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最新幼兒園秋游活動方案

時間:2024-09-13 22:43:49 學(xué)人智庫 我要投稿
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最新幼兒園秋游活動方案

  最新幼兒園秋游活動方案

  活動時間:20xx年10月

最新幼兒園秋游活動方案

  活動名稱:常州中華恐龍園

  內(nèi)容與要求:

  1、通過秋游活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強(qiáng)孩子與家長之間的情感。

  2、親近自然,感受到大自然的美,同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、在活動前,已通過《家長園地》、安康網(wǎng),家校路路通,秋游通知單等途徑

  做好秋游的征詢和預(yù)定工作。

  2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

  3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項(xiàng)。(形式自定)班主任要有每位家長的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長。

  設(shè)計(jì)流程:

  出游前準(zhǔn)備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸

  活動過程:

  一、活動前談話

  1、老師提出秋游的要求

  A、對幼兒的要求:(1)每個孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。

  (2)在活動中緊跟著老師或家長,不可獨(dú)自活動。

  (3)在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

  2、對家長的要求:

  (1)在7點(diǎn)之前準(zhǔn)時和幼兒到班級集中。

  (2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

  (3)各項(xiàng)活動服從老師的安排,排隊(duì)上下車,注意自己乘車的車號和牌號。

  (4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。

  (5)要求文明乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。

  (6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個馬甲袋。

  (7)在乘車的.途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。

  (8)保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里,要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。

  (9)帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全,聽從工作人員的安排。

  2、提醒家長讓孩子做好上車的準(zhǔn)備,如幼兒小便,根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等

  3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊(duì)候車。車子來了,在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

  二、恐龍園秋游親子活動

  1、教師組織家長進(jìn)行集體拍照留念。

  2、和孩子共同進(jìn)行游樂活動,做好幼兒的安全教育工作。

  3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準(zhǔn)時到車上集合。

  三、活動延伸

  1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn),并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

  2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想,題目自定。

  最新幼兒園秋游活動方案

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

  2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

  3、親身體驗(yàn)勞動,能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

  活動準(zhǔn)備:

  1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)。

  2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

  3、幼兒每組帶一個塑料帶。

  4、照相機(jī)一臺。

  活動過程:

  一、教師交代活動目的`與要求。

  二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  三、活動現(xiàn)場:

  1、 看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

  師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

  摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

  2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

  如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

  為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

  除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

  水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

  交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

  3、 做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?最

  比一比哪一組小朋友拾得最多。

  4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

  如:你在田地里看到了什么?

  參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

  誰知道我們平時吃的米是怎么來?

  延伸活動:開展有關(guān)米的游戲活動。

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