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我眼中的孔子作文

時(shí)間:2025-02-24 12:19:53 賽賽 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

我眼中的孔子作文(精選26篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我眼中的孔子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我眼中的孔子作文(精選26篇)

  我眼中的孔子作文 1

  從春秋到現(xiàn)代,孔子精神一直永記在我們心中,他的弟子撰寫(xiě)了一本《論語(yǔ)》,我們至都在學(xué)習(xí)其中所蘊(yùn)含的深刻道理。

  孔子名丘,字仲尼,他被世人稱(chēng)為至高無(wú)上的.圣人。

  一個(gè)人的品德像山一樣高尚,人們便會(huì)敬仰他,一個(gè)人的行為像大道一樣光明正大,人們才會(huì)跟他走,而那一個(gè)人,無(wú)庸置疑就是孔子,然而,天下君王,至於賢人眾矣,當(dāng)時(shí)則榮,沒(méi)則已焉,孔子只是一代平民,可他的學(xué)說(shuō)已流傳了十幾代,讀書(shū)人都非常尊敬他。

  孔子教書(shū)不分貧富,只分基礎(chǔ)好與不好,好的多教些,差的少教些,他自稱(chēng):吾十有五而志學(xué)于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳順,七十縱心所不逾矩。

  在我眼中,孔子是一個(gè)不慕榮利的人,因?yàn)樵谝郧,讀書(shū)是有錢(qián)人才能讀的,而孔子卻不分貧富,再進(jìn)一步說(shuō),有多少人教書(shū)能夠因人而異,答案10%都不到。

  上至天子王侯,中國(guó)講六藝的人,都是以孔子的學(xué)說(shuō)作為標(biāo)準(zhǔn),可以看出孔子真是個(gè)至高無(wú)上的圣人。

  我眼中的孔子作文 2

  孔子的學(xué)說(shuō)以“仁”為核心,輔之以禮,他的學(xué)說(shuō)歷朝歷代受到儒生們的追捧,但我認(rèn)為這里面有正確的觀(guān)念,也有落后了的觀(guān)念。

  孔子創(chuàng)造了一個(gè)完美的形象,那就是“君子”!熬印卑艘磺腥怂械拿赖拢强鬃訉(duì)至仁至義的一種追求,孔子希望人們都能達(dá)到“君子”的境界,使整個(gè)社會(huì)形成良好的.社會(huì)風(fēng)氣,人民生活安定幸福。“君子”的形象類(lèi)似于我們現(xiàn)代人所喜愛(ài)的“超人”,這類(lèi)人是根本不存在的,人不可能變成那樣,但這反映了人們對(duì)美好事物的追求。因此,孔子塑造的“君子”給現(xiàn)代人實(shí)現(xiàn)真善美提供了一個(gè)很好的范本。

  孔子十分重視“禮”,他的一言一行都符合“禮”的要求,但某些具體的過(guò)程,從現(xiàn)代人的角度去看,孔子的“禮”又是苛刻的。《論語(yǔ)》里有這樣一段文字“色惡,不食;臭惡,不食;失飪,不食;不時(shí),不食;割不正,不食;不得其醬,不食。”孔子曾說(shuō)過(guò)“君子食無(wú)求飽”,可他又是這么地挑剔,這也不吃,那也不吃,簡(jiǎn)直就是一種浪費(fèi)。孔子所處的春秋時(shí)代很多百姓貧苦而吃不上飯,他為什么不施“仁義”,把這些物品給老百姓呢?

  另外,孔子作為一名老師,他應(yīng)當(dāng)尊重每一名學(xué)習(xí),發(fā)掘出他們的潛能,補(bǔ)足他們的不足,讓學(xué)生全面發(fā)展,而不能因自己的喜好而否定學(xué)生。子路是孔子的一位學(xué)生,他勇敢、直率但也有些急躁?鬃討(yīng)當(dāng)發(fā)揮子路的“勇”,使他成為報(bào)效國(guó)家的將領(lǐng),讓他成為有用之才。然而孔子卻瞧不起他的“勇”,他只喜歡懂“禮”的學(xué)生,進(jìn)而對(duì)子路存在偏見(jiàn)。孔子沒(méi)有盡到一名好老師的義務(wù),他在批評(píng)子路的同時(shí)卻沒(méi)教會(huì)子路穩(wěn)重。

  此外,孔子關(guān)于交友的言論中,某些思想我也不太贊同?鬃诱J(rèn)為人人都應(yīng)該與比自己優(yōu)秀的人交朋友,這樣可以促進(jìn)自身的發(fā)展。可是,發(fā)果人人都只想著和比自己優(yōu)秀的人交朋友,而不與比自己差的人來(lái)往,那么,每個(gè)人都不會(huì)有真正的朋友。因?yàn),這樣交朋友是帶有目的性的,而友情應(yīng)該是純潔的,不含雜質(zhì)的。況具,如果只和比自己優(yōu)秀的人交朋友,每個(gè)人也都會(huì)交不到朋友。

  綜上所述,孔子作為中國(guó)人信奉的“圣人”,盡管他的觀(guān)點(diǎn)中有很多都是正確的,但也有一部分由于歷史的局限,必須要“下崗”了。

  我眼中的孔子作文 3

  小時(shí)候就知道孔子,所有見(jiàn)過(guò)我的長(zhǎng)輩,他們都一味地贊美著這位歷史文化名人。然而在我的記憶中,也只有他的賢明,他的博大,他的多學(xué)。聽(tīng)得多了,我在想,難道一個(gè)人的名聲永遠(yuǎn)會(huì)流播嗎?難道真的有名垂青史的痕跡嗎?今日的我們對(duì)他的景仰難道會(huì)亙古不變嗎?

  世界在我看來(lái)是不屑置辯的。過(guò)去的"孔圣人"是誰(shuí)?是誰(shuí)在置他人于空中?那是過(guò)分的推崇,沒(méi)有人可扭轉(zhuǎn),歷史才可說(shuō)明它的存在與永恒。不單單是孔圣人,所有的墨徒都有后人的評(píng)說(shuō),都有他自身的價(jià)值。

  儒學(xué)是可敬的,它是厚厚的被子,讓我們的5000年都在承襲著。還有那"天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)須與外國(guó)互通有無(wú)"。儒學(xué)的"仁慈",相對(duì)于當(dāng)今以及封建的"腐敗",不敢想象,如果我們不推崇儒道,會(huì)成什么模樣。時(shí)今,不是有許多國(guó)家,也在用孔圣人之思想培植厚土嗎?

  那儒學(xué),是孔子。

  心中的孔子,是位平和的老人,與世無(wú)爭(zhēng)的'賢人,到世間普渡眾生。"仁"無(wú)可厚非,儒學(xué)也有其欠缺,但它不是孔子之過(guò),而是封建意識(shí)的缺憾。武器沒(méi)有缺陷,然而武士有失誤。

  武器匠真是值得同情,比武器匠更可憐的,那時(shí)天下民生。

  孔子在我們心中難道不是這般嗎?亙古至今,他永恒在學(xué)校教育中,成為一份精神的寄托。為什么有如此繁富的精裝《論語(yǔ)》專(zhuān)本呢?難道它是和《漢謨拉比法典》一般,只是一份懷舊的情思?

  我是從心中極度喜歡他的,從他的文雅名字和溫順的學(xué)說(shuō)。那些對(duì)他不滿(mǎn)之人,歸于"人言可畏"啊!

  孔子,不僅在過(guò)去,抑或在未來(lái),還是永恒的。

  他以他自己獨(dú)立著,發(fā)展著,沿承著。

  他的思想,他的人格,他的人生,都是我們的借鑒。

  我眼中的孔子作文 4

  從小,我就明白有關(guān)孔子小時(shí)候許多搞笑的故事。明白他是我國(guó)的大教育家、思想家、政治家,也是我國(guó)儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人。

  上學(xué)后,我從二年級(jí)語(yǔ)文書(shū)的綜合練習(xí)中就能找出孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》里的名人名言。例如:“三人行必有我?guī)煛;“己所不欲,毋施于人”;人而無(wú)信,不知其可。言必信,行必果”。等等。都讓我們看到了一位謙遜,善良,富有同情心,樂(lè)于助人,待人真誠(chéng)、寬厚的偉人。

  讀了這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課本中《孔子和學(xué)生》一課,使我更深刻地、生動(dòng)地了解了孔子身上的'許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)?鬃訌牟灰约揖池毨Щ蚋辉;天資聰明或愚笨來(lái)選取學(xué)生。有教無(wú)類(lèi),因材施教是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因?鬃右彩种t虛。雖然顏回、子貢、子路、子張、子夏都拜他為師,孔子卻說(shuō)自我不及顏回守信、子貢聰明、子路勇敢、子張嚴(yán)謹(jǐn)。這些都是孔子善于觀(guān)察的結(jié)果。他明白門(mén)下所有弟子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  這些名言和故事不僅僅教育者他的學(xué)生,也一代一代的,深深地影響著作為中華民族、龍的傳人的我們及國(guó)外友人。

  我眼中的孔子作文 5

  在我心目中,孔子是一個(gè)要把自己所意識(shí)和感知的“仁,義,禮,智 ,信,君子之國(guó),大同世界”的模式和信息。介紹和推廣給當(dāng)時(shí)地球上東方這個(gè)大多數(shù)人還不能解決溫飽的物質(zhì)匱乏的地區(qū)的人。

  孔子當(dāng)時(shí)很有名氣,但社會(huì)地位并不高。

  在當(dāng)時(shí)一般人眼里孔子就是一個(gè):明知不可為,而為之的人。

  孔子自己認(rèn)為自己是:‘憤而忘食,樂(lè)而忘憂(yōu),不知老之將至’的'人。

  在中國(guó)人重要的過(guò)年節(jié)日里,重要的欄目里,推出鮑鵬山講{{孔子}}。于丹講{{論語(yǔ)}}等。目的就是想要讓儒學(xué)熱起來(lái),孔子熱起來(lái)。刪除一些洋垃圾。

  世界證明:圣人當(dāng)時(shí)不行,以后行;權(quán)貴當(dāng)時(shí)行,以后不行。變化的世界讓每個(gè)人都看不懂,或只懂部分。

  圣人啊,你怎么說(shuō)的那么好:唯小人難養(yǎng)—— —— —— 。我想補(bǔ)一句現(xiàn)在的小人真難對(duì)付。我也不知自己是不是小人。不過(guò)胸小,德小,才小肯定是小人。

  圣人啊,我更要按你“人不知而不慍,不也君子乎。”的胸襟,來(lái)練自己。在以后的交際場(chǎng)合中,努力培養(yǎng)博大的胸懷。向圣人學(xué)習(xí)樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。

  我眼中的孔子作文 6

  記得以前我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》,里面講的故事,以及話(huà)語(yǔ)里講述的道理,我開(kāi)始不明白。老師說(shuō):“你們先熟讀、背誦,然后慢慢會(huì)明白的!庇谑,我就“之乎者也”地只管背下去。

  一天晚上,我正讀著“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”迷迷糊糊地睡著了。我突然發(fā)現(xiàn)我穿越到了二千五百年以前,看到孔子穿著青衣大褂,門(mén)下三千弟子在聽(tīng)他講課?鬃涌吹搅宋,笑瞇瞇地說(shuō):“歡迎新世紀(jì)的小朋友來(lái)學(xué)習(xí),你有什么問(wèn)題嗎?”“孔老師,我想問(wèn)問(wèn)您,您的生活條件那么艱苦,東奔西顛,還差點(diǎn)餓死,您如何與您的學(xué)生曾子,做到‘吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?

  孔子意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我做錯(cuò)事情,反思之后,心情開(kāi)朗,也不再不快樂(lè),美好的心情也把饑餓趕跑了,所以我只有不斷反省,才能讓我跟弟子們不至于那么饑餓……。

  小朋友,你每天還挨餓嗎?”我突然覺(jué)得臉紅了,我生活在一個(gè)幸福安全的`社會(huì)中,我有那么好的生活,我卻不能反思,改正自己好說(shuō)話(huà)、不愛(ài)行動(dòng)的壞習(xí)慣,長(zhǎng)大了怎么才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

  我的夢(mèng)醒了, 雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但是我卻上了一節(jié)最深刻的課。

  我眼中的孔子作文 7

  學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者從不拒絕閱讀,而是始終在復(fù)雜的視野中追隨經(jīng)典的腳步。在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中,他們總是努力說(shuō)話(huà),努力尋找比自己知識(shí)淵博、對(duì)自己的知識(shí)有幫助的書(shū)籍。

  洞兒子活到72歲。 57年的歷練,讓他既仁慈又德行,博學(xué)多聞,成為著名的大學(xué)探究者和思想家。

  作為一所完全有資格炫耀的大學(xué),(孔子有必要將自己有限的生命孜孜不倦地投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)和探索中嗎?答案是肯定的?鬃拥奶攸c(diǎn)不是探索世界和一切具體的自然,而是探索社會(huì)和生活的特殊性質(zhì))。

  “勤奮、謙虛、好學(xué)、樂(lè)觀(guān)、實(shí)事求是”是他的`學(xué)習(xí)精神。他有最寬廣的胸懷去接受世界上的一切。這是我最佩服他的一點(diǎn)。在治理國(guó)家方面,他提倡“仁”。他的德性的核心是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。他提倡文藝與政治道德相結(jié)合。他認(rèn)為一個(gè)完美的人應(yīng)該是在詩(shī)中。在禮樂(lè)方面修身養(yǎng)性。

  他的一生智慧對(duì)話(huà),已成為中國(guó)兩千多年知識(shí)分子的瑰寶。當(dāng)我們讀到這些念誦他的文字時(shí),我們可以在他的智慧中找到我們的生命。目標(biāo)。

  我們可能學(xué)不會(huì)孔子的全部,但我們可以從中找到新的自己。

  我眼中的孔子作文 8

  你可曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人,他愿意將一生都耗在一項(xiàng)許多君王不認(rèn)可的學(xué)說(shuō)之上;你可知一個(gè)人,他的學(xué)問(wèn)可以經(jīng)受兩千五百年的歷史洗滌,非但沒(méi)有消沉,反而日久彌新?這個(gè)人就是孔子。

  逝者如斯夫,往事猶可追。隔絕了兩千年,畢竟只剩下一鱗半爪的真實(shí)感,九成九倒是后人評(píng)說(shuō)的高山仰止或者毀譽(yù)謗興。當(dāng)無(wú)數(shù)的西方人懷著迷惑與驚嘆揣摩這東方的.傳奇,我們這些傳人們似乎更多了一份“身在此山中”的茫然。

  我心中的孔子,不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌,反而是一個(gè)靜靜聆聽(tīng)人的內(nèi)心與默默觀(guān)察世界的智慧老人。有很多文字出自他手,他的出現(xiàn)似乎就是為了傳承中華古文明中遺散的智慧,為那個(gè)號(hào)稱(chēng)天下大亂的時(shí)代保留一些更久遠(yuǎn)的文明與記憶。而他自己只是教教書(shū)、游游學(xué),就這樣開(kāi)啟屬于未來(lái)兩千年的興與亡,真或偽……而他最真實(shí)的生命卻變得漸漸模糊起來(lái)。

  理解一個(gè)影響了文明史的人,若不是親身用心去聆聽(tīng),你所看到的可能只有“矛盾”二字。幾千年的輝煌可能在一百年中面目全非,而冰凍三尺之下又有幾人能夠不問(wèn)寒暑與寂寞,僅僅為了與他仰視同樣的星空呢?

  我眼中的孔子作文 9

  孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國(guó)人,沒(méi)有他的文化,我們的生活就會(huì)變得沒(méi)有禮道,我們也會(huì)變得不那么精彩。是他時(shí)時(shí)刻刻教育著我們中華兒女,是他教會(huì)了我們做人的道理。是他讓中國(guó)的文化變得格外燦爛。

  在我看來(lái),堅(jiān)強(qiáng)是孔子的化身?鬃幽晟賳矢福心陠势,老年喪子,飽經(jīng)人生的'苦難,始終堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)道。他任然開(kāi)開(kāi)興興地過(guò)著每一天,這就是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的表現(xiàn)。

  孔子的一言一行教育著我,每一次做一件事的時(shí)候,我都會(huì)想起孔子的某一句話(huà),這才會(huì)指引我正確的方向,是我做好每一件事?鬃拥囊谎砸恍薪逃遥俏乙徊讲较蚯白,并且逐漸懂得了世界?鬃拥钠沸惺侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的,孔子的巨作是值得我們欣賞的,孔子這個(gè)人是值得我們?nèi)ヌ接懙摹_@就還是我心中的孔子,這就是我喜歡他的理由,這也會(huì)社我要學(xué)習(xí)他的地方。

  孔子出身貧賤,身份卑微,是那時(shí)候社會(huì)的最底層。但孔子性情開(kāi)朗,是一個(gè)充滿(mǎn)人情的人。

  我們心目孔圣人已經(jīng)不在了,他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我們,但他依然存在,他永遠(yuǎn)活在我們的心中。天不生仲尼,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。你能夠想象沒(méi)有這位失去色彩的哲人的世界。

  這就是我心中的孔夫子!

  我眼中的孔子作文 10

  孔子會(huì)作曲,會(huì)演奏,會(huì)欣賞,還很重視音樂(lè)教育。

  孔子是作曲家。他周游列國(guó),在返回魯國(guó)的途中,看見(jiàn)山谷里長(zhǎng)著一株香蘭,就喟然嘆息說(shuō):“蘭草應(yīng)當(dāng)是草中之王,可現(xiàn)在它和別的草長(zhǎng)在一起了!庇谑窍铝塑(chē),拿出琴,彈奏了一段樂(lè)曲,哀傷自己生不逢時(shí),沒(méi)有得到任何一個(gè)諸侯任用。這首曲子叫作《幽蘭操》。魯哀公時(shí),有人捕獲了一只麟,但是使它受了傷?鬃诱J(rèn)為這種昭示祥瑞的動(dòng)物出現(xiàn)了,卻受到傷害,感到很憂(yōu)心,于是創(chuàng)作了古琴曲《獲麟操》。

  孔子又是演奏家。有一次,孔子向魯國(guó)的琴師師襄子學(xué)習(xí)彈琴。師襄子一再催促他練習(xí)新曲,可是孔子卻不急,而是反復(fù)熟悉曲譜,理解樂(lè)曲的變化,領(lǐng)會(huì)樂(lè)曲所表現(xiàn)的情緒,一步一步,直至最后似乎看到了這首樂(lè)曲所刻畫(huà)的人物形象——眼光遠(yuǎn)大、稱(chēng)王于四方的“文王”。這時(shí),師襄子才告訴他:“我的`老師曾說(shuō)過(guò)這首樂(lè)曲正是《文王操》!”

  孔子對(duì)音樂(lè)的領(lǐng)會(huì)確實(shí)很深。他在齊國(guó)聽(tīng)到了神往已久的《韶》樂(lè),不禁為之傾倒!墩撜Z(yǔ)·述而第七》說(shuō)他竟“三月不知肉味”。據(jù)說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》三百多首歌曲,孔子大多都能演奏歌唱呢。

  孔子把“樂(lè)”作為他教學(xué)的必修課,是他教育學(xué)生知禮、修身、立業(yè)的必要途徑。

  我眼中的孔子作文 11

  秋天的時(shí)候,有個(gè)魯國(guó)人在沼澤地里焚燒一大堆枯枝敗葉,沒(méi)想到,刮起了北風(fēng),火借風(fēng)勢(shì),迅速向南延伸。當(dāng)時(shí)魯國(guó)的國(guó)君魯哀公急了,害怕大火進(jìn)一步蔓延燒到國(guó)都,于是親自率領(lǐng)身邊的人督促老百姓去救火?墒堑搅嘶饒(chǎng)后,老百姓都去追逐被大火驅(qū)趕出來(lái)的野獸去了,誰(shuí)也不愿意去救火。

  魯哀公把孔子召來(lái),問(wèn)孔子該怎么辦。

  孔子說(shuō):“人們?nèi)プ分鹨矮F,而不愿意去救火,原因很簡(jiǎn)單:追逐野獸任務(wù)輕松又不會(huì)受到責(zé)罰,救火不但辛苦危險(xiǎn),又沒(méi)有獎(jiǎng)賞!

  魯哀公說(shuō):“那就賞賜去救火的人吧!”

  孔子說(shuō):“事情緊急,來(lái)不及行賞了;再說(shuō)凡是參與救火的人都有賞賜,那么國(guó)庫(kù)的錢(qián)賞不到一千人就賞賜光了。事到如今,不如用刑罰,凡是不去救火的,與投降敗逃同罪;追逐野獸的,與擅入禁地同罪!

  果然,魯哀公下達(dá)救火的`命令后,大家聽(tīng)說(shuō)了不去救火就要受罰,于是群情踴躍,不再去追逐野獸,趕緊來(lái)救火,魯哀公的命令下達(dá)后還未傳遍,火已經(jīng)撲滅了。

  很多時(shí)候,靠獎(jiǎng)勵(lì)的方式去處理迫在眉睫的事,效果差,且缺乏可操作性,不如用刑罰來(lái)得快,明確地告訴老百姓,不立即去做某件事,是要受到嚴(yán)厲懲罰的,馬上就能收到立竿見(jiàn)影的效果。

  我眼中的孔子作文 12

  五千年的風(fēng)霜雨露,造就了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化;五千年的陰晴圓缺,鑄就了五千年的傳統(tǒng)精神;五千年的日出日落,釀造了博大精深的傳統(tǒng)美德。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明因孔孟思想而燦爛?酌系乃枷、孔孟的學(xué)風(fēng)、孔孟的精神對(duì)我們有著極為深刻的影響。

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”他主張學(xué)習(xí)要溫故知新;“知之為知之,不知為不知”,告訴我們做學(xué)問(wèn)要有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度;“仁”是他學(xué)說(shuō)的`精髓,他主張“愛(ài)人”,認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)體察民情,愛(ài)惜民力!盀檎缘隆,他反對(duì)苛政和任意刑殺,他的學(xué)說(shuō)成為封建文化的正統(tǒng)思想,對(duì)后世的影響極為深遠(yuǎn),他就是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,大教育家、思想家——孔子。

  “天時(shí)不如地利,地利不如人和”,他堅(jiān)持“人和”勝于一切;“得道者多助,失道者寡助”,他主張“得民心者得天下”;“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也”,他提倡做人要做到“舍生取義”。他反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)為“民貴君輕”,認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)輕徭薄賦,實(shí)行“仁政”。他還主張按時(shí)令砍伐樹(shù)木,不過(guò)分捕撈魚(yú)蝦,他希望自然資源可持續(xù)利用的思想,對(duì)我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)起到了指導(dǎo)性的作用,他就是儒家學(xué)說(shuō)的另一位代表——孟子。

  我眼中的孔子作文 13

  知識(shí)淵博的讀書(shū)人從來(lái)不會(huì)拒絕閱讀,而總是在選擇紛繁復(fù)雜的視野中緊緊追隨經(jīng)典的腳步。在求學(xué)的過(guò)程中,他們總是不言辛苦,向知識(shí)比自己淵博和一些對(duì)自己的知識(shí)面有幫助的書(shū)籍上下功夫。

  孔子一直活到了七十二歲,五十七年的經(jīng)歷使他仁德兼?zhèn),學(xué)問(wèn)淵博,成為聞名遐邇的大學(xué)問(wèn)家,思想家。

  作為一個(gè)完全有資格來(lái)炫耀自己的大學(xué)問(wèn)家,孔子還有必要孜孜不倦的把有限的投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中探索嗎?回答是肯定的?鬃拥奶攸c(diǎn)不是探求天地萬(wàn)物的具體性理,而是探求社會(huì)與人生的具體性情。

  “勤奮,謙虛,好學(xué),樂(lè)觀(guān),實(shí)事求是”這是他的學(xué)習(xí)精神。他以最博大的胸懷去接容包納世間萬(wàn)物。這是我最佩服他的一點(diǎn)。在治國(guó)方面,他主張“仁”,他的美德核心是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。他提倡把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結(jié)合起來(lái),他認(rèn)為一個(gè)完美的`人應(yīng)該在詩(shī)禮樂(lè)方面修身成性。

  他的人生智能談話(huà)成了綿延兩千年的中國(guó)知識(shí)分子立身處世的寶典,當(dāng)我們閱讀吟詠他的這些話(huà)語(yǔ)時(shí),都可以從他的智能中找到自己生命的目標(biāo)。【】

  我們也許不會(huì)學(xué)到孔子的全部,但我們可以從中找到一個(gè)新的自我。

  我眼中的孔子作文 14

  孔子名丘,字仲尼,是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)陬邑人。還是中國(guó)著名的大思想家,大教育家?鬃娱_(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣。是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

  在《論語(yǔ)》中有這樣的一個(gè)故事:"孔子學(xué)識(shí)淵博,人稱(chēng)孔圣人,但孔子依然虛心好學(xué),不恥下問(wèn)。有一回,跟隨當(dāng)時(shí)魯國(guó)的樂(lè)管師囊古琴,學(xué)的是《文王操》?鬃訉(zhuān)心學(xué)了一段時(shí)間后,師囊說(shuō)可以了。孔子覺(jué)得不夠,又繼續(xù)學(xué)。一段時(shí)間后,師囊說(shuō)可以了?煽鬃尤杂X(jué)得不夠。又過(guò)了一段時(shí)間,師囊認(rèn)為真的可以了?煽鬃尤杂X(jué)得不夠。直到孔子能夠再樂(lè)曲中表現(xiàn)文王的'形象,孔子才覺(jué)得真的可以了。"

  在跟師囊學(xué)古琴,彈奏《文王操》時(shí),師囊曾三次對(duì)孔子說(shuō):"可以了。"但孔子始終覺(jué)得自己還得再學(xué),直到能夠在樂(lè)曲中表現(xiàn)文王的形象,孔子才罷休。又有一回,孔子去太廟祭祖,見(jiàn)到新奇的事物就向人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑著說(shuō):"孔子學(xué)富五車(chē),懂得禮儀,怎么還要問(wèn)別人?"孔子聽(tīng)了后回答說(shuō):"對(duì)于不明白的事,每事必問(wèn),有什么不好?"

  通過(guò)這兩個(gè)故事,我們知道了孔子是一個(gè)虛心好學(xué),不恥下問(wèn)的人!

  這就是我心目中的孔夫子。

  我眼中的孔子作文 15

  老先生,相信您還不認(rèn)識(shí)我吧,我叫竇銘澤,是溫州市甌江小學(xué)的一名學(xué)子。

  我很喜歡老先生的一些名言名句!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!薄斑^(guò)而不改,是謂過(guò)矣!薄叭硕鵁o(wú)信,不知其可也!

  老先生,您有弟子三千。∫粋(gè)人竟能教三千多人,真是厲害!您寫(xiě)過(guò)一本《論語(yǔ)》,里面的內(nèi)容是您和您的學(xué)子之間的對(duì)話(huà)。我很喜歡這里面的名言警句,能讓我感悟人生哲理。上面的這些句子,就是老先生您說(shuō)的吧?

  老先生,聽(tīng)說(shuō)您就是大名鼎鼎的“世界十大文化名人之首”吧?老先生,您能做到世界級(jí)的前十人,還能是第一,真是多不容易的事兒!您還被我們后人稱(chēng)作是“萬(wàn)世師表”、“至圣先師”,雖然這個(gè)你恐怕不知,但能獲得這樣的評(píng)價(jià),真是讓人佩服!老先生,雖然您有很大的.榮譽(yù),但每個(gè)人都不能做到十全十美。您沒(méi)有做到人人平等,您說(shuō)“唯小人與女子難養(yǎng)也”,您也缺乏平民情懷,所以老先生,如果您能在這一方面進(jìn)步一下,你就會(huì)是世界上所有婦孺皆知的大名人了!

  老先生,您還真是名不虛傳!我們中國(guó)有用一些叫“孔子學(xué)堂”的學(xué)校來(lái)特地紀(jì)念你,您為后人所作的《論語(yǔ)》,總是代代相傳。

  老先生,您真是太厲害了!咱們今天就聊到這兒吧,老先生再見(jiàn)!

  我眼中的孔子作文 16

  在我的家鄉(xiāng)——遼陽(yáng)有一個(gè)公園,俗稱(chēng)文廟,又叫孔子廟。它建于2003年,那是為了紀(jì)念我過(guò)著名的教育學(xué)家,文學(xué)家,思想家和儒派創(chuàng)史人孔子而建成的。

  走進(jìn)孔子廟,首先看到的是一個(gè)大水池,池上有一座拱橋。這座拱橋不但堅(jiān)固,而且美觀(guān),橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案,真可稱(chēng)做巧奪天工。池里還有許多小魚(yú)在游來(lái)游去,它們還不時(shí)地彼此吹出一些小泡泡,好像在說(shuō)些什么。在文廟里有一些大花池。。(shù)不盡的奇花異葩在爭(zhēng)艷斗芳,說(shuō)不盡的花香在空氣中遷回流蕩。花池邊上有一條幽靜的長(zhǎng)廊,在亭臺(tái)那里還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'水渠。這些景物組成了一幅絕好的風(fēng)景畫(huà)。在孔子廟中心有一個(gè)孔子塑像,供人們敬仰。每當(dāng)走到這里,我就想起了孔子說(shuō)的一句話(huà):學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這句話(huà)時(shí)刻提醒著我學(xué)習(xí)時(shí),既要多動(dòng)手,又要多動(dòng)腦,這樣才能學(xué)習(xí)好。在孔子塑像后面有一個(gè)九龍壁,上面雕刻著九條龍,它們纏繞在一起,張著大嘴,樣子很是威猛。

  孔子廟的風(fēng)景美不勝收,令人留連忘返。

  我愛(ài)遼陽(yáng),我更愛(ài)孔子廟。

  我眼中的孔子作文 17

  有一天,孔子一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了20xx年的世界,他大吃一驚,于是往城里走去。

  孔子走啊走,在路上,他碰到了一位老人,問(wèn):“先生,你們這里哪兒有學(xué)堂?”老人見(jiàn)孔子穿一件簡(jiǎn)單的.長(zhǎng)袍,留著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,不知如何是好,還以為在拍戲呢,過(guò)了好一會(huì)兒,他才說(shuō):“學(xué)堂是什么?”孔子見(jiàn)這位老先生連當(dāng)代學(xué)堂都不曉得,很是吃驚。

  孔子告別了老人,繼續(xù)向前走,他又碰到了一位穿著背心的中年男人,很納悶,又問(wèn):“先生,你們這里有學(xué)堂嗎?”這位中年男人知識(shí)很淵博,他哈哈大笑,說(shuō):“學(xué)堂就是學(xué)校吧!我為你帶路!

  就這樣,中年男人帶著孔子來(lái)到了學(xué)校,把他帶到校長(zhǎng)室,校長(zhǎng)見(jiàn)了笑著說(shuō):“可以,只不過(guò)你要先付學(xué)費(fèi)”。孔子連忙從衣袋里掏出銀子,問(wèn)需要多少?“9千加500元!毙iL(zhǎng)說(shuō)?鬃用Π雁y子遞給校長(zhǎng),校長(zhǎng)說(shuō),“我要的是鈔票,人民幣!”“對(duì)不起,先生,我沒(méi)有!”孔子說(shuō)著低著頭,走出了校門(mén)。

  他很煩惱,一邊走,一邊想:這個(gè)世界怎么就變成這樣了呢?

  我眼中的孔子作文 18

  今天,我們表演了孔子課本劇,那可是精彩無(wú)比。

  首先,是我們組上去表演,在后臺(tái)準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候,我們的心都在怦怦跳,緊張的要命,有許多人都在不停的低估:“好害怕!好緊張啊!心理壓力大。 庇械'人在不停的跳,我深吸了一口氣,走進(jìn)了舞臺(tái),我流利地說(shuō)完臺(tái)詞,走向了后臺(tái),真是緊張!我連大氣都不敢出一下。其他同學(xué)演完后,我們一起討論那緊張的過(guò)程,有說(shuō)有笑,大家緊張的心情也放松了下來(lái)。

  隨后,其他組的表演也很精彩,特別是材料先鋒小組,他們演吹牛吹得比天還高!看到這里,我的心就涼了半截,其他組都比我們組好!我有可能獲勝嗎?到水與空氣專(zhuān)業(yè)戶(hù)小組的表演時(shí),看到李沛姿有感情地背誦旁白,我想:“最佳旁白獎(jiǎng)”一定就是她了!看到他們一個(gè)比一個(gè)漂亮的服裝時(shí),他們肯定能獲得“最佳服裝獎(jiǎng)”而我們組呢?

  終于,每個(gè)小組都表演完了,馬上就到驚心動(dòng)魄的時(shí)候了,頒獎(jiǎng)!大家都說(shuō)出了自己想投誰(shuí)的票,到底誰(shuí)能獲獎(jiǎng)呢?可是,下課鈴響了,我們得放學(xué)了,我相信,明天一定會(huì)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的。

  真是驚心動(dòng)魄的一天。

  我眼中的孔子作文 19

  !不好我打破了碗了!媽媽殺了過(guò)來(lái)!皠e跑,調(diào)皮女!”

  不好,被媽媽逮住了!“調(diào)皮女,打破碗受罪吧!”我立即說(shuō):“媽媽大俠,饒我一命,我給你講個(gè)道理!”字曰:女不教,父之過(guò)!八,媽媽你應(yīng)該去找爸爸!”我立即從媽媽手掌中逃了出來(lái),不好又被媽媽逮住了。我立即說(shuō):“子曰:大人不可打小孩。媽媽饒了我吧!”我再次逃脫了媽媽的手掌心。

  !媽媽又要追上我了。我立刻說(shuō):“停!”媽媽停了我對(duì)媽媽說(shuō):“子曰:救人一命勝造七級(jí)浮屠,放人一命勝造飛天成仙。饒我一命吧,下次不敢了!”

  我跪在地上對(duì)媽媽說(shuō):“子曰:您比仙女還漂亮,真是美!”嘿嘿,媽媽被我的花言巧語(yǔ)給哄騙了,放了我。

  可是,我快要回到房間時(shí),媽媽竟迷途知返,把我得了起來(lái)說(shuō):“孩子,你老娘可是混過(guò)江湖的',會(huì)被你的花言巧語(yǔ)給騙嗎,你還嫩了點(diǎn)。你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà):姜還是老的辣。”我說(shuō):“子曰:我并沒(méi)花言巧語(yǔ)哄騙您。!”

  “你怎么老是子曰子曰的!”媽媽生氣地問(wèn)!肮,這是因?yàn)槲沂强鬃拥?000代!”我自豪地說(shuō)。

  最后盡管怎樣講,還是被老媽給K了一頓。倒霉!

  我眼中的孔子作文 20

  我喜歡一個(gè)名叫做孔子的偉人,他是春秋時(shí)期魯國(guó)人,弟子三千多,其中學(xué)霸有七十二個(gè)。

  孔子喜歡穿淺黃色的衣服,衣袖長(zhǎng)長(zhǎng)的,胡子擋住了眼睛。告訴你一個(gè)秘密,孔子外貌有些特別,他頭上有一個(gè)大包,但他的腦袋里裝有很多知識(shí),孔子的兒子叫孔鯉。

  他的學(xué)生中,我最喜歡的是子貢、子路、公冶長(zhǎng)。子貢是一個(gè)富二代,還幫孔子宣傳他的知識(shí)。子路很勇敢,有一次他跟敵人打架,他的帽子掉了,子路去撿,被別人砍頭了。公冶長(zhǎng)有很大的肚量,孔子把自己的女兒嫁給了他。

  我喜歡論語(yǔ)里的'三句話(huà):老者安之,少者懷之,朋友信之。三人同行,必有我?guī)熝,擇從善者而從之,其不善者而改之。吾十有吾而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

  孔子的一生非?部,他三歲喪父,十六歲喪母,三十歲學(xué)藝,三十五歲避內(nèi)戰(zhàn),去齊國(guó)。五十一歲當(dāng)官,五十二歲任總督辦,五十三歲周游列國(guó),六十八歲從事教育,七十三歲孔子離世?鬃又苡瘟袊(guó)的費(fèi)用幾乎都是子貢給的,孔子死后,子貢為他守墓守了6年多。

  孔子他雖然長(zhǎng)得很特別,但有很多文化和知識(shí),你喜不喜歡孔子呢?

  我眼中的孔子作文 21

  我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,接觸到了孔子,由慢慢的了解到現(xiàn)在深深的敬佩。

  我敬佩他堅(jiān)強(qiáng)的意志,樂(lè)觀(guān)的精神?鬃訛榱藢(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù),帶領(lǐng)弟子周游列國(guó),但在這9年間,他們不僅沒(méi)有得到任何諸侯的任用,而且還嘗盡艱辛,險(xiǎn)些喪命,但面對(duì)這些困難與打擊孔子卻并不后退,依然樂(lè)觀(guān)向上,堅(jiān)持自己的理想。

  我敬佩他不貪圖富貴,甘于清貧。在孔子的心中,行義是人生的最高價(jià)值,孔子不是不求富貴,但是在貧富與道義發(fā)生矛盾時(shí),他寧可受窮也不放棄道義。他曾說(shuō)過(guò):“不義而富且貴,于我如浮云”。

  我敬佩他謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度,淵博的知識(shí)。孔子是一個(gè)興趣廣泛,多才多藝,知識(shí)淵博的人,在當(dāng)時(shí)被大家認(rèn)為是無(wú)所不知的圣人。但孔子非常謙虛,認(rèn)為學(xué)無(wú)常師,誰(shuí)有他不知道的'東西,他就拜誰(shuí)為師。他說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之”?/p>

  同時(shí),孔子也是一個(gè)很善良的人,富有同情心,樂(lè)于助人,待人以誠(chéng)。他說(shuō)過(guò):“己所不欲,勿施于人”。

  我對(duì)孔子的了解非常膚淺,對(duì)他創(chuàng)立的道德學(xué)說(shuō)的學(xué)習(xí)更是皮毛,但已經(jīng)讓我感受到他無(wú)窮的魅力。所以,我要以國(guó)學(xué)作為我終身的學(xué)習(xí),盡其一生來(lái)學(xué)習(xí)體會(huì)孔子學(xué)說(shuō)的精神內(nèi)涵。

  我眼中的孔子作文 22

  敬愛(ài)的孔子,你是我國(guó)古代杰出的一位教育家,你創(chuàng)建了儒家學(xué)派,并和弟子記錄了《論語(yǔ)》這部書(shū)真是了不起呀!

  2500多年前,你好學(xué),博覽,廣交而著稱(chēng)。

  我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的樣子,這時(shí),仿佛看見(jiàn)了一個(gè)好學(xué),博覽的身影。你也是一根蠟燭照亮了學(xué)生,燃燒了自己。

  你的博學(xué)多識(shí)來(lái)自好學(xué),你年幼時(shí)好奇心強(qiáng)喜歡看這看那,遇到不會(huì)的問(wèn)題,就虛心請(qǐng)教,無(wú)論是老人或孩子都是如此,從無(wú)一點(diǎn)驕傲。

  有一次,你去學(xué)琴,老師讓你反復(fù)練習(xí)你給老師彈時(shí),老師說(shuō)不行,你只好繼續(xù)去彈繼續(xù)練習(xí),但是你并無(wú)任何抱怨,彈斷了一根又一根琴弦,老師說(shuō)可以了,但你繼續(xù)練習(xí)因?yàn)槟阌X(jué)得這首曲子還沒(méi)熟練,等熟練以后,不知彈斷了多少琴弦。

  你正在看書(shū),一位農(nóng)民跑來(lái)問(wèn)你如何種好園子你不知道就是不知道說(shuō):“這點(diǎn)我還不如老園丁呢,你去問(wèn)老園丁吧!”,沒(méi)有一點(diǎn)虛偽,這就是實(shí)事求是。

  孔子,正是你這些優(yōu)良的`好習(xí)慣,好品質(zhì),使你走向成功,你創(chuàng)建的儒家和弟子一起編寫(xiě)的《論語(yǔ)》記錄了你光輝的一生。你總是不懂就問(wèn),從來(lái)不會(huì)不懂裝懂,如今我們也要學(xué)習(xí)你這些優(yōu)良品質(zhì)不懂就問(wèn)正可謂三人行,必有我?guī)熝,則其善者而從之,其不善者而改之。

  我眼中的孔子作文 23

  孔子,名叫邱,字為“仲尼”,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)鄒城人。他也是中國(guó)著名的思想家和教育家?鬃觿(chuàng)造了私人講課的氛圍。他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

  在《論語(yǔ)》中有這樣一個(gè)故事:“孔子學(xué)識(shí)淵博,稱(chēng)孔子為圣人,但孔子思想開(kāi)放,樂(lè)于學(xué)習(xí),不羞于提問(wèn)。有一次,他跟隨當(dāng)時(shí)魯國(guó)的`音樂(lè)經(jīng)理包古琴,學(xué)習(xí)了文曹王?鬃訉(zhuān)心致志學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,石寶說(shuō)他可以?鬃佑X(jué)得這還不夠,繼續(xù)學(xué)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間,石寶說(shuō)他可以。但是孔子仍然覺(jué)得這是不夠的。又過(guò)了一段時(shí)間,石寶認(rèn)為這真的是可能的。但是孔子仍然覺(jué)得這是不夠的。直到孔子能在音樂(lè)中表達(dá)文王的形象,孔子才覺(jué)得他真的能“從石寶那里學(xué)習(xí)古琴,演奏文曹王時(shí),石寶三次對(duì)孔子說(shuō):“是的”,但孔子總覺(jué)得他必須更多地了解自己?鬃又钡侥苡靡魳(lè)表達(dá)文王的形象才停下來(lái)?鬃佑忠淮稳ヌ珡R祭祖。當(dāng)他看到一些新的東西時(shí),他問(wèn)人們這個(gè)和那個(gè)。有人笑著說(shuō):“孔子學(xué)識(shí)淵博,懂禮節(jié)?鬃勇(tīng)了這話(huà),回答說(shuō):“對(duì)于你不懂的事情,你必須什么都問(wèn)。”!板e(cuò)在哪里”

  通過(guò)這兩個(gè)故事,我們了解到孔子是一個(gè)思想開(kāi)放、好學(xué)的人,不羞于提問(wèn)!

  這就是我心目中的孔子。

  我眼中的孔子作文 24

  我讀了一本書(shū),名字是《孔子》,《孔子》讀書(shū)筆記作文。

  孔子生下來(lái)很窮,他三歲的時(shí)候,爸爸就死了,他和媽媽過(guò)著艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍,而是學(xué)習(xí)禮儀。他媽媽死后,他開(kāi)始立志學(xué)習(xí),只要他不會(huì)的都要仔細(xì)地詢(xún)問(wèn),小學(xué)三年級(jí)作文《《孔子》讀書(shū)筆記作文》。40歲的孔子想實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,他開(kāi)始當(dāng)官治理國(guó)家,可是大官們都不聽(tīng)。他想尋找一個(gè)更好實(shí)現(xiàn)理想的地方,就開(kāi)始周游列國(guó)。在途中,他收了許多徒弟,回到了故鄉(xiāng),寫(xiě)下了《春秋》這一本書(shū)。他死了以后,弟子們?yōu)榱思o(jì)念他,寫(xiě)了《論語(yǔ)》這一本書(shū)。

  昔仲尼,師項(xiàng)橐”,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”?鬃釉谥芄奶珡R里,不停地問(wèn)這問(wèn)那。我也要像他一樣勤學(xué)好問(wèn),想方設(shè)法解決自己不會(huì)的'問(wèn)題!叭诵斜赜形?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!笨鬃硬环胚^(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),只要有不會(huì)的就去問(wèn)。

  孔子每天都在大樹(shù)下大聲朗讀。我也要像他一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),節(jié)約時(shí)間,堅(jiān)持做到每天早晨都大聲朗讀!犊鬃印氛媸且槐竞脮(shū)。

  我眼中的孔子作文 25

  “太棒了!”聽(tīng)說(shuō)媽媽明天要帶我去孔廟玩,我興奮得到半夜才睡著。

  迷迷糊糊中,我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方!鞍。】鬃!”只見(jiàn)孔子正和他的弟子子路在喝酒。于是我便走過(guò)去,誠(chéng)懇地說(shuō):“久聞先生大名,此次謁見(jiàn),想請(qǐng)教先生幾個(gè)問(wèn)題!薄跋壬槐乜蜌猓炜煺(qǐng)坐吧!”我們倆禮讓一番后,便坐在椅子上,談?wù)撈鹗虑閬?lái)。

  我裝出一副為難的樣子,問(wèn)道:“先生,我有一難題請(qǐng)求先生解答!笨鬃雍芎浪卣f(shuō):“行!”“沒(méi)錯(cuò)!”子路也應(yīng)道。于是,我裝出一副嚴(yán)肅的'樣子,說(shuō)道:“先生,什么破了比不破要好?”孔子沉思了一會(huì)兒,喃喃自語(yǔ)道:“碗破?碎碎平安!可總是沒(méi)破的好?……”

  子路見(jiàn)狀,問(wèn)道:“先生,你是不是問(wèn)錯(cuò)了?”我一口咬定:“沒(méi)問(wèn)錯(cuò)!”孔子絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái),便懇切地說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝。先生,告訴我吧!”子路也應(yīng)聲附和道:“對(duì)啊!對(duì)!”“咳咳——!答案就是破案!”孔子恍然大悟:“原來(lái)是這樣!看來(lái)先生您就是我的老師了!”“不敢當(dāng)!不敢當(dāng)!”我口上應(yīng)著,心里卻樂(lè)開(kāi)了花:“哇!我竟然成了孔子的老師!太棒了!”

  “一帆!出發(fā)去孔廟了!”媽媽喊道,我馬上穿好衣服,向門(mén)外奔去……剛才我在哪兒呢?

  我眼中的孔子作文 26

  在我家附近,有一座公園,叫孔子文化園。它面積不大,但是里面有假山、碑林、小島、小河。一年四季景色各不相同,卻美不勝收。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,假山上石縫中的小草冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,像是給假山穿上一件綠色的外套。沿著石梯,爬上山頂,有一個(gè)六角亭。坐在亭中,極目遠(yuǎn)眺,沒(méi)有高樓的阻擋,天邊的朵朵白云映入眼簾。

  夏天,烈日當(dāng)空,酷熱難耐?觳阶哌M(jìn)碑林,一股清涼的微風(fēng)撲面而來(lái),頓時(shí)神清氣爽。蜿蜒曲折的回廊上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的爬山虎。漫步走在回廊,欣賞著墻壁上的論語(yǔ)碑刻,有隸書(shū)、有行書(shū)、有草書(shū)、有小篆,字體各不相同。既讓我們體會(huì)到儒家文化的博大精深,又能感受到中華書(shū)法藝術(shù)之美。

  秋天是豐收的季節(jié),湖心島上不知名的小樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅色的野果。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的.火焰。島的四周開(kāi)滿(mǎn)了菊花,有黃色的、有粉色的、有橙色的,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。

  冬天,雪花漫天飛舞,整個(gè)園子被大雪覆蓋。小河結(jié)了一層薄薄的冰,好像一塊碧玉,晶瑩剔透。冰面下,碧綠的小草隨著河水的流動(dòng)而左右搖擺,像在跳著優(yōu)美的舞蹈。

  孔子文化園的一年四季是多么迷人啊!那景色像連綿不斷的畫(huà)卷,始終在我腦海里浮現(xiàn)……

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