八年級下學期期中作文

　　2017八年級下學期期中作文

　　不久前我們經(jīng)歷過期中考試，當然那么重大的考試每位同學都用盡全力去復習了。對于同學們來說，期中考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復習終于完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束后，同學們都會放松一段時間，對學習上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間好像并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復習了，又要開始戰(zhàn)斗，時間真的不放過我們!每個同學都抱怨，為什么時間那么緊啊?讓我們玩的時間都沒有!在這里，我認為時間是太緊了，但是如果我們從期中考試結束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復習的話那么我想時間就沒有那么緊了，因為這在以后的復習中已經(jīng)分擔了一部分了。

　　從復習這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡單：就是因為我們在期中考試的時候復習時間不夠用，有某部分同學忽略了語文，使我們班的`成績下降，也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的!

　　我在期中考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說了就做。應該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的復習了，在通過自己復習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農歷16日，“望”——農歷15日等;在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢?

　　語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文!

　　2017八年級下學期期中作文

　　初夏當頭，中考過后，期末考試又隨風而來，它給我們一種緊迫感，但是又給我們一種快樂感，因為我們考完試就要放暑假了。

　　一二三年級的小朋友仍不復習，還在瘋玩，而四五六年級的同學，面臨著一張張升級考卷，不得不拿起筆認真復習，但是，在復習當中，也能找到高興的感覺。

　　期末考試即將來臨，我們小學生都“萬事俱備，只欠東風”考試中，每個人都筆走龍蛇，包括我。有一些人叫喊著：“哎呀!這些題太簡單了，簡直就是侮辱我的智商�！笨伤麄兡膫�能考到95分以上?因此，我朦朧的明白了一個道理：凡夸大者，必將自悔。(指不能肯定，吹牛。)

　　謝謝你們!爸爸!媽媽!老師!我還不盡你們對我的教誨，更還不盡你們對我的————愛!

　　考試過后，有人悲傷，有人歡笑，有人沮喪，而我們，沒有時間去悲傷、歡笑，因為我們一個個都在忙著跟老師核對答案。

　　領證那天我起的很早，背著零食，洗臉漱口，然后睡眼朦朧地走到樓下，怎么上車我都快忘記了，那時我真的很困呢!

　　到了學校，我瞬間活力十足，以‘一步登天’的招式?jīng)_進教室。哇塞!教室里可真熱鬧，打架的，吃雞腿、火腿腸、方便面、辣椒的，真是天下美食‘聚’在我班呀!

　　老師一聲令下，三姿正確，老師開始念：王興�。�81、83、80分。此時我每秒多了兩個心跳。王展鵬：90、92、86分。轟!啊!這次怎么考得那么、如此、這樣差!我這樣差，老師還是給了我一張二等獎和一張三好學生。

　　我拿著這兩張獎狀，不禁深思起來：我為什么考得不好?

　　因為太馬虎了，我語文基礎很好，可在這次考試中卻失分很多，數(shù)學還算行，但是在選擇和單位計算這兩個我沒過關，英語，不行了，光聽力就扣了約8分，筆試部分扣了4分，以后一定要補習英語，爭取考上名次。

　　老爸說了，這次考不好，可以，下次考不好，就不行了。我默默的`感受著、探討著、反思著。

　　當我明白這個道理的時候，我估計我已經(jīng)上中學了，那時，我應該知道，學習是一種樂趣，是一種高興、快樂的事，只不過家長把它變得嚴厲了一些�，F(xiàn)在我們不學，長大了呢?就沒法學了。

　　我們現(xiàn)在一定要勤奮學習，不能辜負了家長的期望。努力!努力!努力!

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