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游戲活動(dòng)：適合端午節(jié)玩耍的游戲
在端午節(jié)這個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之中,大家一起團(tuán)團(tuán)圓圓享受難得的假日時(shí)光。在這天舒舒服服來(lái)上幾把游戲想必是一件輕松又愜意的事情。下面就來(lái)一起看看都有哪些游戲活動(dòng)：適合端午節(jié)玩耍的游戲吧。
適合端午節(jié)玩耍的游戲
游戲1：歌唱表演
指導(dǎo)語(yǔ)：小鳥(niǎo)們正在動(dòng)情地演唱，從左到右，他們排隊(duì)的次序是什么樣的呢?
(家長(zhǎng)任意指一只小鳥(niǎo))這只小鳥(niǎo)在從左到右的排序中，排第幾位?
(家長(zhǎng)任意指一只小鳥(niǎo))這只小鳥(niǎo)在從右到左的排序中，排第幾位?
哪個(gè)演員在從左到右的排序和從右到左的排序中，次序是相同的?
游戲玩法：
1.家長(zhǎng)指定圖上的某只小鳥(niǎo)，引導(dǎo)孩子說(shuō)出這只小鳥(niǎo)在隊(duì)伍中的排序：從左到右(或從右到左)排在第幾個(gè)。
2.請(qǐng)孩子判斷哪只小鳥(niǎo)在兩種排序中的次序是相同的。
溫馨提示：通過(guò)游戲，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子理解：數(shù)不僅能表示事物的數(shù)量，還能表示事物的次序；可以從不同方向確定事物的排列順序，如，從左到右，從右到左。
游戲2：雜技表演
指導(dǎo)語(yǔ)：蝴蝶正在空中吊繩上進(jìn)行雜技表演呢。
(家長(zhǎng)任意指一只蝴蝶)這只蝴蝶在從上到下的排序中，排第幾位?
(家長(zhǎng)任意指一只蝴蝶)這只蝴蝶在從下到上的排序中，排第幾位?
哪只蝴蝶在從上到下的排序和從下到上的排序中，次序是相同的?
游戲玩法：
1.家長(zhǎng)指定圖上的某只蝴蝶，引導(dǎo)孩子說(shuō)出這只蝴蝶在隊(duì)伍中的排序：從上到下(或從下到上)排在第幾個(gè)。
2.請(qǐng)孩子判斷哪只蝴蝶在兩種排序中的次序是相同的。
溫馨提示：家長(zhǎng)可以指一只蝴蝶讓孩子說(shuō)出排在第幾，也可以說(shuō)出次序讓孩子指出是哪只蝴蝶。在提出要求的時(shí)候，都要注意明確排序的方向：是從上到下，還是從下到上。
游戲3：點(diǎn)將
指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)點(diǎn)將的游戲吧。
(家長(zhǎng)任意指一只熊貓)這只熊貓是第1，請(qǐng)你按順時(shí)針的方向找到排在第3(第5)的熊貓。
(家長(zhǎng)任意指一只熊貓)這只熊貓是第1，請(qǐng)你按逆時(shí)針的方向找到排在第4(第6)的熊貓。
游戲玩法：
1.家長(zhǎng)指定一個(gè)熊貓為“第1”，引導(dǎo)孩子按順時(shí)針的方向找到家長(zhǎng)提出的排列次序的熊貓。
2.家長(zhǎng)指定一個(gè)熊貓為“第1”，引導(dǎo)孩子按逆時(shí)針的方向找到家長(zhǎng)提出的排列次序的熊貓。
溫馨提示：這個(gè)游戲的難度有所提高，家長(zhǎng)首先要引導(dǎo)孩子理解順時(shí)針和逆時(shí)針是什么意思，然后再判斷熊貓的排列次序。如果孩子理解有困難，家長(zhǎng)可以用手示意孩子朝哪個(gè)方向逐個(gè)數(shù)就可以了。家長(zhǎng)可自行設(shè)計(jì)尋找的要求，反復(fù)進(jìn)行。
游戲4：龍舟比賽
指導(dǎo)語(yǔ)：劃龍舟比賽開(kāi)始了。各隊(duì)的小猴子們正在奮力劃船。快到終點(diǎn)了，各隊(duì)的名次也很明顯了。你來(lái)公布一下吧。
每個(gè)隊(duì)員都在奮力地劃船，你能找到1號(hào)隊(duì)從龍頭到龍尾排在第5名的隊(duì)員嗎?請(qǐng)指出來(lái)。
4號(hào)隊(duì)從龍尾到龍頭排在第5名的又是哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員?請(qǐng)指出來(lái)。
游戲玩法：
1.家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察畫(huà)面上的各隊(duì)龍船，判斷并說(shuō)出各隊(duì)的名次。
2.教師隨意發(fā)出指令，描述某個(gè)運(yùn)動(dòng)員所在的隊(duì)和在隊(duì)伍中的次序，孩子指出該名運(yùn)動(dòng)員。
溫馨提示：這個(gè)游戲主要是讓孩子通過(guò)對(duì)排列次序指令的理解，找出某個(gè)隊(duì)員。家長(zhǎng)可以創(chuàng)編更多的指令，組織孩子反復(fù)進(jìn)行，并引導(dǎo)孩子不斷提高尋找的速度。
游戲中，孩子對(duì)指令的認(rèn)真傾聽(tīng)是非常重要的。家長(zhǎng)要提示孩子關(guān)注指令中的要素：
�、倌膫�(gè)隊(duì)；
�、谂判虻姆较�，是從龍頭到龍尾還是從龍尾到龍頭；
�、叟帕械拇涡蚴恰暗趲酌�。孩子只有對(duì)這幾個(gè)要素都清楚了，才能快速正確地找到答案。
互動(dòng)端午節(jié)節(jié)目游戲規(guī)則
1、 看手式猜成語(yǔ)。
規(guī)則：兩人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，可以語(yǔ)言表達(dá)，但成語(yǔ)里面的字不準(zhǔn)說(shuō)，否則為犯規(guī)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組猜的多即獲勝。 游戲人數(shù)6人（兩人一組）
2、 蒙眼找朋友。
規(guī)則：兩人一組，一人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，另一人在三米外等待蒙上眼睛的人找到自己。主持人可以換位置迷惑蒙上眼睛的人，三組同時(shí)進(jìn)行，先找到自己搭檔人勝出。
游戲人數(shù)6人（兩人一組）
3、 蒙眼過(guò)繩。
規(guī)則：兩人扯長(zhǎng)繩，其余三人把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)三圈后，向長(zhǎng)繩走去，繩子可以忽高忽低，主持人可以提示怎樣跨繩子，可以誤導(dǎo)。 游戲人數(shù)5人
4、 搶板凳
規(guī)則：10人一組，9個(gè)凳子，隨著音樂(lè)走動(dòng)，音樂(lè)暫停時(shí)參賽人員即去搶凳子坐下，沒(méi)有搶到凳子的即淘汰，再拿出一把凳子，以此類推，選出最后勝出者。
端午晚會(huì)互動(dòng)游戲節(jié)目.
1、合力吹汽球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
場(chǎng)地：不限
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個(gè)）
適合：全部的人
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破
2、拍七令
用具：無(wú)
人數(shù)：無(wú)限制
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰酒。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
缺點(diǎn)：無(wú)
3、開(kāi)火車
用具：無(wú)
人數(shù)：兩人以上，多多益善
方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的火車就要開(kāi)�！贝蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi)�！比缓蟠蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο�，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)�！比绻麑�(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。
缺點(diǎn)：無(wú)
4、踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
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