尋找身邊的雷鋒

　　尋找身邊的雷鋒（一）

　　2013年3月1日下午在廣州珠江邊發(fā)生了一件英雄舍身救人的事跡。一對(duì)夫婦在珠江西堤碼頭游玩。那位先生在后退時(shí)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。

　　危急時(shí)刻，途經(jīng)此處的武警鄭益龍疾速趕來(lái)，他一邊向前沖一邊脫掉衣服奮不顧身的就跳進(jìn)江中救人。由于江水湍急，加之被救的那個(gè)人不會(huì)游泳，鄭益龍只好用右手托起他，另一只手猛力向岸邊劃去。當(dāng)時(shí)圍觀(guān)的群眾扔下一個(gè)救生圈，他把那個(gè)人托到救生圈上。岸上群眾用繩索將那個(gè)人救回岸上。而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。岸邊只剩下英雄的衣服和褲子。

　　人們都被鄭益龍的精神所感動(dòng)，他生死關(guān)頭豪不猶豫舍身救人的事跡廣為流傳！它的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有本領(lǐng)的人，幫助更多需要幫助的人。就在咫尺之間，雷鋒鄭益龍就在我的身邊！

　　尋找身邊的雷鋒（二）

　　我壓制著心頭的怒火，一邊走一邊在心里對(duì)自己說(shuō)：“現(xiàn)在的人沒(méi)幾個(gè)是好人！學(xué)習(xí)雷鋒精神怎么學(xué)的”！

　　我用手摸著口袋里那原裝有5張鈔票的錢(qián)包，心頭一陣怒火。在學(xué)校門(mén)口，我又?jǐn)?shù)了數(shù)。為什么？為什么我的手總是停在“4”這個(gè)可恨的數(shù)字上呢？

　　我?guī)е鴳嵟�，一步跨進(jìn)學(xué)校。

　　一個(gè)半生半熟的身影映入我的眼眶。我心頭不禁一顫！他？

　　那個(gè)冬日，雖已三月，但空氣中仍有些冬天的嚴(yán)寒。風(fēng)吹在臉上雖不像刀割的一般，但還有些隱隱作痛。

　　他與他的朋友一起在沿河公園散步，我走在他們前面，一語(yǔ)未發(fā)。

　　突然，冰冷的河水里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的救命聲。我和他們都向聲音來(lái)的方向跑去。

　　我到那兒一看，冰冷刺骨的河水里有一個(gè)八九歲的孩子正在掙扎。一下一下無(wú)力地劃水，一聲一聲低沉地救命，顯然，他已經(jīng)站在了死亡的懸崖邊緣上。

　　我不會(huì)水，也沒(méi)有想去救他。我想：也許，我想的是對(duì)的！

　　不！我錯(cuò)了！他絲毫沒(méi)有猶豫！

　　脫外衣，摔鞋，飛奔，跳入水中！

　　一個(gè)又一個(gè)連貫的動(dòng)作和他臉上堅(jiān)定不移的神情，使人感到他是個(gè)英雄！

　　他用手拉著已墜入深淵的他，把他從死神手中奪過(guò)。在朋友的幫助下，他把奄奄一息的落水孩子，救上了岸。

　　上岸后，他絲毫未停。又打了“120”，把落水的孩子送進(jìn)了醫(yī)院。

　　人群一哄而散！

　　我呆呆地看著，無(wú)動(dòng)于衷。我發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)袖手旁觀(guān)的人，一個(gè)見(jiàn)死不救的人，一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人！

　　同學(xué)拍了我一下。我一驚，回過(guò)神來(lái)一邊走一邊責(zé)備自己“干什么在學(xué)校大門(mén)旁胡思亂想”！

　　我走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)本，正準(zhǔn)備對(duì)自己身邊的朋友傾訴丟錢(qián)的厄運(yùn)時(shí)——

　　一張鈔票從書(shū)中悄然而落！

　　我看著地上的鈔票，想：也許，也許我想錯(cuò)了吧！可能時(shí)代不同了吧！我差不多要重新來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)新社會(huì)吧！

　　現(xiàn)在，讓我做個(gè)好人！讓我做個(gè)雷鋒！

　　不！讓我們都做個(gè)見(jiàn)義勇為，舍己為人的雷鋒吧！

　　尋找身邊的雷鋒（三）

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”每次唱起這首歌，我就想起雷鋒。

　　有多少人，像雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心；有多少人，像雷鋒那樣，真誠(chéng)善良，像一顆小小的螺絲釘——今天，我自豪的說(shuō)：“我身邊的雷鋒有千千萬(wàn)萬(wàn)！”

　　有一次，一位老奶奶上了車(chē)，看見(jiàn)沒(méi)有座位，只能站著，這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，連忙扶老奶奶坐下，老奶奶夸他樂(lè)于助人，小學(xué)生不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，學(xué)雷鋒，這是我們小學(xué)生應(yīng)該的�！�

　　還有一次，放學(xué)了，天下著傾盆大雨，小女孩沒(méi)有帶雨傘，可她們班里的一個(gè)小男孩說(shuō)：“我有帶雨傘，剛好我們又很近，我就送你回家吧！”小女孩聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎？當(dāng)然是。

　　……

　　雷鋒屬于中國(guó)，雷鋒屬于人類(lèi)，雷鋒精神是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論你走到哪里，(m.szmdbiao.com)因?yàn)橛欣卒h精神伴隨我們身邊，我們的生活將很溫暖，我們的社會(huì)便很和諧。

　　雷鋒，永垂不朽！

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