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世界急救日手抄報(bào)內(nèi)容
世界急救日是紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”，這個(gè)國(guó)際組織希望通過(guò)這個(gè)紀(jì)念日，呼吁世界各國(guó)重視急救知識(shí)的普及，讓更多的人士掌握急救技能技巧，在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)挽救生命和降低傷害程度。為了宣傳世界急救日，小編收集了一些關(guān)于世界急救日的手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家閱讀了解!
急救方法
生活中難免遇上家人或他人的意外傷害事件。遭遇了意外傷害后，在向?qū)I(yè)救援機(jī)構(gòu)發(fā)出緊急求救的同時(shí)，我們更應(yīng)該有所準(zhǔn)備，積極地應(yīng)對(duì)。帶著幾種常見(jiàn)的意外傷害問(wèn)題，記者走訪了幾位相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士。
問(wèn)題一
生活中最常見(jiàn)的意外傷害應(yīng)該算是交通事故了吧，碰到交通事故，人們往往手足無(wú)措，這時(shí)，沒(méi)有受傷的人應(yīng)該做些什么?
答：在撥打120、119后，迅速檢查傷員的傷勢(shì)，可以通過(guò)大聲呼叫，檢查傷員是否清醒，來(lái)判斷有無(wú)顱腦外傷。觸摸頸動(dòng)脈，檢查有無(wú)心跳；將臉貼近傷員的鼻孔前，感覺(jué)有無(wú)呼吸。如果傷員的意識(shí)、心跳和呼吸均已經(jīng)喪失，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。如發(fā)現(xiàn)傷員有大出血情況立即止血包扎。如傷員有骨折情況，要因陋就簡(jiǎn)，給予固定。
問(wèn)題二
上個(gè)月，我市發(fā)生了一起因硫化氫中毒導(dǎo)致三名工人死亡的事件，由于工人下井沒(méi)有采取預(yù)防措施導(dǎo)致相繼遇難，這件事引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。那么，硫化氫中毒該怎樣預(yù)防?
答：首先，搶救者必須戴上供氧式面具和腰系安全帶，保證搶救者自身的安全；其次將中毒者迅速移到空氣新鮮處，松開(kāi)中毒者衣扣、腰帶，清理口腔、保持呼吸道暢通，必要時(shí)可以進(jìn)行人工呼吸。如果呼吸和心跳都已經(jīng)停止，迅速在4分鐘內(nèi)實(shí)施緊急心肺復(fù)蘇。
問(wèn)題三
新疆是地震高發(fā)區(qū)，居民碰到地震該怎么辦?
答：盡可能關(guān)閉液化氣和電源開(kāi)關(guān)。位于一樓或平房的人員向外跑，在高層樓的人員立刻躲在墻角，不要躲在窗前、床下等處。地震過(guò)后，為了防止余震，應(yīng)觀察一會(huì)，確定安全后再往外跑。被埋壓后，不要大聲呼喊，注意保存體力和節(jié)約氧氣，等待救援人員的救助�？梢悦扛粢� 會(huì)兒用磚塊敲擊鐵管線，以通知救援人員。在周?chē)闆r不明朗時(shí)，不要用打火機(jī)照明，防止煤氣泄漏燃燒。
問(wèn)題四
眾所周知 ，腦溢血最容易在中老年人身上出現(xiàn)，一旦發(fā)生腦溢血，其他人該怎么辦呢?
答：這個(gè)時(shí)候切勿隨意搬運(yùn)或顛簸病人，應(yīng)減少聲音的刺激。要有專(zhuān)人看管腦溢血病人，防止病人因躁動(dòng)而墜床。讓病人保持平臥，使頭偏向一側(cè)。將病人領(lǐng)口解開(kāi)，用冰袋或冷水毛巾敷在病人前額，以利止血和降低顱內(nèi)壓。
問(wèn)題五
患者在家中如果突然發(fā)生口眼歪斜、昏迷不醒，可能患了什么病?應(yīng)該怎樣對(duì)待?
答：如果患者在家中出現(xiàn)了上述情形，很可能患了腦卒中，它是一種常見(jiàn)的心血管疾病急癥，這時(shí)首先應(yīng)該注意盡量不要搬動(dòng)患者，如需要搬動(dòng)，應(yīng)保持患者頭高腳低位，以減少頭部血管的壓力；同時(shí)盡快撥打急救電話(huà)�？梢粤⒓茨胨�、灌服一些安宮牛黃丸，等待醫(yī)院救助。
世界急救日發(fā)展歷史
所知的急救技巧在歷史上早已存在，尤其是在戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)域，外傷治療和照料傷者尤為重要。公元前500年的古希臘陶器顯示，那時(shí)戰(zhàn)傷包扎術(shù)就已出現(xiàn)。在好撒瑪利亞人的故事（《圣經(jīng)》中關(guān)于樂(lè)善好施者的故事）中，也提到了纏繞和包扎傷口。
其他的例子也在歷史中出現(xiàn)，大多數(shù)與戰(zhàn)場(chǎng)有關(guān)，如11世紀(jì)醫(yī)院騎士團(tuán)為朝圣者和騎士提供照料。
18世紀(jì)末，溺亡引起人們的重視。1767年，挽救生命組織在阿姆斯特丹成立，搶救那些在水中發(fā)生意外的人。1773年，醫(yī)師威廉·霍伊斯發(fā)明人工呼吸法，用于搶救那些看起來(lái)已經(jīng)溺亡的人。這促成了1774年挽救溺水者協(xié)會(huì)的成立以及后來(lái)皇家人道協(xié)會(huì)的創(chuàng)辦。該協(xié)會(huì)對(duì)推進(jìn)急救事業(yè)做出很大貢獻(xiàn)。
通常認(rèn)為，拿破侖的外科醫(yī)生讓·多米尼克·拉雷爵士發(fā)明了急救隊(duì)，急救隊(duì)通常包括醫(yī)療助理，以在戰(zhàn)場(chǎng)提供急救為首要任務(wù)。
1859年，亨利·杜南目睹了索爾費(fèi)里諾戰(zhàn)役。震驚于戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕后果，受傷戰(zhàn)士的痛苦以及幾乎完全沒(méi)有急救和基本護(hù)理的現(xiàn)實(shí)。他徹底放棄了原先旅行的目的并數(shù)天來(lái)完全投入到幫助救治和護(hù)理傷者的工作中。他的工作促成了以“為在戰(zhàn)場(chǎng)的受傷戰(zhàn)士提供援助”為宗旨的紅十字的建立。國(guó)際紅十字與紅新月運(yùn)動(dòng)仍然是世界范圍內(nèi)最大的急救援助團(tuán)體。
1870年，普魯士軍隊(duì)外科醫(yī)生弗里德里克·范·埃斯馬爾克建立了一套正規(guī)化軍事急救系統(tǒng)，并第一次將其稱(chēng)為“急救”（erste hilfe）。該系統(tǒng)包括訓(xùn)練士兵在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中使用先前學(xué)過(guò)的包扎和夾板技術(shù)照料受傷戰(zhàn)友，并使用他發(fā)明的埃斯馬爾克繃帶。這種繃帶是普魯士戰(zhàn)斗員的標(biāo)準(zhǔn)繃帶，并附有圖片說(shuō)明常規(guī)使用方法。
1872年，英格蘭圣約翰救護(hù)機(jī)構(gòu)改變其對(duì)臨終關(guān)懷的重視，轉(zhuǎn)而開(kāi)始建立一個(gè)實(shí)用醫(yī)療救助系統(tǒng)。這次改革以為英國(guó)第一個(gè)急救服務(wù)的建立提供資金開(kāi)始，并隨之于1875年創(chuàng)造了自己的輪式運(yùn)輸工具（圣約翰急救車(chē)）并于1877年建立了圣約翰急救協(xié)會(huì)（圣約翰兒童醫(yī)院的前身），用以“訓(xùn)練人們照料傷病者”。
同樣在英國(guó)，主治外科醫(yī)生皮特·謝潑德看到了埃斯馬爾克新式急救教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)，為英國(guó)軍隊(duì)發(fā)明了一種同樣的急救系統(tǒng)，并成為第一個(gè)使用“傷者急救方法”的英國(guó)人，通過(guò)一系列課程傳播急救知識(shí)。1878年，謝潑德和弗朗西斯上校利用圣約翰新的慈善關(guān)注點(diǎn)，建立了教授公民急救技巧的理念。通過(guò)諸如圣約翰的一些組織，急救訓(xùn)練逐漸在英國(guó)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
世界急救日標(biāo)語(yǔ)
1、安全救護(hù)以人為本，科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧！
2、加強(qiáng)120急救網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)急救醫(yī)療服務(wù)均等化。
3、增強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，提高自救互救技能。
4、覆蓋全市，統(tǒng)一調(diào)配，病人至上。
5、內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，快速反應(yīng)，救死扶傷。
6、學(xué)習(xí)急救技能，大家一起來(lái)，生命更精彩。
7、建設(shè)“快捷有效安全”的120急救網(wǎng)絡(luò)。
8、救死扶傷，爭(zhēng)分奪秒。
9、對(duì)生命的承諾，對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)。
10、精心救治，文明行醫(yī)，服務(wù)熱情，勇于奉獻(xiàn)。
11、紅十字應(yīng)急救護(hù)，為您提供健康守護(hù)。
12、紅十字精神：人道博愛(ài)奉獻(xiàn)！
13、急救為人道。
14、和天使比愛(ài)心，與死神拼速度。
15、我們的世界，大家的行動(dòng)。
16、以最短的時(shí)間，最快的速度，提供最有效的救治。
17、呼救就是命令，時(shí)間就是生命。
18、有求必應(yīng)，有呼必救。
世界急救日征文
每年的9月第二個(gè)周六，是全球共同關(guān)注的日子——世界急救日。這一天，不僅是對(duì)急救工作者辛勤付出的致敬，更是提醒我們每個(gè)人，掌握急救知識(shí)，就是在關(guān)鍵時(shí)刻為生命贏得寶貴時(shí)間。
在生活的快節(jié)奏中，意外與疾病往往不期而至。車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)的緊急救援、家中老人突發(fā)的疾病、孩子不慎的摔傷……每一個(gè)緊急瞬間，都考驗(yàn)著我們的應(yīng)對(duì)能力。而急救技能，就像是一盞明燈，在黑暗中照亮希望之路，讓無(wú)助與絕望得以緩解，讓生命之火得以延續(xù)。
學(xué)習(xí)急救，不僅僅是醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任，更是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。從心肺復(fù)蘇到止血包扎，從海姆立克急救法到AED（自動(dòng)體外除顫器）的使用，每一項(xiàng)技能都可能成為挽救生命的關(guān)鍵。當(dāng)我們伸出援手，用所學(xué)之識(shí)為傷者爭(zhēng)取到救治時(shí)間，那份成就感與滿(mǎn)足感，是任何語(yǔ)言都難以形容的。
此外，急救知識(shí)的普及還能增強(qiáng)社會(huì)的整體應(yīng)急能力。當(dāng)更多人掌握急救技能，就能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)迅速形成自救互救的網(wǎng)絡(luò)，有效減輕醫(yī)療系統(tǒng)的壓力，提高救援效率。這種“人人學(xué)急救，急救為人人”的氛圍，正是構(gòu)建和諧社會(huì)、保障人民生命安全的基石。
因此，讓我們?cè)谶@個(gè)世界急救日，不僅僅是紀(jì)念與致敬，更要行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)急救知識(shí)，提升自救互救能力。讓愛(ài)與責(zé)任在每一次緊急救援中傳遞，共同筑起守護(hù)生命的堅(jiān)固防線。
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