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幼兒園小班游戲方案

時(shí)間:2024-07-06 00:56:29 學(xué)人智庫 我要投稿

幼兒園小班游戲方案

  幼兒園小班游戲方案怎么策劃?許多人并不是很清楚了解,以下是小編整理的相關(guān)范文,歡迎閱讀。

幼兒園小班游戲方案

  幼兒園小班游戲方案一

  內(nèi)容:益智區(qū) 涂涂畫畫 夾一夾

  目標(biāo):(1) 幼兒在游戲中能正確取拿游戲材料;

 。2) 幼兒在游戲中體驗(yàn)和同伴友好玩的快樂。

  準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置 游戲材料 音樂

  過程:(1)教師和幼兒一起說說上次游戲中發(fā)現(xiàn)的問題;

 。2)讓幼兒討論應(yīng)該怎樣玩游戲;想一想自己喜歡玩哪個(gè)游戲區(qū)

 。3)放音樂,讓幼兒自己選擇喜歡的區(qū)角參與游戲;

 。4)教師巡視,重點(diǎn)指導(dǎo)涂涂畫畫,讓幼兒學(xué)習(xí)正確的涂顏色的方法。

  (5)組織幼兒參觀學(xué)習(xí),并對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)及時(shí)點(diǎn)評(píng);

 。6)聽音樂,整理游戲材料,結(jié)束活動(dòng)。

  區(qū)角游戲活動(dòng)反思

   由于我剛到寶寶班對(duì)班上的.孩子不是很熟悉,而且有新朋友的哭鬧,所以在開展游戲時(shí),幼兒的紀(jì)律不是很好,在活動(dòng)一開始時(shí) ,幼兒對(duì)上次游戲中存在的問題也能說出來,知道應(yīng)該怎樣玩游戲的方法,對(duì)所開放的三個(gè)游戲區(qū)很高興,都能去選擇自己喜歡的區(qū)域玩,特別是益智區(qū)的小朋友表現(xiàn)的很不錯(cuò),能按老師的要求去取拿游戲材料,能正確找到自己拿的圖形應(yīng)該放在那里,當(dāng)幼兒玩的很高興時(shí),豆丁小朋友跑過來也想玩這里,這時(shí)我觀察到這里人太多了,我說小朋友這里誰愿意讓豆丁玩,開心說老師我讓她,安安的舉動(dòng)讓我很吃驚,聽說開心是一個(gè)很好強(qiáng)的孩子,他在今天的活動(dòng)中有這樣的表現(xiàn)讓李老師和我都很奇怪,我問開心你為什么讓小朋友他很懂事的說,我是大孩子了,還沒等我說完,他就跑到一邊去玩別的游戲區(qū)了。連新小朋友都很高興點(diǎn)的參與游戲中。

  通過今天的活動(dòng),讓我深深地體會(huì)到,只有細(xì)心地去觀察孩子,找到孩子喜歡的活動(dòng),孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  幼兒園小班游戲方案二

  活動(dòng)目的:

  1、安靜的傾聽故事,喜歡聽故事。

  2、在理解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,懂得愛干凈才能讓人喜歡。

  活動(dòng)準(zhǔn)備;

  小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。故事磁帶、故事掛圖。沐浴棉、香皂。

  活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入;以一只又臟又臭的小豬找朋友激發(fā)幼兒興趣。

  2、教師講述故事,幼兒傾聽后回答問題;“你會(huì)和小豬做朋友嗎?為什么?”“小豬變成什么樣子你才和它做朋友”

  3、教師用掛圖,磁帶向幼兒講述故事。

  4、教師與幼兒共同講述故事。幼兒講對(duì)話。

  5、幼兒與教師一起對(duì)話。教師當(dāng)小豬,幼兒分組分別當(dāng)小鵝、小兔。

  活動(dòng)反饋:

  幼兒喜歡聽故事,幼兒對(duì)故事情節(jié),對(duì)話不能完整的復(fù)述。

  活動(dòng)對(duì)策:

  教師與幼兒在下次活動(dòng)時(shí)復(fù)習(xí)主要的角色的.對(duì)話,及他們的表情。

[幼兒園小班游戲方案]

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