勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿(通用10篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果,寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿,歡迎大家分享。
勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿 1
甲:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;
乙:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,
乙:在這朝氣蓬勃的日子里,
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
乙:我是主持人xxx,
甲:我是主持人xxx,
甲:你知道六天后是什么日子嗎?
乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
甲:那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
乙:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱(chēng)“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
乙:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
甲:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書(shū)包也是家長(zhǎng)背。 作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果, 做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
甲:那么,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
乙:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。
甲:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……
乙:有人問(wèn)“世界上最美的.手是誰(shuí)的手”
甲:上帝回答說(shuō)“是施舍者的手,還有一種你自己想吧!
乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手
乙:是啊,施舍者的手固然美。
甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。
甲:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;
乙:是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。
齊:祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!
本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見(jiàn)!
勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿 2
男主持:各位老師,
女主持:各位同學(xué),
合:王莊中心小學(xué)第9期雛鷹小喇叭節(jié)目又和大家見(jiàn)面了。
男主持:本期節(jié)目由我們一(1)一(2)班為大家安排了美文誦讀《五月》,歌曲《太陽(yáng)光金亮亮》、《豐收歌》,詩(shī)歌朗誦《勞動(dòng)最光榮》等欄目,希望大家喜歡。
女主持問(wèn):你知道勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日?
答:當(dāng)然知道了,勞動(dòng)節(jié)在每年的5月1日,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)稱(chēng)五一節(jié),它是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。
男主持:是呀,過(guò)幾天我們又即將迎來(lái)今年的勞動(dòng)節(jié)了。請(qǐng)大家欣賞美文誦讀《五月》。
五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的'棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
女主持:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《豐收歌》。
男主持:勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《勞動(dòng)最光榮》。
太陽(yáng)光,金亮亮,雄雞唱三唱。 花兒醒來(lái)了,鳥(niǎo)兒忙梳妝。小喜鵲,蓋新房,小蜜蜂,采蜜糖,幸福的生活哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花兒。小蝴蝶在玩耍,不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí)。我們大家不學(xué)它,要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖。勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。
讀后播放歌曲《太陽(yáng)光金亮亮》。
女主持:勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
在歌曲《太陽(yáng)光金亮亮》中結(jié)束。
女主持:各位老師,各位同學(xué),
男主持:本期雛鷹小喇叭節(jié)目到此結(jié)束,
合:本次播音有我周晨,有我龔子涵,有我陳琳,有我張湯子南,指導(dǎo)老師褚老師、陳老師,配樂(lè)陳老師,我們下期見(jiàn)。
勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿 3
女:留住一縷清風(fēng),播撒明天的希望; 付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界;
男:在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,在朝氣蓬勃的日子里,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
女:我是三(3)中隊(duì)的李xx,
男:我是三(3)中隊(duì)的xx,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》
女:大家知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的嗎?為什么有“五一”節(jié)呢?
男:——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
女:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱(chēng)“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)者的`節(jié)日。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于取得了勝利。為紀(jì)念這次的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到了世界各國(guó)工人的響應(yīng)。從此,每逢這天世界各國(guó)的勞動(dòng)者都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加慶祝集會(huì)或集體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)部分勞動(dòng)者表彰。
男:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才來(lái)的。真是不容易!
男:是啊,在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
女:對(duì)!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富信手拈來(lái),而不勞動(dòng)呢?那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男:在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō) 是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗紅領(lǐng)巾,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書(shū)包也是家長(zhǎng)背。
女:作為一名小學(xué)生,我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗紅領(lǐng)巾、襪子等。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?
男:那么,你在家里做過(guò)家務(wù)嗎?
女:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
男:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
女:那當(dāng)然,看到勞動(dòng)后的成果,開(kāi)心。
男:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。
女:對(duì)啊,動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
男:看,說(shuō)了這么多,其實(shí)就是勞動(dòng)最光榮。
女:有人問(wèn)?世界上最美的手是誰(shuí)的手?相信此刻,大家一定能告訴他,那就是勞動(dòng)者的手。
男:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。
女:要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮! 男:同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快!——紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了!
女:本周的每周一歌我們請(qǐng)同學(xué)們欣賞《勞動(dòng)最光榮》,下期紅領(lǐng)巾廣播,我們?cè)僖?jiàn)!
勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿 4
劉:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,陳:在這朝氣蓬勃的日子里,齊:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
劉:我是三(1)中隊(duì)的劉。
陳:我是三(1)中隊(duì)的陳。
。何沂侨(1)中隊(duì)的劉
許:我是三(1)中隊(duì)的許
姚:我是三(1)中隊(duì)的姚
齊:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說(shuō)五一。
陳:你知道明天是什么日子嗎?
劉:這可考不倒我,明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
陳:“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
劉:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
陳:下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的'工人大罷工。
1886 年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
想知道中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?
劉:想啊。
陳:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
二、世博特輯
。航衲甑奈逡还(jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。
許:怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié)。
健:今年的五月一日是上海世博會(huì)正式開(kāi)幕的第一天。為了迎接世博會(huì),我還特意寫(xiě)了一首詞呢?想聽(tīng)聽(tīng)嗎?
許:好啊!
。嚎刹辉S笑話我啊,聽(tīng)好了!
水調(diào)歌頭迎世博
明日何事有?
世博開(kāi)園天。
輝宏可比宮闕,此時(shí)勝往年。
我欲乘興游去,縱覽奇樓異宇,高陽(yáng)驅(qū)春寒。
陰雨無(wú)蹤影,其樂(lè)融人間。
建千閣,修萬(wàn)戶,常無(wú)眠。
動(dòng)遷無(wú)恨,只為中華美夢(mèng)圓。
多元文化聚合,播種友誼無(wú)缺,此景今成全。
半載不為久,世界共嬋娟。
怎么樣,這首詞改得不錯(cuò)吧!
許:真是你寫(xiě)的?
。寒(dāng)然不是啦,這是我從網(wǎng)上找到的,我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。
祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。
三、美文欣賞
姚:最后,給大家的推薦一篇美文,題目是《春天的雪》
春天的雪
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機(jī),竟然使白雪公主一改平常的素裝,穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>
勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿 5
甲:用電波連接你我的心靈。
乙:用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
合:這里是《雛鷹空間站》
甲:這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們xx小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙:讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:同學(xué)們,在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
乙:在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
合:祝敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴,節(jié)日快樂(lè)。
甲:我倒要考考你,你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
乙:這你可難不倒我。
甲:那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
乙:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
甲:你知道得還挺全面。
乙:是啊,國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的'奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
甲:五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類(lèi)的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。
甲:一曲聽(tīng)罷,我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。,前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌,你給我們朗誦一下吧!
乙:好啊!
勞動(dòng)者贊歌
甲:聽(tīng)了你的朗誦,我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
乙:勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》
乙:勞動(dòng)節(jié)就要到了,我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?
甲:對(duì)了,我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書(shū)》,我給大家讀讀吧!
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
1、在放假前期,整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室,并在5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,并保持清潔。
2、不在教室內(nèi)亂放東西,亂丟垃圾,維護(hù)公共衛(wèi)生。
3、做到隨手帶走垃圾,自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。
4、不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5、幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,動(dòng)起手來(lái),一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園,一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
甲:時(shí)間過(guò)得真快,我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!
乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
合:再見(jiàn)!
勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿 6
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌
丙:伸出你的手
。荷斐鑫业氖
甲:伴隨著熟悉的音樂(lè),我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。
乙:我是主持人xxx。
丙:我是主持人xxx。
。何沂侵鞒秩藊xx。
甲:首先讓我們進(jìn)入校園新聞。新聞一:跟定黨的群眾路線,感悟心的教育實(shí)踐。近日,我校全體教師開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的政治學(xué)習(xí),活動(dòng)由周永冠校長(zhǎng)主持。首先,周校長(zhǎng)回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的收獲和體會(huì),肯定了教師們?cè)诨顒?dòng)中作出的努力和取得的成效,提出了活動(dòng)中存在的問(wèn)題,鼓勵(lì)教師們?cè)诮窈蟮墓ぷ魍度敫嗟募で椤?/p>
乙:接著,全體教師根據(jù)前段時(shí)間開(kāi)展的“帶著感情經(jīng)常走,帶著問(wèn)題及時(shí)走”為主要內(nèi)容的“雙帶雙走”活動(dòng)進(jìn)行了深刻的反思。教師們走出校門(mén),走入家庭,對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)展開(kāi)深入了解,真正在一線了解情況、聽(tīng)取意見(jiàn)、解決問(wèn)題。并且,各位教師還把本次學(xué)習(xí)交流心得寫(xiě)下來(lái),以供今后作為學(xué)習(xí)思考的“印記”。
丙:最后,周校長(zhǎng)組織全體教師觀看2015年《感動(dòng)中國(guó)》評(píng)選活動(dòng),強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng),樹(shù)立廣大黨員、教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教、與時(shí)俱進(jìn)的良好形象。影片中,中國(guó)核潛艇之父——黃旭華,為了國(guó)家的利益,堅(jiān)守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué),十幾年如一日……教師們深受感動(dòng),熱淚盈眶。
丁:本次政治學(xué)習(xí)活動(dòng),是我校教師在關(guān)于“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”中堅(jiān)實(shí)的一步,既提供了教師團(tuán)隊(duì)政治思想積極向上的精神食糧,又為教師團(tuán)隊(duì)指明了今后發(fā)展的目標(biāo)。
甲:新聞二:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防知識(shí)講座走入羅小。我校與近日開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的消防知識(shí)講座,全體教師參加了此次活動(dòng)。講座中,消防大隊(duì)的陳毅指導(dǎo)員,深入淺出地講述了“火災(zāi)的危害和實(shí)例”、“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中正確地避難方法”、“滅火器的正確使用”等非常實(shí)用的消防知識(shí)。這些知識(shí)讓全體教師受益匪淺,紛紛感嘆過(guò)去很多生活中的不良習(xí)慣極易造成火災(zāi)危害。
乙:在火災(zāi)發(fā)生時(shí),教師是學(xué)校中幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離危害的主力軍,只有教師在火災(zāi)防范意識(shí)上得到升華,學(xué)習(xí)到實(shí)用的防火知識(shí),才可以更好地在各個(gè)班級(jí)中更正確地開(kāi)展消防安全教育,才可以讓學(xué)生的安全得到更好的保障!
丙:同學(xué)們!明天就是5月1日勞動(dòng)節(jié)了,今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
。耗銈冎馈拔逡弧惫(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
甲:我知道!拔逡粐(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱(chēng)“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。
乙:這個(gè)節(jié)日,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。
丙:為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
丁:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或胡磊體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
乙:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
丙:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
。赫l(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?
甲:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?
乙:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的'蜜蜂,
丙:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
。郝(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。
乙:金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)。
丙:“沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧!碑(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。
。骸安!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。
甲:“噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。
乙:金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。
丙:幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。
丁:夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓?蔁o(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
甲:一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣“:唉,如果、你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”
乙:可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。
丙:那么,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
。何視(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……
甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。
丙:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。
。簩(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……
丙:有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’
。荷系刍卮鹫f(shuō)‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧!
甲:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
乙:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手
丙:是啊,施舍者的手固然美。
。旱h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
甲:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。
乙:希望大家都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!
丙:同學(xué)們!明天開(kāi)始我們就要進(jìn)入五一小長(zhǎng)假了,希望各位能做到以下幾點(diǎn):
交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全,自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī):不在公路上玩;蜃分鸫螋[,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車(chē)輛,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避;不滿12周歲,不準(zhǔn)騎自行車(chē),可騎自行車(chē)者不得帶人、并排行駛,追逐打鬧。
。悍滥缢踩逃W龅健拔宀灰粫(huì)”:不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳,不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍,不到不熟悉的水域游泳,學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法。尤其要教育孩子,在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救,不宜盲目下水營(yíng)救,避免發(fā)生更多傷亡。
甲:飲食衛(wèi)生安全教育。注意個(gè)人衛(wèi)生,不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買(mǎi)“三無(wú)”食品和街頭無(wú)證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
乙:其他安全教育。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。還要注意用水、防盜、防陌生人安全,如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門(mén)。
丙:遵紀(jì)守法。不與人爭(zhēng)吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳,不上網(wǎng)吧,不去未成年人不該去的娛樂(lè)場(chǎng)所;自覺(jué)抵制社會(huì)上的各種不良誘惑,不看不健康影視作品,不賭博,不吸毒。崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
丁:認(rèn)真作業(yè)。假期里,學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè),希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書(shū)籍,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大眼界。希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
乙:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見(jiàn)!(播放歌曲)
勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿 7
甲:燦爛的陽(yáng)光下!親愛(ài)的同學(xué)們,我是主持人戴xxx。
乙:大家好,我是主持人xxx。
甲:五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙:網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬(wàn)象,簡(jiǎn)述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周,學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛(ài);ú輼(shù)木既美化環(huán)境,又環(huán)保,給我們帶來(lái)多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣,它們是大自然賦予人類(lèi)的寶貴財(cái)富。因此,我們要保護(hù)花草樹(shù)木,從我做起,從身邊的一切做起,帶動(dòng)身邊的人,都來(lái)參加保護(hù)花草樹(shù)木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
甲:上周五,學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,接著去了園博園。 踏入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園博園,宛如進(jìn)入世外桃源!昂┖瘛钡.假山、“ 調(diào)皮”的溪流,“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下,呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤、跳躍著,在與大自然的親密接觸中,同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游,給同學(xué)們留下了美好的印象,不僅開(kāi)闊了他們的視野,還培養(yǎng)了他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
甲:施俊杰,你知道本周的星期日是什么日子?
乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
甲:那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲:19世紀(jì)80年代,美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國(guó)家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威,誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
乙:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是 1920年5月1日 。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲: “五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
乙:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿 8
尊敬的各位聽(tīng)眾:
大家好!
在這個(gè)美好而忙碌的五一節(jié)里,我們聚集在一起,共同回顧過(guò)去,展望未來(lái)。五一勞動(dòng)節(jié),是為了紀(jì)念全世界工人階級(jí)的偉大團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)而設(shè)立的,同時(shí)也是為了弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,表彰勞動(dòng)者的辛勤工作,讓我們一起來(lái)慶祝這個(gè)值得紀(jì)念的日子。
感悟勞動(dòng),領(lǐng)略生活
勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本活動(dòng),更是人類(lèi)消除貧困和實(shí)現(xiàn)幸福的`重要途徑。在新時(shí)代,我們應(yīng)該理性看待勞動(dòng),珍視勞動(dòng),發(fā)揚(yáng)勞動(dòng),感悟勞動(dòng)的價(jià)值,領(lǐng)略勞動(dòng)的魅力。只有積極投身到勞動(dòng)中去,方能創(chuàng)造更多的財(cái)富,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
尊重勞動(dòng),營(yíng)造和諧
五一勞動(dòng)節(jié)不僅是表彰勞動(dòng)者的節(jié)日,也是一個(gè)反思我們對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度的時(shí)刻。我們應(yīng)該尊重勞動(dòng),關(guān)愛(ài)勞動(dòng)者,為勞動(dòng)者提供更好的環(huán)境和保障。只有建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系,才能讓每一個(gè)人充分發(fā)揮自己的才能,讓整個(gè)社會(huì)充滿活力與朝氣。
奮進(jìn)新時(shí)代,展望未來(lái)
當(dāng)前,我國(guó)正處于歷史發(fā)展的重要階段。我們應(yīng)該始終牢記“不忘初心,砥礪前行”的使命,秉持“勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)”的信念,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷奮斗。相信在全國(guó)各族勞動(dòng)者共同努力下,我們的事業(yè)一定會(huì)更加興旺,我們的國(guó)家一定會(huì)更加繁榮,我們的生活一定會(huì)更加美好。
愿我們譜寫(xiě)勞動(dòng)新時(shí)代的華麗篇章!祝大家五一節(jié)快樂(lè)!
勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿 9
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們:
五一勞動(dòng)節(jié),是一個(gè)具有時(shí)代意義的節(jié)日,標(biāo)志著新中國(guó)的氣象日新月異。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的重要節(jié)點(diǎn),也是我們?nèi)娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的關(guān)鍵之年。在這個(gè)特殊的五一勞動(dòng)節(jié),讓我們一起回顧歷史,總結(jié)成果,展望未來(lái)。
回顧歷史
五一勞動(dòng)節(jié)最初是為了紀(jì)念1886年5月1日全美罷工的工人運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。在中國(guó),五一勞動(dòng)節(jié)的慶祝,“五一”二字還是毛澤東同志親筆題寫(xiě)的。新中國(guó)成立后,五一勞動(dòng)節(jié)成為了全國(guó)勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。
在中國(guó),改革開(kāi)放以來(lái),我們的企業(yè)已經(jīng)從小到大,從弱到強(qiáng)。我們通過(guò)勞動(dòng)力資源的合理配置,不斷提高運(yùn)用效率,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的'快速發(fā)展。同時(shí),我們也用自己的汗水和努力,為經(jīng)濟(jì)的建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。
總結(jié)成果
五一勞動(dòng)節(jié),是我們?nèi)婵己俗约汗ぷ鞯墓?jié)點(diǎn),是對(duì)勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的慶祝日,更代表了社會(huì)成果的檢驗(yàn)和展示。
回顧過(guò)去,我們也要看到現(xiàn)在的情況。這個(gè)五一,我們要感恩勞動(dòng),讓我們?yōu)閯趧?dòng)的偉大創(chuàng)造,為社會(huì)的美好未來(lái)而努力奮斗。
展望未來(lái)
在五一勞動(dòng)節(jié)這個(gè)天倫之日,我們也要向所有付出辛勤汗水的勞動(dòng)者致以崇高敬意,更要鼓勵(lì)我們的新一代,秉持勞動(dòng)的正義,追求真理,創(chuàng)造美好未來(lái)。我們堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,就一定能創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的世界。
在此,我們祝愿所有勞動(dòng)者和家庭永遠(yuǎn)健康幸福,共同創(chuàng)造出更好的未來(lái)。
勞動(dòng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)歌。
《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》
站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間,感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;
一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;
沉寂的大地上,頓時(shí),響起勞動(dòng)的那支勁歌,回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中;
回蕩在藍(lán)天白云之間;
震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲,鋪紅掛彩的早晨,情不自禁!
陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)
催開(kāi)著城市的文明之花,催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;
滿眼的美景,在飄飛的音符下,歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。
《勞動(dòng)者之歌》
這是一個(gè)怎樣的春日?
在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的.碧波邊緣。
勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩(shī)章里播種,在綠的希望里收獲。
長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線,就是詩(shī)的藤蔓。
這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?
在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前。
兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷。
匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。
伴隨著這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌,本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散。
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