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幼兒教師資格證面試流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
幼兒教師資格證面試流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的?下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的幼兒教師資格證面試流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),歡迎參考~
幼兒教師資格證面試流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
面試流程簡介
進(jìn)場—等候—抽題—為準(zhǔn)備試講撰寫試講教案20分鐘——考試,考試包括:答題,5分鐘、試講10分鐘、答辯5分鐘?荚囈栽囍v為考核核心。
一、測(cè)試性質(zhì)
面試是中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者,可參加面試。
二、測(cè)試目標(biāo)
面試主要考查申請(qǐng)幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐能力,主要包括:
1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。
2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。
3. 有一定的'技能技巧,能夠恰當(dāng)?shù)剡_(dá)成保教目標(biāo)。
三、測(cè)試內(nèi)容與要求
(一)職業(yè)認(rèn)知
1. 愛幼兒,尊重幼兒。
2. 對(duì)幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
(二)心理素質(zhì)
1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。
2. 樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態(tài)
1. 行為舉止自然大方,有禮貌。
2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)。
(四)交流溝通
1. 有較好的言語表達(dá)能力。口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理,有一定的感染力。
2. 善于傾聽、交流,有親和力。
(五)思維品質(zhì)
1. 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。
2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
(六)了解幼兒
1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)。
2. 能通過觀察來了解幼兒。
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。
(八)評(píng)價(jià)與反思
1.能對(duì)錄像或資料中的教育活動(dòng)、教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià);或能對(duì)自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
四、測(cè)試方法
采取結(jié)構(gòu)化面試和展示相結(jié)合的方法。通過展示、回答問題、陳述等方式進(jìn)行。
考生按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行準(zhǔn)備,時(shí)間20分鐘,接受面試,時(shí)間20分鐘?脊俑鶕(jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評(píng)分。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
序號(hào) 測(cè)試項(xiàng)目 權(quán)重 分值 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一 職業(yè)認(rèn)知 10 5 愛幼兒,尊重幼兒 5 有熱情、有責(zé)任心 二 心理素質(zhì) 10 5 能較好地調(diào)控情緒與情感 5 開朗、樂觀、善良 三 儀表儀態(tài) 10 6 五官端正,行為舉止自然大方,有禮貌 4 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn) 四 交流溝通 15 8 有較好的言語表達(dá)能力。普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,表達(dá)流暢,語速適當(dāng),有感染力 7 善于傾聽、交流,有親和力 五 思維品質(zhì) 15 8 能條理清晰地分析思考問題 7 有一定的應(yīng)變能力,在活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)上表現(xiàn)出一定新意 六 了解幼兒 10 5 有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí) 5 能通過觀察來了解幼兒 七 技能技巧 20 10 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。 10 具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。 八 評(píng)價(jià)與反思 10 5 能對(duì)教育活動(dòng)和教育行為進(jìn)行較客觀的評(píng)價(jià)。 5 能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出改進(jìn)意見。六、試題示例
例一:
請(qǐng)你給小班幼兒講一個(gè)故事。
(故事自選。如考生沒有故事,可提供)。
例二:
請(qǐng)用繪畫為大班主題活動(dòng)“動(dòng)物的冬眠”設(shè)計(jì)一個(gè)主題展示墻。
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