幼兒園六一兒童節(jié)主持詞稿
快到兒童節(jié)，你的幼兒園六一兒童節(jié)主持詞稿準(zhǔn)備好了嗎?好的主持稿能讓大家對(duì)節(jié)目的積極性提到最高，下面是CN人才小編收集整理的幼兒園六一兒童節(jié)主持詞稿，歡迎閱讀參考!~
幼兒園六一兒童節(jié)主持詞稿一
開(kāi)場(chǎng)詞：
師：親愛(ài)的小朋友們!
幼：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
合：大家好!
師：我是最愛(ài)你們的XX老師，我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，祝所有的爸爸媽媽工作順利，祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康! 幼：我是最機(jī)靈、最漂亮(最帥氣)、最有才華的XX，我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮，祝我們未來(lái)之星幼兒園越來(lái)越好。 師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
幼：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
師：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
幼：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
師：六月是一支歌，一支幸福的歌。
幼：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
師：今天是歡樂(lè)的一天。
幼：今天是幸福的一天。
合：六·一你好!
師：下面有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)上臺(tái)講話，并宣布匯演開(kāi)始。
一、《Honey》
師：謝謝大班的小朋友為我們帶來(lái)這么歡快的.舞蹈。
幼：我們雖然年紀(jì)小，但是本領(lǐng)可真不少，唱歌、跳舞、講故事每個(gè)人都有自己的絕活。
師：下面有請(qǐng)我們小班的小朋友們，為我們表演《三句半》。 二《三句半》小班
三《愛(ài)我你就抱抱我》
師：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，這說(shuō)出孩子們的內(nèi)心世界。
幼：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽的溫暖懷抱，我們更加感到節(jié)目的快樂(lè)，生活的幸福。 師：XX，你會(huì)背游子吟嗎?
幼：會(huì)呀!
師：你知道我們的小朋友們也準(zhǔn)備了游子吟。那么請(qǐng)大家欣賞舞蹈——《游子吟》。
四《游子吟》
幼：在幼兒園里，我們學(xué)到了很多特長(zhǎng)的東西，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友們帶來(lái)——《英文串燒》。
五《英文串燒》
師：XX，一個(gè)人在家有陌生人敲門(mén)怎么辦?
幼：我知道，不能隨便開(kāi)門(mén)!
師：對(duì)啦!那看我們的小朋友怎么演繹不上陌生人的當(dāng)吧! 六《不上你的當(dāng)》
七《小跳蛙》
師：開(kāi)始我們聽(tīng)了小班的同學(xué)為我們演繹了三句半，這次我們聽(tīng)聽(tīng)大班的同學(xué)給帶來(lái)的——《三句半》。
八《三句半》大班
九《牛奶歌》
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這么快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歌唱，請(qǐng)欣賞——《感恩的心》
十《感恩的心》
結(jié)束語(yǔ)：
師：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路的歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。 幼：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出母校我們是鮮艷的花朵。 師：今天我們相聚在這里，放飛夢(mèng)想，我們堅(jiān)信
合：明天會(huì)更好。
師：六·一演出到此結(jié)束，期待我們來(lái)年再相聚，再見(jiàn)!
幼兒園六一兒童節(jié)主持詞稿二
男：尊敬的各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
男：送去五月的芬芳
女：迎來(lái)六月的時(shí)光
合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
師 :彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們新一代幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!
男：今天是愉快的日子
女：今天是屬于我們自己的日子
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
男：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手牽手》
女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。
男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《SROOY SROOY》
女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來(lái)到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《小精靈》
男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)?lái)的舞蹈《江南style》
女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎
男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎
女：看，我們活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛(ài)蹦蹦跳》
男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》
女：xxx(名字)，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎?
男：嗯，我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)啊?
女：鞋兒破,帽兒破,還是讓我們中一班的小朋友來(lái)告訴你吧，掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《濟(jì)公》
男: 小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，我們來(lái)歡迎大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《Go go gril》
女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的`男孩看過(guò)來(lái)》
男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》
女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，掌聲有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)崇拜》，
男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ) 到即將步入小學(xué)，在這有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心!這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開(kāi)入幼兒園時(shí)，看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來(lái)我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們。現(xiàn)在有請(qǐng)我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，謝謝您》
師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊�！傲�.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一” 我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!
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