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我渴望讀書(shū)作文
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人生中必不可少的。你渴望讀書(shū)嗎?下面是我渴望讀書(shū)作文,歡迎閱讀。
我渴望讀書(shū)(一)
人有三寶,精氣神,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)可以獲取知識(shí),提高修養(yǎng),改變命運(yùn),我渴望多讀書(shū)。
讀一本好書(shū)猶如交了一個(gè)朋友,它永遠(yuǎn)不會(huì)離棄你。在你孤單時(shí),書(shū)為你解悶;在你浮躁時(shí),書(shū)教會(huì)你冷靜;在你無(wú)聊時(shí),書(shū)填補(bǔ)你空虛的心靈。一本好書(shū)無(wú)疑是我們最好的友伴和精神導(dǎo)師,它能趕走青春的寂寞,讓我們擁有快樂(lè),擁有矢志不移的遠(yuǎn)大志向,最終贏得鮮花和掌聲。
書(shū)能使人優(yōu)雅靈秀,不讀書(shū)則多庸俗淺陋,試想誰(shuí)會(huì)羨慕櫥窗里的模特:她雖有著美麗的外表,但內(nèi)心空虛。人的魅力要由內(nèi)而外散發(fā)。
隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的增加,科技的騰飛,在這個(gè)信息化的.時(shí)代,我們與書(shū)籍的關(guān)系日益緊密。有了書(shū)籍,知識(shí)得以傳播,我們才可以了解千萬(wàn)億年前的古事,正應(yīng)了高爾基那句話:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū),讓我們享受著從古至今的一次又一次的思想之旅,它如一股清泉,滋潤(rùn)干涸的心靈;它又如陶冶性情的熔爐,造就高雅品位。讀詩(shī)句,令人驚嘆詩(shī)家煉字之神;讀散文,如臨妙境,令人感嘆作家生花之筆;讀小說(shuō),跌宕起伏,令人心神俱往,乍悲乍喜,感慨萬(wàn)千。
古人云,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。對(duì)我們中學(xué)生而言,讀書(shū)有益于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),拓寬知識(shí)面。
它能幫助我們?cè)鰪?qiáng)理解能力,讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)嘛,當(dāng)然,它也可使我們總結(jié)前人寶貴經(jīng)驗(yàn),更加了解社會(huì),了解生活。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀得多了,拿起筆來(lái)都有精神。在學(xué)業(yè)繁重的當(dāng)今,我們更應(yīng)多讀書(shū),它是一種比肉體放松更加舒適、愜意的休閑方式。
我渴望多讀書(shū),讀好書(shū)。以文會(huì)友,以書(shū)為侶,用書(shū)的靈氣熏陶自己,讓心靈在知識(shí)的海洋中翱翔。
我渴望讀書(shū)(二)
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多讀書(shū),才能增長(zhǎng)課外知識(shí),通曉古往今來(lái)的各個(gè)有趣的事,還可以增長(zhǎng)作文水平,在作文中用上好詞,好句?傊瑫(shū)是人生中必不可少的。我渴望讀書(shū)!
在剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了格林童話這本書(shū),是帶拼音的,本來(lái)我很厭倦他,可是,當(dāng)我耐著性子把它里面的第一個(gè)故事讀下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我竟然停不下來(lái)了,越讀越想讀,漸漸陶醉其中。我花了一個(gè)下午把這本書(shū)全部看完。平常的這個(gè)時(shí)候,我要么跟小朋友在玩耍,要么自己在玩玩具,把屋里弄的“雞飛狗叫”,第一次這么安安靜靜呆在屋里這么長(zhǎng)時(shí)間,連媽媽也感到奇怪。從這以后,我就愛(ài)上了讀書(shū)。
那段時(shí)間,我非常然愛(ài)看童話書(shū),媽媽給我買(mǎi)來(lái)了四大名著,我卻連翻都不翻,一直纏著媽媽給我買(mǎi)童話書(shū)。上了三年級(jí)我接觸到了更多作者的書(shū)楊紅櫻、笑貓日記、馬小跳系列、神奇女生祝如愿,還有陽(yáng)光姐姐伍美珍的?小公主與矮爸爸?可是看了這么多書(shū),我的作文確不是很好,因?yàn)檫@些書(shū)都是課外書(shū),這時(shí),我才意識(shí)到,原來(lái)讀名著也很重要。但是翻開(kāi)了紅樓夢(mèng),里面的故事內(nèi)容我竟然都看不懂,所以我一直都不是很樂(lè)忠于讀名著。怎么辦呢?為了積累好詞好句,每看一本書(shū),我的身邊就會(huì)有一個(gè)小本子和一支筆,看到比喻句,擬人句就把它抄下來(lái),好詞和四字成語(yǔ)也把它抄下來(lái),一個(gè)學(xué)期下來(lái)了,那個(gè)本子也用完了,我的作文有了那么一丁點(diǎn)的改善,可還只是一丁點(diǎn)的改善。因?yàn)橐黄魑闹挥泻迷~好句還不夠,還要掌握描寫(xiě)人和物的方法。到了六年級(jí),老師對(duì)我們說(shuō),“一定要讀名著,讀名著比你們看的那些課外書(shū)有用多了!苯K于,我再次拿起了四大名著中的水滸傳,讀完了以后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)名著也不是那么的難懂,而且水滸傳里的一百零八條好汗被描寫(xiě)的.生動(dòng)形象,讓我學(xué)習(xí)到了描寫(xiě)人物的很多方法,有的名著還會(huì)帶給我們?cè)S多有用的道理,所以讀名著的好處是無(wú)限大的。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)一句話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。這句話說(shuō)的太有道理了,我們要把課外書(shū)和有用的書(shū)結(jié)合在一起讀,才會(huì)讀出精彩的人生!
我渴望讀書(shū)(三)
許多名人作家,都與書(shū)有深厚的友誼。我也不例外,與書(shū)的交情不差?傆羞@樣的時(shí)刻,或是明亮的清晨,或是恬靜的黃昏,或是靜謐的子夜。隨手拿起一本詩(shī)集,都有不同的感受。
當(dāng)我煩躁的時(shí)候,好的'作文書(shū)像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣,它能為你講述世界的悲歡離合。但打開(kāi)一本小說(shuō)的時(shí)候,全身心投進(jìn)去,細(xì)細(xì)體會(huì)主人公一生的酸甜苦辣,會(huì)是你的真?zhèn)身心升心,猶如在茫茫的大海中突然看見(jiàn)一座燈塔。
當(dāng)我陷入困惑的時(shí)候,哲學(xué)是你我的良師。它機(jī)智,沉著謹(jǐn)慎,學(xué)識(shí)淵博,那閃爍著指揮光芒的文學(xué),漸漸然你我變的敏捷,成熟,深刻。
當(dāng)我困倦時(shí),走進(jìn)朱自清的散文,它猶如一位誠(chéng)摯的老朋友,言語(yǔ)平淡,質(zhì)樸,天然而富有哲理。在這里你可以完全敞開(kāi)心扉,展現(xiàn)真實(shí)的自我。
我渴望書(shū)籍,如果沒(méi)有了書(shū)籍,就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了翅膀。書(shū)籍如一股清泉,滋潤(rùn)著我。眼睛因書(shū)籍而純明,心靈書(shū)籍而澄清,品德因書(shū)籍而高尚。
我渴望書(shū)籍,正如郭沫若所說(shuō):“人是活的,書(shū)是死的,活人的死書(shū),可以把書(shū)的活,死書(shū)讀活人,可以把人讀死!
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