喜歡是最好的老師，喜歡老師是學(xué)好這個(gè)老師所教科目的關(guān)鍵，你的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)提高的。
老師對(duì)我的愛(ài)心和耐心，對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。謝謝您王方芳老師，我曾經(jīng)傷害了你的心，可你卻對(duì)我更加的關(guān)心，媽媽說(shuō)：其實(shí)你完全可以對(duì)我不理不睬的。你的師德太高尚了，我從內(nèi)心深處敬佩您——敬佩您的耐心，您的愛(ài)心，您的寬容的心，您的師德更令我敬佩!
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