春季中班工作計劃
由于工作競爭激烈,為了滿足社會的生產(chǎn)力,不得不提高工作效率,與此同時工作的步伐就加快了,為了使步伐的加快不影響正常的秩序,這時就得提出一種計劃。小編為大家整理了春季中班工作計劃,提供給大家參考,希望能幫到大家。關(guān)注大學(xué)網(wǎng)可閱讀更多精彩內(nèi)容。
第一篇
一、情況分析:
中智童班現(xiàn)有幼兒34名,其中男29名,女5名。小朋友們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),幼兒整體水平發(fā)展較好。
在健康方面,幼兒體質(zhì)明顯增強,較好地完成走、跑、鉆等基本動作;生活自理能力有了進一步的提高,掌握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡單的生活技能;
在語言方面,幼兒口語表達能力有較大的發(fā)展,在集體活動中,積極舉手回答老師的提問,語言的連貫性增強,逐步養(yǎng)成了對學(xué)習(xí)和游戲的興趣;
在社會方面,幼兒掌握了一定的社會知識,能動手動腦參加社會實踐活動,逐步懂得遵守集體規(guī)則;在活動中和小朋友友好相處,并能合理的清理自己和班級物品。
在科學(xué)上:幼兒認識了四季的特征,知道利用水、沙、進行游戲,能夠準(zhǔn)確的認讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成,喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色,特別是在高矮等活動的排序上有較高的活動興趣。
在藝術(shù)方面,幼兒喜歡唱歌,動手繪畫和制作簡單的玩具,并能參與主題墻飾的布置。能跟著音樂進行簡單的敲打活動,知道用合適的理由來評價朋友的`作品。
但通過測查,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題;幼兒自我保護意識和能力必須進一步增強,另外,孩子的常規(guī)習(xí)慣有待培養(yǎng)。我們將做到促進每位幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使幼兒學(xué)有所長。
二、指導(dǎo)思想:
以《規(guī)程》和《綱要》為指針,認真貫徹并落實幼教工作要點和幼兒園工作目標(biāo),進一步發(fā)揮教學(xué)工作的指導(dǎo)、服務(wù)、研究功能,堅持教育工作要“明確目地性、突出實效性”的原則。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。迎接示范園檢查。
三、工作目標(biāo):
幼兒身長90%、體重90%、增磅率達100%、血色素達88%;
出勤率達88%、傳染病控制在2%、常見病控制在6%;消毒監(jiān)測率達100%。
幼兒全面質(zhì)量評估達88分;
班級成員在本崗位練兵達88分以上,并爭取得好成績;
多渠道的開展家長工作,幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,做好每月的親子活動、家長開放、力爭使家長滿意率達100%。
充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,將環(huán)境教育納入到日常的活動之中,結(jié)合季節(jié)、環(huán)保時事等,組織幼兒開展環(huán)保實踐活動,萌生幼兒初步的環(huán)保意識。
班級環(huán)境及教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)特色,圍繞幼兒園的藝術(shù)月開展一系列活動。
將社區(qū)、家庭等多種教育資源的整合,開展一體化的保教工作。
建立良好的師生關(guān)系,嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒,爭取安全學(xué)期。
加強幼兒常規(guī)動型的培養(yǎng),幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
班級成員嚴(yán)格按照一日常規(guī)要求進行本職工作。
財產(chǎn)保管無丟失。
爭創(chuàng)先進班集體。
四、措施:
(1)給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,結(jié)合每月主題豐富音樂活動區(qū)的內(nèi)容,體現(xiàn)藝術(shù)特色。
(2)通過各種體育活動加強體育鍛煉,保證幼兒的戶外活動時間,增強幼兒體質(zhì),并加大體智能活動的宣傳。
(3)配合保健醫(yī)生做好定期消毒工作,以防范春夏季傳染病為前提,做好班級的日常衛(wèi)生工作,勤曬被,保持空氣流通。
(4)在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神,班級成員不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),互相監(jiān)督,互相提醒,取長補短,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。開展豐富有趣的教學(xué)活動,注重對幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。
(5)深入開展班級特色活動,利用家長資源突出特色教育。
(6)班級教師加強安全意識,嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進行各項工作,杜絕安全事故。
(7)班級成員細心觀察幼兒的表現(xiàn),轉(zhuǎn)變幼兒一些不好的個性及習(xí)慣,形成幼兒活潑、開朗的性格特征。定期召開班務(wù)會,有針對性的對班級出現(xiàn)的問題及時、妥善的解決。特別是對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)找出適合的教育方案。
(8)班級財產(chǎn)管理分工到人,每月清查。
(9)定期向家長介紹本學(xué)期的相關(guān)活動及教學(xué)內(nèi)容、新的教育觀念、育兒知識、向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。
(10)堅持每月有針對性的進行家訪與電話訪問,認真填寫家園聯(lián)系本,及時向家長反饋幼兒在園情況,密切家園聯(lián)系。
(11)通過家訪、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話、家長會、半日開放、親子活動等形式主動與家長溝通,積極配合園部做好家長委員會工作。
五、具體內(nèi)容:
二、三月:
(1)開學(xué)初,召開班務(wù)會,營造良好的班級氣氛和相互學(xué)習(xí)的氛圍,共同完成好園部交給的任務(wù)。
(2)保育員認真做好日常衛(wèi)生和消毒工作。
(3)創(chuàng)設(shè)主題墻并根據(jù)主題豐富活動區(qū),給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和氣氛。
(4)開展三八婦女節(jié)活動,展現(xiàn)家長藝術(shù)才能,突出班級特色教育。
(4)教師統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求。
四月:
(1)加強班級日常的衛(wèi)生工作,勤曬被,做好春季傳染病的防范工作。
(2)通過班級親子踏青活動加強體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
(3)開展豐富有趣的教學(xué)活動,注重對幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。并及時更換主題墻
(4)班級教師加強安全意識,嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進行各項工作。
五月:
(1)通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,樹立正確的兒童觀、教育觀,并加強日常教學(xué)活動中的反思,不斷提高自己的教育水平,在實踐中真正的將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>
(2)召開期中班務(wù)會,有針對性的對班級出現(xiàn)的問題提出解決方案。
(3)堅持通過家訪、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話、及主題墻的更換等形式向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。
(4)開展五一勞動節(jié)活動
六、七月:
(1)家園共同收集活動資料和主題活動的材料,來布置班級主題墻。
(2)圍繞藝術(shù)月開展豐富多彩的六一親子等系列活動,如:地球日活動
(3)班級財產(chǎn)清查。
(4)幼兒鑒定、班級等各項總結(jié)。
第二篇
新學(xué)期開始了,我、于曉老師、陳小健老師三人配班帶領(lǐng)小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級工作,我制定出詳細的班級工作計劃。
幼兒情況分析:
全班35名幼兒,年齡在4歲至4歲半之間,其中男孩17名,女孩18名。通過小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng),幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng)。所以中班的教育重點應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。
班級管理工作:
要求班內(nèi)三位老師密切配合,提高責(zé)任心。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動,讓每一個孩子都在老師的視野中,做到眼到、手到、心到,真正做個有心人。在工作中,有問題及時發(fā)現(xiàn)、及時交流、及時處理,杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。
1、認真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內(nèi)三位老師能及時全面的了解幼兒的各項情況。
2、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作,大家共同商量,出謀劃策,做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見,商討工作中的.不完善之處的改進方法,努力把工作做得更理想。
保育工作:
保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的后顧之憂,我們努力做好保育工作。
1、幼兒學(xué)會自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,幼兒學(xué)會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后,自己穿鞋、穿衣服,保持儀表整潔。
4、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。
第三篇
本學(xué)期由我和蒙老師擔(dān)任中班的教學(xué)工作。我們班的孩子大部分都是老生,只有一小部分是新生。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我們班的小孩進步很大,她(他)們剛?cè)胄“鄷r愛哭愛鬧,經(jīng)過一段時間的精心教育和安撫,他(她)們的情緒慢慢趨向穩(wěn)定。以前只會講海南話現(xiàn)在基本都會講普通話了,已經(jīng)適應(yīng)我們幼兒園的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)、生活等常規(guī)都能有序的進行著,但是還有個別新生對園內(nèi)常規(guī)還不適應(yīng),不排隊喝水、吃飯等等。根據(jù)我們班小孩的實際情況,為了把我們班的小孩教育好,帶出好班級,特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。
一、班內(nèi)基本情況:
本學(xué)期我班有幼兒35名,其中男生20名,女生15名,大部分都是我們幼兒園老生升上來,只有幾個新生,年齡從3周歲-4周歲不等。大部分幼兒在語言表達能力、生活自理能力、與人交往能力、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的進步。可是還有個別幼兒不太會說普通話,交流時還是愛說海南話。有些新生沒有常規(guī)意識,自由散漫。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園、樂意學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的.情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
二、保教工作
(一)教育教學(xué)
1、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學(xué)活動,在活動中,有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們通過感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權(quán),對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴大活動區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動的需要、興趣及教育要求,隨時更換和更新活動內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時間,空間和活動材料。
3、提供幼兒為集體服務(wù)的機會,鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強責(zé)任感。
4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān),活動時視線不遠離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。
5、探索以體育為特色的教育活動。
(二)保育工作
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美德感,促進幼兒身心和諧發(fā)展。主要做好如下保育工作:
1、|搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前、飯后要洗手,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
3、細心呵護幼兒成長。在園內(nèi)日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。我們將更多給他們關(guān)愛,消除他們緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
三、安全工作
安全涉及千萬家,至為關(guān)鍵。因此,安全工作要從幼兒教育抓起,讓他們從小樹立安全意識,本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重,要始終把安全工作放在首要。一是加強日;顒又械陌踩芾。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。二是在日;顒又写┎灏踩逃、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯、健康成長。
四、班級管理
班級管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的關(guān)鍵所在,因此我們主要抓好如下工作:
1、抓好班級紀(jì)律,形成整體意識。認真制訂好周、月計劃,嚴(yán)格按計劃開展各項活動。把本班幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
2、認真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
3、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
4、引導(dǎo)班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物,不要隨便下水深的池塘、河溝,大人煮飯時不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開水。
四、家長工作
做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據(jù)我們班具體情況,有針對性地分期、分批做好家園共育宣傳欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活和學(xué)習(xí)情況,與家長第一時間取得聯(lián)系。
總之,我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好,爭取取得更好成績!具體時間安排如下:
各月的安排:
九月份:
1、開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合中秋節(jié)、教師節(jié)開展“中秋月餅品嘗會”以“老師:您辛苦了!”主題活動。
6、落實晨檢制度。
十月份:
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開展。
4、訓(xùn)練幼兒早操。
十一月份:
1、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
2、繼續(xù)常規(guī)培養(yǎng)。
3、開展《感官總動員》主題活動。
十二月份:
1、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達能力。
2、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。
3、開展《有趣的植物》主題活動
2017年一月份:
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、開展《我愛家鄉(xiāng)》主題活動。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學(xué)期末家長會。
學(xué)期結(jié)束,做好班級財產(chǎn)清理工作,認真做好班級工作總結(jié)。
第四篇
一、班級情況分析
11 、班級概況
我班共有40名幼兒,其中男生 17 人,女生 21 人,男女比例基本呈平衡狀態(tài)。由于本班幼兒全是新生入學(xué),從開學(xué)這兩天情況看,孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活;
2、班級幼兒發(fā)展特點
我們根據(jù)幼兒的年齡特點,并結(jié)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此,本學(xué)期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。
( 1 )幼兒發(fā)展優(yōu)勢
a a、健康方面:班級幼兒生長發(fā)育良好, b b、生活方面:幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時,孩子們能注意用餐的文明禮儀,能較干凈地吃完自己的一份飯菜。
cc 、學(xué)習(xí)方面:孩子們對各種學(xué)習(xí)活動興趣較大,能在老師引導(dǎo)下參加各類活動。
( 2 )薄弱環(huán)節(jié)
a a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法,并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺,在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽,與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識,因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。
bb 、在學(xué)習(xí)方面要進一步引導(dǎo)幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現(xiàn),初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。
c c、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱,缺乏同情心和責(zé)任感。d 、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大,但是在自己的事情自己做方面,許多幼兒還時常依賴?yán)蠋熀图议L,需要進一步培養(yǎng)。
33、家長情況分析
根據(jù)家長情況分析本學(xué)期我們將開通手機校訊通,發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性,提高家長與老師的溝通。
二、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)
( 1 )引導(dǎo)幼兒能大膽的參加體育活動,動作協(xié)調(diào),會使用多種運動器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,能注意安全、避免危險,提高幼兒的運動能力和自我保護能力,初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。
( 2 )學(xué)習(xí)和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在活動中自己的事情自己做(如:自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等),有初步的獨立生活能力。
( 3 )愛父母、老師、長輩,會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴,懂得要同情、關(guān)心他人。在活動中學(xué)做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事,有初步的勞動習(xí)慣。
( 4 )初步學(xué)習(xí)用結(jié)伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享,體驗合作、分享的'快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則,初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
( 5 )能注意傾聽別人講話,會說普通話,喜歡參與聽說活動,會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求,能較大方、有禮貌地與周圍人交談。
( 6 )喜歡參加文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和游戲活動,并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜歡的角色,有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力,體會成功的快樂。
( 7 )能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征,喜歡參加探索、操作活動,能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。
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