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工作收獲和體會(huì)相關(guān)范文
工作中，我們總能學(xué)到東西積累經(jīng)驗(yàn)。以下是小編整理的工作收獲和體驗(yàn)范文，希望你喜歡。
工作收獲和體會(huì)相關(guān)范文一
最近參加了市里面的評(píng)優(yōu)課，去其他�？戳藙e的孩子的紀(jì)律等各方面情況，和自己之前實(shí)習(xí)的時(shí)候相比較，覺(jué)得差異不是太大，上電腦課的時(shí)候，盡量按照自己以前上電腦課的時(shí)候的要求來(lái)要求孩子們，但是這次又出去其他學(xué)校比賽，感覺(jué)差異太大，自己感觸頗深，一個(gè)班級(jí)體良好習(xí)慣的培養(yǎng)，足以使其各個(gè)成員都有所進(jìn)步，在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，各個(gè)方面都會(huì)受其整個(gè)集體風(fēng)氣的影響，所以現(xiàn)階段準(zhǔn)備培養(yǎng)孩子們上電腦課的一些良好習(xí)慣，包括下課，上課，及課間紀(jì)律情況。
說(shuō)起這次評(píng)優(yōu)課，本來(lái)是想去學(xué)習(xí)下別的學(xué)校是如何給小學(xué)生上電腦課的，之前都是在給初中的學(xué)生上課，不能充分的了解小孩子的心理需要，也不能說(shuō)是盲目的去上課，只是根據(jù)自己的理解來(lái)給孩子們上課，可能一些教學(xué)理念有些不足，通過(guò)此次的評(píng)優(yōu)課，使我了解到現(xiàn)在的孩子們應(yīng)該如何去教，使我對(duì)小孩子們?cè)谟?jì)算機(jī)教學(xué)中要注意的'一些情況及理念有所了解，可能有些理念對(duì)于我們學(xué)校的孩子有些不適應(yīng)，孩子個(gè)體間有差異，但是最基本的東西都是從孩子們自身的需求出發(fā)，以需求帶動(dòng)學(xué)習(xí)，相信孩子們會(huì)提起興趣的。其實(shí)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，我是希望培養(yǎng)孩子們?cè)谝粋�(gè)輕松的環(huán)境中進(jìn)行愉快的學(xué)習(xí)，但是最基本的紀(jì)律性還是要遵守的，所以現(xiàn)階段我將致力于培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律及一些良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
通過(guò)此次評(píng)優(yōu)課，也使自己在教學(xué)中有所進(jìn)步，注意到自己以前沒(méi)有注意到的一些問(wèn)題，以及自己在上課中存在的一些問(wèn)題，在接下來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)一方面去培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣以及盡量改正自己以前在教學(xué)中存在的問(wèn)題。有些事情自己想的可能不夠全面，有點(diǎn)遺憾的是在這次比賽中選班級(jí)時(shí)沒(méi)有用五年級(jí)的學(xué)生，而是用的四年級(jí)的學(xué)生。
工作收獲和體會(huì)相關(guān)范文二
我在項(xiàng)目組中不是最優(yōu)秀的，更不是最聰明的，技術(shù)也談不上最牛的，但我從來(lái)沒(méi)有妄自菲薄。人和人本來(lái)就是不同的，天賦條件的差異及后天環(huán)境的不同，也就使得我們不可能和某些牛人一樣，我們能做的只是以他為遠(yuǎn)方的那個(gè)燈塔，向他慢慢靠近。
每個(gè)人都在自己的親身經(jīng)歷中不斷犯錯(cuò)，進(jìn)而不斷地成長(zhǎng)。而我呢，在這已然成為回憶的一年半時(shí)間里，也真實(shí)地經(jīng)歷過(guò)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這期間積累的一磚一瓦中，除了很直接的獲得了專業(yè)知識(shí)、提高了專業(yè)技能外，更多的是從項(xiàng)目實(shí)踐中得到的足以讓我們受益終生的其他信息。
(1)團(tuán)隊(duì)中的自己
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的成長(zhǎng)是最直接最快速的。首先我們得明確自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的角色，以整個(gè)項(xiàng)目組的進(jìn)度為參考，合理的安排好自己的工作，發(fā)揮好自己的`作用;再就是需要以柔和的態(tài)度和大家相處，男人的智慧在于“剛而強(qiáng)”，而女人的智慧更多的在于“柔而韌”。作為一名女性，我們要學(xué)會(huì)帶有一絲堅(jiān)持的妥協(xié)，也要學(xué)會(huì)帶有一絲主見(jiàn)的不固執(zhí);最后要懂得合作學(xué)會(huì)合作。合作更多的是互補(bǔ)，而不是苛刻地要求對(duì)方須與自己保持各種一致。
(2)做好自己
馬云曾說(shuō)過(guò)的一句話：什么是人才?人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。對(duì)此印象特別深，這也是我的一個(gè)座右銘。我覺(jué)得，人生就像蓋樓，現(xiàn)在看似普通的每一件小事情都是未來(lái)的缺一不可的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，我們會(huì)看到真正屬于自己的摩天大樓。
(3)正確的心態(tài)
一般情況下，等工作到一定階段，大家會(huì)覺(jué)得所從事工作是毫無(wú)技術(shù)含量的重復(fù)體力勞動(dòng)，我相信每個(gè)人都有過(guò)這樣的體會(huì)。有一段時(shí)期，我也很迷茫、很困惑，感覺(jué)就這樣Ctrl+C、Ctrl+V的日子是多么地浪費(fèi)體力，也質(zhì)疑過(guò)如此繁瑣完全沒(méi)有創(chuàng)新可言的工作干著還有什么樣的意義。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一篇文章，里面有句話讀了讓人如夢(mèng)初醒“一份工作到兩三年的時(shí)候，大部分人都會(huì)變成熟手，這個(gè)時(shí)候往往會(huì)陷入不斷的重復(fù)，有很多人會(huì)覺(jué)得厭倦，有些人會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)搞懂了一切，從而懶得去尋求進(jìn)步了。其實(shí)這個(gè)時(shí)候比賽才剛剛開(kāi)始。”“每天，每一刻我們都在做這樣那樣的決定，我們可以漫不經(jīng)心，也可以多花些心思，成千上萬(wàn)的小選擇累計(jì)起來(lái)，就決定了最終我們是個(gè)什么樣的人�！� 結(jié)合自己那時(shí)的處境，覺(jué)得簡(jiǎn)直就是再說(shuō)自己，當(dāng)時(shí)猶如醍醐灌頂，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，于是又重新開(kāi)開(kāi)心心地工作。
或許，小選擇積累起來(lái)就是一種人生。我可以選擇如何把工作做得更好更細(xì)致;我可以選擇怎樣才能和同事同學(xué)更友好的相處;我可以選擇怎樣讓自己的生活過(guò)的更輕松快活些，而不是到處充斥著忙碌的工作;我也可以選擇去堅(jiān)持自己的課外生活;我也可以選擇去過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的人生。其實(shí)很多時(shí)候，變得不是周?chē)娜撕褪�，而只是自己的�?nèi)心。
(4)知識(shí)面的重要性
每每想起自己剛進(jìn)入項(xiàng)目組的狼狽相，就發(fā)自內(nèi)心地明白了公司在招聘時(shí)為何偏向知識(shí)面寬的人了。因?yàn)樗茫驗(yàn)樗私�，所以在面�?duì)一個(gè)同樣難題的時(shí)候他就會(huì)較快地進(jìn)入狀態(tài)，然而這個(gè)還是其次，最重要的是知識(shí)面寬了，解決問(wèn)題思路的也就不那么狹隘了。
(5)借助外力
很多時(shí)候，我并不排斥多干活。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人懶洋洋的什么事也不做的時(shí)候，肯定是不會(huì)犯錯(cuò)的，然而，人卻常常是在犯錯(cuò)中改變和成長(zhǎng)的。不做事，雖然眼下是少了些許麻煩，但稍稍長(zhǎng)遠(yuǎn)地望一下，其實(shí)你失去的是一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}(性格缺點(diǎn)、知識(shí)盲點(diǎn))的機(jī)會(huì)、一個(gè)改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)、一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)、一個(gè)慢慢前進(jìn)的機(jī)會(huì)。所以，需要學(xué)會(huì)借助外力PUSH自己。
(6)不足
經(jīng)過(guò)這一年半的工程實(shí)踐，我也深刻體會(huì)到了自身的不足。一個(gè)是為人處事方面，有時(shí)候略顯幼稚，不懂得變通;另一個(gè)是自己的知識(shí)體系還不夠完備，仍需在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中慢慢積累。
回想之前走過(guò)的路，對(duì)于犯過(guò)的錯(cuò)誤，我只能吐吐舌頭，感嘆下當(dāng)時(shí)自己怎么那么傻;對(duì)于進(jìn)步，我會(huì)露出真心的微笑，只是慶幸自己當(dāng)時(shí)那么做了。不論現(xiàn)在自己所處水平如何，我都會(huì)對(duì)過(guò)去發(fā)生的所有點(diǎn)滴說(shuō)聲謝謝，因?yàn)槭撬鼈兪棺约撼蔀榱私裉斓奈摇?/p>
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