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于學(xué)雷鋒的黑板報(bào)

時(shí)間:2024-07-11 12:15:50 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

有關(guān)于學(xué)雷鋒的黑板報(bào)

  黑板報(bào)是以固定或移動(dòng)的黑板作載體,用粉筆或廣告顏料作書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)工具的普及性宣傳陣地,具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn),是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最常見(jiàn)的一種宣傳形式,在中小學(xué)校中有廣泛的應(yīng)用。下面是有關(guān)于學(xué)雷鋒的黑板報(bào),請(qǐng)參考!

有關(guān)于學(xué)雷鋒的黑板報(bào)

  關(guān)于學(xué)雷鋒的作文

  托雷鋒的福,今天下午兩節(jié)課過(guò)后,我們放假了。

  嘴里嚼著口香糖,向車站走去。路邊的一幕甚是引人注意。自然我要過(guò)去湊個(gè)熱鬧。哦!原來(lái)是個(gè)乞丐,而且寫(xiě)得一手好字。我摸摸口袋,掏出了兩張皺皺巴巴的一元人民幣。我猶豫了一下,又裝了回去。既然寫(xiě)的一手好字,為何不自食其力,卻靠乞討過(guò)生活?這種人真不值得同情。其實(shí)這只是我為我自己的行為做的解說(shuō)詞罷了。我心里真正想的是,這些錢(qián)干嘛給他呀!買(mǎi)兩根香腸還能過(guò)過(guò)嘴癮呢!

  上了公交車,我坐在座位上等待終點(diǎn)站的到來(lái),中途上來(lái)一位拄著拐杖,步履螨跚的殘疾青年,車體的搖晃讓他極不穩(wěn)當(dāng),但他堅(jiān)持走到離門(mén)不遠(yuǎn)的地方,死死抓住扶手,像是抓住了一件寶貝。

  當(dāng)時(shí)車上所有人都把目光投向他,然后盯向我。因?yàn)槲业淖浑x他最近。所有人都會(huì)認(rèn)為我這個(gè)看似清秀的中學(xué)生會(huì)站起來(lái),可我根本沒(méi)有挪動(dòng),絲毫沒(méi)有讓座的動(dòng)機(jī)。我把頭轉(zhuǎn)向窗外,像在另一個(gè)世界。被許許多多雙眼睛譴責(zé)著,有人甚至發(fā)出哼氣聲,也有人起來(lái)拍拍那個(gè)殘疾青年,示意他坐下。而那個(gè)青年嘴角上揚(yáng),微笑著搖搖了頭,那笑帶著幾許感謝。

  我在車再次停下時(shí)下去了。

  看到這也許你會(huì)疑惑,可能也有許多不滿,其實(shí)我想說(shuō)我并沒(méi)有錯(cuò)。一個(gè)殘疾人更要有超乎常人的毅力,他應(yīng)該更加努力。我想,在他心里,他一定希望我們把它當(dāng)做正常人。也許在你看來(lái),這也是我為自己行為做的解說(shuō)詞吧!

  晚上,電視上播放著古老的影片,影片記錄了雷鋒叔叔這一生所做的好事。也批判了一些人利用雷鋒叔叔善良做一些只利己不利人的事。盡管如此,雷鋒叔叔在做這些事的時(shí)候,他也從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這些,他只是想要幫助別人。只要能幫助別人,就是它最大的樂(lè)趣。

  今天我沒(méi)學(xué)雷鋒!

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

  今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起》。

  雷鋒,一個(gè)陌生而又熟悉的名字。陌生,是因?yàn)樗皇庆o靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁(yè)之中;熟悉,是因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影,一個(gè)民族的象征;是因?yàn)樗讶晦D(zhuǎn)化成一種精神,沉淀并綻放在中華兒女的心中,成為永恒!斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈,大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。

  作為跨世紀(jì)的青年,面對(duì)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命,弘揚(yáng)雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下,培育雷鋒精神,最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵,使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌,譜寫(xiě)雷鋒精神新的篇章。

  雷鋒精神詮釋的是一種善良,折射的是最純真的人性美,是愛(ài)心的接力和傳遞,是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué),是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手,是郭明義叔叔無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守,是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國(guó)之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北,深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。

  雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊,它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手,它是排隊(duì)候車時(shí)的先來(lái)后到,它是斑馬線上的先左顧后右盼,它是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣,它是公交車上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)的一次讓座。

  我們要弘揚(yáng)雷鋒精神,無(wú)私奉獻(xiàn),渴求知識(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)這種釘子精神,積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),遇到難題認(rèn)真思考,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)好榜樣。珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)朝著自己的奮斗目標(biāo)努力.我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

  巍巍高山始于基土,滔滔大河源于細(xì)流。

  在此我以青春的名義宣誓:弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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