醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(3)

2)學(xué)好計算機基本機能，如學(xué)會熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visual fox。

　　3)學(xué)好各個科目，保證各科考試在85分以上。

　　4)學(xué)好自己的選修，達到全班同學(xué)的高級水平

　　5)參加急救知識競賽，并要獲獎

　　6)復(fù)習(xí)學(xué)過的書本，鞏固好學(xué)過的知識

　　7)了解讀研信息與做好讀研準備

　　8)主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告，鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力

　　2.2011年-2012年——大三的目標實施方案如下：

　　1)復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識

　　2)主動去醫(yī)院見習(xí)

　　3)繼續(xù)拓展自己的英語視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，以達可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。

　　4)積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)

　　5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。

　　6)掌握好各科知識

　　7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)

　　3、2012-2013年——大四為沖刺期，目標實施方案如下：

　　1)熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識牢固

　　2)為考研做好充分的準備，定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標

　　3)搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧

　　4、2013--2014年——大五沖刺分化期，目標實施方案如下：

　　1)各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用

　　2)考上研究生

　　5、2014年-2016年:三年研究生生活

　　1)要有自己的研究課題，作出成果

　　2)多注意動手能力的鍛煉

　　3)多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項技能

　　4)學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)以致用

　　6.2016-2017年：目標

　　1)考取研究生學(xué)位

　　2)考取醫(yī)師證

　　3)在大城市的三甲醫(yī)院上班

　　7.2017-2019年——三年目標：向主任醫(yī)師、專家前進

　　十.備選方案

　　備選職業(yè)方向：教師

　　興趣評估：由于本人在不僅熱愛醫(yī)生職業(yè)，也比較喜歡教師職業(yè)。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。

　　能力評估：有參加過母校的高中生講課比賽，積累了講課經(jīng)驗經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行。

　　可行性評估：拿了碩士學(xué)位之后，如果從醫(yī)目標不可行，繼續(xù)深造進修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書證從事教書職業(yè)是可行的。

　　

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