小學(xué)教師教育感言集錦(2)

　　30. 把自己當(dāng)作泥土，讓學(xué)生踏上通向成功的道路。

　　31. 讓自己變成彩絲，為學(xué)生提供紡織成才的彩線。

　　32. 教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都會(huì)喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響。

　　33. 當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，你彎下腰，輕輕詢(xún)問(wèn)，耐心教育時(shí)，你播種的是平等、友善、文明，希望的種子;當(dāng)你居高臨下，大聲斥責(zé)的時(shí)候，你播種的是一種粗爆、懲罰、冷酷的種子!一樣的問(wèn)題，不一樣的方法，收獲的會(huì)有怎樣的區(qū)別呢?

　　34. 光有教育理論是不夠的，我們必須學(xué)會(huì)應(yīng)用;

　　35. 光有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的，我們必須付出行動(dòng)。

　　36. 學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康是我們的責(zé)任。

　　37. 完美的教學(xué)一定能使學(xué)生感受到人性之美，感受到理性之美……能夠喚起學(xué)生以新的眼光審視生活，洞察人生。

　　38. 我甘愿化身為斑斕的調(diào)色盤(pán)，在教育的畫(huà)板上，努力涂抹出孩子們七彩的未來(lái)。

　　39. 注重細(xì)節(jié)也是一種能力。

　　40. 因?yàn)橛眯�，我煩惱著學(xué)生的煩惱，憂(yōu)傷著學(xué)生的憂(yōu)傷，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。

　　41. 多些欣賞，少些批評(píng)，這是教育的藝術(shù)。

　　42. 樂(lè)在其中，真正的快樂(lè)，是在我們奮斗的汗水與過(guò)程之中。

　　43. 用平凡的愛(ài)心去造就一群不平凡的人。

　　44. 和諧師生關(guān)系，用自己的身心去影響，用自己的激情去誘發(fā)，用自己的熱情去感染，使學(xué)生和你協(xié)調(diào)一致。

　　45. 以身示范，情感育人，不挫傷學(xué)生自尊，尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，真誠(chéng)的賞識(shí)他們，從而建立起“尊師愛(ài)生”的融洽關(guān)系。

　　46. 平實(shí)、順美是最美教態(tài)，是奉獻(xiàn)給學(xué)生的最佳禮物。

　　47. 愛(ài)心鑄就信心!

　　48. 讓孩子在玩、笑中不知不覺(jué)鍛煉了身體，學(xué)會(huì)了技能。

　　49. 我想對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：自己就是自己的“上帝”;

　　50. 我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：不要輕言放棄，孩子是我們的未來(lái);

　　51. 我想對(duì)社會(huì)說(shuō)：中要給孩子一縷陽(yáng)光，他們必定還你一片燦爛。

　　52. 我要對(duì)自己說(shuō)：選擇教育，我今無(wú)悔。

　　53. 教師心中愛(ài)的天平應(yīng)該是傾斜的，它傾向那些學(xué)習(xí)有困難，需要幫助的孩子。

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