五年級下冊看圖作文

　　五年級下冊看圖作文（一）：《文明只差一步》

　　一個陽光明媚的一天，放學(xué)后，小明和小紅高高興興的結(jié)伴回家。突然，一陣惡臭撲鼻而來。原來離他們不遠(yuǎn)的地方有一個垃圾桶，垃圾桶旁堆滿了垃圾，引來了許多蒼蠅和蟲子。

　　小明仔細(xì)看了看，垃圾桶旁有發(fā)霉的面包，有發(fā)黑的香蕉皮，還有已經(jīng)臭掉的臭雞蛋，于是指著垃圾桶旁的垃圾對小紅說：“你看，這些垃圾離垃圾桶都只差一小步的距離，可見人們都是隨手就丟的垃圾，根本沒有注意，就連這一小步的距離都不愿意走”。

　　小紅聽完后邊捂著鼻子邊生氣說：“是�。∵@些人，太沒有文明和道德了，難道不能多走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面嗎”？

　　于是他們打算把這些垃圾清理干凈，他們說干就干，拿來掃把、畚斗，掃了起來，一轉(zhuǎn)眼，原先骯臟不堪的垃圾桶角，一下子變成了干干凈凈的地方。小紅本想干完就走了，可這時，小明一把拉住了她，對小紅說：“就算咋們這樣做，如果那些人還這樣做，那遲早還會這樣，我們得想個辦法才行”�！安蝗缥覀冊诶�圾桶上貼張?zhí)崾菊Z吧！”小明建議道。

　　“好啊”！小紅帶著支持的語氣說。說干就干，小紅拿出紙筆，小明寫了起來“文明——只差一步”寫好后，貼到了垃圾桶上，以提醒路人注意。

　　是��！在垃圾桶面前只要多邁一小步，就是文明！

　　五年級下冊看圖作文（二）：《小鳥被放飛》

　　“喂！等等我！”小明起勁地跑著。春游了，天空那么藍(lán)，草是那么綠。

　　“嘿！我捉住你啦！”小明抓住小紅。他們在玩游戲，三個好朋友跑著。不過，千萬別以為小紅是一名女生，就因為這個，同學(xué)們常笑他。好了，不多說了，先看看吧。

　　“過來！”小強(qiáng)喊道，“你們看！這兒有兩只小鳥！”三個同學(xué)都過去了。呀！可不是嗎？兩只小鳥受了傷的樣子。怎么辦呢？如果讓它們繼續(xù)在這兒，它們一定會被其他動物捉住的。由三名同學(xué)輪流養(yǎng)，經(jīng)過抽簽決定誰先。

　　抽完簽，小明第一、小紅第二、小強(qiáng)第三。小明把小鳥藏在書包里，留了縫讓它們透氣。還好，小鳥一路都沒有叫，躲過了老師的視線。

　　呀！小鳥暈了！原來一路晃蕩，小鳥暈車了！小明摸摸它們，它們漸漸醒了�？礃幼樱�是兩只麻雀。小明很擔(dān)心，因為他媽媽素來討厭動物。小明幫它們包扎好，放在了一個大紙箱里，開了幾個洞，上面有“窗戶”，下面有“門”。

　　小鳥不適應(yīng)這里的環(huán)境，兩天后才敢見人。后來，只要小明一回家，小鳥就跳到門那兒探出頭。

　　小鳥還是給媽媽發(fā)現(xiàn)了！都怪那粒珍珠。小鳥被放進(jìn)床底，小明的媽媽一直不知道，因為小鳥知道小明的意思，不叫�？墒怯幸淮�，媽媽的一粒珍珠掉進(jìn)了床底，媽媽找的時候看到了鳥，尖叫了一聲后火冒三丈：“小明！”小明立刻有一種不祥的預(yù)感�！澳銖哪膬号獊淼镍B？！”小明把這件事說了一遍，媽媽說：“噢，那你要保持距離！既然有傷，就住幾天吧�！鞍ィ　毙∶魍诹藥讞l蟲子，放了進(jìn)去。因為他知道，鳥愛吃蟲子，所以有時它便會放兩條蟲子。

　　在小紅和小強(qiáng)家沒那么驚心動魄，12天過去了，一只鳥身上的傷好了，另一只鳥過了兩天也好了，三個好朋友把這兩只鳥放走了，小鳥看見原來生活的地方，十分高興。它們圍著三個同學(xué)飛了五圈，飛回了鳥巢，還給了他們一條釣魚用的蚯蚓，他們開心地回家了。太陽周圍出現(xiàn)一道美麗的光圈，這是難得一見的日暈，河里的魚自由自在地游著，喝水也平靜了下來，像一面鏡子。

　　五年級下冊看圖作文（三）：《球賽進(jìn)行時》

　　在一個艷陽高照的下午，一場足球賽在麥田盡頭的牛瓜角樹下開始了……

　　瞧，那個有金子般漂亮短發(fā)的男孩就是本次球賽的守門員。在他英俊的臉上看不到一絲微笑，只能看到緊皺的眉頭和輕抿著的唇。他微微俯下了身，頭輕輕仰起，眼中透出萬分的自信與堅定。戴著皮手套的修長雙手搭在膝蓋上，遮住了用紗布裹著的，雞蛋大小的一處傷。

　　站在他身后的是一位紅服皮靴的候補(bǔ)運(yùn)動員。男孩的雙手背在身后，雙眼半瞇，似乎是一位智慧老者在預(yù)估這場激烈比賽的結(jié)果。

　　一個戴著紅蝶發(fā)飾的女孩一下站起了身，(m.szmdbiao.com)小腦袋東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西盼盼，前探探，生怕錯過了精彩的瞬間。

　　這個女孩的右邊是一個頭頂“雞窩”的男生，長頸鹿一般。一雙他用力伸長脖子，似乎想變成長頸鹿一般。一雙不大的眼睛像連拍的相機(jī)一樣，連眨都不眨一下，想把激烈的球賽完整地“拍”進(jìn)腦中。

　　激烈的小足球賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，觀眾席上大家的舉動真可謂是五花八門。有的緊緊摟著弟弟；有的旁若無人的打著小盹；有的激動的臉上出現(xiàn)了兩片“火燒云”。

　　看，那位高個子先生是那么惹眼，穿著優(yōu)雅的黑西裝，一雙尖頭黑皮鞋像量身定做般套在他的腳上，看起來格外瀟灑。他的手握成了拳，一睹到精彩時刻便把拳頭砸在腿上，直呼過癮，嘴角掛上了一絲掩不住的笑，看得津津有味。也許是孩子們的精彩表現(xiàn)勾起了他童年最美好的回憶，撥動了他內(nèi)心最柔軟的弦。

　　溪頭，荷葉拖著那亭亭玉立的蓮，像一群綠衣加身的衛(wèi)士環(huán)繞在嬌楚可人的公主身邊，迷得人挪不開眼球。這時，只聽見荷花起舞的輕吟，只看見蝴蝶飛翔的風(fēng)姿。場上，大姐仍一同注視著眼前的每一個精彩的瞬間……

【五年級下冊看圖作文】相關(guān)文章：

五年級下冊第二單元看圖作文08-09

五年級下冊語文第二單元看圖作文06-25

一年級下冊看圖寫話11-12

亡羊補(bǔ)牢看圖作文10-31

五年級下冊開學(xué)作文10-02

看圖作文勝似親人10-24

五年級下冊暑假作文10-23

五年級下冊感動作文11-09

關(guān)于寫好看圖作文11-07

植樹節(jié)看圖作文08-27