護(hù)士每月工作計(jì)劃范文（通用11篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？以下是小編整理的護(hù)士每月工作計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　護(hù)士每月工作計(jì)劃 1

　　一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

　�。ㄒ唬┌醋o(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及�？萍寄苡�(xùn)練與考核工作

　　1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

　　2、加強(qiáng)�？萍寄艿呐嘤�(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2～3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)�？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

　�。ǘ�）加強(qiáng)人文知識(shí)的'學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

　　1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

　　安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

　�。ㄈ�）更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科知識(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

　　二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平

　　（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。

　�。ǘ�）加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

　�。ㄈ�）促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。

　　三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效

　�。ㄒ唬├^續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。

　�。ǘ�）建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)�？荚u(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

　　（三）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員～護(hù)士長～護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

　　3、強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。

　　四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

　　（一）在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

　�。ǘ�）注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。

　　五、做好教學(xué)、科研工作

　　（一）指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。

　�。ǘ�）各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

　�。ㄈ�）護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。

　�。ㄋ模┰鰪�(qiáng)科研意識(shí)，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1～2項(xiàng)。

　�。ㄎ澹┯�(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。

　　我們相信只要努力執(zhí)行以上工作，我們在20XX年中的工作中一定能取得好的成績。

　　護(hù)士每月工作計(jì)劃 2

　　1.良好的飲食習(xí)慣。

　　培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，不挑食，不偏食，不暴飲暴食。沒有食物，慢慢咀嚼。吃飯時(shí)不要大聲說話，不要把食物撒在身上，飯后擦嘴漱口。

　　2.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　堅(jiān)持日常消毒工作，餐具、電器、玩具用84消毒劑消毒，床上用品經(jīng)常清洗和更換，以確保每月有足夠的陽光。我有責(zé)任和義務(wù)讓孩子們在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)通風(fēng)、干凈、溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

　　養(yǎng)成飯前飯后洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)卷袖子，在老師的指導(dǎo)下用肥皂，不要咬手指，不要把玩具放進(jìn)嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　4.配合教師開展教學(xué)活動(dòng)

　　做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各種游戲，協(xié)助管理課堂紀(jì)律，使教師更好地開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作（廁所、飲用水、適當(dāng)穿衣等）。

　　5.做好家長工作

　　及時(shí)向家長匯報(bào)孩子在公園的生活和身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間與家長溝通，征求家長意見，讓家長配合老師開課教學(xué)。我們必須尊重父母，熱情地服務(wù)。

　　6、積極進(jìn)取 開掘創(chuàng)新

　　深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育等方面的知識(shí)，并在教學(xué)過程中引入成果。熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀地展示教學(xué)內(nèi)容。具有創(chuàng)新精神，探索心理教學(xué)的'教育模式。在實(shí)踐中有廣闊的視野，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新和自我完善。

　　7.提高自我素質(zhì)

　　通過多種方式、多種方式學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷更新知識(shí)，不斷調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以滿足幼兒教育的需要，為自己奠定良好的基礎(chǔ)知識(shí)。參加適合自己工作的研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

　　護(hù)士每月工作計(jì)劃 3

　　新的一個(gè)月開始了，我繼續(xù)在大三班工作。這個(gè)月我會(huì)努力做好一切。根據(jù)5月份的目標(biāo)，計(jì)劃如下:

　　1.做好班里宿舍的衛(wèi)生工作，照顧好班里的孩子。

　　養(yǎng)成飯前飯后洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)卷袖子，在老師的指導(dǎo)下不咬手指，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整潔。

　　2.良好的飲食習(xí)慣。

　　安靜愉快地吃飯，自然地坐著，正確地使用餐具，左手拿碗，右手拿筷子或勺子。發(fā)展不挑食，不浪費(fèi)，不抓蔬菜，不剩菜，不掉飯，不臟衣服等，克服兒童的'依賴，培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性。

　　3.良好的睡眠和穿脫能力。

　　能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服，鞋子固定位置。

　　良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　堅(jiān)持每天清洗餐具、電器、床上用品，讓孩子在干凈舒適的環(huán)境中成長。

　　5.加強(qiáng)戶外活動(dòng)，確保兒童安全。

　　隨著天氣變暖，戶外活動(dòng)時(shí)間延長，兒童衣服越來越少，所以在戶外活動(dòng)過程中，小心照顧兒童，及時(shí)出汗，防止事故發(fā)生，及時(shí)陪兒童上下樓梯 配合教師開展各項(xiàng)課程，協(xié)助管理課堂紀(jì)律，使教師更好地開展教學(xué)工作。

　　6.及時(shí)向家長報(bào)告孩子在公園的生活和身體狀況。征求更多關(guān)于家長的意見。教師和護(hù)理人員相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，共同討論護(hù)理教育工作，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，相互關(guān)心，使孩子健康成長。

　　在五月份的工作中，我想不斷超越自己，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自己。

　　護(hù)士每月工作計(jì)劃 4

　　一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作

　　作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒系統(tǒng)，堅(jiān)持每天及時(shí)消毒兒童接觸的物品，保持地面清潔，確保班級(jí)環(huán)境清潔。天氣逐漸變冷，天氣好時(shí)增加窗戶通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間，確保室內(nèi)空氣新鮮，為兒童的學(xué)習(xí)和生活提供清潔舒適的環(huán)境。

　　二、 做好兒童安全護(hù)理工作

　　天氣逐漸變冷，特別注意班上抵抗力弱，容易生病的孩子，多鍛煉，多喝水。如果你帶來了你需要服用的藥物，你必須詢問父母服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄。服藥后的空藥袋應(yīng)保留三天。戶外活動(dòng)前，檢查活動(dòng)場地，準(zhǔn)備活動(dòng)器材。在戶外活動(dòng)過程中，小心照顧孩子，隨時(shí)提醒孩子注意安全，整理衣服，避免腹部暴露，系鞋帶。戶外活動(dòng)結(jié)束后，要整理好活動(dòng)器材，協(xié)助老師全隊(duì)把孩子帶回來，提醒孩子先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、 做好加強(qiáng)日常生活常規(guī)的工作

　　通過一學(xué)年的'培養(yǎng)，兒童的能力得到了提高。班上大多數(shù)孩子都能遵守日常生活規(guī)則，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣和初步的自我照顧能力。只有個(gè)別孩子需要老師的提醒，升到中產(chǎn)階級(jí)后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)。作為一名護(hù)士，他們應(yīng)該耐心細(xì)致地培養(yǎng)孩子的日常生活規(guī)則，并長期堅(jiān)持不斷加強(qiáng)孩子的日常生活規(guī)則，使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　四、 配合班里的老師做好各項(xiàng)活動(dòng)

　　在日常工作中，我將與班上的另外兩位老師團(tuán)結(jié)合作。除了完成衛(wèi)生工作外，我還將盡可能多地參與教育活動(dòng)。在課堂教師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，我將盡最大努力照顧課堂上的孩子，使教師能夠順利開展教育活動(dòng)，全力以赴開展本學(xué)期幼兒園準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　護(hù)士每月工作計(jì)劃 5

　　一、護(hù)理工作

　　1.觀察和記錄孩子的出勤率、鍛煉、飲用水和生活習(xí)慣，每月與每個(gè)孩子的父母交換意見，并為父母提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

　　2.通過各種渠道為家長提供有針對(duì)性的兒童健康建議。

　　3.做好本班班務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，做好財(cái)產(chǎn)管理和使用登記，開源節(jié)流。

　　4.加強(qiáng)對(duì)兒童日常生活和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。

　　5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃，做好體弱兒的案例記錄。

　　二、保健工作

　　1.堅(jiān)持室內(nèi)外清潔、消毒、開窗，使用白托三巾。堅(jiān)持每周五清潔和消毒玩具毛巾。

　　2.加強(qiáng)用餐環(huán)節(jié)，堅(jiān)持檢查兒童用餐情況，引導(dǎo)和幫助弱兒童不要催食，確保兒童吃得飽飽的。

　　3.加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)兒童衣褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持檢查兒童午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，確保兒童午睡質(zhì)量。

　　4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

　　5.及時(shí)更換屎尿褲和床單，半個(gè)月清洗一次床單。

　　6.保管好班里的`物品和兒童服裝，避免丟失，對(duì)班里的物品有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和良好的管理。

　　7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作和預(yù)防兒童疾病。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1.配合教師培養(yǎng)孩子照顧自己的能力，給予示范和幫助。

　　2.協(xié)助教師在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)組織教育活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別兒童。

　　四、安全工作

　　1.加強(qiáng)兒童安全教育，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

　　2.加強(qiáng)早晚接送孩子的工作，不要把孩子交給陌生人，防止錯(cuò)接。

　　3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查孩子是否有異物入園，及時(shí)妥善處理發(fā)現(xiàn)情況。

　　4.組織兒童活動(dòng)前，檢查現(xiàn)場是否安全，兒童活動(dòng)范圍必須在教師的視線內(nèi)。組織滑梯攀爬架、外出參觀等危險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行保護(hù)。

　　5.防止開水、食物等燙傷兒童。

　　6.加強(qiáng)水、電、氣的使用和管理。

　　五、家長工作

　　1.充分發(fā)揮家庭教育資源的作用，積極宣傳黨的教育政策和科學(xué)的育兒知識(shí)，認(rèn)真做好家長的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育的一致性，促進(jìn)兒童、家長和教師的共同發(fā)展。

　　2.堅(jiān)持家訪工作，

　　連續(xù)兩天不上幼兒園的孩子，要打電話或家訪，了解孩子的情況，并做好記錄。

　　護(hù)士每月工作計(jì)劃 6

　　新學(xué)期已經(jīng)開始很長一段時(shí)間了。經(jīng)過上個(gè)月的學(xué)習(xí)和努力，孩子們的能力得到了提高，他們的體質(zhì)也得到了提高。大多數(shù)孩子在教師的教育下可以遵守班級(jí)的常規(guī)，有良好的健康生活習(xí)慣，有初步的自我照顧能力。但也有少數(shù)孩子在洗手漱口的時(shí)候玩水，尤其是新?lián)Q班的孩子。如果他們繼續(xù)這樣下去，他們將努力改善他們的日常生活。因此，5月份制定了以下工作計(jì)劃:

　　一、養(yǎng)成兒童衛(wèi)生習(xí)慣的要求

　　1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

　　養(yǎng)成飯前飯后洗手的.習(xí)慣，學(xué)會(huì)卷袖子，在老師的指導(dǎo)下用洗手液洗手，不要咬指甲，不要把玩具放進(jìn)嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2.良好的飲食習(xí)慣。

　　安靜愉快地吃飯，自然地坐著，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子，喝湯，養(yǎng)成慢慢咀嚼，不挑食，不說話，不浪費(fèi)，不抓蔬菜，不剩菜，不臟衣服，飯后喝水，漱口，洗臉。克服兒童的依賴，培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性。

　　3.睡眠和穿脫能力好。

　　能安靜地睡覺，睡姿正確，不睡覺，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有序地穿脫衣服、鞋襪，能把脫衣服、鞋襪放在固定的地方，疊被子，整理床，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　二、配合教師開展教學(xué)活動(dòng)

　　做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各種游戲活動(dòng)，協(xié)助管理課堂紀(jì)律，讓教師更好地開展教學(xué)活動(dòng)。

　　做好家長工作

　　及時(shí)向家長報(bào)告孩子在公園的生活和身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間與家長溝通。征求家長意見，讓家長配合老師開展課堂教學(xué)。

　　四、提高幼兒節(jié)水意識(shí)

　　我們班有幾個(gè)孩子特別喜歡玩水，節(jié)約用水的意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)這些喜歡玩水的孩子進(jìn)行詳細(xì)的教育，或者舉一個(gè)例子來節(jié)約用水，珍惜每一滴水。用這些方法讓這些孩子慢慢明白水是如此重要。

　　護(hù)士每月工作計(jì)劃 7

　　一、圍繞優(yōu)質(zhì)示范工作為中心，感動(dòng)服務(wù)，深化細(xì)節(jié)護(hù)士

　　二、護(hù)士基本理論培訓(xùn)：每周科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，并邀請教授及科主任講課，內(nèi)容為神經(jīng)外科生理解剖，顱內(nèi)壓增高的病理生理、診斷和急救，顱內(nèi)血腫的簡單CT和MRI的影像診斷，危重病人的營養(yǎng)支持，水電解質(zhì)，酸堿平衡紊亂強(qiáng)年輕護(hù)士基本理論培訓(xùn) 。

　　三、有效溝通技巧，提高患者滿意度

　　加強(qiáng)患者以及陪護(hù)人員的溝通，學(xué)習(xí)溝通技巧，真正能夠解決患者與工作之間的弊端，建立有效地溝通橋梁，更重要是非語言交流的能力，以適應(yīng)對(duì)氣管切開及語言障礙患者的交流 。對(duì)情緒的調(diào)節(jié)控制能力，學(xué)會(huì)放松技巧，保持健康心態(tài) 。

　　四、加強(qiáng)院內(nèi)感染知識(shí)的培訓(xùn) 。

　　院內(nèi)感染知識(shí)掌握并應(yīng)用于臨床，建立專項(xiàng)感染指控人員，建立持續(xù)改進(jìn)措施 。

　　五、臨床應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及實(shí)施

　　突出的應(yīng)變能力和獨(dú)立工作的能力及慎獨(dú)品德，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，并組織演練，提高護(hù)士的應(yīng)急能力 。

　　六、安全防范意思的'培訓(xùn) 。

　　根據(jù)責(zé)任制分工，明確職責(zé)，嚴(yán)格排查安全隱患 。并將缺陷進(jìn)行討論分析 。

　　七、培養(yǎng)年輕人員道德價(jià)值觀 。

　　每日利用晨會(huì)后10分鐘學(xué)習(xí)勵(lì)志書籍，培養(yǎng)主人翁意思，樹立正確的人生觀，激發(fā)護(hù)士對(duì)職業(yè)的工作熱情 。，更新組合新的護(hù)士角色，突出�？铺厣�，尋找閃光點(diǎn) 。

　　八、打造具有專科特色的重癥監(jiān)護(hù) 。

　　我科重視對(duì)神經(jīng)外科護(hù)士能力的培養(yǎng)和培訓(xùn)，并借助現(xiàn)代化監(jiān)護(hù)及搶救設(shè)備，對(duì)神經(jīng)外科病人瞬息萬變的病情進(jìn)行全面、綜合監(jiān)測，治療和，大大減少了并發(fā)癥，提高了搶救成功率，降低了致殘率 。1人員選配：首先選擇身體素質(zhì)好，思維敏捷，有責(zé)任感，事業(yè)心，敬業(yè)精神強(qiáng)，勤奮好學(xué)，年富力強(qiáng)的人員并指派專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)室的和管理 。

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通事故不斷增加，使神經(jīng)外科經(jīng)常收治重型和特重型顱腦損傷病人，集中了神經(jīng)外科急、危、重癥患者同時(shí)也向神經(jīng)外科人員提出了新的挑戰(zhàn) 。近年來，使醫(yī)生對(duì)護(hù)士的滿意度和患者對(duì)服務(wù)的滿意度顯著提高 。今后，我們要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)及訓(xùn)練，不斷掌握神經(jīng)外科新的技術(shù)和科學(xué)的管理方法，使神經(jīng)外科更加成熟，更加現(xiàn)代化，向著有利于醫(yī)院發(fā)展和滿足病人需要的方向發(fā)展 。

　　護(hù)士每月工作計(jì)劃 8

　　一、將新聘護(hù)理人員分配到各科室，由科護(hù)士長帶崗培訓(xùn)，三個(gè)月使用期滿經(jīng)科室考核合格后方可值班，在此期間的一切工作在護(hù)士長帶領(lǐng)下完成。

　　二、護(hù)士長不再值班，專門負(fù)責(zé)科室護(hù)理業(yè)務(wù)和病房管理工作。醫(yī)院決定從四月一日到四月五日，每天二小時(shí)對(duì)科室護(hù)士長進(jìn)行護(hù)理管理工作的培訓(xùn)。

　　三、建議經(jīng)院方協(xié)調(diào)，對(duì)病房內(nèi)1科、內(nèi)2科、骨婦科實(shí)行護(hù)士取藥制。院方同意對(duì)病房住院病人的`采血由病房護(hù)士承擔(dān)。護(hù)理部協(xié)助科室護(hù)士長制定并熟悉其流程。

　　四、科護(hù)士長對(duì)各科室護(hù)士的排班進(jìn)行合理的調(diào)整，以適應(yīng)新的護(hù)理要求，達(dá)到每班護(hù)士的工作數(shù)量。質(zhì)量。時(shí)間上的合理性。

　　五、對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)，具體內(nèi)容見附表。

　　護(hù)士每月工作計(jì)劃 9

　　一、積極開展?fàn)巹?chuàng)誠信醫(yī)院活動(dòng)，做到一切以病人為中心，以良好的服務(wù)質(zhì)量及精湛的 護(hù)理技術(shù)贏得病人的.信用。做到誠信服務(wù)，為迎接省誠信醫(yī)院評(píng)審驗(yàn)收做好各項(xiàng)工作。

　　二、組織一次護(hù)理質(zhì)量半年大檢查，對(duì)照《省標(biāo)》，找差距，進(jìn)一步提高我院的護(hù)理工作 質(zhì)量。

　　三、本月底將對(duì)新入職、未參考及不及格的護(hù)理人員進(jìn)行一次三基考試。

　　四、本月工作重點(diǎn)：進(jìn)一步落實(shí)《病區(qū)清潔衛(wèi)生制度》，加強(qiáng)病房管理，全院徹底搞一次衛(wèi)生大掃除，為病友創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、安靜、安全、舒適的住院環(huán)境，使病房管理工作 上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　護(hù)士每月工作計(jì)劃 10

　　1、十月五號(hào)以前各科室領(lǐng)到相關(guān)記錄本，并知道各種記錄本的填寫方法、十月七號(hào)以前告知醫(yī)院常用消毒劑劑量及配置方法、平時(shí)做到護(hù)理操作符合無菌操作觀念，保證輸液反應(yīng)發(fā)生率和院內(nèi)感染率為0%。

　　2、供應(yīng)室消毒由住院部和門診輪換操作，以一月為限，保證消毒合格率達(dá)100%。

　　3、保證急救儀器設(shè)備及急救物品藥品完好率100%。

　　4、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，平時(shí)多走多看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　5、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病人床鋪整潔，無異味，無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液卡簽字規(guī)范，輸液滴數(shù)與實(shí)際相符，勤巡視病房，及時(shí)解決病人的問題，提高病人滿意度。

　　6、十月二號(hào)以前告知住院護(hù)理、門診護(hù)理、導(dǎo)醫(yī)臺(tái)本月護(hù)理技能考核內(nèi)容，及上月補(bǔ)考人員及補(bǔ)考內(nèi)容。

　　十月十號(hào)以前組織一次護(hù)理理論知識(shí)考核。

　　十月十二號(hào)以前告知護(hù)理理論知識(shí)考核結(jié)果。

　　十月三號(hào)到九月十五號(hào)督導(dǎo)李丹丹、戴春花、李鴻雁組織本月護(hù)理操作練習(xí)。

　　十月十五號(hào)下午組織所有參加本月考核人員抽簽，排出考核順序

　　十月十九號(hào)下午到十月二十號(hào)下午組織護(hù)理技術(shù)操作考核請賀院長、任主任、李xx、戴xx一起參與評(píng)分。

　　十月二十號(hào)下午以前總結(jié)本月護(hù)理技術(shù)操作考核結(jié)果，即每參加考核者的'平均的分。

　　十月二十二號(hào)上午告知本次參加考核者本次考核結(jié)果及下月考核內(nèi)容。

　　十月二十一號(hào)到十月二十二號(hào)對(duì)上月考核不合格者進(jìn)行不考。

　　九十月二十五號(hào)到十月二十八號(hào)配合院辦做好本月質(zhì)量考核。

　　十月二十九號(hào)到三十號(hào)對(duì)本月工作進(jìn)行總結(jié)。

　　護(hù)士每月工作計(jì)劃 11

　　二月份住院、手術(shù)及危重病人較少，各班次認(rèn)真落實(shí)各班崗位職責(zé)，按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作。

　　一、進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找不安全因素，力求把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保證護(hù)理安全工作順利進(jìn)行。

　　二、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作及病人康復(fù)期的康復(fù)指導(dǎo)。

　　三、加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)感染管理，認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度。

　　四、加強(qiáng)臨床護(hù)理帶教工作，做好節(jié)日放假后返院護(hù)生的.思想工作。

　　五、加強(qiáng)科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量管理小組的質(zhì)量管理活動(dòng)，發(fā)揮其監(jiān)督檢查職能，使科 室內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量能持續(xù)改進(jìn)。

　　六、組織學(xué)習(xí)心肺腦復(fù)蘇術(shù)，學(xué)習(xí)急危重病人的搶救流程。

【護(hù)士每月工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

護(hù)理每月工作計(jì)劃09-15

每月工作計(jì)劃格式09-07

保潔每月工作計(jì)劃07-29

銷售每月工作計(jì)劃范文07-26

每月工作計(jì)劃怎么寫09-17

個(gè)人每月工作計(jì)劃范文09-05

辦公室每月工作計(jì)劃07-28

血透室每月工作計(jì)劃09-20

幼兒園每月份工作計(jì)劃11-28