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高考三輪復習計劃
導語:三輪復習階段是教材、試題的回歸階段,是提升成績的關鍵期。復習過程并不是一個簡單的知識的重復與再現(xiàn)的過程,而是一個再創(chuàng)造的過程。在復習的過程中,同學們還要多思考,多總結,善于發(fā)現(xiàn)問題,并且能夠及時地解決這些問題,達到查漏補缺、夯實基礎、提升能力之目的。
高考三輪復習計劃
經(jīng)過第一、二輪復習以后,學生就基本進入沖刺復習階段,在這一階段,應該在前一段學習的基礎上,集中精力,加大力度,搞好針對性及補救性復習,不讓學生留下知識漏洞和盲點,為此,經(jīng)過全組同仁研究,特制訂本計劃:
一、復習時間:2016年4月26日——5月26日
二、計劃及安排:套題訓練及補救練習
(一)周安排(早自習背誦1——6冊默寫內(nèi)容):
周二:上午語文綜合考試(試卷評、講)
晚上:語文綜合自測一套(學生自評)
周四:試卷評講
周五:補救練習(教師評改)
晚上:綜合自評題一套
周六:補救練習評講
(二)、命題選題分工(周二考試題由學部訂購。共四周時間)
第一周:補救題《高考作文》 劉向軍 文建華
第二周:補救題《語言綜合運用題》 胡厚強 郭濤
第三周:補救題《現(xiàn)代文及說明文》 劉石江 陳峰
第四周:補救題《文言文及詩歌鑒賞》申國波 王希德
注:1、穿插補救一卷客觀選擇題若干題 胡厚強 劉向軍2、作文素材整理 孔凡杰
三、要求及其它
( 一)研讀考綱!犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù),也是大家復習備考的依據(jù)。大家解讀考試大綱時,除要關注考試范圍、新增內(nèi)容外,更應該關注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考試卷的長度、題型的大致比例有所了解,更能告訴我們本年高考題目的命題走向。
(二)回歸課本。高考題目年年都有變化,但考查學生“運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識整理清楚,尤其是容易得分的背誦默寫部分。
(三).看糾錯本。把糾錯本中的錯誤按基礎、文言、閱讀、語言運用等分別歸類,把錯誤集中的點作為訓練重點,有目的的精選一些材料進行訓練,不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。
(四)準備作文。作文占了語文試卷相當?shù)谋戎,如何才能在作文時揚長避短,寫出自己的特色?復習沖刺階段,大家就要有意識地進行幾個方面的訓練:
(1)梳理思想和生活的積累,從內(nèi)容、語言、體裁上尋找自己的特色。新材料作文是近幾年高考中常用的一種作文形式,其最大的好處,就是給考生提供了揚長避短的空間。大家可以根據(jù)讀過的書,看過的精彩文章,有過的獨特經(jīng)歷,聽過的心動的事,有過的好的構思等所熟悉的內(nèi)容寫自己擅長的文體。在備考的最后階段,大家要把這些材料集中起來,按道德、親情、成長等分類,做好素材的儲備。
(2)從不同的角度設計幾個不同話題,做一些用相同材料寫不同類型文章的訓練,力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點。
(3)錘煉幾篇成功的范文。備考的最后階段,最好能把一些近幾年高考的滿分作文從題材、內(nèi)容、形式、語言等方面,仔細推敲分析,做好迎考的準備。
(4)注意對審題能力的培養(yǎng)。在高考作文題目放開的時候,考生尤其要仔細地審題,對題目內(nèi)容了解得越透徹,寫出的文章就越有分量。
五、做真題。最后階段,大家應該選做一些近3年的高考真題,以便進一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復習鞏固。
六、調(diào)整狀態(tài),進入考試時間。建議大家在復習時要看練結合。可以把做真題的時間放在上午9∶00到11∶30。這樣除了可以保持高考復習所需要的訓練量,還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘,保證高考時良好的精神狀態(tài)?醇m錯本的時候,也要注意不僅僅是用眼去看,必須隨時記錄一些感想、體會,思考自己當初出現(xiàn)問題的原因,必要的時候還要回歸課本,澄清一些概念。
高考雖然迫在眉睫,但復習仍需貼近考綱、教材和自己的實際。只要扎實靈活,科學得法,沖刺就能事半功倍,取得理想的效果。
高考三輪復習計劃
一、三輪復習階段是教材、試題的回歸階段,是提升成績的關鍵期。復習過程并不是一個簡單的知識的重復與再現(xiàn)的過程,而是一個再創(chuàng)造的過程。在復習的過程中,同學們還要多思考,多總結,善于發(fā)現(xiàn)問題,并且能夠及時地解決這些問題,達到查漏補缺、夯實基礎、提升能力之目的。
二、三輪復習應該采取靈活機動的復習方略,應充分發(fā)揮學生自主學習的主體地位,把大部分的時間教給學生去支配,整個復習活動應該圍繞著“練練看看思思悟悟”這八個字展開,“練練”是為了培養(yǎng)學生良好的題感,要一直堅持到高考;“看看”也就是復習以前做過的練習及筆記,目的是為了更有效地攝入語言信息,且能更進一步地系統(tǒng)自己的知識體系;“思思悟悟”是整個復習過程的核心和靈魂,是回歸基礎、提升能力、增強信心最為關鍵的一環(huán)。
三、對每日的復習要做具體安排,做量化處理。一天保證在一節(jié)課50分鐘內(nèi)完整復習一套或一套以上的模擬試題,具體的量要根據(jù)每個學生的情況而定,復習過程中要保證大量的文段輸入,也就是說要重點復習做過的完形填空和閱讀理解,在復習完形和閱讀時,不僅要讀文章,還要針對文后試題進行思考和總結,力求找出各類試題的解題規(guī)律和方法來。對于文段的復習,要堅持精讀和泛讀相結合的原則。在復習過程中,要善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時解決問題。需要強調(diào)的一點是,同學們在復習做過的套題時一定要側重閱讀和完形,在實際中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學重視單選的程度遠遠高于完形和閱讀,這種做法是不可取的,是不利于總體英語成績的提高的。
四、同學們可以對語法內(nèi)容的復習可以采用專題復習的形式,也可以以15個小題為一個板塊的形式進行復習。若時間有限,可以重點復習英語中的三大語法項目,亦即動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞和復合句。對語法的復習有助于同學們更加系統(tǒng)地掌握基本的語言規(guī)律,更高效地指導閱讀和寫作。語法復習關鍵在于理解基本的語法概念,復習的重點應該放在最近幾年的高考試題上。
五、晚自習40分鐘應該用來進行限時訓練。在訓練過程中同學們大可不必在乎結果,關鍵在于訓練過程本身,同學們盡可能把訓練當作高考,全身心地投入。同學們只要用心去做就是了,至于對與錯,已經(jīng)沒有多大的意義了。
六、早自習應該背誦記憶一些語言知識或者優(yōu)秀文段,進一步加強對語言的積累。
七、重視對書面表達的準備與訓練。書面表達是最容易在短時間內(nèi)有突破的,一方面同學們要強化積累,每天有意識地背誦理解幾個句子,并且每周要堅持多寫幾篇文章,這樣高考中就容易拿到高分了。就應對高考來說,加強書面表達的訓練最為劃算了,只要我們審題正確、書寫工整大方,寫的句子地道通順,就算是寫出好的文章了。寫出8-10個好句子,對于有過長期訓練的學生來說不算什么困難的事情。
八、“題海無邊,回頭是岸,要;仡^看看做過的題”,“有些時候,翻看做過的練習比做新題會有更好的效果”,“英語學習不怕重復,就怕重復的不夠”,這些我常說的話,用在最后的復習階段我想會更加合適。
高考三輪復習計劃
1、強化知識的綜合性和交匯性,鞏固方法的選擇性和靈活性。
2、檢查復習的知識疏漏點和解題易錯點,探索解題的規(guī)律。
3、檢驗知識網(wǎng)絡的生成過程。
4、領會數(shù)學思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時的工具性。
4高考數(shù)學復習周計劃
第1周:集合和命題。
第2—4周:函數(shù)。
第5—6周:三角函數(shù)。
第7—9周:解斜三角形、平面向量、數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入。
第10—11周:數(shù)列、段考
第12周:不等式、推理與證明。
第13—15周:立體幾何、空間向量。
第16—19周:平面解析幾何
第20—22周:算法初步、統(tǒng)計、統(tǒng)計案例、復習期末考試
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