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高中新教師工作計劃
由于本班學(xué)生的自律性相對較差，所以對他們的日常行為要有一個明確的規(guī)范，自由是相對的，紀律是絕對的，先讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，才能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，進一步提高學(xué)習(xí)的效率。下面是高中新教師工作計劃，歡迎閱讀。
高中新教師工作計劃
本學(xué)期我接手二年八班班的班級管理工作。該班是新組成的普通文科班，共有學(xué)生53名學(xué)生，女生29人，男生24人。目前的特殊情況有：重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在這一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己。抓好德育工作是班主任工作的重要任務(wù)，新學(xué)期已經(jīng)開始，結(jié)合本班的實際，制定班級工作計劃如下：
一、加強班風(fēng)建設(shè)
認真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強學(xué)生的自我管理能力，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感，使學(xué)生學(xué)有目標，行動有準則。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;
加強師生對話，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
深入學(xué)生實際，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三.加強班干部隊伍建設(shè)
組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責(zé)制，負責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的`得力助手。 團支部主要負責(zé)落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認識。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高.
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
高中新教師工作計劃
班主任是座橋梁，是師生之間、教師與教師之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者。一個班級的組織、管理者，是學(xué)生的導(dǎo)師和朋友。是一個信息更新傳遞的協(xié)調(diào)員、更是一個班級的核心。班主任工作的狀態(tài)、情緒直接影響到班級學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和成長的氛圍。故班主任必須以高度的責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)、十分的熱情投入到班級管理中。
班級現(xiàn)狀分析
本班現(xiàn)已注冊的學(xué)生有33人，都是開學(xué)就要升入高三的學(xué)生了。他們的優(yōu)點是學(xué)習(xí)態(tài)度端正、課堂紀律好、學(xué)習(xí)自覺性高。缺點是有些“酷”課堂發(fā)言不積極，氣氛不夠活躍需要老師多多調(diào)動。王彬灃同學(xué)責(zé)任心很強，工作認真負責(zé)，所以我選他做為班長負責(zé)每天的考勤。張思思同學(xué)學(xué)習(xí)認真樂于跟老師溝通所以我經(jīng)常相她詢問教師的教學(xué)情況，并選她參加“清涼e夏”暑期夏令營活動。狄最同學(xué)基礎(chǔ)扎實，成績很好，所以我經(jīng)常鼓勵他把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享。袁于挺同學(xué)學(xué)習(xí)最刻苦，態(tài)度最認真，所以我把她評為“學(xué)習(xí)之星”以此鼓勵她取得更大的進步。
一、 班級管理的指導(dǎo)思想
(一)為學(xué)習(xí)服務(wù)，對生命呼喚
“為學(xué)習(xí)服務(wù)，對生命呼喚�！笔顷愬\繡老師印在我心中的師德宗旨。在進行班級管理的時候我也是以此為知道思想的。班主任是班級的主要管理者，故既要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)和技能的發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生的思想狀況、引導(dǎo)他們健康成長。即要做到“教書”和“育人”并重!
(二)整體和個體并重
同時，班主任也是課任老師和學(xué)生、學(xué)校和學(xué)生之間的信息傳遞者和協(xié)調(diào)者。因此，班主任必須加強和各課任老師和學(xué)生之間的溝通，對班級的教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生的整體情況有一個整體的把握。但是班級的學(xué)生總有一部分特殊的，其中優(yōu)秀的要加以培養(yǎng)，提高他們各方面的實戰(zhàn)能力;后進的要經(jīng)常交流，加強引導(dǎo)，關(guān)注其進步和轉(zhuǎn)化。
(三)充分發(fā)揮“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的兩主地位。
班級管理始終是圍繞學(xué)生的成長展開的，所以在班級管理中一定要以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的人格、主動性和創(chuàng)造性;在條件允許的前提下盡最大努力滿足學(xué)生的合理要求;想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急;引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自主開展活動。但本班學(xué)生畢竟年齡還比較小，辨別是非的能力和自我約束的能力還比較差，所以，在他們成長的過程中，要多關(guān)心、多指導(dǎo)、更要加強引導(dǎo)。
(四)尊重學(xué)生人格、求同存異。
班級是個集體，集體就有共同的行為規(guī)范和規(guī)章制度，故要加強統(tǒng)一管理，但每個學(xué)生都有其個體差異，所以在求同的基礎(chǔ)上還要尊重學(xué)生的個體差異，發(fā)揮各自個性和創(chuàng)造性;對于后進的學(xué)生也不應(yīng)歧視,把他們的轉(zhuǎn)化視為一個循序漸進的過程。
(五)以獎勵為主，獎懲結(jié)合。
學(xué)生都是需要鼓勵的，正是由于他們的自律性較差，所以難免會犯錯，而班主任的職責(zé)不是緊抓錯誤不放，嚴加懲罰，而是用愛心、責(zé)任心、耐心將他們引導(dǎo)到正確的方向上來，因此不妨拿起表揚的武器，哪怕他們只是一點點的就應(yīng)該鼓勵，我相信在老師的循循善誘下學(xué)生會逐步成長起來。
二、 班務(wù)工作的主要內(nèi)容
(一)加強班紀班規(guī)學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生行為，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
由于本班學(xué)生的自律性相對較差，所以對他們的日常行為要有一個明確的規(guī)范，自由是相對的`，紀律是絕對的，先讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，才能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，進一步提高學(xué)習(xí)的效率。
(二)做好班級課程計劃，針對學(xué)生的實際情況，有針對性的進行強化訓(xùn)練。加強與各課任老師的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和學(xué)習(xí)效果，做好信息回饋和跟蹤指導(dǎo)工作。確保教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，實現(xiàn)“教”、“學(xué)”相長。
(三)重點抓與技能相關(guān)的理論知識的學(xué)習(xí)，在苦練基本功的基礎(chǔ)上，多給學(xué)生創(chuàng)造實踐的機會，讓學(xué)生學(xué)以致用，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
(四)關(guān)注學(xué)生的思想動向，加強學(xué)生的理想、職業(yè)、價值觀教育。
目前，本班學(xué)生對學(xué)習(xí)都不是很重視，除了實踐操作課以外，其它科目都不想學(xué)，而且普遍認為文化課沒有用、難度大，但是對于中專班學(xué)生來說，技能和學(xué)歷并重，而且，學(xué)好文化課、基礎(chǔ)理論課對于他們樹立正確的人生價值觀以及對他們今后的進一步發(fā)展都是非常必要的。
(五)組織好主題班會活動和課外活動，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。召開主題班會既可以對學(xué)生進行教育，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);也可以更全面的了解學(xué)生，增進師生之間的情感交流;還可以增強班級的凝聚力!通過開展書法、文藝、演講等比賽豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高學(xué)習(xí)積極性和主動性。
(六)做好安全、衛(wèi)生、節(jié)約等其它方面的教育。
四、實現(xiàn)目標的具體措施
(一)走近學(xué)生，更要走進學(xué)生。
由于本班學(xué)生的特殊性，班級管理工作要花更多的時間和精力。為了能更全面的了解學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活等各方面的情況，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長，班主任要和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起進步，先和學(xué)生做朋友，而只有有了共同的經(jīng)歷，才能實現(xiàn)心與心的溝通，真正的走進學(xué)生的世界。
(二)做好開班前期準備工作
1.關(guān)注學(xué)生的暑期生活，提前一周電話通知學(xué)生上課，對學(xué)生的特殊情況要及時了解并盡力協(xié)調(diào)處理，降低學(xué)生流失率;安排好課程表并通知給學(xué)生，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便在學(xué)習(xí)的過程中更有針對性，也可以讓學(xué)生更自主的安排自己的學(xué)習(xí)時間;做好學(xué)期初開班、始前教育工作。
2.協(xié)助招生辦做好學(xué)費清繳和書籍發(fā)放等工作、核對信息系統(tǒng)，跟蹤學(xué)生到校報到的情況，并及時聯(lián)系、轉(zhuǎn)化。
(三)班級管理工作
1.開學(xué)初舉行班級座談會，讓學(xué)生暢談自己暑期生活紀要和本學(xué)期計劃，一方面消除學(xué)生之間的假后距離感、陌生感，另一方面也可以讓學(xué)生盡快收心、融入學(xué)校生活、進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.組建班委會，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班干部，發(fā)揮他們的先鋒模范帶頭作用，協(xié)助班級管理工作，培養(yǎng)他們的組織、管理、協(xié)調(diào)能力。一批團結(jié)得力的班干部，引導(dǎo)的好，就會是一個班級的“副班主任”，所以在班干部的培養(yǎng)方面，應(yīng)該放手讓他們?nèi)プ�，去管，然后再進行指導(dǎo)、培養(yǎng)。同時，班主任自己要加強學(xué)習(xí)。
3.狠抓學(xué)生考勤、課堂紀律、課后作業(yè)和各項任務(wù)的落實情況，鼓勵學(xué)生參加班級、學(xué)校、和集團組織的各項活動，檢測自己的實力、提升自己的能力!
4.每兩周召開一次主題班會，圍繞學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)、技能、人生價值觀、時事政治、社會實用實戰(zhàn)知識等方面確定班會主題，做好活動記錄和活動效果的跟蹤，確保每次活動都能給學(xué)生帶來一次提升。
5.做好教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，經(jīng)常與課任老師聯(lián)系，做好學(xué)生與教師的溝通工作，特別是雙向回饋工作，使老師的教和學(xué)生的學(xué)更好的融合起來，實現(xiàn)教學(xué)過程的延伸與拓展。
6.在學(xué)期中和學(xué)期末召開家長會，組織學(xué)生參加學(xué)校的勤工儉學(xué)等社會實踐活動、開展其它集體活動，把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，如果將這三方面結(jié)合起來，對學(xué)生的教育達成一致，才能更好讓學(xué)生健康成長。
7.通過參加學(xué)生組織的活動、學(xué)生訪談、家訪、隨機閑聊等方式了解學(xué)生的需要和思想動向，根據(jù)不同的情況做好其思想工作，有情況及時上報。
8.對學(xué)生進行科學(xué)分組，以小組為單位，開展“傳、幫、帶”和“比、趕、超”活動，提高他們的團隊意識、競爭和合作意識，培養(yǎng)他們的集體榮譽感，增強班級凝聚力，及時、適時的表揚先進、鼓勵幫助后進，力爭實現(xiàn)班級的整體進步。
9.負責(zé)本班的信息系統(tǒng)更新和學(xué)籍管理，執(zhí)行并落實校辦、教務(wù)處交辦的各項工作。
(四)學(xué)期末工作
1.與各科老師配合，組織學(xué)生復(fù)習(xí)、備考。
2.做好班級考試、補考工作和試卷分析工作，負責(zé)填寫學(xué)生成績單;評選“優(yōu)秀學(xué)員”和“優(yōu)秀班干”;指導(dǎo)學(xué)生填寫《優(yōu)秀學(xué)員卓越之旅》、為下學(xué)期工作做好鋪墊。
3.填寫班主任工作總結(jié)，班級學(xué)期檔案整理，各類資料上交教務(wù)處存盤。
五、班主任工作流程
1.全面掌握學(xué)生信息，△做好班主任手冊的信息錄入工作、△招生辦的注冊登記工作、△隨時關(guān)注信息系統(tǒng)，做好信息系統(tǒng)的更新工作。(包括家庭住址、電話號碼、愛好特長、家庭狀況、所學(xué)完的課程結(jié)業(yè)等)。
2.開學(xué)典禮，始前教育(含學(xué)員守則、機房守則、班紀班規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)約環(huán)保等)，營造班級氛圍。
3.做好開班工作：△認識新同學(xué)新同學(xué)、新老師、新環(huán)境、新打算;通過班干部競選活動組建班委會;△班級分組，選取小組長(衛(wèi)生大掃除組、學(xué)習(xí)組、活動組、技能組)也可以以一個小組為單位涵蓋所有組內(nèi)活動;△介紹班級所有課程，分發(fā)本學(xué)期課程安排表。
4.做好班級常規(guī)管理、跟蹤工作。△班級日常上課、上機紀律，遲到早退及其它不良現(xiàn)象要隨時了解并及時教育;△在這個過程中，發(fā)揮班干部的作用、考核班干部的能力、指導(dǎo)班干部的工作，也借此發(fā)現(xiàn)一些責(zé)任心強、管理能力不錯的學(xué)生;△及時與任課老師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時回饋意見，加強教育。
5.開班一個月左右的時候，召開不同層次學(xué)生的座談會，了解他們對學(xué)校、課程學(xué)習(xí)、教師上課等的想法和意見，對這些意見進行收集、整理、分析，及時向有關(guān)責(zé)任人回饋，以便及時調(diào)整教育教學(xué)方法和教學(xué)進度等。
6.每兩個星期召開一次主題班會，就經(jīng)常出現(xiàn)的問題確定為班會主題，對班級情況進行總結(jié)，及時表揚一部分學(xué)生，并溝通家長也讓家長了解學(xué)生信息，對不良現(xiàn)象進行批評教育，確保良好的班紀班風(fēng)的形成。
7.組織班級活動：做好主題班會的開展工作，和班級活動。
8.組織期中考試、匯總學(xué)習(xí)成績并進行數(shù)據(jù)分析召開第一次家長會：△反映學(xué)生在校狀況和班級情況;△征求家長意見。
9.△積極參加學(xué)校開展的各項活動，培養(yǎng)班級學(xué)生的集體榮譽感。
10.組織期末考試，做好學(xué)生放假安排�！髯龊冒嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)，學(xué)生資料匯總等工作，上交教務(wù)處存盤。
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