達(dá)人秀策劃書(3)

　　7) 評委牌：在評委牌上可加入商家LOGO和商家名稱地址等信息。

　　8) 選手號碼牌：在選手號碼牌上可加入商家LOGO和商家名稱。

　　9) 冠季亞軍及各獎項(xiàng)水晶獎杯：可加商家LOGO。

　　10) 報(bào)幕：在決賽過程中對贊助商家提供報(bào)幕。

　　11) 也可以是獨(dú)家冠名的形式來贊助本次活動，將會有意想不到的效益。

　　2.宣傳效應(yīng)

　　1) 金職院在校生二萬多人，學(xué)生的總體消費(fèi)水平高，突破消費(fèi)觀念是贊助商宣傳的又一亮。

　　2) 學(xué)生是最大的消費(fèi)群體，本次活動主要針對全體學(xué)生,以本次活動做

　　3) 為宣傳平臺，誰的產(chǎn)品宣傳最先進(jìn)入他們的眼簾,那么誰就等于占領(lǐng)了市場。

　　4) 制作相關(guān)的橫幅、噴繪、海報(bào)、展板等掛在人流量多的地段,在這些地段每天經(jīng)過的師生數(shù)不勝數(shù),這方面的宣傳正好可以達(dá)到廣而告知的效果。

　　5) 活動現(xiàn)場道具上的宣傳直接影響到在座的嘉賓、演員、觀眾、工作人員。

　　6) 發(fā)放傳單到學(xué)生寢室更可以達(dá)到100%的宣傳。

　　7) 活動上與贊助商的互動活動及主持人的介紹可以加深學(xué)生對贊助商的印象。

　　8) 活動標(biāo)志性禮品的頒發(fā)可達(dá)到長期的保留宣傳效果，讓他們對貴公司的產(chǎn)品更加深刻，更加信賴。

　　在校生的特點(diǎn)

　　(1) 消費(fèi)群體范圍集中，針對性強(qiáng)，消費(fèi)量大;

　　(2) 容易受周圍環(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo);

　　(3) 容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射;

　　(4) 接受能力強(qiáng)，尤其對新鮮事物的接受能力。

　　3成果預(yù)期

　　相信我校的本次活動一定會在貴公司的支持下取得前所未有的佳績并得到全校師生以的認(rèn)可。同時我們也相信通過這次合作對于貴公司產(chǎn)品的銷售和知名度的提升都將起到至關(guān)重要的作用。比如，我們可以在節(jié)目后獎品頒發(fā)進(jìn)行相應(yīng)產(chǎn)品的具體宣傳，甚至延長橫幅懸掛時間，發(fā)放宣傳單，來擴(kuò)大公司在我校大學(xué)生中的知名度，從而獲得我校學(xué)生的信任和支持，有利于將來，我校學(xué)生自主出校門進(jìn)行貴公司產(chǎn)品的購買和咨詢，與此同時，還可以在教職工當(dāng)中，對貴公司的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳，從而擴(kuò)大消費(fèi)群體，使貴公司，在今后的發(fā)展中，擁有更廣泛的顧客群。與此同時，本次運(yùn)動會能惠及學(xué)生從而培養(yǎng)一群穩(wěn)定并巨大的固定消費(fèi)群體，這對于貴公司的發(fā)展相信也是極其有利的。

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