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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字范文（精選92篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字范文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：圍繞中心意思寫(xiě)
每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)感受最深的漢字寫(xiě)一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字。可以寫(xiě)生活中發(fā)生過(guò)的事情，也可以寫(xiě)想象故事。
想清楚自己要表達(dá)的中心意思。
注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)。
寫(xiě)之前，可以擬個(gè)提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達(dá)中心意思。寫(xiě)完后，請(qǐng)同學(xué)讀讀，看看他能不能找出你寫(xiě)的中心意思。
可以用選的這個(gè)字作為題目，也可以另外擬一個(gè)題目。
可選的字：
甜 樂(lè) 淚 暖 悔 望
迷 妙 變 忙 尋 讓
圍繞中心意思寫(xiě)作文：甜 1
“爸爸，這個(gè)棒棒糖好甜啊�！敝宦�(tīng)旁邊一聲稚嫩的叫聲傳入我的耳中，只見(jiàn)一個(gè)小女孩手舉著一根棒棒糖對(duì)著她爸爸說(shuō)。棒棒糖的甜是一種甜，被老師表?yè)P(yáng)是一種甜，被同學(xué)關(guān)心是一種甜，通過(guò)自己的努力收獲的成果也是一種甜。
就在這個(gè)學(xué)期，爸爸又給我報(bào)了一期編程等級(jí)考試，這是最后一次考試了，也是最難的一次。上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)的東西越來(lái)越枯燥無(wú)味，比初級(jí)、中級(jí)難學(xué)多了。一開(kāi)始還信心滿滿的，但越往后越想打退堂鼓了，再加上準(zhǔn)備的時(shí)間也短，還要利用課余時(shí)間上培訓(xùn)課。我感到有些力不從心了。爸爸看出了我的心思，問(wèn)我：“你為什么沒(méi)有信心啊？”我耷拉著腦袋說(shuō)：“這些題目太難了，比初級(jí)、中級(jí)的難多了�！薄皼](méi)事的，你覺(jué)得難是正常的，我和你一起攻克難題，考完這次就好了，加油，你可以的�！庇谑�，之后的'每次培訓(xùn)課爸爸都會(huì)跟我一起上課，遇到不會(huì)的題目下課都會(huì)看回放，并及時(shí)問(wèn)爸爸。
考試時(shí)，雖然題目非常難，但我還是穩(wěn)當(dāng)?shù)目纪炅耍瑱z查一遍后，便提交了試卷。過(guò)了段時(shí)間，成績(jī)出來(lái)了，在知道成績(jī)的那刻，我心中的石頭終于掉下來(lái)了，高級(jí)考試終于通過(guò)了。
這次晉級(jí)考試讓我明白了，不退縮不放棄經(jīng)過(guò)努力是一定能成功的。而這種成功帶來(lái)的幸福感又是另外一種甜，這種甜深藏在心中，可以時(shí)不時(shí)的回味。從這件事中，我體會(huì)到了成功的甜，使我明白了：只要不退縮，不放棄，就一定能取得成功。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：甜 2
水果的“甜”，餅干的“甜”，糖果的“甜”都特別美味。但我覺(jué)得同學(xué)的友愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，以及父母的疼愛(ài)更甜。
同學(xué)的友愛(ài)比水果還甜。下課時(shí)，我們嬉逐打鬧；放學(xué)時(shí)，我們總有說(shuō)不完的悄悄話；雨天和同學(xué)擠在一個(gè)傘下踢水；月夜和同學(xué)一起追逐踩影子。同學(xué)們之間的友誼通過(guò)不同的方式來(lái)表達(dá)，就像水果一樣有各種各樣的甜，但比水果更香甜。
老師的關(guān)愛(ài)比糖果還甜，也許剛開(kāi)始吃挺苦的，后面卻甜的讓人回味無(wú)窮。記得一次快考試了，老師每天給我們又是講這又是講那，我們寫(xiě)了又寫(xiě)，覺(jué)得老師太嚴(yán)格了�？煽纪暝嚭�，我們班上的人都考得很好，老師還給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)獎(jiǎng)品——糖果。我們吃著糖果，品出了老師對(duì)我們那份苦盡甘來(lái)的關(guān)愛(ài)，想想比嘴里的糖還甜。
父母的'疼愛(ài)比蜜還甜。小的時(shí)候，大人們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。長(zhǎng)大后，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他們會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，并讓我改正。我做對(duì)了，他們會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎(jiǎng)我。我難過(guò)時(shí)，他們會(huì)安慰我，逗我開(kāi)心。我高興時(shí)，他們也會(huì)跟我一樣開(kāi)心，我好像就是他們的一切。
甜嘛！不一定指的是味道，人與人之間的信任，人與人之間的友誼，人對(duì)人之間的關(guān)心，都能讓我們感受到“甜”。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：甜 3
人生百味雜陳，但有一種味道最令人歡喜，那就是甘甜的甜味，他從甘到舌處處都充滿了甜美的氣息。
甜不僅是為味道里的，還藏在媽媽的微笑里，甜也不僅可以讓我們的嘴角，永遠(yuǎn)留甜，更可以溫暖我的內(nèi)心。
記得那一次，我羨慕別人騎著自行車在街里穿梭，我就，鼓足勇氣和媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)自行車，我也想和那些大孩子一樣，騎著自行車感受大自然里的風(fēng)與新鮮的空氣�！笨烧f(shuō)完這個(gè)我又有些緊張和不安，媽媽微笑著說(shuō)：“想學(xué)就學(xué)嘛，正好我也想減肥，一起鍛煉啊！”聽(tīng)完這些，我開(kāi)心的笑了起來(lái)，心里的'緊張也消除了一些。第二天早晨，我和媽媽一起練習(xí)騎車，我騎得十分不平穩(wěn)，跌跌撞撞的，在十米長(zhǎng)的路上我像醉了的青蛙一樣左歪右扭。我開(kāi)始沒(méi)了耐心，想放棄。但我發(fā)現(xiàn)我的媽媽在我的身后，雙手扶著車，努力讓車平穩(wěn)，媽媽還在幫我喊著：“加油”“加油”她的嗓音逐漸的變啞，但鼓勵(lì)從未停止。媽媽媽額角的汗珠溫柔的聲音不斷的鼓勵(lì)，多讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也逐漸找回了自信，終于在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了騎車。我扭頭看媽媽像是他學(xué)會(huì)騎車一樣開(kāi)心的對(duì)我笑中那甜美的微笑，使我始終無(wú)法忘記。
“甜”字，雖然由橫豎撇捺等簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感就像那“甜”象征著媽媽對(duì)我那溫暖的微笑。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：甜 4
說(shuō)到甜這個(gè)字，你通常會(huì)想到什么呢？是期盼已久的糖塊含在嘴里，邁入每根神經(jīng)，每一個(gè)細(xì)胞的甜；是種下了一盆花，在哪天晚上終于開(kāi)出了美麗的花朵時(shí)，那種來(lái)自內(nèi)心的甜；還是離別已久的朋友在一起相遇，回味著美好往事的甜；還是……
時(shí)光匆匆流去，但是我仿佛又回到了那一天。我參加了徐悲鴻國(guó)際繪畫(huà)大賽，這是我第一次參加繪畫(huà)比賽。報(bào)名時(shí)我的心是忐忑不安的，總是害怕自己畫(huà)不好。這次繪畫(huà)的題目是未來(lái)，經(jīng)過(guò)片刻思索，決定畫(huà)未來(lái)的城市。
我先在畫(huà)的中間畫(huà)了一條騰空而飛的巨龍，作為龍的傳人，巨龍是必須要有的'。那是若干年以后的新年，人們卻流行穿古代的衣服，天空上的無(wú)人機(jī)懸掛著“新年快樂(lè)，合家團(tuán)圓”的祝福語(yǔ)橫幅。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，也遇到了很多的挫折，整整占用了我一個(gè)周末的時(shí)間，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，在最后時(shí)限才交稿。
幾天后，結(jié)果出來(lái)了，是一等獎(jiǎng)�？吹竭@個(gè)消息，我的心甜甜的。在生活中有許許多多的甜，他們往往是在努力和艱辛付出后到來(lái)的。因?yàn)橛辛诉@些甜，讓我們奮斗的人生不再那么無(wú)味。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：甜 5
記得小時(shí)候，我一生病就要喝中藥，一生病就必須要吃個(gè)糖，與苦味對(duì)比的糖比任何一顆都顯得更要甜�，F(xiàn)在的我明白了，甜不僅拘束于糖，它的意義遠(yuǎn)比我想得更深?yuàn)W。
有一次，我演講比賽，要背的稿子長(zhǎng)而難，并且時(shí)間還短，我怎么背也背不下來(lái)。一次練習(xí)完，我無(wú)精打采垂頭喪氣地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不考試了，太難了，我根本背不過(guò)�！眿寢尣](méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“你要仔細(xì)地用心去背，了解他的意思，你既然要考試，就不能前功盡棄，要相信自己堅(jiān)持下去�！甭�(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。考試那天，雖然我緊張得要命，但我還是記著媽媽說(shuō)的話�？粗晃晃桓�(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我暗想：為了這幾天的努力，我也得拼一把。當(dāng)看著手中的.證書(shū)時(shí)，我認(rèn)為一切努力都沒(méi)有白費(fèi)，我心里甜滋滋的。
親情是甜的。記得小時(shí)候感冒，母親一夜都沒(méi)有合眼，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)給我熱洗腳水，臨睡前還給我倒了一杯蜂蜜水，甜從指尖滑過(guò)，使我全身都泡在甜水里。
便利店的共享傘是甜的，給乞討者的錢(qián)是甜的，捐給貧困人民的衣服是甜的。甜在生活中無(wú)處不在，讓我們一起細(xì)細(xì)品味吧。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：樂(lè) 1
我從小就喜歡唱歌。有時(shí)跟著音樂(lè)唱，有時(shí)對(duì)著鏡子唱，有時(shí)走路也在唱。只要唱起歌來(lái)，我就從心里往外地樂(lè)。
后來(lái)，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽(yáng)光合唱團(tuán)，這下子我可如魚(yú)得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時(shí)間。雖然很辛苦，但是我很快樂(lè)。因?yàn)樵谀抢铮蠋熓怯糜螒虻姆椒ㄗ屛覀儗W(xué)唱歌，所以每次我都是樂(lè)呵呵地去，樂(lè)呵呵地回。
記得那是一個(gè)夏日，在國(guó)家大劇院的音樂(lè)廳，燈火輝煌。我們陽(yáng)光合唱團(tuán)第一次在這里演出，每個(gè)小演員的心情都非常激動(dòng)。我們的合唱是第一個(gè)節(jié)目，也是這次合唱節(jié)的開(kāi)頭戲。當(dāng)報(bào)幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開(kāi)幕”時(shí)，紫色的絨幕徐徐拉開(kāi)，劇場(chǎng)的燈漸漸暗了下來(lái)，舞臺(tái)的'燈“刷”地一下亮了起來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動(dòng)都不敢動(dòng)。當(dāng)伴奏的音樂(lè)悠揚(yáng)地響起，仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)的天籟之音，隨著老師小小指揮棒的舞動(dòng)，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢(mèng)》，唱著唱著，我們好像和小木偶一起進(jìn)入了美好的夢(mèng)境……接下來(lái)，一曲歡快的中國(guó)歌曲《太陽(yáng)出來(lái)了》，把整個(gè)劇場(chǎng)帶向了高潮�！疤�(yáng)啊，太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場(chǎng)觀眾隨著音樂(lè)打起了節(jié)拍，臺(tái)上臺(tái)下其樂(lè)融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
在國(guó)家大劇院演出成功的快樂(lè)，至今還在心頭縈繞。我越來(lái)越喜歡唱歌。因?yàn)槌枳屛业纳钬灤┲粋�(gè)字——“樂(lè)”！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：樂(lè) 2
樂(lè)可以有很多種：因美食而樂(lè)，因出去游玩而樂(lè)……我今天要說(shuō)的是勞動(dòng)的樂(lè)。
我原本是不喜歡勞動(dòng)的，認(rèn)為我這個(gè)年紀(jì)還是個(gè)孩子，不需要?jiǎng)趧?dòng)。直到一個(gè)星期六，媽媽去工作前，囑咐我將家中打掃一下，把房間擦一下。我不想讓媽媽失望，只好動(dòng)手將家打掃了一番，待媽媽下班后，看到整潔的房間，媽媽夸我干得好，我頓時(shí)感到高興，原來(lái)勞動(dòng)也能獲得快樂(lè)呀！
在我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)之后，一次星期五，中午時(shí)要大掃除，我拿到掃把之后，飛快地將地面所有垃圾都聚集在一起，拿起簸箕將垃圾都掃了進(jìn)去，倒進(jìn)垃圾桶，在其他同學(xué)拖好地之后，我坐在一塵不染的`教室之中，看著可以倒影的地面，我小小的心高興，快樂(lè)起來(lái)，勞動(dòng)使我高興，也能感到快樂(lè)。
一個(gè)星期日，我叫上我的朋友一起去一位老奶奶家?guī)兔�，他們有的拿掃把，有的拿拖把，還有的拿了簸箕。在到達(dá)后，老奶奶熱情地接待我們，休息一會(huì)兒后，我們開(kāi)始打掃，先拿掃把將地掃干凈，我一絲不茍地把每一個(gè)房間的灰都掃出來(lái)，在這兒同時(shí)，其他人也沒(méi)閑著，把桌子之類的家具擦得很干凈，最后一人用拖把把地拖好，完成了。老奶奶給了我們每人一個(gè)蘋(píng)果，我們高興地接過(guò)，雖然勞動(dòng)很累，但是，在得到別人的夸贊后，我就感到值得了。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：樂(lè) 3
“樂(lè)”，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻藏著許多不同的含義。它能使人發(fā)自內(nèi)心的高興，同時(shí)也讓人久久不能忘懷。在我人生的星空中，有這么幾顆璀璨而明亮的星星。
五歲時(shí)一個(gè)偶然間媽媽告訴我，黃瓜切成片可以敷在臉上美容。我便想試一試，可家里唯一的黃瓜被媽媽拿走了，我靈機(jī)一動(dòng)想到了個(gè)好主意：“黃瓜沒(méi)有啦，同是蔬菜的白菜也應(yīng)該可以吧，大差不差嘛！”于是我把大白菜剝好，挑了幾片小的拿到臥室。好了，“白菜面膜”敷好了，可是坐著又容易掉，還得躺著，不一會(huì)兒，我便呼呼大睡。
晚上媽媽忙于做飯，也沒(méi)管我，直到爸爸回來(lái)后我問(wèn)媽媽，我在哪兒？媽媽說(shuō)，應(yīng)該在臥室。爸爸來(lái)到臥室，看到滿臉白菜的我先是一愣，隨后哈哈大笑。媽媽也聞聲趕來(lái)，看到我，也捧腹大笑，他們倆笑的前仰后合。我被笑聲驚醒，揉著眼睛坐起來(lái)，白菜面膜也掉了。看到爸爸媽媽，我有點(diǎn)兒蒙，霎時(shí)間有點(diǎn)兒不知所措。飯后，爸爸又提起此事，我們?nèi)叶紭?lè)了。
去年暑假，爸爸帶我去溪里捉魚(yú)，看到溪里一條條游動(dòng)的魚(yú)兒，我下定決心一定要抓一條大魚(yú)�？梢淮未蔚刈�，每一次都只差一點(diǎn)點(diǎn)，我吸取了前面的教訓(xùn)，穩(wěn)下心來(lái)。我的目光鎖定了一條大魚(yú)兒，我小心翼翼的'走過(guò)去，俯著身子，向前一撲，“哈哈！抓到了！”正當(dāng)我得意之時(shí)，這只頭朝下的魚(yú)在我懷里掙扎著，只聽(tīng)“啪”的一聲由于魚(yú)尾輻動(dòng)太大，一下子甩到了我的臉上。我無(wú)奈的苦笑著，爸爸恰恰看到了這一幕，樂(lè)的哈哈大笑。
“樂(lè)”，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。生活中的樂(lè)很多，只需你去樂(lè)觀對(duì)待。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：樂(lè) 4
樂(lè)，是什么？是夏天里的冰激凌，冬天的棉襖，亦或是滿分的成績(jī)！樂(lè)很簡(jiǎn)單，我們隨時(shí)可以感受到。
有一天放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)以前從來(lái)悶悶不樂(lè)的弟弟，今天在屋子里歡蹦亂跳，我心想咦弟弟今天怎么會(huì)這么開(kāi)心呢？
于是我上前問(wèn)道弟弟，你今天怎么這么開(kāi)心呢？弟弟快樂(lè)地回答道哥哥，你看我考了100分。
我看了看弟弟的試卷，的確考了100分，我又看了看弟弟，我的天啊，弟弟已經(jīng)高興地不成樣子了，他自己做出一些奇怪的動(dòng)作，就算是摔了腳，也還是涂不掉她臉上的笑容。
記得，有一次我在屋子里正在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，可客廳突然傳來(lái)許多哈哈的笑聲，一開(kāi)始我沒(méi)多在意，以為是弟弟，故意的，后來(lái)笑聲越來(lái)越大。
我出去看了看我的老天爺，客廳被他整的亂七八糟不成樣子，桌子?xùn)|倒西歪，沙發(fā)布都被他團(tuán)了一個(gè)球投來(lái)投去。
原來(lái)他正在模仿電視里播放的超人打怪獸呢，他看到我向我跑了過(guò)來(lái)，我趕緊把門(mén)關(guān)上反鎖，這樣她就進(jìn)不來(lái)了，弟弟，看到我把門(mén)鎖上了，就沒(méi)再追我，又從客廳里鬧了起來(lái)。
以后，弟弟每天都很快樂(lè)。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：樂(lè) 5
樂(lè)，是一個(gè)很有修養(yǎng)的字。各人有各人的快樂(lè)，不同年齡的人也有著不同的快樂(lè)。玩，有著興奮的快樂(lè)；助人，有著善良的快樂(lè)；成功，有著喜悅的快樂(lè)。
小時(shí)候，有一次回到老家，做了一件非常愚蠢的事情。那時(shí)和朋友一起玩，當(dāng)時(shí)還小，不懂事，玩心大，想要一只小雞。于是，我就和小伙伴們一起討論如何孵小雞的事。想要孵小雞的.話，就必須要有雞蛋，可是，我們?nèi)ツ睦镎译u蛋呢？全體陷入了死一般的沉默中，我感覺(jué)頭頂有一只烏鴉飛過(guò)。這還沒(méi)開(kāi)始行動(dòng)呢，就被難住了，哎，簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天。忽然，我一蹦三尺高，臉上神采弈弈。小伙伴們一臉問(wèn)號(hào)，她怎么了？我興高采烈地對(duì)他們說(shuō)道：我想起來(lái)了，媽媽前天買(mǎi)了雞蛋！說(shuō)完，也不等他們說(shuō)什么，急匆匆地往廚房跑去拿雞蛋。
我悄悄地走進(jìn)廚房，拿了一個(gè)雞蛋。四處望了望，見(jiàn)沒(méi)有人，就拿著雞蛋神不知鬼不覺(jué)得偷偷溜了出來(lái)。拿了雞蛋后，一個(gè)小伙伴從家里拿了一個(gè)杯子，杯子里放著紙巾和棉花。把雞蛋放進(jìn)去，拿被子蓋上后，跑出去玩了。過(guò)了一會(huì)，媽媽走了過(guò)來(lái)：你有沒(méi)有拿家里的雞蛋？什么雞蛋？我怎么不知道？我忐忑不安地回答。你真沒(méi)拿？媽媽窮追不舍，像是必須要查個(gè)水落石出一樣。對(duì)著媽媽的嚴(yán)格逼問(wèn)，我逼不得已的全招了，媽媽很奇怪，問(wèn)我為什么拿雞蛋？我理所當(dāng)然地回答：孵小雞陪我玩啊！媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：沒(méi)有受精的蛋是孵不出水嫩嫩的小雞的，就算受精了，人類也給予不了雞蛋需要的溫暖，也是孵不出小雞。哦，原來(lái)如此。
每每想起這件事，我總是情不自禁的樂(lè)得哈哈大笑：我那時(shí)候多可愛(ài)啊。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：淚 1
淚，有開(kāi)心的；淚，有激動(dòng)的；淚，有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，我在家中溫暖的過(guò)著生日。突然，小明推開(kāi)了門(mén)，大聲說(shuō)：“這是你的生日禮物�！闭f(shuō)著他走向門(mén)去。“這可是我從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方捎來(lái)的，你一定要愛(ài)護(hù)它呀！”我打開(kāi)盒子，一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾，別看它小小的，但爪子彎彎的，一副孔武有力的樣子，別看它小小的，但它可是吃肉的。
我與我的好朋友小剛為它取了一個(gè)十分可愛(ài)的`名字“小綠”。我想：小綠一定要多吃肉，它才能長(zhǎng)的快，長(zhǎng)的大。我拿起鐵夾子，一邊夾起一大塊肉，一邊叫著小綠的名字，只聽(tīng)小綠慢悠悠地走過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)地把肉咬了住，慢慢的一口一口的把肉吞下肚子，直到我們把肉全部喂完為止。我心想：這次，小綠一定可以長(zhǎng)成大烏龜，我心中暗喜。
這時(shí)，媽媽推門(mén)而入，看見(jiàn)了給小綠喂食的盒子問(wèn)我：“你是不是把肉全部都喂給小綠了？”“當(dāng)然，小綠一定可以長(zhǎng)成一只大烏龜。我一邊笑一邊說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)傻孩子，那個(gè)盒子的肉是小綠一個(gè)星期的肉呀！它現(xiàn)在一定撐死了。
我走了過(guò)去，果然小綠死了。我悲痛萬(wàn)分，留下了眼淚。每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的烏龜心中就會(huì)十分悲傷，從此以后我一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：淚 2
人有很多種淚，有成功的淚，有失敗的淚，有努力的淚，有傷心的淚……而我的'淚是傷心的淚。
周末的早晨，我照常去爸爸的工廠，見(jiàn)我從小養(yǎng)到大的小狗多多。我到了工廠里，沒(méi)看見(jiàn)多多。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你看見(jiàn)多多了嗎？”爸爸回答：“爸爸忙，你自己找找吧！”于是，我開(kāi)始尋找。
開(kāi)始，我以為多多在和我玩躲貓貓�？墒�，我越找越發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。平時(shí)，多多身邊有人應(yīng)該會(huì)叫的呀，怎么這次都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了呢？我越找越著急。我開(kāi)始問(wèn)廠里的工人叔叔伯伯們�？墒�，叔叔伯伯們都一致地回答“沒(méi)看見(jiàn)”。我跑到廠外面，問(wèn)經(jīng)常見(jiàn)到多多的看門(mén)大爺，可大爺他也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)�！霸趺椿厥�？”我內(nèi)心忐忑不安地想：“多多會(huì)不會(huì)有事？多多不會(huì)被偷狗的給偷走了吧？”四處尋找無(wú)果的我只能回家等待多多回家。
傍晚，多多還沒(méi)有回家，我給我的朋友們打電話，請(qǐng)他們幫忙分頭尋找。晚上，七點(diǎn)三十分，我們?cè)诠S后面的大馬路上發(fā)現(xiàn)了傷痕累累的多多。我靠近多多，多多已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。此時(shí)，我再也忍不住內(nèi)心的傷痛，我號(hào)啕大哭。
兩天后，爸爸把多多的遺體埋在奶奶家的小院里。
多多的去世，是我人生中最傷心的淚。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：淚 3
淚，每個(gè)人都會(huì)流淚，流淚，就有可能是因?yàn)楸黄圬?fù)流淚，有可能因感動(dòng)流淚，我每一次都是因?yàn)樘腥嘶蛱珳嘏鳒I，我實(shí)話告訴你，我淚點(diǎn)特別低。
就在前幾天，一對(duì)父子在良玉廣場(chǎng)發(fā)生了一件事情，我親眼所見(jiàn)的。
他們父子聊得事情真讓人看見(jiàn)了就會(huì)覺(jué)得讓人感到溫暖。
他們是這樣的。父親生怕，兒子冷，因?yàn)榍锾炝耍覀兛h城真的太冷了。兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不要再拿衣服了，行李箱都裝滿了，我就只是去上個(gè)學(xué)，一周后就回來(lái)一次，別再塞了�！币慌缘男腥艘�(jiàn)了他都在勸父親，說(shuō)，別塞了，你兒子一周都要回來(lái)。父親說(shuō)：“兒子你在外面好好讀書(shū)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。加油，兒子�。‖F(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，要注意保暖�！眱鹤硬荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了，別嘮叨了！”
說(shuō)我看到這一幕，我就在想：我的'父親在我讀初中時(shí)，應(yīng)該也會(huì)這樣。真是可憐天下父母心。后來(lái)，在場(chǎng)的所有人說(shuō)：“這兒子可真幸福�！闭f(shuō)完，大家拍手叫好。這就叫，有一種冷叫你媽媽覺(jué)得你冷。這應(yīng)該就是愛(ài)吧！我要好了之后，我也不知道怎么回事，都冷叫你媽媽覺(jué)得你冷。這應(yīng)該就是愛(ài)吧！我要考了之后，我也不知道怎么回事，斗大的眼淚掉下來(lái)了，只都止不住。
淚，我的淚就是從這一種溫暖而出來(lái)的。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：淚 4
哭會(huì)有淚，笑也有淚，努力會(huì)哭，成功也會(huì)哭。
跳舞！我不喜歡跳舞，又辛苦又難受，何必去受這份委屈，舞蹈室簡(jiǎn)直就是地獄，可我還是被“托運(yùn)”到了那里。
在學(xué)校里無(wú)數(shù)間教室，從深深的走廊里傳出尖聲的嘶喊，無(wú)力的哭聲，沒(méi)有笑聲，氣氛無(wú)比壓抑。我走進(jìn)教室，沒(méi)有人抬頭，都沉默在上一秒的疼痛中，有人不住的抽泣，時(shí)而一滴眼淚滴落在墊底子上，我不知所措，只好做和他們一樣的動(dòng)作。只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，提起了我的手，“啪”的一下一腳把我壓下去，瞬間疼痛蔓延全身，沒(méi)有一處不痛，后背一下子像一陣涼風(fēng)吹過(guò)一樣涼颼颼的。被淚水沖刷的課堂，就是這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
第二天我依然出現(xiàn)在教室里，仿佛昨天淚快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸，還沒(méi)到我，看著別人的淚也不自覺(jué)的掉下。到我了，我努力讓自己轉(zhuǎn)移注意力，但是被疼痛包圍的`我就像孫悟空在如來(lái)的手掌里，怎么都逃不出。我閉上眼，小聲的抽泣，衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依舊落滿了淚水，我忍不住了，放聲大哭，無(wú)數(shù)顆內(nèi)心深處充滿了痛苦的淚涌了出來(lái)，臉上已看不見(jiàn)淚痕，臉上無(wú)處沒(méi)有落淚。我無(wú)力的想逃脫，可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里，我流過(guò)無(wú)數(shù)的累，受過(guò)無(wú)數(shù)的痛，直到后來(lái)練習(xí)多了，不痛了，才開(kāi)始喜歡跳舞的。
后來(lái)，我去參加藝術(shù)人才大賽。在比賽的時(shí)候，我把我學(xué)的最好的一支舞跳了出來(lái)，但是由于緊張，一不小心跳錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，最后得了二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，但是努力過(guò)后結(jié)果還是不錯(cuò)的。
雖然沒(méi)有流淚，但是在內(nèi)心的深處，我興奮的流淚了。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：淚 5
“咳，咳�！痹谶@個(gè)早上，我生病了。爸爸一直在照顧我。
“來(lái)，把藥吃下去，吃下去會(huì)很快好的。”我一把將藥片吞了下去。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸將一大碗又黑又苦的沖劑端了上來(lái)：“來(lái)把這個(gè)喝下去，快喝。”“啊？”我嘟囔著，“這太苦了，我不喝�！薄奥�(tīng)話，喝掉�！薄安灰灰也缓�。”爸爸似乎有些慍怒：“快點(diǎn)，喝掉，對(duì)你有好處�！薄拔揖筒缓龋@么苦，喝下去不吐掉才怪了�！薄氨仨毢鹊�，我害過(guò)你嗎？”爸爸說(shuō)著，一把抓住我，把藥往我嘴里灌。一股苦澀之味頓時(shí)包裹了我的味蕾。我連連干嘔，終于把一大碗沖劑喝了下去。爸爸馬上就走了。我躺在床上，兩眼直盯著天花板，眼淚不爭(zhēng)氣地滾出了眼眶。爸爸，爸爸為什么要這樣對(duì)我？
這時(shí)客廳響起了電視劇的'聲音，我起身悄悄走進(jìn)客廳，只見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上，一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視，好像把生病的我忘到了九霄云外。我決心不再理爸爸。
又過(guò)了一陣子，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我好些了沒(méi)，我別過(guò)頭去不說(shuō)話，爸爸的眼睛里似乎有什么暗了一下，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是幫我把被子往上提。不知不覺(jué)，我睡著了。
再次醒來(lái)，已是深夜，我聽(tīng)到外面有爸爸的聲音：“明天他要穿什么衣服呢……唉，今天真不該這樣對(duì)他，明天再向他道歉吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿著明天要穿的衣服走了進(jìn)來(lái)，我趕緊裝睡，他撫摸了一下我的頭，那手很大也很粗糙，想到爸爸這幾年早出晚歸，有時(shí)候一連幾天都見(jiàn)不到他的身影，想到這里，我的眼淚又跑了出來(lái)。這次可不是委屈，是感動(dòng)的淚水……
圍繞中心意思寫(xiě)作文：暖 1
時(shí)光就像是手中的細(xì)沙，在我們不經(jīng)意間悄悄地流走。
又是一個(gè)冬天。她最討厭冬天了，窗外的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。她看著床上病弱的母親，長(zhǎng)嘆了一口氣。她的父親早在幾年前就去世了，母親也病了，整個(gè)家全靠政府的救濟(jì)金養(yǎng)活。
“我的孩子啊，是母親不好，沒(méi)有給你好的生活！”母親靠在床頭有氣無(wú)力地說(shuō)著。她眼睛濕潤(rùn)了，但她沒(méi)有哭，因?yàn)樗揽藿鉀Q不了任何問(wèn)題。她穿著單薄的衣服走在大街上，與大街上穿著厚棉衣的行人格格不入。經(jīng)過(guò)梧桐樹(shù)來(lái)到了校門(mén)口，一位年輕的老師看見(jiàn)了她十分不解問(wèn)：“為什么穿這么薄呢？……”老師剛走上前，她卻跑開(kāi)了，老師知道她是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。
上課了，年輕的老師走進(jìn)教室，看到了那個(gè)小姑娘。老師對(duì)她一笑，她卻轉(zhuǎn)過(guò)了頭�！巴瑢W(xué)們，今天我們不講新課，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)風(fēng)景，寫(xiě)得好的有獎(jiǎng)哦！”同學(xué)們一聽(tīng)眼睛亮了，紛紛拿出自己最高的'水平來(lái)寫(xiě)。她望了望窗外，寫(xiě)下了一句：冬天的雪可真美啊，可也真冷！
次日，老師宣布她得了第一名，獎(jiǎng)品是一件厚厚的棉衣。老師在她的句子后面又寫(xiě)了一句：“霜雪雖冷，但落入手中便悄然無(wú)息地變暖�！�
這個(gè)冬天，雪是那么冷，但有一個(gè)女孩的心卻悄無(wú)聲息變暖了。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：暖 2
暖，是大自然給予的溫度，像陽(yáng)光灑滿大地的氣息。暖，也是人與人之間關(guān)愛(ài)所產(chǎn)生的溫暖，浸潤(rùn)滋養(yǎng)著我們的精神世界。
父愛(ài)如山，細(xì)膩如玉，溫暖著我的心。生病時(shí)，爸爸噓寒問(wèn)暖，反復(fù)叮嚀，“多喝水，按時(shí)吃藥，注意休息！摔倒時(shí)，爸爸那雙溫暖的手把我扶起。受委屈時(shí)，倚靠在他厚實(shí)的肩膀上流淚，爸爸會(huì)用溫暖的手帕給你我擦干眼淚。
春風(fēng)化雨，淳淳教導(dǎo)，老師的“暖”時(shí)時(shí)陪伴。上課時(shí)打起盹來(lái)，常常會(huì)有一個(gè)溫暖的聲音把你叫進(jìn)辦公室，老師坐在你身旁認(rèn)認(rèn)真真的給你復(fù)習(xí)功課，叮囑我要早睡早起。生病在家，老師會(huì)在手機(jī)上發(fā)來(lái)一條條牽掛的信息，會(huì)在手機(jī)上視頻聯(lián)系，為我一一講解。如此的.守護(hù)，讓人感覺(jué)溫心和包容。
朝夕相處，榮辱與共，同學(xué)的“暖”感動(dòng)人心。大病初愈，一進(jìn)教室同學(xué)們帶給我的一聲聲暖心的問(wèn)候，像一股暖流涌在心頭。當(dāng)我遇到難題時(shí)，抓耳撓腮，是同學(xué)細(xì)心的指點(diǎn)，讓我茅塞頓；當(dāng)我受到批評(píng)不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)陪伴我、安慰我，和我一起玩耍。
暖，用各種各樣的方式傳遞給我能量和愛(ài)意，讓我體會(huì)到無(wú)限美好的生活。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：暖 3
生活中，處處都有暖，只要你肯發(fā)現(xiàn)，總能找到藏于生活中的溫暖。
暖，在家中。
當(dāng)我比賽失利時(shí)，當(dāng)我考試失手時(shí)，我總感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，一切都是木呆呆的。而媽媽總會(huì)拍拍我的肩，安慰我，與我一起分析原因，扶起我的自信，讓我有勇氣在生活中再次拼搏！
沒(méi)有了家中的暖，我的前進(jìn)之路一片黑暗。
暖，在路上。
冬日，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，孩童在雪地里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，大人聚在一起辦年貨、買(mǎi)車票，踏雪回到久違的故鄉(xiāng)，家人團(tuán)聚，歡度新春�？墒悄切┗疖囁緳C(jī)呢？他們可不能離開(kāi)自己的崗位��！自己送著一家家回鄉(xiāng)的游子，卻只能隔著屏幕與家人說(shuō)笑。他們，溫暖了寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬！
沒(méi)有了路上的'暖，漂泊在外的小舟無(wú)法回到溫暖的港灣。
暖，在校園。
有一次學(xué)校做活動(dòng)，我沒(méi)有帶筆，只能匆匆向別人借。沒(méi)想到玩得太開(kāi)心，竟一不小心把借的筆弄丟了，我等著她的喝罵，但她不僅笑著原諒了我，還送我了一支。一束暖陽(yáng)灑在我心底，暖暖的，也甜甜的。
暖，讓我茁壯成長(zhǎng)。暖，點(diǎn)亮了我的生活！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：暖 4
暖在我眼里，并不是多穿幾件衣服，也不是春天帶給我們的暖，而是別人對(duì)你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。
天空掉下了幾片雪花，接著雪花飛舞，轉(zhuǎn)瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會(huì)兒，變成了白雪皚皚的世界。
雪停了，仿佛世界都平靜了，小樹(shù)也停止了呻吟。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲医K于盼到了下雪天，我快馬加鞭地跑到樓下，才發(fā)現(xiàn)我的手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、兩把、三把......我的小手被凍得發(fā)紫，沒(méi)有了知覺(jué)。一位比大兩三歲的姐姐看到了，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)帶手套嗎？那，這個(gè)給你”。說(shuō)著她把自己手套的其中一只脫下去，給我。我猶豫了一下，“我......算了”沒(méi)等我說(shuō)完她就把手套塞我懷里，讓我戴上。此刻我心中無(wú)比的溫暖，仿佛嚴(yán)寒一下子消失了，反而留下了春的溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好，給它裝飾上了眼睛、鼻子和扣子。我們玩得十分愉快，并約定在了明天的下午，“雪人站”集合。
第二天，我先到了，但是發(fā)現(xiàn)雪人消失了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是沒(méi)有看見(jiàn)我們的曠世之作。姐姐下來(lái)了，看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的'樣子說(shuō)：“雪人是不是沒(méi)有了，沒(méi)事，我有一個(gè)絕妙的辦法�！彼蠘橇耍液芤苫�，想：“難道雪人在她家嗎？”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來(lái)是姐姐來(lái)了。她拿來(lái)了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手里一揉再揉，就成了一個(gè)迷你小雪人，并送給了我。我們不約而同地笑了。
冬天發(fā)生的這件事讓我不再覺(jué)得冬日那么冷酷、無(wú)情。一個(gè)暖心的舉動(dòng)讓我真正感受到暖的魅力。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：暖 5
一滴水，能滋潤(rùn)別人干涸的心田；一縷陽(yáng)光，可以照亮別人陰暗的心情；一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂；一份真情，能溫暖別人的一生。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，呼嘯的北風(fēng)席卷大地，每一扇窗戶都緊緊地關(guān)著。我們?cè)诮淌依锷险n，越越借給我的那只鋼筆，我一不小心就給它碰到地下了。我趕忙彎腰撿起來(lái)，一看，筆尖彎了！我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這支鋼筆是越越的爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的'，她一直像寶貝一樣珍惜、愛(ài)護(hù)�？山裉靺s被我不小心摔壞了，她會(huì)怎么樣呢？她會(huì)傷心地哭起來(lái)嗎？說(shuō)不定還會(huì)罵我，跟我絕交，叫我無(wú)地自容下不來(lái)臺(tái)……那時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的害怕、恐懼……
當(dāng)我忐忑不安地找到越越時(shí)，用顫抖的聲音小聲地告訴她，我把她的鋼筆摔壞了，我表示要賠錢(qián)時(shí)，越越先是一驚，臉就變了！但她大概是看到我很難過(guò)、很自責(zé)，隨即臉色又變得緩和了。笑著安慰我到：“不要緊，沒(méi)事的，別傷心了，一支鋼筆算什么呀！誰(shuí)讓咱倆是最好的閨蜜呢！”看著這動(dòng)人的微笑，聽(tīng)著這溫暖人心的話語(yǔ)，我心里有一股暖流不由自主地涌上心頭。外面雖然很寒冷，但現(xiàn)在的我卻感到無(wú)比的溫暖。在這令人感動(dòng)的一剎那間，我覺(jué)得越越簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親！我一下子撲過(guò)去和越越緊緊的擁抱在一起。此時(shí)，在我眼里含著許多的淚水奪眶而出，“嗒嗒嗒”地流到臉頰上，這是被真情所感動(dòng)的淚水；這是友誼的淚水，但這淚水是為溫暖而留下的！
啊！溫暖對(duì)人們太重要了！我想，如果人們?cè)谏钪卸寄軠嘏瘜?duì)人，這世界豈不變得更加和諧，更加美好嗎？
圍繞中心意思寫(xiě)作文：悔 1
淡紫色的風(fēng)鈴掛在我的窗前，輕輕的扯出如同天籟般的聲響，它充盈了整個(gè)房間，讓我的思緒，流淌向遠(yuǎn)方。
記得小學(xué)時(shí)有一個(gè)同桌，家庭條件還不錯(cuò)，便時(shí)常拿出一些小零食、小玩具來(lái)炫耀，而這些東西我也很渴望，又漸漸對(duì)他炫耀小玩具的行為所不齒；所以兩個(gè)人之間一直沒(méi)有什么往來(lái)，很少有幾句話。
一次，他帶來(lái)了一個(gè)淡紫色的風(fēng)鈴，很漂亮，聲音也是悅耳動(dòng)聽(tīng)，我鼓起勇氣，拿著自己好不容易做起來(lái)的小玩具，向他交換這個(gè)風(fēng)鈴，可不料他卻說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)鈴可是我的寶貝，怎么可以輕易的交換呢？不行”。他一口拒絕了我，我的處境頓時(shí)顯得十分難堪，他卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)向別人擺弄他的'風(fēng)鈴去了。留下我站在原地。
我生氣極了，決定再也不理他，并且通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，改變自己的生活，樣樣比他好。
日子就這么一天天過(guò)去，我也逐漸淡忘了這件事，一天早上，我照常去上學(xué)，到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同桌桌子里的東西只剩下了風(fēng)鈴，一張紙條：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道你喜歡什么，只知道你喜歡我的風(fēng)鈴，就當(dāng)成最后一件禮物送給你”。斗大的淚珠打在紙條上，我后悔了，后悔不珍惜做同學(xué)的時(shí)光。
往事如碧水，靜靜在那里流淌，我又一次回憶往事，一絲悔意再一次在心間升起。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：悔 2
悔如同一只寄生蟲(chóng)，寄生在人的身體上；悔又如同一把利箭，深深刺進(jìn)人的心中；悔如同一句咒語(yǔ)，詛咒著人生不如死。就在那一天晚上，那一個(gè)眼神，那一個(gè)表情，令我久久無(wú)法忘懷。
那天，我如同往常一樣，回家、寫(xiě)作業(yè)、吃飯?jiān)偎X(jué)。也不知道什么事情，我竟然和外婆吵了起來(lái)。那時(shí)候外婆也沒(méi)多說(shuō)什么，但我卻大聲地罵著奶奶，心里不斷地埋怨著她。很快到了睡覺(jué)時(shí)間，我心里還是氣不過(guò)，就在關(guān)燈的.那剎間，我還狠狠地瞪了外婆一眼。
關(guān)燈后，我心里久久不能平靜，背對(duì)著外婆，心中一直在想剛剛發(fā)生的事，真覺(jué)得自己太過(guò)分了，為了不驚醒外婆，我偷偷地哭了起來(lái)，心里一陣刺痛。可又有誰(shuí)會(huì)想到另一邊，外婆也在默默地流淚。
天亮了，公雞也叫了，外婆像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，像往常一樣給我穿衣服、做飯。就在送我上學(xué)的路上，我的嘴巴卻像被縫住一般，張也張不開(kāi)。就算我與外婆分開(kāi)了幾年，那句話也從未說(shuō)出口。
就這樣，這聲道歉一直藏在了心底，我悔�。�
圍繞中心意思寫(xiě)作文：悔 3
“媽媽，這個(gè)是什么東西？”媽媽抬起了她那清秀的臉，笑著對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)上面寫(xiě)的是—淘氣害死貓，你可不能吃吆！”
“哦�！蔽沂霓抢铝祟^。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：嘿嘿，這的東東真的可以害死貓嗎？可以試試呀！"嘿哈哈！”隨著我一聲怪笑，一把抓過(guò)“好奇害死貓”，翻了個(gè)筋斗就下了床。這時(shí)媽媽在背后喊我：“煜煜，你去哪里呀？”我被這冷不丁的一聲喊，給嚇出了一身冷汗，想必這就是傳說(shuō)中的“做賊心虛”的感覺(jué)吧。我甩了甩頭，努力把這個(gè)想法趕出腦海。然后面帶微笑的對(duì)媽說(shuō)：“我，我嘛，出去玩兒，玩兒一小會(huì)兒……”媽媽似乎看出了我的不自然，追問(wèn)道：“去哪兒玩兒呀？”此時(shí)的我，笑容僵在臉上，就像狐貍列那一樣，哀求著媽媽：“媽媽，我就出去看看，就在小區(qū)里玩兒一小會(huì)兒，馬上就回來(lái)�！�
成功逃脫后，我來(lái)到了小區(qū)的`垃圾區(qū)。平時(shí)有很多小貓?jiān)谶@里覓食。我把手中的“好奇害死貓”灑在地上，不一會(huì)兒很多小貓都來(lái)吃，吃著吃著，都一個(gè)個(gè)的趴在地上，舌頭耷拉在外，哈喇子流了一地，我在心理又得意又后悔心想：“還好撒的少，不然小貓們都就中毒身亡了�！闭娴氖恰昂闷婧λ镭垺�，我的“好奇”害的小貓們都中毒了，小貓們“好奇”吃了我撒的東西，讓自己收到了傷害�？粗鼈円恢恢慌吭诘厣贤纯嗟乜粗�，那眼神仿佛在責(zé)備我對(duì)它們的傷害……
直到今日，每當(dāng)我想淘氣的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出小貓們那無(wú)助又痛苦的眼神，悔恨都會(huì)填滿我的胸膛。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：悔 4
記憶就像個(gè)小盒子，里面五彩繽紛，花樣繁多，從你眼前一閃而過(guò)。酸、甜、苦、辣、咸、都是令人流連忘返的，可最揮之不去的卻是‘悔’。
俗話說(shuō)得好：“好奇心害死貓”，也有一句警示語(yǔ)叫：“世上沒(méi)有后悔藥”，以前我也不大相信，但就在今天，我總算嘗到了后悔的滋味。
今天下午，我和爸爸一起去同學(xué)家，準(zhǔn)備讓爸爸送我和同學(xué)去上課，正當(dāng)我們經(jīng)過(guò)同學(xué)家的小區(qū)時(shí)，我看到了一個(gè)小坡，坡上還有一排坎子，我頓時(shí)心花怒放，眼前放出了精光，心想正好試一試我，我的山地車，今天一定要表演飛躍“坎子山”這出戲啊！
于是我騎上山地車，低下頭弓起身子，腳用力的踩在踏板上，咬緊牙關(guān)加速?zèng)_過(guò)去，呼呼……呼呼，冷風(fēng)向我呼嘯而來(lái)，我覺(jué)得刺激極了。
馬上就要沖過(guò)“坎子山”了。我用力拽著車車頭，想將他抬起到坎山以上的'高度，可山地車的慣性太大了，滑得我手都抓不緊了，眼看著就要撞上一坎子了，嚇得我使出吃奶的勁，試著把車頭調(diào)轉(zhuǎn)，但這時(shí)的山地車已經(jīng)像受驚的野馬絲毫不聽(tīng)我使喚，向前駛?cè)�，我絕望的閉上眼睛，隨之而來(lái)的是耳邊傳來(lái)一聲巨響，我也被重重的甩了出去，疼痛感瞬間將我包圍，如潮水般洶涌澎湃，蜂擁而上，變得一發(fā)不可收拾。
當(dāng)我清醒時(shí)，爸爸的責(zé)罵聲和媽媽的關(guān)心在我的耳邊不停的環(huán)繞，可這都絲毫不能減輕我渾身的疼痛。
唉！今天我明白了一個(gè)道理，“不作死就不會(huì)死！”再也不敢逞能了。今天這場(chǎng)事故回想起來(lái)，怎一個(gè)“悔”字了得？
圍繞中心意思寫(xiě)作文：悔 5
在家寫(xiě)了大半天的作業(yè)，正要忍不住找媽媽時(shí)，媽媽終于說(shuō)可以出去玩了，我馬上丟下筆，騎上自行車出門(mén)了，急急忙忙的想找到一堆同學(xué)玩。
騎到下坡路段時(shí)，忽然，車底被石頭頂了一下，立馬失去了控制，我快要倒了的時(shí)候，一個(gè)黃色的毛茸茸的小東西出現(xiàn)在車的下方。被車軋了的它，滿身是血。我剛停穩(wěn)車，這才看清是一只小雞，我嚇的立馬往回跑，一回頭看見(jiàn)一個(gè)小女孩跑了過(guò)去，看到滿身是血的小雞，小女孩抱著小雞失聲痛哭起來(lái)。
跑回家，放下自行車，把自己關(guān)在房子里不出來(lái)。我想著，想著…都是石頭把我害成這樣。想著那只小雞如果不是自己跑出去，能成這樣嗎？我笑著，笑那塊石頭怎么剛好在那里，笑著那只倒霉的`小雞，笑著自己為什么不及時(shí)剎住車，小雞就能躲過(guò)車子的碾壓。笑著笑著，有一顆東西從我眼角滑了下來(lái)。
我的心很悶，總感覺(jué)自己的心里有什么東西塞著，感覺(jué)自己對(duì)不起什么。
走出房門(mén)，看到家里的院子里有一群雞，雞媽媽含來(lái)一只蟲(chóng)子喂給小雞，臉上好像有著笑容。
我的心里一下子被觸動(dòng)，我毀的不止是一只小雞，還是一個(gè)幸福的家。我跑出去，看見(jiàn)那只小雞靜靜的躺在地上，我把它抱起來(lái)埋在了山丘上。
我回到家又笑了起來(lái)，笑自己殺了一個(gè)生命，笑自己毀了一個(gè)家。自己像書(shū)中的惡人一樣殺害生命。突然笑不出來(lái)了，心里都是后悔。
后悔呀后悔！從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣后悔過(guò)。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：望 1
如果你站在高處遙望，你能望見(jiàn)什么呢？
那時(shí)是在放暑假，我在老家。我在二樓樓道上做作業(yè)，做到下午六點(diǎn)時(shí)，我伸了個(gè)懶腰，放下筆走到了右邊的“陽(yáng)臺(tái)”上。我向天望去，這時(shí)天已經(jīng)變成一個(gè)調(diào)色盤(pán)了、紅色、黃色、紫紅色混在一起格外的美�！案隆隆碧镆袄飩鞒鲽喿觽凅@慌的叫聲和撲翅膀的聲音，我扭頭一看，哦，原來(lái)是有個(gè)戴草帽拿著鋤頭，背著背口的人在拿著竹竿子趕鴨子。這時(shí)母雞們和公雞也回來(lái)了，紛紛撲倒了一堆籠子上站著休息。后來(lái)突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲清脆的銀鈴聲“叮叮當(dāng)——叮叮當(dāng)——”只見(jiàn)我的爺爺把馬拉回來(lái)了，馬背后不遠(yuǎn)是我奶奶。她背了個(gè)背頭，臉上和頭發(fā)有些泥巴，還拿著兩個(gè)鋤頭，我又一看，背頭里面全部都是洋芋，上面還有一把菜，應(yīng)該是拿來(lái)做飯的.吧。我一見(jiàn)到他們立刻一只手撐著欄桿，一只手朝他們揮舞腳點(diǎn)起來(lái)興奮地大喊：“爺爺！奶奶！”他們很快回來(lái)了，跟在他們后面的小狗旺財(cái)也跑回家了。我一朝它手，它就立刻撲上來(lái)，兩只前腳抱住我的腿，咬住褲子不放口，我也是一邊笑一邊摸著旺財(cái)?shù)念^。而奶奶還是像往常一樣瞪了我一眼，生氣的說(shuō)：“你在和狗玩兒，晚上就別睡床了，別再到處過(guò)些跳蚤！”我也只好弄開(kāi)旺財(cái)，又回到陽(yáng)臺(tái)上。我又朝天空一望，太陽(yáng)已經(jīng)過(guò)山頭了，不過(guò)還是淘氣的露出了一點(diǎn)。真是夕陽(yáng)無(wú)限好�。�
這一望，我望到了夕陽(yáng)，望到了爺爺奶奶回來(lái)時(shí)的樣子，那么你又望到過(guò)什么呢？
圍繞中心意思寫(xiě)作文：望 2
有很多人，都在我的記憶中慢慢滑過(guò)，漸漸淡忘。但當(dāng)我回望過(guò)去，那個(gè)人總讓我久久不能忘懷，她就像一縷溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
記得我和她第一次認(rèn)識(shí)時(shí)，我覺(jué)得她這名字太別扭了，于是就叫她老然子。從此以后，她便走進(jìn)了我的生活，成為了我的好朋友。
望著她的眼睛，我總能找到快樂(lè)。我和她之間有一個(gè)秘密“小整蠱�！碑�(dāng)我在老然子的座位上看她寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)去搗亂。我把她的筆拿出來(lái)全部立在桌子上，她一臉疑惑地看著我，我會(huì)趁她整理筆時(shí)，拿筆敲一下老然子的頭，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)也用筆敲了我一下，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“下次再弄我，我可是會(huì)生氣的�！钡抑览先蛔訌膩�(lái)不會(huì)生我的氣。
望向她的心里，我總有說(shuō)不完的感動(dòng)。有一次我肚子疼，上午沒(méi)來(lái)上課。到了下午，我回到學(xué)校，還沒(méi)走到班門(mén)口，老然子看見(jiàn)我，飛一般的跑了過(guò)來(lái)抱住了我，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了啊，一個(gè)上午都沒(méi)來(lái)，我擔(dān)心死了！”我嘻嘻笑了笑：“唉呀，我這不好好的嘛，還沒(méi)有死呢�！碑�(dāng)時(shí)我心里特別感動(dòng)，只覺(jué)得心里暖暖的。
在六年級(jí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，老師告訴了我們一個(gè)不幸的`消息——我們班有兩個(gè)同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了，其中就有我最好的朋友老然子。那一刻，我陷入了深深的絕望。
回望我和老然子共度的時(shí)光，還有很多事珍藏在我的記憶中，她雖然離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我盼望還能和她再見(jiàn)一面。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：望 3
閑來(lái)無(wú)事，我端著一杯溫開(kāi)水站在窗前，觀望著遠(yuǎn)處的小山和近處的房屋。
從小到大，我在不斷的變化著，山卻還是那個(gè)樣子，只是隨四季榮枯變換著。也許，它也在悄無(wú)聲息地隨著自己的節(jié)奏成長(zhǎng)著，只是我們無(wú)緣看到罷了。
我望著山，山也望著我。突然間，我感覺(jué)山變活了，它不再是土石堆積的物體，而變成一位歷經(jīng)滄桑的智者。它似乎在向我訴說(shuō)著自己的故事，也講述著腳下這片忠實(shí)的'土地，但是，我和山離得太遠(yuǎn)了。我踮起腳尖，側(cè)耳傾聽(tīng)，卻聽(tīng)不清大山的低喃。
一陣清風(fēng)拂過(guò)耳畔，那是大山的使者，我終于聽(tīng)到了他的言語(yǔ)。他說(shuō)：“孩子，你知道嗎？我好孤獨(dú)啊。我已經(jīng)記不清在這里的年月了，只記得日出日落，花開(kāi)花謝，我看著你們歡笑，看著你們哭泣，看著你們生滅，可我什么都做不了，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著�！笔前�，從古至今，這個(gè)小鎮(zhèn)被洪水沖刷過(guò)，被烈火燃燒過(guò)，在厚重的土地下面，埋葬著逝去的一切，而在土地上面，迎接著所有的新生。
孤獨(dú)的大山屹立不倒，相比之下，我們的生命稍縱即逝。但慶幸的是，我們不是寂寞的觀望者，而是參與者和創(chuàng)造者。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：望 4
一周的第一天--星期天到了。這朝氣蓬勃的開(kāi)始，同時(shí)也意味著我即將返校。
今天的書(shū)包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷了。收拾好了！一個(gè)行李箱，一個(gè)書(shū)包，可以出發(fā)了！正當(dāng)我背起足以壓垮我的書(shū)包，拿起沉重的行李箱，準(zhǔn)備走出房門(mén)時(shí)，媽媽趕出來(lái)：“要不要我來(lái)幫忙？”沒(méi)等我回答，媽媽已經(jīng)把行李?yuàn)Z了過(guò)去，微微笑著對(duì)我說(shuō)道：“今天的書(shū)包有點(diǎn)重喲�！�
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了校門(mén)口。看著母親那吃力的眼神和壓彎的.背，突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)眼中年輕漂亮的媽媽什么時(shí)候憔悴了？變矮了？我好幾次伸出手：“要不還是我來(lái)提吧？”“不行，你年齡還小，是長(zhǎng)身體的時(shí)候！”我的眼睛濕潤(rùn)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭不想讓母親發(fā)現(xiàn)！可淚水還是不爭(zhēng)氣地滾出來(lái)幾滴，我快步走上前，終于到了四樓的寢室，媽媽喘了幾口大氣，簡(jiǎn)單與我聊了幾句話，媽媽把我送到教學(xué)樓下，停住了腳步。我便背起沉重的包，飛快前進(jìn)著，跑到教學(xué)樓后，我的精神終于負(fù)荷不住了，淚水不由自主地滴了下來(lái)。就這樣，我一步步地走到四樓教室，站在教室走廊上，我伸長(zhǎng)脖子向?qū)嬍业姆较蛲ィ环昼�，兩分鐘，五分鐘……那熟悉的背影映入眼簾，仔�?xì)一看，媽媽也正望著我，揮手跟我作別。但是是誰(shuí)先拿出紙巾擦眼淚，我也不知道了。直到我再一次遠(yuǎn)望時(shí)，母親的背影卻漸行漸小……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@遠(yuǎn)望既包含淚水，還有我那顆與母親緊連而不分開(kāi)的心。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：望 5
望，是一個(gè)動(dòng)詞，意思是向遠(yuǎn)處看，而誰(shuí)在向遠(yuǎn)處望，它(他)們又在望些什么呢?
一只雛鷹，會(huì)望些什么呢?我想，它會(huì)望向天空，望向那片不久之后就會(huì)被它主宰的地方。望向那里，它一定會(huì)對(duì)飛翔滿是希望吧�？墒�，學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程卻是充滿艱辛的，克服了艱辛它就會(huì)變成翱翔天際的雄鷹。所以，望是一種磨練，促使它蛻變得更加強(qiáng)大。
一頭雄獅，會(huì)望些什么呢?我想，它會(huì)望向草原，那是它的領(lǐng)地，就像電影《獅子王》里的辛巴，它在最終獲得了王位之后，站在巖山上，望著恢復(fù)了生機(jī)的草原。那是萬(wàn)眾矚目的望，所以，望是尊嚴(yán)，更是榮耀。
一個(gè)人，會(huì)望些什么呢?有人可能會(huì)望向自己曾經(jīng)的榮譽(yù)，而我想，更多的人會(huì)望向更遠(yuǎn)的未來(lái)，從而努力前行，去尋找更好的自己，去創(chuàng)造更好的.生活。就像萊特兄弟，他們望向了天空，他們渴望像鳥(niǎo)一樣飛翔，于是他們發(fā)明了飛機(jī);就像愛(ài)迪生，他望向了夜空中的星星，他渴望著一縷黑夜中的亮光，于是他發(fā)明了電燈……所以，望是期盼，是夢(mèng)想，更是一種對(duì)成功的渴望。
望向哪里取決于自己，成功取決于望向的目標(biāo)。所以我想說(shuō)，如果你的夢(mèng)想是把一只箭射得和樹(shù)梢一樣高，那就請(qǐng)你望向天空吧，因?yàn)槊闇?zhǔn)天空射出的箭，可能射不到太陽(yáng)，但一定比你望向樹(shù)梢射得更遠(yuǎn)，更高！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：迷 1
爺爺是個(gè)超級(jí)戲迷。別看他70多歲了，但一聽(tīng)起戲來(lái)，猶如返老還童，搖頭晃腦，身體靈活，唱得堅(jiān)定、有力，不知道的還以為是二十多歲的年輕人呢。
在爺爺?shù)纳钪校畋夭豢缮俚木褪锹?tīng)?wèi)�、唱戲了。還記得在我五、六歲時(shí)，爺爺就經(jīng)常給我講戲曲中的知識(shí)。還在在公園里，給大家開(kāi)起了“小講座”。爺爺微微地抬起了下巴，滔滔不絕地講了起來(lái)：“京劇，也就是我們常說(shuō)的平劇，腔調(diào)以西皮、二黃為主，吸取了各個(gè)地方的民間曲調(diào)，是我國(guó)戲曲的`三鼎甲中的榜首�！睜敔斶呎f(shuō)，手便情不自禁地比劃著動(dòng)作。爺爺話音剛落，大家就紛紛鼓起掌來(lái)。在許多人的建議下，爺爺就在每周六給大家開(kāi)“戲曲小講座”。
爺爺因?yàn)榻o大家講戲曲的知識(shí)，許多人都認(rèn)識(shí)他，自然而然就給他起了個(gè)別名“老戲癡”。為什么要叫作老戲癡呢？那要從一天早上說(shuō)起。爺爺像往常一樣去散步，看到了專門(mén)賣戲曲播放盒的，爺爺一聽(tīng)?wèi)蚯鷥蓚�(gè)字便爽快地買(mǎi)了下來(lái)。從那以后，爺爺就把它當(dāng)寶貝似地帶著，不輕易讓別人碰，生怕丟了、壞了。每次去散步，就用它放關(guān)于戲曲的曲調(diào)。久了后，大家只要聽(tīng)見(jiàn)了戲曲聲，那一定是爺爺來(lái)了。
爺爺只要看到了關(guān)于戲曲知識(shí)的視頻，就占著電視頻道，不讓任何人換頻道。在爺爺睡覺(jué)前心須放一部戲曲來(lái)當(dāng)安眠曲，爺爺說(shuō)：“睡覺(jué)前聽(tīng)一部戲曲，就像睡在棉花上，睡得更加香了�！�
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，爺爺沉浸在中華戲曲的海洋里，堅(jiān)守著對(duì)戲曲那一份自己的理解與欣賞，這份執(zhí)著讓人佩服。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：迷 2
暑假的時(shí)候，我迷上了一部動(dòng)畫(huà)片，里面的內(nèi)容非常精彩，我每天都看。
一天上午，我和媽媽一起出去買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)，我急忙打開(kāi)了電視播放動(dòng)畫(huà)片，誰(shuí)知，動(dòng)畫(huà)片竟然沒(méi)有更新？這可把我給氣壞了，生氣的時(shí)候不小心碰到了花瓶，花瓶碎了，我卻沒(méi)有注意到，因?yàn)槲业男脑趧?dòng)畫(huà)片上。就這樣，媽媽把我臭罵了一頓。
過(guò)了幾天，我和弟弟一起看電視，我說(shuō)換臺(tái)換到我喜歡看的節(jié)目，弟弟嚷嚷道：“不，不，我不！”隨后，我生氣了，怒火朝天的向弟弟說(shuō)：“你必須聽(tīng)我的，不然我就打你。”唉！話還沒(méi)落地，弟弟就哭了，這是他的殺手锏，不過(guò)，我可不吃這一套，我立刻奪過(guò)遙控器，播到我喜歡看的片子。
之后，我又在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽叫我，我都不知道，他讓我出去買(mǎi)醬油，我沒(méi)搭理她，媽媽走過(guò)來(lái)揪著我的耳朵，大聲嚷嚷。我哭了，哭著，但能看電視，真爽！哈哈，不過(guò)媽媽可不會(huì)繼續(xù)讓我這樣，她立刻把電視機(jī)關(guān)了，并把遙控器藏了起來(lái)。蒼天啊！大地��！這年頭，為啥想看個(gè)電視也這么難��？這次我可沒(méi)法子了。
一提到電視，我就想到了動(dòng)畫(huà)片里的內(nèi)容，就想看動(dòng)畫(huà)片，看動(dòng)畫(huà)是我的最愛(ài)，是我快樂(lè)的'時(shí)候，也是我最癡迷的時(shí)候。不過(guò)，我現(xiàn)在明白了：應(yīng)該把這種癡迷的勁頭用到學(xué)習(xí)上，這樣才能對(duì)得起自己，對(duì)得起爸媽的期望。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：迷 3
這個(gè)世界是十分迷人的。
當(dāng)烏云遮蓋了半邊的天空，小雨落在窗前，發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲，秋風(fēng)吹著，唱著迷人的歌謠。正當(dāng)我要關(guān)掉窗戶，卻傳來(lái)一陣清香，我探出鼻子，看見(jiàn)窗外的桂花伴隨著秋風(fēng)搖擺著，似乎變成了一首首迷人的交響樂(lè)回蕩在耳邊久久不散。我呆呆地看著外面，盡管被淋濕了也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。心中像開(kāi)出了一朵朵小花兒，在雨水的滋潤(rùn)下，化作希望的光，迷住了我的心。
早晨，東邊的高山抹上了迷人的.朝霞，天上的黑云鑲上了一條金邊，當(dāng)太陽(yáng)的光芒漸漸充滿了天空，天空變成藍(lán)色時(shí)。走到學(xué)校邊上，早晨朗朗的書(shū)聲便會(huì)疏通你郁悶的心靈，下課的喧鬧會(huì)讓你敞開(kāi)心扉。學(xué)生們快樂(lè)地嬉戲，上課一起討論答案，我們剎那間，就被這美好的聲音給迷住了。
我放下手中的筆，放眼望向被晚霞遮蓋了半邊的天空，金光灑在街道上，人來(lái)來(lái)往往，一個(gè)乞丐蹲在地上，穿著破破爛爛的衣服，我不禁心生憐憫，盡管他再可憐，也無(wú)法吸引別人的目光。正當(dāng)我長(zhǎng)嘆一聲，轉(zhuǎn)身想要回去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻看見(jiàn)一個(gè)行色匆匆的年輕人蹲下來(lái)，他抬起的手是那么迷人！他伸到碗中的手是那么迷人！我看著年輕人轉(zhuǎn)過(guò)身去，他遠(yuǎn)去的背影也讓我看得入迷，使我沉浸在這一幕善意的舉動(dòng)中無(wú)法自拔，我不禁感受到世界的美好生活的迷人。直到媽媽喊我吃飯了，我才感到天已經(jīng)漆黑無(wú)比。
月亮嵌在黑色的幕中，繁星點(diǎn)綴著夜空，望著可愛(ài)的夜空，想到豐富多彩的生活，浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景，我漸漸得入了迷……"
圍繞中心意思寫(xiě)作文：迷 4
我是一個(gè)足球迷，不僅因?yàn)槲沂亲闱虬�，更是因�(yàn)槲页绨葑闱颍瑹釔?ài)足球。
周六在家，我打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看足球比賽，現(xiàn)在的比賽正好是我喜歡的球隊(duì)在踢，我高興極了，立刻投入了進(jìn)去，我一會(huì)兒因?yàn)檫M(jìn)球而高聲歡呼，一會(huì)因?yàn)槭蚨鴤�，仿佛我就在�?chǎng)上比賽。
媽媽拿我沒(méi)辦法就只好讓我繼續(xù)看下去，不知不覺(jué)馬上就要吃午飯了，飯已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了，可是我總是說(shuō)等一會(huì)兒，等一會(huì)兒，隨著時(shí)間的流逝，媽媽終于坐耐不住了，爆發(fā)了心中的.怒火，奪過(guò)我手中的遙控器關(guān)了電視。
無(wú)論我怎么懇求媽媽，媽媽也不留情，我只好乖乖吃飯，吃飯時(shí)，我的腦中還浮現(xiàn)著剛才的精彩畫(huà)面，連飯掉到腿上也不知道，媽媽一氣之下讓我吃完飯后去看書(shū)。
我等待著媽媽睡著，媽媽睡著了，我悄悄走出書(shū)房，開(kāi)始找遙控器，我到處都翻了個(gè)遍，就是沒(méi)找到，我想了一會(huì)兒，把目光轉(zhuǎn)向了媽媽的枕頭，伸手摸了一下，果然找到了。
于是我便打開(kāi)了電視看了起來(lái)，不知不覺(jué)媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的背后，我驚慌的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)的是媽媽生氣的臉，媽媽說(shuō)：“兒子啊，我不是不讓你看電視，而是多看電視，你身體會(huì)吃不消的，我聽(tīng)后臉紅了，自覺(jué)的關(guān)上了電視。
之后，我很少看電視了，但我更了解足球了。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：迷 5
我的表弟恒恒今年已三歲。別看他儀表堂堂，面如冠玉，一副書(shū)生模樣，但他的愛(ài)好卻讓人大跌眼鏡。他最喜歡的東西便是工程車，對(duì)工程類事物可謂是入了迷。
周末，恒恒喜歡看電視。而他選電視節(jié)目的時(shí)候，也非選工程車類動(dòng)畫(huà)片不可。什么《迷你小卡車》《汪汪隊(duì)立大功》等，那可是百看不厭。只要工程車一登場(chǎng)，兩眼像被站住了一樣直勾勾地盯著屏幕。此刻你若要叫他，那真是“難于上青天”，不叫三遍以上，他是不會(huì)跟你說(shuō)話的。
比起看電視，恒恒更喜歡看書(shū)。每次大姨帶他到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，總會(huì)讓他自己選書(shū)。他二話不說(shuō)，跑到了關(guān)于工程書(shū)的書(shū)架上，找到一本插圖精美的繪本，讓大姨付錢(qián)�；氐郊依�，他時(shí)常會(huì)叫大人把書(shū)中的內(nèi)容講給他聽(tīng)。他瞇縫著眼睛聽(tīng)得津津有味。
當(dāng)然，恒恒最喜歡做的事當(dāng)數(shù)玩工程類的'玩具了。他的一方小天地里擺滿了工程機(jī)械類玩具，一到家，他就不停地?cái)[弄著車上的零件，口中念念有詞。原來(lái)，他把許多車都圍繞在自己身旁，給他們編語(yǔ)言、創(chuàng)動(dòng)作、造場(chǎng)景，生動(dòng)還原了工地上的場(chǎng)景。小嘴巴一鼓一鼓的，小鼻子一聳一聳的，完全沉醉在工程車的世界之中。他玩工程車每天花樣翻新，換著游戲玩。比如昨天玩工程車排隊(duì)的游戲，今天玩“你好”的游戲，連接不斷，總是把游戲設(shè)計(jì)得別出心裁。這樣一玩就是一上午。
“哥哥，哥哥，快點(diǎn)來(lái)給我講工程車故事吧！”唉，恒恒又來(lái)找我了，不知道今天要講什么故事呢！這個(gè)對(duì)工程車入迷的小表弟喲！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：妙 1
大自然的景色是美妙的，不經(jīng)意間它就會(huì)闖入你的視線，就像這次的夕陽(yáng)景色。
天空是暖色調(diào)的，太陽(yáng)所散發(fā)的光芒也是暖色調(diào)的`。那淘氣的夕陽(yáng)十分引人注目。它躲在高大的山峰后面，又羞又怯，小心翼翼地探出一點(diǎn)點(diǎn)腦袋，生怕被人看見(jiàn)似的，原本金燦燦的臉龐也泛起紅暈，鮮艷的紅夾雜在金色中，真是妙不可言！
周圍那些建筑物、生物也都受到了夕陽(yáng)景色的影響。你瞧，遠(yuǎn)處的一棟高聳入云的大樓，它的邊緣被染上了耀眼的金色，與夕陽(yáng)相呼應(yīng)，十分和諧，大樓朝陽(yáng)一面的窗戶也反射著刺眼的金光。自家窗臺(tái)上一盆精神的蘭花隨風(fēng)搖擺著，仿佛在炫耀自己華麗的新衣。
要說(shuō)有什么能比這些更引人注目，那就得數(shù)廣闊的天空了。天空由兩種顏色交替組成，一邊是燦爛的金，一邊是暗沉的紫藍(lán)。奇妙的是，這兩種毫不相干的顏色竟自然地過(guò)渡、融合在了一起。兩色的交接處，有一朵灰云，龐大的灰云，它就像保鏢，左邊是一個(gè)彎月牙，散發(fā)著純潔的白光，右邊則是羞怯的夕陽(yáng)，不過(guò)誰(shuí)也不知道，灰云守護(hù)的到底是誰(shuí)。隨著時(shí)間推移，紫藍(lán)色慢慢占據(jù)了金黃色的領(lǐng)地，而且正在以肉眼可見(jiàn)的速度轉(zhuǎn)化為黑色。夕陽(yáng)更加膽怯，干脆直接鉆
到山后，消失不見(jiàn)。沒(méi)了太陽(yáng)，黑色放肆地吞沒(méi)了最后一絲金光，代替了原本艷麗的天空。黑夜降臨。
今天傍晚的一切，都只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是：妙！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：妙 2
四季的古怪但同時(shí)也是它的迷人之處，用一個(gè)妙字來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了：美妙的春天，奇妙的夏天，曼妙的秋天，靜妙的冬天。
春天的美妙在于生機(jī)，嫩綠的新芽破殼而出，那顏色連碧綠的湖水也無(wú)可比敵，花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，一個(gè)比一個(gè)鮮艷，一個(gè)比一個(gè)獨(dú)特。爭(zhēng)妍斗艷的花，重獲新生的草，一片花海美的不可勝收，妙的新穎別致。重生的生機(jī)用美妙來(lái)形容是再好不過(guò)的了。那時(shí)嫩葉只不過(guò)是一個(gè)充滿稚氣的孩子。
夏天的美妙在于熱情，茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)流下了汗水，綠油油的葉子仿佛一位年輕的小伙子揮灑著滿腔熱血，就算是傾盆大雨也無(wú)所畏懼，不管在哪個(gè)地方都是正氣方剛的模樣，美的不同凡響，妙的'富有活力，各種各樣的顏色是多姿多彩的源泉。
秋天的曼妙在于銀杏，如同一個(gè)成年人般不失成熟，不失穩(wěn)重。當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，銀杏卻在秋風(fēng)中搖曳，滿地金黃色的樹(shù)葉，仿佛被施了什么魔法似的，閃著無(wú)比耀眼奪目的金光。秋天如一幅畫(huà)，你想添加什么它都有；秋天如一首詩(shī)，贊頌著一望無(wú)際的天際；秋天如一首歌，歌唱著勤奮，歌唱著歡樂(lè)，歌唱著秋天給予我們的恩賜。曼所吟誦如風(fēng)般清快，妙所吟誦如雪的新奇。
冬天的妙在于幽靜，那時(shí)的落葉早已是一位蒼桑的老人，將走向世間失明的昏暗。寒霜如一片片窗花點(diǎn)綴其間，浮動(dòng)的冰塊，如琴鍵般的冰柱，一個(gè)又一個(gè)的掉落，寧?kù)o中透出一點(diǎn)憂傷，妙如一盞錯(cuò)綜交叉的明燈，不是指引方向，而是令人心神平靜的。
四季輪回，妙趣橫生，正如人的一生。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：妙 3
生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風(fēng)趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂(lè)，它還可以讓生活……
我的老爸是煙的忠實(shí)粉絲，發(fā)工資開(kāi)心抽一根，寫(xiě)東西頭痛抽一根，同學(xué)聚會(huì)興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的.煙仿佛一對(duì)永遠(yuǎn)不能分離的“難兄難弟”。
為了對(duì)付我爸這個(gè)“煙魔”，我想了種.種辦法。
妙計(jì)一：藏
記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門(mén)口蹲了下來(lái)，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因?yàn)樽蛱焖臒煛傲T工”不干，轉(zhuǎn)到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開(kāi)，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的一聲巨響，結(jié)果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來(lái)老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。
可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，妙計(jì)一失敗。
妙計(jì)二：抽煙絲
妙計(jì)一雖失敗，但我并沒(méi)有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個(gè)“作案”的好機(jī)會(huì)。
我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來(lái)，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去，為了防止我爸發(fā)現(xiàn)，還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。
結(jié)果可想而知。
妙，讓生活充滿樂(lè)趣。妙，讓生活與眾不同。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：妙 4
中國(guó)的漢字?jǐn)?shù)不勝數(shù)，但有一個(gè)漢字可以來(lái)形容你的各種動(dòng)作，心情都可以被他它征服。他它就是——妙。不管是悲傷還是歡樂(lè)，一個(gè)廟“妙”子字都可以取代，不信？不信就忍著，又不是多大點(diǎn)事。
老師的表?yè)P(yáng)真妙�。∮幸惶焐衔�，老師開(kāi)心地走進(jìn)教室里，第一件事竟然不是上課，而是給我們發(fā)糖，沒(méi)錯(cuò)，就是發(fā)糖，原來(lái)嚴(yán)肅的老師竟然笑的那么燦爛，還給我們發(fā)糖，看來(lái)有大事要發(fā)生了。還真讓我意料到了，我們考試考年級(jí)第一，老師，因?yàn)槭艿搅诵ｉL(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，所以給我們發(fā)糖。
同學(xué)的安慰真妙。有一次考試成績(jī)出來(lái)了，有一個(gè)成績(jī)挺好的同學(xué)考砸了。一位熱心腸的同學(xué)安慰了他，她對(duì)那個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)說(shuō)，：“一時(shí)沒(méi)考好不算什么，也許是你粗心大意，或者是你真的不會(huì)，但都沒(méi)有關(guān)系。粗心就變得細(xì)心，不會(huì)的就多鉆研，你要相信你自己，你總有一天能考好的�！彼�(tīng)了這些話后深有感觸，他覺(jué)得不是題的問(wèn)題，而是自己的.問(wèn)題。所以他在假期中復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)，它也預(yù)習(xí)了后一個(gè)學(xué)期的知識(shí)。結(jié)果他的后一個(gè)學(xué)期中拿到了許多好成績(jī)，同學(xué)的安慰真妙�。�
“妙”可以代替你所有的動(dòng)作，心情�！懊睢笨烧媸菬o(wú)所不能啊！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：妙 5
“咚”一聲巨響，劇場(chǎng)燈一瞬間暗了下來(lái)，聚光燈照著魔術(shù)師走了出來(lái)，魔術(shù)師手中拿著一頂魔術(shù)帽，這帽子里面可充滿了奇妙！
魔術(shù)師從帽子里取出了一條紅巾，中間什么都沒(méi)有，上面也沒(méi)畫(huà)著什么，可是魔術(shù)師卻奇怪地甩動(dòng)紅巾，就當(dāng)我以為這是一個(gè)傻子魔術(shù)師時(shí)，神奇的一刻發(fā)生了：只見(jiàn)魔術(shù)師手里的紅巾竟?jié)u漸地變成了綠色，突然用力一甩，手中的綠巾居然變成了一支玫瑰！
“太妙了！太妙了！”臺(tái)下的'群眾紛紛大喊著。
我拍了拍自己，不相信這是真的。魔術(shù)師笑笑似乎又想出了什么妙計(jì)，他把手中的玫瑰上的花瓣撕成一片片的放進(jìn)帽子里，再往帽子里吹了一口“神氣”，他用手蓋住帽口，將帽子搖了幾下，帽子里就像裝滿了東西，鼓鼓的。接下來(lái)就是見(jiàn)證奇妙的時(shí)刻。
外面突然響起了雷聲，給帽子中的東西增添了幾分神秘。
魔術(shù)師放開(kāi)手，一只只白色的鴿子從帽子中飛出，飛向全場(chǎng)，瞬間，場(chǎng)上安靜得連針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，掌聲如潮，人們?cè)趫?chǎng)下不斷叫好，我的內(nèi)心也發(fā)出震撼：這實(shí)在是太奇妙了！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：變 1
世界萬(wàn)物無(wú)時(shí)不刻都在變化。
一粒種子會(huì)變成豐碩的果實(shí)，一株小芽會(huì)變成參天的大樹(shù)，一棵幼苗會(huì)變成嬌艷的花朵。白晝時(shí)在變，黑夜時(shí)在變;晴空萬(wàn)里時(shí)在變，暴雨傾盆時(shí)在變。生物們想怎么變就怎么變，就算變到天上去，也沒(méi)人過(guò)問(wèn)--因?yàn)槟鞘谴笞匀慌畈酿佡?zèng)呀!
人也在變，小孩變高、變重、變成熟，一天天接近成年人;成年人在生活中礪煉，變能干、變聰明、變機(jī)敏。勤奮好學(xué)的人變優(yōu)秀，努力鍛煉的人變健康;不怕困難的.人變堅(jiān)強(qiáng)，愈挫愈勇的人變樂(lè)觀。
可這都并非最顯著的變化。聽(tīng)外婆說(shuō)，上個(gè)世紀(jì)，我們的家鄉(xiāng)--重慶市個(gè)比較貧窮落后的地方，出行很不方便。我原本將信將疑，但幾張老照片用事實(shí)闡明了真相：山像踴躍的獸脊般高低起伏，可樓房卻矮小而簡(jiǎn)陋，蜷縮在地上;四周黑洞洞的，人們穿得十分樸素，一切都黯然失色。想起今天的重慶，我不禁暗暗贊嘆家鄉(xiāng)的變化之巨大：高樓林立，越來(lái)越多的現(xiàn)代化地標(biāo)建筑拔地而起;到處都是熠熠閃光的LED大屏，照耀遼闊的大地，照亮我們的心房;一座座山在燈光的映襯下更加秀美，也為這個(gè)古老而年輕的城市添上獨(dú)一無(wú)二的立體光輝。變繁華，變美麗，變得容光煥發(fā)!人們的生活變好了：網(wǎng)狀的輕軌編織大地，通向每一個(gè)角落;向往已久的科技走進(jìn)人生，開(kāi)創(chuàng)每個(gè)人的新篇章。變快捷，變輕松，變得與時(shí)俱進(jìn)!
萬(wàn)物日新月異，我們要先讓自己“變”，讓自己“變”后再讓社會(huì)、國(guó)家“變”，讓世界“變”得更美好!
圍繞中心意思寫(xiě)作文：變 2
隨著時(shí)代的進(jìn)步，家鄉(xiāng)也在變化。
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ダ牙鸭彝鎺滋彀�！”我抱怨道：“那兒有條泥路，總是不好過(guò)，我才不愿去呢�！卑职终f(shuō)：“現(xiàn)在老家都變樣子了，不信你回去看看。”
現(xiàn)在有了高速公路，節(jié)約了很多時(shí)間呢！原本三個(gè)多小時(shí)的路程，我們兩個(gè)小時(shí)就到了。我下車一看，這還是姥姥家嗎？是不是我們走錯(cuò)了？老家變化巨大！只見(jiàn)通向姥姥家的泥巴路已經(jīng)修成了柏油路，路修得很寬，以前一次只能通過(guò)一輛車，現(xiàn)在一次能并排通過(guò)兩輛車。在柏油路上，汽車不需要卯足了勁快速通過(guò)，更不會(huì)陷進(jìn)泥里。路旁還種滿了樹(shù)，一年四季都是綠油油的。
來(lái)到姥姥家門(mén)口，我一直不敢進(jìn)門(mén)，這是姥姥家嗎？是我走錯(cuò)門(mén)了嗎？
我面前是紅瓦白磚砌成的小房子，屋外有一個(gè)寬敞的農(nóng)家小院，小院內(nèi)有一個(gè)精心設(shè)計(jì)的噴泉，水從噴泉上的小孔噴射出來(lái)，水珠四射，園子里種的蔬菜被水喂的飽飽的。
我一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)姥姥家安裝了網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、暖氣……這樣姥姥想我們的`時(shí)候可以給我們視頻通話，熱的時(shí)候可以打開(kāi)空調(diào)。
變了，姥姥家真的變了，祖國(guó)變強(qiáng)大了，農(nóng)民的生活變得越來(lái)越好了！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：變 3
這個(gè)學(xué)期，我有了很多變化。
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)、作業(yè)都比以前好多了。以前上課，幾乎馬馬虎虎；現(xiàn)在上課，比以前精神多了，每節(jié)課我都坐得端端正正，認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)時(shí)，我就積極舉手發(fā)言。慢慢地，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好了，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，連續(xù)兩次98分，我開(kāi)心極了。現(xiàn)在有了課后延時(shí)服務(wù)，做作業(yè)也比以前更有效率了，每天回到家，媽媽再也不用為我的學(xué)習(xí)操心了，她可以有更多的時(shí)間陪陪我那個(gè)才上一年級(jí)的小妹妹了。
這學(xué)期，我自立自主的能力也提高了�，F(xiàn)在，我可以自己整理衣服、選擇衣物了，每天起床后，再也不要媽媽為我穿什么而發(fā)愁。起床后，我快速洗漱，準(zhǔn)時(shí)吃早飯，吃飯也不再磨蹭了，所以上學(xué)也不會(huì)遲到。每天放學(xué)后，也會(huì)自己安排好時(shí)間，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看課外書(shū)，準(zhǔn)時(shí)上床休息，不要媽媽操心。
這學(xué)期，我的`身體素質(zhì)也比以前進(jìn)步了。以前，我最害怕跑步了，感覺(jué)跑步很累；現(xiàn)在呢，我感到跑步非常輕松，也很有意思。在前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還代表班級(jí)參加了接力跑，這是我四年來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且得到了第二名的好成績(jī)，我真的很開(kāi)心！
這，就是變化非常大的我。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：變 4
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只小鳥(niǎo)，去守護(hù)那片美麗的大森林。
我夢(mèng)想的那一天終于到來(lái)了，一陣清風(fēng)從我窗前飄過(guò)，我的身體在變化，��！我變成一只小鳥(niǎo)了！我高高興興的飛到那片大森林。
有一天，我在睡覺(jué)，忽然，一陣巨大的'吵雜聲把我給吵醒了，我飛出去一看，天啊，幾個(gè)伐木巨人在砍樹(shù)，我連忙飛過(guò)去叫到：“你們快停下！”伐木巨人們轉(zhuǎn)過(guò)頭看到我是一只小鳥(niǎo)就大笑著對(duì)我說(shuō)：“就憑你一直小鳥(niǎo)還想讓我們停下不要伐木？一百年后吧！哈哈哈哈！”我說(shuō)：“你們會(huì)受到懲罰的！”但伐木巨人沒(méi)有聽(tīng)我的勸告，繼續(xù)砍樹(shù)，我只好去找風(fēng)伯伯，把剛才發(fā)生的事告訴他，并請(qǐng)求他的幫助。風(fēng)伯伯同意了，我和他一起來(lái)到伐木巨人砍樹(shù)的地方，風(fēng)伯伯卷起了“龍卷風(fēng)”，把伐木巨人吹到了懸崖邊上，嚇得他們屁滾尿流。我再一次問(wèn)他們：“還敢不敢砍樹(shù)？”他們說(shuō)：“不敢了”，我才叫風(fēng)伯伯停下來(lái)讓他們走。然后我又飛到森林上空，對(duì)著樹(shù)木念了一句魔法，被砍過(guò)的樹(shù)木馬上變回原樣了。
我愿一生一世守護(hù)那片美麗的大森林。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：變 5
環(huán)境會(huì)變，事物會(huì)變，人也會(huì)變……花開(kāi)花落，雁來(lái)雁往，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間在變，世界萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變。
一塊空地，多年不去，再見(jiàn)已經(jīng)變成高樓大廈了；我們的國(guó)家也變得越來(lái)越強(qiáng)大；我們從小到大，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒，再成長(zhǎng)為陽(yáng)光向上的少年，這些都是“變”。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)事物的認(rèn)知也在變，我們的知識(shí)變得更加豐富，眼界變得愈加寬廣。新買(mǎi)的籃球，光鮮亮麗，閃閃發(fā)光，拿在手上愛(ài)不釋手，過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)又臟又黑，這種“變”收獲的是健強(qiáng)的體魄和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。杜拉斯說(shuō)過(guò)：“時(shí)間留不住現(xiàn)實(shí)的一切，但唯一能留下的是夢(mèng)想和情感�！�
依稀記得從小的夢(mèng)想，由最初的當(dāng)一名特種兵變成想成為一名圍棋老師。因?yàn)槲蚁胱尭嗟娜讼矏?ài)圍棋，為了我的夢(mèng)想，我一定會(huì)不懈努力！我們的樣貌在變，性格在變，但對(duì)夢(mèng)想的`追求不能變。
有一次做數(shù)學(xué)試卷，有道難解的題，我看了一下，會(huì)做，他要花很長(zhǎng)時(shí)間才能做出來(lái)。若在以前，我一定會(huì)焦急不安，但我認(rèn)真的把其他題做完，然后開(kāi)始研究這道難題，當(dāng)草稿紙上寫(xiě)滿了解題過(guò)程，終于把這道題解了出來(lái)。我不禁想：我變了，變得有耐心了，我已經(jīng)變成一個(gè)更好的自己！
生命永不停息，成長(zhǎng)路上的“變”只能由自己去看，去掌握，去體會(huì)！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：忙 1
國(guó)慶節(jié)來(lái)臨了，全國(guó)上下都喜氣洋洋。奶奶卻在這歡慶的節(jié)日里動(dòng)了手術(shù)，出院后直接回到她妹妹家休養(yǎng)了。于是，家務(wù)活和輔導(dǎo)妹妹的擔(dān)子全落到了媽媽身上。
每天早上剛起床，媽媽便開(kāi)始忙碌。她手忙腳亂地打蛋、攪拌、煎餅。若是妹妹長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)起來(lái)，她又將火關(guān)小，來(lái)幫妹妹穿衣服。好不容易雞蛋餅做好了，她還得給妹妹洗臉、梳頭，給我們泡蜂蜜水或牛奶，最后還要送我們上學(xué)。
一回到家，媽媽就打開(kāi)電腦，十個(gè)手指像舞動(dòng)芭蕾的精靈一樣跳動(dòng)著，隨著十指揮舞，銷售表完成了，工資表也完成了�？墒菋寢屵B氣都沒(méi)喘一下，又開(kāi)始拖地、擦桌椅，就這樣忙到了中午。
草草吃完午飯，媽媽不是去銀行辦事，就是去稅務(wù)局辦事，要么就去開(kāi)會(huì)。她忙到近4點(diǎn)，剛想坐下來(lái)休息會(huì)，接妹妹放學(xué)的鬧鐘就響了。她閉上了雙眼，長(zhǎng)吸了一口氣，又將它化為了嘆息聲，汗水從她的臉龐上落下來(lái)，她站了起來(lái)，急匆匆地下了樓。
夜幕降臨了，媽媽總會(huì)做上一頓較為豐盛的晚餐給我們吃。洗完了大大小小的盤(pán)子，妹妹的書(shū)桌旁便一會(huì)兒傳來(lái)嘶啞的大吼聲，一會(huì)兒傳來(lái)溫柔的.贊揚(yáng)聲。等妹妹做完作業(yè)，我終于聽(tīng)見(jiàn)了她如釋重負(fù)的喘氣聲。
夜晚，我望著窗外寥寥無(wú)幾的燈光，聽(tīng)著客廳里十指舞動(dòng)的聲音，心想：媽媽可真忙�。∥乙欢ㄒ煤米x書(shū)，讓媽媽不再那么辛苦！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：忙 2
我們家人人都很忙。
媽媽忙著工作。早上媽媽在忙，每天我一睜眼就看見(jiàn)媽媽坐在電腦前披著件外套工作。晚上媽媽在忙，我放學(xué)回家總是看不見(jiàn)媽媽，每次給她打電話她都說(shuō)手上還有工作，一會(huì)兒就回來(lái)，可都快一小時(shí)了，也沒(méi)有一點(diǎn)兒人影。
爸爸忙著上班。早上爸爸急急忙忙送我去上學(xué)后，就直接馬不停蹄的去上班，從不間斷。晚上爸爸忙著加班，直到很晚才回家，每天幾乎只有早上才可以見(jiàn)到他的身影。
奶奶忙著買(mǎi)菜做菜。奶奶每天很早就起床出去買(mǎi)菜了，早上我醒來(lái)，就能聽(tīng)見(jiàn)鍋碗瓢盆發(fā)出的交響曲和炒菜的聲音。來(lái)到餐桌前，撲面而來(lái)的是熱騰騰的.飯菜散發(fā)出的香氣。一頓三餐奶奶全包，做完飯菜后，奶奶又忙著打掃衛(wèi)生，一天充實(shí)又忙碌。
倉(cāng)鼠小白忙著吃睡玩。小白的日常是白天睡，晚上出沒(méi)。晚上一醒就先到飯盆旁看看小主人是否給它盛了飯，吃完后它又忙著跑會(huì)兒步。喝完水、洗完澡就匆忙回到窩里與我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我呢，忙著上學(xué)。早上吃過(guò)飯就快速背好書(shū)包，跑下樓坐車上學(xué)去。在學(xué)校的一天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，放學(xué)后回到家，我又急忙放下書(shū)包，一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋中做作業(yè)去了。晚上匆匆忙忙裝好第二天的書(shū)本，給小白換完水，倒點(diǎn)食物，很快就進(jìn)入了被窩。
我們一家都是大忙人，從早忙到晚，從家里忙到家外，但我們并不覺(jué)得很忙，還覺(jué)得很快樂(lè)。這一天，雖然忙碌，但收獲卻很多。一天結(jié)束后，回味非凡，我愛(ài)這種忙。再說(shuō)了，誰(shuí)不忙呢？
圍繞中心意思寫(xiě)作文：忙 3
我的媽媽很忙，一天到晚幾乎都沒(méi)有休息的時(shí)間。
一大早，媽媽五點(diǎn)四十就起床了，要給哥哥做飯。五點(diǎn)五十哥哥才起床，媽媽就要六點(diǎn)送走哥哥。一大早“叮叮當(dāng)當(dāng)”的，常要把我吵醒，但卻又無(wú)可奈何。十分鐘后，媽媽回來(lái)了。對(duì)上鬧鐘，睡不了多少分，七點(diǎn)又要叫我起床。因?yàn)槲颐刻煲嚧彩郑瑡寢尵统眠@時(shí)間梳洗做飯。我才剛穿上衣服，就會(huì)被媽媽拽去梳頭、刷牙等。在七點(diǎn)四十匆匆把我丟去學(xué)校，然后往公司趕。去公司要三十分，所以媽媽遲到是常有的事。
在上午九點(diǎn)多時(shí)，媽媽的`手機(jī)準(zhǔn)時(shí)響起。“媽！”我叫道。只聽(tīng)電話里嘆息一聲：“又忘帶什么東西了？”我嘿嘿笑道：“還是您懂我，我房間書(shū)桌上的英語(yǔ)書(shū)忘帶了，下一節(jié)課就要用，您快點(diǎn)哈！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“我告訴你，你下次再?zèng)]帶書(shū)就別上課了，我哪有那么多時(shí)間給你拿東西�！逼鋵�(shí)，每次她都是這么說(shuō)的。
就這樣，媽媽馬不停蹄地趕回了家，又以最快的速度送到學(xué)校。還沒(méi)歇息一下，就又趕回了公司�？上攵�，媽媽又是被老板好一頓訓(xùn)斥。
下午我五點(diǎn)四十就放學(xué)了，媽媽又趕來(lái)接我。她把我扔到家門(mén)口就又回公司繼續(xù)做她未完成的工作。而我則趁這時(shí)間看會(huì)兒電視。七點(diǎn)媽媽拖著疲憊不堪的身體回到家，卻又沖進(jìn)廚房做起了晚飯。飯好后，都沒(méi)喘息一下就又去洗衣服。
八點(diǎn)媽媽又準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)我的功課，順便再訓(xùn)斥我一頓。我已經(jīng)九點(diǎn)躺床上了，媽媽卻還要去接哥哥，睡時(shí)已近十一點(diǎn)半了。
媽媽可真忙��！而我平時(shí)還那么不懂事，總和媽媽吵嘴。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，盡我所能的干家務(wù)，不和媽媽吵嘴。做一個(gè)媽媽的貼心小棉襖。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：忙 4
一縷晨光劃破黎明前的寂靜，帶來(lái)了一個(gè)忙碌的早晨。
小區(qū)的早晨，是緊張而忙碌的。上班族們忙著上班，生怕遲到了被扣工資，便三步并作兩步，飛快地沖向公司。學(xué)生們也忙得不可開(kāi)交，起床、洗漱、吃早飯……家長(zhǎng)們?cè)倩呕艔垙埖乃秃⒆觽兩蠈W(xué)。小區(qū)的早晨也是“城市美容師”的辛苦時(shí)間，他們忙著把一些枯落的葉子掃走，再用撿紙的長(zhǎng)夾子把垃圾夾走，為了給人們一個(gè)干凈的環(huán)境，他們不辭辛苦，努力地工作著。
集市的早晨，是熙攘而忙碌的。一陣陣吆喝聲此起彼伏，濃重的方言中夾雜著幾句不熟練的普通話，一天的熱鬧在此拉開(kāi)帷幕。忙，是集市的寫(xiě)照�！柏i肉便宜了，快來(lái)瞧一瞧咧！”不久后，肉攤上就擠滿了人�！斑@位帥哥，幫你剁排骨”？得到肯定答復(fù)后，老板抓起排骨放在肉板上，熟練地拿起刀，一刀刀快速有力地剁好，三下五除二，一眨眼的'功夫已經(jīng)將排骨打包了。幾步遠(yuǎn)的地方，一縷熱氣中夾帶著香味的白色蒸氣飄了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一家早餐鋪。誘人的香味吸引了一大批顧客來(lái)光顧，這里有準(zhǔn)備上班的青年，一個(gè)手抓餅是他們努力奮斗的能量；有準(zhǔn)備上學(xué)的孩子，一杯豆?jié){是他們溫暖的呵護(hù)……早餐鋪阿姨有條不紊地將一份份早餐遞給顧客，忙碌中，她的額頭上已經(jīng)滲出細(xì)細(xì)的汗珠，也是在忙碌中，她將一份份溫暖遞給顧客。
陽(yáng)光慢慢的灑了下來(lái)，照在了他們忙碌的背影上，清晨這座城市形形色色的忙，也是我心中最亮麗的風(fēng)景線。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：忙 5
忙，其實(shí)可以很快樂(lè)，如果你感覺(jué)不到，那可能是你沒(méi)有用心靈去感受。
有一次，我跟著媽媽去公司，那里的叔叔阿姨都很喜歡我。媽媽呢，顧自己走進(jìn)了辦公室，因?yàn)樗?工作太忙了，所以顧不上我了。我邊吃棒棒糖邊看著媽媽工作，覺(jué)得她活兒太多了，就想為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)。因?yàn)楣敬蛴C(jī)破了還在維修，所以每個(gè)人只能自己寫(xiě)手稿，我?guī)蛬寢寣?xiě)，這樣就能提高她的工作效率。因?yàn)橐獙?xiě)一千多個(gè)字，所以一下午只能“泡”在字的海洋里了，沒(méi)有辦法玩電腦了。
我忙得很，看一段寫(xiě)一段，還不能出錯(cuò)，否則媽媽會(huì)上就要遭殃了。有些字筆畫(huà)太多，就讓媽媽幫著寫(xiě)，有些字問(wèn)媽媽她也不知道，就只能跑去另外辦公室請(qǐng)教其他阿姨，就這樣我在走廊上奔波，別人以為我在鍛練身體呢！
我來(lái)來(lái)回回地跑，為了正確并快速地做完，只能趕了。過(guò)了沒(méi)多久，一千多字的手稿被我寫(xiě)好了。在這中間，我感受到了甜。這種甜不知道是從哪里來(lái)的？真所謂”苦盡甘來(lái)”吧。只有付出了才會(huì)有收獲，付出了才會(huì)有回報(bào)。這種忙還能學(xué)到知識(shí)，讓你忙，是讓你好。
忙是充實(shí)的，忙也會(huì)讓你滿足。因?yàn)槊ν旰笫窍矏�、是快�?lè)！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：尋 1
尋尋覓覓著，無(wú)止境。從出生到現(xiàn)在，一直充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我的夢(mèng)變幻無(wú)常，但都很遙不可及。
幼兒時(shí)，只會(huì)咿咿呀呀的我，對(duì)這個(gè)新的世界充滿好奇，一切的事物我都想去摸摸碰碰，但我只敢依偎再大人的.懷抱中，讓他們抱著我去探索一切我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，一切我所好奇的事物。
童年時(shí)，已步入學(xué)堂了，那里的嬉逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)已不足為奇，但那里所授的知識(shí)讓我受益匪淺，細(xì)嚼慢咽的品嘗中還是會(huì)有卡住喉嚨的魚(yú)刺，只等我尋找辦法把它處理掉。
少年時(shí)，各種潮流都從世界各國(guó)引進(jìn)中國(guó)，每一街，每一角，生于90后的我，當(dāng)然也和同齡人一樣，有點(diǎn)叛逆，有些攀比，以前的我消失了，在回憶過(guò)去和迎接未來(lái)的夾縫中，我面臨著改變一生命運(yùn)的重大抉擇。雖然，面對(duì)時(shí)尚的潮流，令我無(wú)法抗拒，但是，為了一生的改變，我決定做回我自己，把一切都拋在腦后，重新開(kāi)始尋覓對(duì)知識(shí)的渴望。
我不是再世諸葛，不能未卜先知，不會(huì)看天時(shí)、地利、人和就會(huì)知曉未來(lái)一天的事情。因此，我只能在夢(mèng)中尋尋覓覓著，幻想著，向往著，努力著，也許，在未來(lái)的某一天中，我真的找到了，實(shí)現(xiàn)了。但是，奇跡也是靠人去發(fā)現(xiàn)來(lái)的。
俗話說(shuō)：吃一塹長(zhǎng)一智。現(xiàn)在的想法跟從前那幼稚的想法截然不同，回首過(guò)去，那都是異想天開(kāi)，不合實(shí)意，真正要尋找的夢(mèng)從現(xiàn)在努力開(kāi)始，那樣，我所苦尋的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：尋 2
秋天，在晚霞的映照下，我和媽媽去尋找秋的蹤跡。
咦？小區(qū)門(mén)口都是綠綠的樹(shù)，和春天一樣呀。媽媽說(shuō)：“你再仔細(xì)看看�！薄鞍。娴牟灰粯�！”我驚呼著。先前那亮綠的樹(shù)葉已變成了深綠色，你看，偶爾在樹(shù)梢處還有幾片變黃的'葉子在無(wú)精打采地立著。
再往里走，我們來(lái)到幼兒園門(mén)前的草地上，“媽媽，你看蝴蝶多美呀，他們?cè)谇锾於嚅_(kāi)心！”我邊說(shuō)邊跑去捉蝴蝶。咦，蝴蝶怎么不動(dòng)了？我定睛一看，居然是銀杏葉。當(dāng)黃黃的銀杏葉飄落在草地上，不仔細(xì)看，還以為是黃蝴蝶呢。你看那片片黃葉，就這樣飄悠悠地和著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)在空中舞蹈。這景象多美啊！
忽然，一陣陣幽香闖入我的鼻腔。“媽媽，這是桂花香嗎？”“對(duì)。”媽媽指指不遠(yuǎn)處那閃躲在綠色枝葉間的點(diǎn)點(diǎn)黃花。桂花香很淡、很淡，仿佛風(fēng)一來(lái)就會(huì)吹散；淡黃色的桂花，小朵小朵地隱藏在樹(shù)葉間，偶爾還把頭露出來(lái)跟行人打個(gè)招呼。小鳥(niǎo)像優(yōu)雅的歌唱家，嘰嘰喳喳地唱著，從湛藍(lán)的天空飛過(guò)，和秋天融為一幅最美的畫(huà)。
就這樣，我和媽媽手牽著手，走在這充滿秋意的小路上，收獲著滿滿的關(guān)于秋的幸�！�
圍繞中心意思寫(xiě)作文：尋 3
從小到大，我都在不停尋找。小時(shí)對(duì)成績(jī)情有獨(dú)鐘，所以總在不停地尋找得到高分的途徑；長(zhǎng)大了又敬仰于知識(shí)，所以總在尋找得到知識(shí)的途徑，所有途徑都不會(huì)放過(guò)…
記得初踏進(jìn)初中，那時(shí)還是稚氣未脫的孩子，對(duì)于知識(shí)，根本就是不屑一顧。漸漸地，在老師的帶動(dòng)與同學(xué)的影響下，思想趨向于成熟。
我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他不僅是我的對(duì)手，而且是我摯友、志友。受他的影響，我走上的苦苦探索知識(shí)的道路。這“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽野凑毡摹段膶W(xué)家的造就》的'指引，尋到了這路的開(kāi)端，“多閱讀，就像蠶一樣，不停地吃桑葉，時(shí)機(jī)成熟就能吐絲并最終破繭而飛�！�
但是，這條路卻不好走，處處碰壁，譬如：在閱讀時(shí)，就遇到困難，就像蠶破繭而出時(shí)遇到的困難一樣，所以，我又得不停地尋找，尋找克服困難的方法……
我還在尋找……
人生就是這樣，尋歡作樂(lè)幾時(shí)有？我們總得不停的尋找，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，一尋找，又是“柳暗花明又一村”！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：尋 4
尋，一直在尋，尋找曾經(jīng)的快樂(lè)，那么天真，那么單純，那么可愛(ài)。
尋，一直在尋，尋找曾經(jīng)的蹋實(shí)，那么溫馨，那么感人，那么留戀。
尋，一直在尋，尋找我自己的`根，那么困難，那么艱險(xiǎn)，那么想放棄。
不喜歡蒲公英那樣，到哪就扎下自己的根，自己生長(zhǎng)。而我現(xiàn)在就是像那沒(méi)有根的小草，我一直在竭力生長(zhǎng)，渴望開(kāi)出自己的花，散發(fā)出自己的清香，可當(dāng)我低下頭卻發(fā)現(xiàn)，自己丟了根。我不會(huì)哭泣，不會(huì)難過(guò)，我想自己一個(gè)人去尋找我的根！尋找我曾經(jīng)的快樂(lè)，曾經(jīng)的蹋實(shí)。
以前，幸福離我很近，可我離它很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覜](méi)有發(fā)現(xiàn)它；現(xiàn)在，我離幸福很近，可幸福卻離我很遠(yuǎn)。
后記：
一直很懷念以前在自己家鄉(xiāng)的日子，在草地上奔跑，在田野上吶喊。那時(shí)候，才是真正的自我，也許這篇寫(xiě)得有點(diǎn)傷感。因?yàn)樵谖覍?xiě)的時(shí)候，是我在這遇到困難，哭著寫(xiě)的。
我想回家，回自己那住了13年的家！我相信幸福就在不遠(yuǎn)處向我招手！加油！
尋垂釣之樂(lè)——閑適
尋失意之樂(lè)——坦然
尋己根之樂(lè)——塌實(shí)自足幸福！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：尋 5
今天，我上的閱讀理解班開(kāi)始了戶外之旅。我們到了教室，被分成三小組出發(fā)。路上一陣秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，一片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。我們揮著旗子，多么快樂(lè)�。�
一路上松柏披著綠色的棉襖，非常與眾不同。我聽(tīng)到了悅耳的鳥(niǎo)鳴，聞到了桂花的芳香；我摘下一片樹(shù)葉，嘗到了澀澀清涼的味道
沒(méi)一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地三臺(tái)山公園。我們興奮地走上臺(tái)階，看見(jiàn)滿地的落葉，有紅的.、有黃的、有綠的，美麗極了。我輕輕撿起一片，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們枯黃了，因?yàn)樗鼈冸x開(kāi)了媽媽的懷抱，回到大地休息了。走進(jìn)竹林，翠綠的竹子一節(jié)比一節(jié)高，細(xì)細(xì)的竹子密密麻麻地站在一起，好像在比高比美。我們還做了樹(shù)葉貼畫(huà)，撿來(lái)奇形怪狀的樹(shù)葉，用雙面膠貼好。我們的精心制作讓人百看不厭！
我來(lái)到臺(tái)階旁，向前看去，哇！似乎看到了整個(gè)池城。新鮮空氣迎面吹來(lái)，道路上車水馬龍，人來(lái)人往。但是，一眨眼的功夫就到下課點(diǎn)了。
最后，我們都戀戀不舍地回家了。這真是一次難忘的尋秋之旅！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：讓 1
讓，是一種美德，它可以讓生活更美好!
冬日下午的公交車往往人最多，我和媽媽上公交車時(shí)，車上已經(jīng)很擠了，人們都想坐眼前的一班車，能快點(diǎn)到達(dá)目的地，又上來(lái)了幾人，我和媽媽只能站在一個(gè)角落里。
不一會(huì)兒上來(lái)了一位老人。他看起來(lái)已經(jīng)六七十歲了，他滄桑的臉上布滿皺紋，走起路來(lái)顫顫巍巍。可車?yán)锏娜颂嗔�，他只好扶著扶手站在那里。公交車剛開(kāi)動(dòng)，那位老人就因?yàn)閼T性而向后歪了一下，還好旁邊的`一個(gè)中年男人扶住了他。我望了望坐在座位上的人們，有的正興致勃勃地玩手機(jī)、看視頻，有的在說(shuō)閑話，還有的更過(guò)分，就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，扭頭看窗外的景色，誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)讓座。
“老爺爺，您來(lái)后面坐吧!”一個(gè)坐在最后一排的小伙子，站起來(lái)給老人擺手，站著的人都不由自主讓出了一條通道，站在老人旁邊的一位叔叔扶著老人朝公交車后面慢慢移動(dòng)……公交車靜靜地開(kāi)著，車?yán)镆黄澎o。
讓座，多么容易的一個(gè)動(dòng)作，可做起來(lái)又是多么的“難”。就是這個(gè)普通的動(dòng)作，可以反映出一個(gè)人的品德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這是中華之美德，需要我們共同去傳承。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)“讓”，看似我們失去了一些，但實(shí)際我們收獲了許多，這些都是無(wú)價(jià)之寶，如友誼、快樂(lè)、親情、愛(ài)心、和諧……讓我們學(xué)會(huì)“讓”吧，它可以讓生活更美好!
圍繞中心意思寫(xiě)作文：讓 2
讓在生活中有很多種，比方說(shuō)有一次我有一次主動(dòng)向一位老奶奶讓座。是因?yàn)橛幸晃缓玫陌职衷诤竺嬉恢睅椭摇?/p>
有一天，我剛和約好的朋友玩好回家時(shí)，就聞到了一股芬芳撲鼻的香味，我順著香味走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)是我家傳來(lái)的。我迫不及待的跑到家里，看到老爸正在做飯，還是我最喜歡的鹵面！爸爸看到我來(lái)之后就連忙說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，馬上就要吃飯了�！�
終于，我期待已久的鹵面好了。功夫不負(fù)有心人，我拿到了表面有三個(gè)鹵蛋的面，爸爸那碗表面上沒(méi)有鹵蛋。就只樣我就像一個(gè)常勝將軍一樣吃起了鹵蛋，可爸爸格外異常，等我吃完之后才開(kāi)始吃。爸爸翻開(kāi)之后居然發(fā)現(xiàn)了四個(gè)鹵蛋！
過(guò)了兩天，爸爸似乎要和我說(shuō)些什么，又做了兩碗面，和上次情形一樣，一個(gè)沒(méi)有鹵蛋和一個(gè)有鹵蛋的。我吸取上次教訓(xùn)，我選了一個(gè)沒(méi)有鹵蛋，我等著爸爸吃完之后，我才開(kāi)始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然沒(méi)有鹵蛋？唉！又被爸爸騙了！
第三天爸爸又做了兩碗鹵面，一個(gè)有鹵蛋一個(gè)沒(méi)有鹵蛋的，這是，我想：“咦？爸爸怎么又做了兩碗面？又讓我選嗎？我該怎么選呢？”于是，我的.大腦飛一般的思索著，終于，我選擇了沒(méi)有鹵蛋的那一碗。我正吃的時(shí)候，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了三個(gè)鹵蛋，真是又驚又喜��！
直到后來(lái)我才知道是爸爸為了讓我理解“讓”字��！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：讓 3
禮讓是一種美德，禮讓是一種快樂(lè)，禮讓使生活變得更美好。
——題記
讓是一種美德
伴著柔和的秋風(fēng)，隨著葉子的飄落，我仿佛看到了我小學(xué)一年級(jí)時(shí)那感人的一幕，那時(shí)，我和媽媽一起在街上散步，秋天楓葉美極了，一片一片地落下來(lái)，散落在我和媽媽的身邊，媽媽習(xí)慣性摸了摸我的額頭�！霸愀�，你感冒了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，突然，媽媽看見(jiàn)在遠(yuǎn)處有輛出租車，拉著我直奔那去。到了之后，才發(fā)現(xiàn)是別人叫的車。媽媽對(duì)那人說(shuō)：“能不能先讓我上去？我孩子病啦？”那個(gè)人著急的說(shuō)道：“你先上吧！我不著急，孩子病了，快上醫(yī)院吧！”我和媽媽給那人鞠了一躬，便帶著我去醫(yī)院了……
讓是一種快樂(lè)
我望著人山人海的街道，不禁又想起一件事來(lái)：
星期六下午，我獨(dú)自出門(mén)去公園玩，到了那里，我看見(jiàn)有許多人都快把游樂(lè)設(shè)施擠滿了，我便懷著忐忑不安的心情去蹦蹦床了，心想：千萬(wàn)千萬(wàn)不要被搶呀！還好還好，還有一個(gè)地，我剛上去準(zhǔn)備開(kāi)始玩，就看見(jiàn)有一個(gè)小孩拉著他媽媽的手，一個(gè)一個(gè)問(wèn)其他人玩夠了嗎？能讓我玩一下嗎？其他人的'回答都是一模一樣：不能。看到那個(gè)孩子很沮喪地坐在旁邊的樹(shù)下。我從蹦蹦床上下來(lái)，對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“我玩夠了，你去玩吧�！蹦莻�(gè)孩子對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝哥哥！”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了，我不禁笑了起來(lái)。
禮讓我們的生活更加美好，讓我們社會(huì)更和諧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
圍繞中心意思寫(xiě)作文：讓 4
漢字文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它無(wú)處不在，也處處影響著我們的生活。
我國(guó)古代有許多關(guān)于禮讓的故事。相信大家都對(duì)孔融讓梨的故事有所耳聞吧。相傳一天孔融一家吃梨，孔融將大的梨分給了父親、母親和哥哥，把最小的留給了自己。父親見(jiàn)狀，指責(zé)哥哥應(yīng)該禮讓弟弟。而孔融卻說(shuō)：“我在家中排行最小，責(zé)任也最小。哥哥比我辛苦得多，我怎好意思和他搶梨呢？”父親聽(tīng)了，夸獎(jiǎng)孔融懂得禮讓。讓，是一種修養(yǎng)。
禮讓不僅發(fā)生在古時(shí)候，它作為一種美德一直流傳至今。
在一輛公交車上，車上的座位被坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。人們自顧自地做自己的`事情，對(duì)什么都冷眼旁觀。這時(shí)，公交車到站了。一位老太太在人流中艱難地上了車，而車上卻沒(méi)有多余的座位了。她只得抓住一個(gè)扶手，小心地站著。而就在這時(shí)，公交車一個(gè)急剎車，老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了，過(guò)去扶起了老太太。周圍的人看見(jiàn)了，紛紛讓座。老太太萬(wàn)分感謝，人們也相視一笑，車上仿佛有一股暖流流過(guò)。讓，是一種禮貌。
大馬路上車水馬龍，行人們雜亂無(wú)章地過(guò)馬路。一位老爺爺艱難地向前走，可綠燈僅剩幾秒，紅燈即將到來(lái)�！叭�，二，一！”人行道的紅綠燈變?yōu)榧t色。但車輛們并沒(méi)有前進(jìn)，而是讓老爺爺通過(guò)馬路。路邊的行人也過(guò)來(lái)將老爺爺扶過(guò)馬路。老人招手致謝，車輛們雖多等了一個(gè)紅燈，但幫助了老人。讓，是一種美德。
圍繞中心意思寫(xiě)作文：讓 5
讓，可能只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單后退一步，但它卻可以澆滅人心的怒火，折射出至善至美的人性光輝。
讓，是一種寬宏大量的胸襟。
縱觀三國(guó)，多少英雄豪杰，多少豪言壯語(yǔ)。諸葛亮以他寬厚的胸襟包容了天下，而與他相反的正是“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，時(shí)年36歲。死前，他還在感嘆：“既生瑜，何生亮”!但如果他當(dāng)時(shí)懂得忍讓，明白“小不忍則亂大謀”的道理的話，與諸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命運(yùn)就此改變，可能三國(guó)的'格局都會(huì)被重新書(shū)寫(xiě)。
讓，還是一種睿智的表現(xiàn)。
有一天，大文豪歌德到公園散步，迎面卻走來(lái)了批評(píng)他作品的批評(píng)家。于是，這個(gè)傲慢的批評(píng)家發(fā)話了：“我這個(gè)人是從來(lái)不會(huì)給傻子讓路的�！闭l(shuí)知歌德竟輕松的回答：“而我卻恰恰相反”。說(shuō)罷，便側(cè)身讓出了一條路。歌德的行為讓我們懂得了什么叫做“以讓為進(jìn)，似退實(shí)進(jìn)�！�
讓，還是為人處世的素養(yǎng)。
康熙年間，禮部尚書(shū)張英，因?yàn)榕c他做鄰居的吳姓人家想越界蓋房，家人們就一氣之下寫(xiě)了信，寄給了張英，而張英的回信只有四句：“一紙修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!”
孔融四歲能讓梨，讓出了親情。晉文公退避三舍，讓出了氣概。韓信受了胯下之辱，讓出了風(fēng)度。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。讓我們的生命在謙讓中釋放出無(wú)盡的光彩吧!
圍繞中心意思寫(xiě)作文 1
中華漢字博大精深，每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義，而在這眾多漢字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。
愁，愁，愁，愁白了頭�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”那時(shí)的我怎一個(gè)愁字了得！
記得有一次，我忘記帶告家長(zhǎng)書(shū)了。老師說(shuō)今天必須上交，這可著實(shí)令人發(fā)愁。
我暗暗沉思：讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧，無(wú)法聯(lián)系，因此不能實(shí)行；向老師再討一張吧，家長(zhǎng)簽名又難以冒充……如此想來(lái)，應(yīng)當(dāng)如何是好？
教室吵吵鬧鬧，聽(tīng)著令人格外浮躁；一眼望去，走廊空蕩蕩的，看著愈發(fā)迷茫。我像無(wú)頭蒼蠅似的走來(lái)走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映著的'是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行，那也不行，究竟怎樣才能交上告家長(zhǎng)書(shū)呢？我一個(gè)頭簡(jiǎn)直兩個(gè)大。等等，學(xué)校到家的距離不是很短嗎？我放學(xué)后回家取了告家長(zhǎng)書(shū)再交給老師不就行了嗎？我靈機(jī)一動(dòng)，將打算告訴了老師。過(guò)了許久，老師無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后不要再忘帶了。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
愁，是自己造的，如果我們能認(rèn)真地做好每一件事，能夠樣樣完美，愁又從何而來(lái)？想要不愁，就要把一切做到最好，不要留下遺憾，否則必然會(huì)愁怨?jié)M目，身心疲憊。
靜下心來(lái)，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”了。其實(shí)，這不過(guò)是芝麻綠豆般無(wú)足齒掛的小事，有何愁哉？漫漫人生，讓我們披荊斬“愁”吧！
圍繞中心意思寫(xiě)作文 2
我們中國(guó)的字是十分有趣的。不管說(shuō)那一個(gè)字都有它的美妙之處。
多么美妙的字呀？比如“憤”字，一個(gè)心恨不得用一把刀把所恨的'人的寶貝用許許多多的草壓住用土把它的寶貝埋在土的深處。所以就組成了憤，憤怒代表生氣，生氣表達(dá)恨它。這字美妙吧。還有許許多多的�！昂谩鄙⒆尤藗円话愣忌�1至2個(gè)我說(shuō)好，一個(gè)男一個(gè)女就可以了，男為子女為女和起來(lái)就變成好字。“合”字，合作才能成功，一個(gè)人用口說(shuō)出來(lái)想跟誰(shuí)合作如果沒(méi)有口的話就不能成功合作所以就組成合字。“個(gè)”字，個(gè)就是一人，上面是個(gè)人下面是一所為一人，有一個(gè)個(gè)就表示一人一人許許多多就組成的個(gè)人�！白浴弊指子悬c(diǎn)相似一個(gè)人明白是一個(gè)人因?yàn)槭侨怂越M成自己的自字�！芭蟆弊郑瑑蓚�(gè)月所組成只有2個(gè)人才有可能成為朋友，這就朋字的含處�！疤弊�，很大字十分相似，太陽(yáng)公公是多么的大呀。因?yàn)樘?yáng)曬下來(lái)的光很熱會(huì)流汗所以比大多了一點(diǎn)，這就是太陽(yáng)的太字的美妙之處。
還有許許多多字有關(guān)字的含意呢。希望大家仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)的比我更多的。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 3
小，不起眼，都是貶義詞。可今天我要介紹的東西，都很小，但它們或許可以讓你以另一種眼光來(lái)看待"小"。
小螞蟻，算是整個(gè)城市最不起眼的東西，一粒沙塵進(jìn)入你的眼睛，都會(huì)讓你止步去把它抹出，可忙碌的人們卻幾乎沒(méi)去關(guān)注過(guò)小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚(yú)嘴還強(qiáng)3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見(jiàn)，但它可是小螞蟻的"雷達(dá)"呢，30米內(nèi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，小螞蟻都聽(tīng)得一清二楚。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥(niǎo)于19世紀(jì)90年代被發(fā)現(xiàn)，它叫黃豆雀。身如其名，差不多只有黃豆大小。過(guò)去其在東北被捕殺了3萬(wàn)只之多！如此可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實(shí)就參考了黃豆雀的嘴型。令人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會(huì)發(fā)出凄慘而悠長(zhǎng)的叫聲，科學(xué)家認(rèn)為那是對(duì)其它同伴的."避難提醒"，但我認(rèn)為，那不僅是對(duì)人類貪欲的警告，也是對(duì)人類亂捕亂殺行為的提醒。
常見(jiàn)的小石子，也是有大用處的東西呢！那市里街坊隨處可見(jiàn)的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固的作用，大樓的建筑材料也需要小石子來(lái)確保連接性與堅(jiān)固性；小石子碾碎后會(huì)出石灰，石灰與化學(xué)物質(zhì)相結(jié)合，就變成了粉筆。
聽(tīng)完我的介紹，你還會(huì)像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹(shù)上的小鳥(niǎo)？還是依舊把小石子當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去？我想你不會(huì)了，一種敬佩之心應(yīng)該會(huì)在你心里油然而生：小東西也很奇妙啊！
世間"小"物，無(wú)奇不有。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 4
苦字的本義是苦菜，后引申為苦味，也引申為痛苦的意思。
今年，杭州滿城的桂花樹(shù)突然就不開(kāi)花了，聞不到往年那樣的芬芳，總感覺(jué)秋天少了一點(diǎn)什么。
但今年的`桂花樹(shù)可苦了呢。不僅溫度、濕度沒(méi)達(dá)到，晝夜溫差也不大，而且氣溫也總體偏高，再加上一直下大雨，刮臺(tái)風(fēng)，也影響到了桂花樹(shù)的“生物鐘”。
不過(guò)還好幾個(gè)星期以后，桂花樹(shù)還是開(kāi)花了，顏色更加飽滿亮麗，泡出來(lái)的茶也是一樣的苦。
除了桂花還有梅花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。它的意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷地磨礪中得到，挨過(guò)寒冷的冬季的梅花更加的幽香。
在冬天最寒冷的時(shí)候，樹(shù)木已經(jīng)光禿禿的了，一片死氣沉沉的，但只有梅花獨(dú)自開(kāi)放，與世無(wú)爭(zhēng)。
梅花在這么寒冷的冬天肯定也吃了不少苦，寒風(fēng)呼嘯地吹過(guò)來(lái)，把它吹得東飄西散，但它還是堅(jiān)持住了，這也就是為什么梅花的香氣如此得芬芳的原因了吧。
其實(shí)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣，“吃得苦中苦，方為人上人”。面對(duì)痛苦和挫折，我們要忍苦耐艱，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，人生才能顯現(xiàn)真實(shí)的價(jià)值。
圍繞中心意思寫(xiě)作文 5
我喜歡笑，不知從何時(shí)起我變的非常愛(ài)笑，每天都樂(lè)呵呵的，身邊的一些事總能引起我的笑容。
記得有一次，我和奶奶去掐豌豆莢，到了地里我掐了一會(huì)兒，認(rèn)為自己干的.不錯(cuò)，結(jié)果卻是“殺錯(cuò)好人”。奶奶指責(zé)了我一頓，我便呆呆的笑了起來(lái)�？赡棠虆s是心痛不已，因?yàn)槲野押枚嗟亩骨v都掐壞了，最后奶奶又告訴了我掐豌豆莢的決竅。我很快也學(xué)會(huì)了，奶奶又跟我說(shuō)：“掐豆莢也是有許多學(xué)問(wèn)的！”過(guò)了半個(gè)小時(shí)豆莢全部掐完了，看著滿滿一籃子我掐的豆莢，我又合不攏嘴的笑了起來(lái)。
有一回去奶奶家過(guò)年，我和表哥們決定去買(mǎi)鞭炮玩。買(mǎi)上以后我們便去門(mén)口放鞭炮去了，哥哥們的動(dòng)作全都是一氣呵成，熟練得不能再熟練，但我就不一樣了，我根本就不會(huì)放。但我還是笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我會(huì)放的�！�
看了他們放鞭炮的動(dòng)作，很快我便學(xué)會(huì)了。我高興地得意忘形的，向哥哥們開(kāi)心的說(shuō)到：“你看，我還是會(huì)放吧！”
我的故事還有很多很多，我知道笑可以解決好多問(wèn)題。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字 1
正月已過(guò)去了，但天灰蒙蒙的，還在下著小雪。閏土要走了，我跟著他一同走出家門(mén)，我來(lái)送他。
此時(shí)，雪已經(jīng)下了很久了，鋪在地上，厚厚一層。雪花白白的，像花瓣一般，紛飛在空中，要在風(fēng)的帶領(lǐng)下打個(gè)圈，才落到地面上，伙伴中去。梯角的梅花開(kāi)了，是那樣的白，白得都分不出是花還是雪。在現(xiàn)在雪花紛飛的的世界里，唯有它，開(kāi)得最艷，它開(kāi)這，仿佛是為著我們那深厚的友誼而開(kāi)放。
我可實(shí)在不愿讓他走啊!在我們相處的'這些天里，我們談得是那樣投機(jī)，又那么的親密，多快樂(lè)呀!我不愿快樂(lè)在我身邊消失，更不想讓他離開(kāi)我。我緊緊抓著他的衣袖，緊緊地抓著，害怕一松手，他就消失了。我可不想失去一個(gè)這么好的談心朋友!我的眼淚已經(jīng)滿滿的了，還好有眼眶，不然我早已泣不成聲。我不說(shuō)一句話，不說(shuō)一個(gè)字，也說(shuō)不出口。
閏土很無(wú)奈，時(shí)令過(guò)了，他必須回去。他一動(dòng)不動(dòng)地看著那株梅花，對(duì)我說(shuō):”少爺，我是在舍不得你啊，可是……唉。少爺，保重。”說(shuō)完，他使勁把手抽了出來(lái)，飛快的消失在茫茫一片雪地之中�？伤麨槭裁催B看都不看我最后一眼呢?大概是怕看到我就會(huì)更加舍不得吧!
就這樣，看著他遠(yuǎn)去的身影，看著看著，我積累已久的淚終于模糊了我的雙眼。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 2
看到那艘支離破碎的小木船，讓我時(shí)時(shí)想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去。
第二天，陳明來(lái)到我的座位將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給還給你�！鳖D時(shí)，我心里有一點(diǎn)疑問(wèn)：心里默默的猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢?”他說(shuō)話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室，老師送我一句話，同學(xué)之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦工室，是啊再這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給還給你，希望我們的友誼不會(huì)破碎�！钡谌�，我也做了一個(gè)小船還給了他那時(shí)我們“笑了”。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)�！痹捯魟偮�，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的.船�！彼⒓捶瘩g道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！蔽覀儌z吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開(kāi)心。從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，成了最好的朋友。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 3
每當(dāng)我看見(jiàn)藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來(lái)。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了離不開(kāi)的好朋友，一直到四年級(jí)。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在艦?zāi)Ｐ〗M做的小木船拿出來(lái)玩。我見(jiàn)他那只做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說(shuō)：“我不是故意的�！彼鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船，我也氣得說(shuō)不出話來(lái)。我們的`友誼從此破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧!”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 4
讓我牽起你的手，把我的溫暖傳遞給你，不要害怕，不要拒絕。每天晚上入眠，夢(mèng)到的是你們那雙黯淡卻又充滿渴望的眼眸，仿佛一遍一遍地告訴我：你想讀書(shū)，你想讀書(shū)。然后我許了個(gè)愿，夢(mèng)里你們真的背了書(shū)包上學(xué)去了�？粗銈兾姨鹛鸬匦α�。我多么希望這不是個(gè)夢(mèng)，你們這些懂事的孩子們真的能夠開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去!
有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?我笑笑地回答說(shuō)“當(dāng)個(gè)慈善家，幫助更多貧困的人”有人笑我傻，做個(gè)慈善家又不能掙錢(qián)，有什么用。我驕傲地說(shuō)“我想幫助更多需要幫助的人。這才是精彩的人生�！�
每當(dāng)我看到那些災(zāi)區(qū)的孩子過(guò)著“豬狗不如”的生活，我總是揪心地痛，我許諾長(zhǎng)大后一定要去幫助那些可憐的孩子!
上帝啊，請(qǐng)您分一點(diǎn)愛(ài)給這些可憐的.孩子們吧!!當(dāng)您目睹在城市里長(zhǎng)大的孩子過(guò)著幸福的生活時(shí)，請(qǐng)勿忘記還有一群渴望被關(guān)愛(ài)的孩子……
人們啊，當(dāng)你們穿著名牌裝，過(guò)著奢侈的生活時(shí)，請(qǐng)你們敞開(kāi)溫暖的懷抱去擁抱那些孩子們吧!他們渴望被關(guān)愛(ài)……
那是一群被上帝忽視的小孩……
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！甭�(tīng)了這句話，我也開(kāi)始喜歡上了看書(shū)。雖然都是課外書(shū)，但也讓我學(xué)到了不少。
牛頓曾經(jīng)坐在蘋(píng)果樹(shù)下被蘋(píng)果砸到了頭。因此他證明了地球是又吸引力的�？墒桥ｎD叔叔為什么不把古代會(huì)輕功的人是否真的.有人會(huì)輕功的事也一起證明了呢？
或許是我看得小說(shuō)太多了，出現(xiàn)幻象了。
昨天我拿著書(shū)去衛(wèi)生間，邊看邊走。忘記了沒(méi)開(kāi)門(mén)，“砰！”的一聲，我撞到了門(mén)上。我疼得捂著頭上的包，但很快又沉醉在書(shū)中。
打開(kāi)了門(mén)，我慢悠悠地走進(jìn)去。正想關(guān)門(mén)，一個(gè)“不明物體”飛速地從門(mén)上跳到了熱水器上。我趕緊抬頭，卻只看見(jiàn)一條細(xì)細(xì)的尾巴。像是老鼠的尾巴，我驚嘆“這年頭，真是厲害。老鼠都會(huì)輕功！”說(shuō)完，我又拿著書(shū)走出去繼續(xù)看。
回過(guò)神來(lái)又想，剛剛我去衛(wèi)生間干什么來(lái)著？我拍拍腦袋，但還是沒(méi)想出來(lái)。就沒(méi)管了。等我剛坐下，屁股都沒(méi)坐熱。就聽(tīng)見(jiàn)沈芬芬的“河?xùn)|獅吼”“王芯！我讓你拿的東西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我這才想起來(lái)我是去拿東西的。趕緊放下書(shū)，拿著東西屁顛屁顛地跑了過(guò)去。
走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了兩聲，放下東西迅速跑開(kāi)，又去看書(shū)了
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 6
暑假我正閑著，沒(méi)事兒干。突然地上不知道從哪兒竄出一只貓，我嚇了一跳!哦，原來(lái)是哆啦A夢(mèng)。
它焦急的說(shuō)：“大雄出事了，我?guī)ピ虑蛏贤妫庥隽嗽虑蛉艘u擊，他被抓走了�！�
我一聽(tīng)，立刻和他去了月球。在路上，我們遇到了月球人，他們召喚出神獸，我們的飛船承受不了隕石巨大的攻擊，墜毀了。哆啦A夢(mèng)氣的.拿出了絕技，他從口袋里拿出了一量足有十棵樹(shù)體積的飛船前去救援。
可月球人還不甘示弱，但飛船威力無(wú)比。到了月球，我和哆啦A夢(mèng)一下子被月球人抓住了。押運(yùn)到監(jiān)獄，在那兒我們和大雄相遇了。
我想出了一個(gè)主意，先讓哆啦A夢(mèng)拿出復(fù)制機(jī)，把鑰匙復(fù)制一下。然后，放了所有的地球人，但月球守衛(wèi)很多。月球國(guó)王就守在門(mén)口，干掉一波又來(lái)一波。
我讓哆啦A夢(mèng)變出一艘小型飛機(jī)，把游客帶去地球，只剩一人時(shí)，他們(指月球守衛(wèi))又進(jìn)來(lái)向我們交戰(zhàn)，突然人類大部隊(duì)來(lái)了，月球只好讓我們走了。
原來(lái)每個(gè)國(guó)家都會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng)，但是總會(huì)有國(guó)家在背后支持你，迎來(lái)和平。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 7
小狗的臉兩邊是黃色的，鼻子尖兒是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身體上帶著咖啡色的花，爪子是白色的'，尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗!
小狗喝水的時(shí)候，用粉紅色的舌頭舔著盤(pán)子里的水，舔得光光的。它上廁所的時(shí)候，先扒門(mén)，如果沒(méi)人給它開(kāi)門(mén)，它就在門(mén)口上廁所。
小狗真有趣。它睡覺(jué)的時(shí)候，四肢伸得展展的，然后側(cè)著身睡。它有時(shí)候還向我表演咬尾巴。每當(dāng)客人來(lái)得時(shí)候，它就興奮，有時(shí)還尿尿呢!有一次，我給小狗一�；ㄉ祝匆�(jiàn)了，先聞了一下，然后退一步，再聞一下，又后退一步，然后把花生米滾來(lái)滾去，玩了會(huì)兒，最后才吃。
小狗脾氣真大。上午，我先把小狗的飯碗放到鏡子跟前，它就到鏡子前吃飯，它看見(jiàn)鏡子里也有一只狗，還以為是小偷來(lái)偷飯，所以就對(duì)著鏡子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。
我想給小花狗在家改善改善伙食，就出去買(mǎi)了幾根火腿腸給它吃，它可高興了，津津有味地吃起火腿腸來(lái)，一會(huì)兒就吃完了。
盡管小花狗很頑皮，但是我仍然愛(ài)著我的小花狗，它是我的好伙伴
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 8
說(shuō)是今天去“摸”魚(yú)，我聽(tīng)了十分好奇，我吃過(guò)魚(yú)，也看到過(guò)釣魚(yú)，就是沒(méi)有“摸”過(guò)魚(yú)。
我們興高采烈地走進(jìn)百豐生態(tài)園，整整齊齊地排著隊(duì)，我的心里充滿了期盼，不一會(huì)張老師把我們帶到了池塘邊，站在池塘邊上，我們可以清楚地看到可愛(ài)的小魚(yú)兒，太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光照在池塘里一晃一晃的真好看，小魚(yú)兒就像小明星一樣，在太陽(yáng)光的照射下歡快地游來(lái)游去，開(kāi)心極了。
我們終于可以開(kāi)始摸魚(yú)了，我先是用一只腳試探了一下水溫，覺(jué)得水溫很合適，就把兩只腳放進(jìn)了水里，這時(shí)一個(gè)黑色的魚(yú)影向我游了過(guò)來(lái)，我的兩只手好像失控了一樣，忍不住去抓這條魚(yú)，我的手向水里抓去，突然一條大鯽魚(yú)出現(xiàn)在我手中，我隨即緊緊抓住，把魚(yú)拿出水面，我的心里特別高興，我趕緊拿了一個(gè)藍(lán)色的.小水桶把大鯽魚(yú)放了進(jìn)去。
接下來(lái)我們按照張老師教的方法去抓魚(yú)：先把深水區(qū)的魚(yú)趕到淺水區(qū)，在淺水區(qū)就能一抓一個(gè)準(zhǔn)了。這樣我們抓到了很多很多魚(yú)，想想心里就開(kāi)心。
抓魚(yú)雖然很辛苦，但我們收獲了快樂(lè)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 9
今天我們?nèi)テ叨歼M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
終于到了野炊課程了。我們找好位置開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。
陳思嘉是我們這組的火夫。她不停地往火坑里放木柴，要把木柴推入火坑。第一個(gè)燒菜的是金奕琦，她把孜然牛肉倒入鍋中，不停地翻炒著，不一會(huì)兒就出爐了。金奕瑤炒的是干鍋球菜，她拿一大盤(pán)球菜倒進(jìn)去，我問(wèn)：“這么多？”她一笑，說(shuō)：“等下就少了！”果然，最后只剩下一小盤(pán)了。輪到黃佳琪了，她把打好的蛋倒進(jìn)鍋中，左右翻炒，可原本金燦燦的雞蛋變成了黑蛋，原來(lái)鍋沒(méi)洗干凈呀！“快嘗嘗！”余依依端著豆芽炒香腸過(guò)來(lái)了，這真是色香味俱全�。�
最慘的`就是我了。輪到我時(shí)，我先把油倒入鍋中，再倒入土豆。翻炒到變黃了后，我便倒入事先準(zhǔn)備的清水，再蓋上鍋蓋，悶土豆一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)鍋蓋一瞧，��！不得了了！水怎么烏黑了？這土豆不能吃了。我仔細(xì)一研究，原來(lái)是鍋?zhàn)尤堑牡溠�！只可惜，我美味的土豆泡湯了�?/p>
通過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我明白了再炒菜前一定要把鍋洗干凈。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 10
今天我下午和爸爸一起去游泳，我和爸爸在游得過(guò)程中，爸爸讓我劃低的滑梯，我剛上去，就害怕的不得了，我一滑下去，就到了水里，我在水里，都上不來(lái)了，還是爸爸把我扶起來(lái)的，最后我就有點(diǎn)自信呢！
我游了一會(huì)，爸爸讓我去呢邊玩一玩，我說(shuō)：“不”爸爸就說(shuō)：“你讓我感到非常失望。”我就還是游我呢邊的游泳池。
媽媽就說(shuō)：“你怎么不做高的滑梯呢！我說(shuō)：“好吧”
我就剛開(kāi)始看了個(gè)小孩劃，我就有點(diǎn)自信，滑了下去，我剛劃了一會(huì)，我就害怕的.不得了，劃玩了以后，我很害怕，我們一家人就去逛民俗村了。
我們先去了游戲城，有卡丁車，有風(fēng)輪........奶奶就說(shuō)，咱兩做風(fēng)輪吧，我說(shuō):“好呀，我和奶奶就去做了。做完了以后我爸爸就叫我去做卡丁車，我們剛坐上去就爸爸就開(kāi)得猛的很，我說(shuō)：“慢點(diǎn)，爸爸不聽(tīng)，轉(zhuǎn)到第四圈的時(shí)候，我就還說(shuō)：“爸爸慢點(diǎn)”可是，還是不聽(tīng)我的，最后做完了以后，我就給媽說(shuō)：“我手麻，媽媽”媽媽就給我揉了揉。我們就回家了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 11
小時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。“這是一個(gè)叫高爾基的人說(shuō)的`。當(dāng)時(shí)我的腦子里在想：書(shū)到底是什么東西，它有什么用？
我想這個(gè)問(wèn)題。之后，我漸漸愛(ài)上了書(shū)，開(kāi)始，我喜歡看故事書(shū)，圖中的小狗逗得我哈哈大笑。后來(lái)，故事書(shū)過(guò)時(shí)了，小說(shuō)便快速的卷到了我家，什么<冒險(xiǎn)小虎隊(duì)>，<福爾摩斯>，<淘氣包馬小跳>。都是我的最愛(ài)。每當(dāng)我看了<福爾摩斯>后，我就會(huì)情不自禁地說(shuō)：“厲害!“再后來(lái)我喜歡看<十萬(wàn)個(gè)為什么>。看了這本書(shū)，我知道了香皂為什么是香的，人為什么要呼吸......
現(xiàn)在，我上三年級(jí)了，我發(fā)覺(jué)我最喜歡看作文書(shū)。我家已經(jīng)有5本了。每天，我都用半小時(shí)來(lái)看它。有時(shí)候，我居然不知不覺(jué)的看了一小時(shí)呢。我感到看作文書(shū)可以提高我的寫(xiě)作能力。每當(dāng)我看完一篇后，就會(huì)十分高興地說(shuō)：“寫(xiě)得真好啊!“
今天，我終于知道，書(shū)啊!你可以讓人開(kāi)闊眼界，增加新知識(shí)。
讀書(shū)確實(shí)真有趣啊!
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 12
星期天，媽媽帶我來(lái)到一片草地上，我在草地上玩的時(shí)候，看見(jiàn)一只蜜蜂在采蜜，而且蜜蜂找到蜜源的時(shí)候，他就會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)八字形的圈，這是為什么呢？
媽媽給了我一本書(shū)《動(dòng)物王國(guó)奧秘》，經(jīng)過(guò)查閱，我終于知道了，當(dāng)蜜源在距離蜂巢十至一百米以內(nèi)時(shí)，大多數(shù)蜜蜂傳遞信息的方式就不再是單純的“圓舞”，而是一邊跳舞一邊扇動(dòng)著翅膀，轉(zhuǎn)換著舞蹈的形式，從最初的圓圈形開(kāi)始漸漸地，不再圍繞蜂巢飛行，而是飛到一半時(shí)就會(huì)停止，并返回最開(kāi)始進(jìn)入的位置，在空中畫(huà)出一個(gè)半月的'形狀。這時(shí)候的“圓舞"就變成了"鐮刀舞"，也被稱之為“新月舞"。如果"偵查蜂”超出蜂巢100米以外的地方發(fā)現(xiàn)了蜜源的話，所跳的舞蹈形式則與之前更加不同而復(fù)雜，他們通常會(huì)通過(guò)搖擺自己的尾巴，在空中畫(huà)出一個(gè)“8”字或"∝”字，這種舞蹈被稱為“搖擺舞"“8字舞”或“∝字舞，也是最為常見(jiàn)的一種蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言。
蜜蜂可真是一個(gè)既神奇又美麗的生物啊！
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 13
今天的作文課，只見(jiàn)講臺(tái)上放著紙船和三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)。同學(xué)們疑惑不解：這些東西到底是干嘛的？老師笑盈盈地告訴大家：“今天我們要來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫燒紙船�！苯處熇锿蝗环序v了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮，七嘴八舌地討論起來(lái)。我不禁想，紙船可是普通的紙做的'，怎么能燒呢？
首先，老師的小助手把三腳架支好，再將一張石棉網(wǎng)輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網(wǎng)上放了一只普通的白色紙船，往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上，準(zhǔn)備工作就完成了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師手拿打火機(jī)，把酒精燈給點(diǎn)燃了，然后輕輕地放到三腳架上面，火苗貪婪地舔著紙船底部，我真擔(dān)心火苗會(huì)把紙船給燒成一堆灰燼。同學(xué)們的心都懸在了這張紙船上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì)，水仍然是冷的。又過(guò)了一會(huì)，水面升起了幾絲水蒸氣，這時(shí)水變熱了，可紙船卻完好無(wú)損。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榇紵枰欢ǖ臏囟�，而船里的水能吸收熱量。所以達(dá)不到紙船燃燒的溫度，紙船就燒不起來(lái)了。水犧牲了自己，保護(hù)了紙船。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。它讓我知道了科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 14
星期三下午，葉老師給我們上了一節(jié)課，題目叫做熟食和生食，而且在我們的抽屜里放了兩塊肉，一塊是生的肉，一塊是熟的肉，要我們拿出來(lái)，還要我們用手摸，聞，吃，我們一摸，熟的肉很油，生的肉沒(méi)有油；我們?nèi)ヂ劦臅r(shí)候，生的肉有一股腥味；我們?nèi)コ詴r(shí)，生的我們都不敢吃，熟的吃起來(lái)有點(diǎn)香，也很有嚼勁。
在后來(lái)的'半節(jié)課里，老師給我們上了一堂怎樣爆玉米花的課，老師給我們了一張記錄表，讓我們把玉米變成玉米花的過(guò)程，仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)下來(lái)，老師要我們點(diǎn)燃酒精燈，并且把酒精燈放在三角架的下方。把鐵碗放在三角架的上方，老師讓我們把抽屜里面的勺子上的草莓味油和玉米放進(jìn)鐵碗里，我們仔細(xì)觀察玉米時(shí)。
突然，發(fā)現(xiàn)玉米有一道口子還有一點(diǎn)乳白色，過(guò)了兩三分鐘，我們?nèi)タ吹臅r(shí)候，聞起來(lái)有一股焦油味道了，而且也爆出來(lái)香撲撲的爆米花，還有幾顆從鐵碗里跳了出來(lái)，我們爆好了也就下課了，葉老師說(shuō)：“你們每人都拿一點(diǎn)去吃吃�！庇械娜四昧艘淮蟀�，還有的人用兩只手去捧了一把，就跑到教室里。
我回到教室里心里想：今天的科學(xué)課真是太有趣了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 15
某一個(gè)星期六，我和媽媽在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一家寵物店，我請(qǐng)求媽媽讓我進(jìn)去看一看，媽媽同意了。
我發(fā)現(xiàn)有一只小貓咪特別可愛(ài)，可我不小心把手中的蘇打水靠近它時(shí)，小貓咪居然伸出小爪子來(lái)?yè)�，幸好我發(fā)現(xiàn)的早，趕緊把蘇打水收了回來(lái)。我在心里想：“難道貓咪也愛(ài)喝蘇打水嗎？”于是我再次試著把蘇打水往前一遞，小貓咪又準(zhǔn)備夠蘇打水，我又迅速的收了回來(lái)。后來(lái)，我又多次試著把蘇打水往貓咪眼前放，每當(dāng)小貓咪試圖搶的時(shí)候，我就迅速的再把蘇打水收回來(lái)。每當(dāng)我收回來(lái)時(shí)，我嘴里還大大咧咧的.說(shuō)笑著：“不要搶朕的蘇打水！”
正當(dāng)我逗貓咪逗得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽告訴我該回家了。在回家的路上，我和媽媽談?wù)摱盒∝堖涞倪@件事，媽媽說(shuō)“以后不準(zhǔn)這樣做，這樣做看起來(lái)很好玩，但是有潛在的危險(xiǎn)！今天因?yàn)槟氵@樣做了，所以回家我要給你一個(gè)大驚喜！”我問(wèn)媽媽：“是什么大驚喜�。俊眿寢尨鸬溃骸盎丶抑竽憔椭懒�！”
回家了，我痛哭地喊道：“好痛��！媽媽我知道錯(cuò)了還不行嗎？啊！你輕點(diǎn)......”
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 16
你們有過(guò)有趣的事嗎？我有，學(xué)校組織春游，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班人都高興得擊掌歡呼，我也高興得跳了起來(lái)。
第二天早晨，我就早早地起床，我收拾好東西，興高采烈地跑到了學(xué)校，然后和同學(xué)們上了車，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到了，這美極了，都是小花小草，五顏六色的小花布滿各處，美不勝收。我們來(lái)到了鳥(niǎo)林，我跑到孔雀身邊，一直盯著孔雀讓它開(kāi)屏了，可是過(guò)了很久，這只孔雀還沒(méi)有開(kāi)屏，我的表情有些著急了，我又拉了幾個(gè)同學(xué)，這個(gè)孔雀終于開(kāi)屏了，每個(gè)同學(xué)看到都很驚訝，真美啊！孔雀身上每一片羽毛都展現(xiàn)在我們面前，每一片羽毛都像一只眼睛，美極了。
接下來(lái)，我們坐了小火車，火車開(kāi)得很慢，可以讓我們慢慢觀賞這些美麗的場(chǎng)景，火車一路開(kāi)來(lái)，我看到了各種美麗的花，有紅色的，有黃色的，還有藍(lán)色的，各種顏色的小花，我在火車上跑來(lái)跑去，有趣極了。
到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們欣喜若狂，每個(gè)人臉上都露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜，各自都拿出了自己帶的.好吃的，有雞肉，有巧克力，各種吃的應(yīng)有盡有，有的同學(xué)決定把自己的吃的和別人的吃的一起分享受。
這次春游有趣極了！
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 17
今天，在我們家里發(fā)生了一件有趣的事。是什么事情呢？且聽(tīng)我從頭說(shuō)起。
原來(lái)，今天我當(dāng)上了“媽媽”，而我的媽媽則變成了我的“寶寶”。
比如說(shuō)吧，因?yàn)樘鞖馐盅谉幔覀兗姨焯於家_(kāi)空調(diào)睡覺(jué)�？墒菋寢尨粼诳照{(diào)房里總覺(jué)得冷，還說(shuō)個(gè)不停。于是，我便像媽媽一樣給她全身上下嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上毛毯，一邊還溫柔地說(shuō)：“蓋好，不要蹬掉，別凍感冒了�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽又會(huì)嬌嬌地說(shuō)：“剛才是快要凍死了，()現(xiàn)在一蓋毯子又要熱死了。”而我就學(xué)著媽媽平時(shí)的語(yǔ)氣說(shuō)：“寶寶，太熱的'話就把毯子蓋在肚子上，只要肚子不受涼就沒(méi)事。”
再比如說(shuō)，每到吃飯時(shí)，我總是對(duì)著媽媽不停地嘮叨：“寶寶，要多吃些排骨，才能變得聰明，才能長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯。這樣學(xué)習(xí)才會(huì)好，也不怕有人欺負(fù)你了�！倍鴭寢屢部偸怯梦移綍r(shí)的腔調(diào)愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，媽媽，我吃得夠多了，讓我少吃一塊吧�！�
再比如說(shuō)……
爸爸在一旁看到我們這樣，總是暗自偷樂(lè)說(shuō)：“你們倆，媽媽不像媽媽，寶寶不像寶寶，真好玩�！�
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 18
去年暑假，我們?nèi)乙黄鹑チ朔坡少e的長(zhǎng)灘島度假。我們住在離沙灘很近的賓館，一出門(mén)就能看見(jiàn)一望無(wú)際的大海。
度假的第二天，大家早早地起了床，懷著興奮的心情，來(lái)到了海灘邊，然后坐上快艇，來(lái)到了淺海處，我們穿上救生衣，戴上潛水眼鏡，開(kāi)始了神奇的潛浮體驗(yàn)。我把頭慢慢地探進(jìn)海水里，只見(jiàn)還下各種生物呈現(xiàn)在我的眼前，有小丑魚(yú)、熱帶魚(yú)、珊瑚礁、海螺等各種海洋生物，美麗極了!
五顏六色的小丑魚(yú)，猶如調(diào)皮的`小精靈在我周圍游來(lái)游去，一點(diǎn)都不把我放在眼里，仿佛我就是它們中的一員;扁扁的熱帶魚(yú)，搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)著尾巴，像是在海里散步，可愛(ài)極了!我伸手想去抓一條，可它們又極快地游走了;珊瑚叢一簇簇地分布在海底各處，像一座座乳白色的小山;形狀各異的大巖石黑漆漆地從海底一直伸到了海面上，偶爾可以看見(jiàn)幾只圓圓的小海螺散落在它們周圍，靜靜地躺著休息。
我被這海底的神奇景色深深地吸引住了，就像是在夢(mèng)里，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)海面上傳來(lái)的口哨聲，那是提醒我們時(shí)間到了，要回艇上去了，我只能依依不舍地跟著其他同伴們一起回到了快艇。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 19
今天，我要和小明進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。
我套上襪子，穿好運(yùn)動(dòng)鞋，整理了一下運(yùn)動(dòng)服來(lái)到了跑道上。我站在起跑線上，扭扭腰，甩甩手，疏松疏松筋骨，做好一切準(zhǔn)備工作，就等著裁判說(shuō)開(kāi)始了。
“預(yù)備。”裁判大聲喊道。我頓時(shí)緊張起來(lái)了，覺(jué)得腳有點(diǎn)僵硬了。我給自己打氣，自言自語(yǔ)：“別緊張，要相信自己的實(shí)力�！甭�(tīng)了這句話，我覺(jué)得自己放松了許多，我重新擺好了預(yù)備動(dòng)作，等待裁判下令。
“開(kāi)始！”裁判一聲令下，我撒腿就跑。我拼命地來(lái)回?cái)[動(dòng)著手臂，大步大步地向前跑。到了中途，我的.臉開(kāi)始漲紅了，腿也酸了。但我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持向前跑著“不能輸，我一定得贏！”我暗暗告訴自己。
“加油！加油！”同學(xué)們大聲喊道，加油聲此起彼伏，聽(tīng)到了這些話，我又有了力量。我用眼角瞟了一下小明，他看上去比我還累，手也擺不動(dòng)了，腳步也慢了，但他咬著牙堅(jiān)持在跑�！拔乙膊荒苈浜蟆！蔽沂贡M全身的力氣，憋足了氣，邁開(kāi)大步，沖向終點(diǎn)。
“勝利啦！”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄，最終，我獲得了勝利。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
……
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 20
首先，通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多字，還有很多英語(yǔ)單詞。我從五歲起就能自己獨(dú)立看書(shū)，不用爹媽幫忙�，F(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)立地看很厚很厚的各類書(shū)了。還能讀點(diǎn)英文小短文。
其次，讀書(shū)讓我懂得了很多生活知識(shí)。比如《功夫熊貓》，里面寫(xiě)的熊貓，他非�？炭嗟鼐毠�，最終打敗了惡徒殘豹，保護(hù)了和平谷。還有《丑小鴨》里的丑小鴨吧，她雖然長(zhǎng)得丑，也不受任何打擾，努力長(zhǎng)大，變成了高貴的鳥(niǎo)兒--天鵝。這些書(shū)里的故事教會(huì)我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自強(qiáng)。
最后，通過(guò)讀書(shū)，我知道了很多科學(xué)知識(shí)。比如《法布爾昆蟲(chóng)記》，通過(guò)這本書(shū)，我了解了狼蛛的生活習(xí)性，圓網(wǎng)蛛如何織網(wǎng)，以及它們是怎樣捕獵食物的�！队钪妗纷屛颐靼缀诙�、風(fēng)瀑洋是怎樣形成的。
當(dāng)然，讀書(shū)的好處還多著呢。古人說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。同學(xué)們，讓我們把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣吧。
書(shū)是人類最好的朋友，沒(méi)有書(shū)就缺少知識(shí)，沒(méi)有書(shū)生活就不豐富了，沒(méi)有書(shū)，人類的'一切就不會(huì)有這樣的美好生活，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣，無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 21
今天，我和妹妹去看小兔。因?yàn)樾⊥煤臀覀兪煜ち�，一搖籠子，小兔馬上用嘴使勁探出籠子，張著嘴巴，脖子伸得老長(zhǎng)。妹妹馬上去拿菜葉遞給我，我想跟小兔子開(kāi)個(gè)玩笑，就拿菜葉在空中晃晃，只見(jiàn)那小兔真是出了名的'“大饞蟲(chóng)”也，它的腦袋一伸，也晃晃，想吃到菜葉。沒(méi)想到一伸，就碰在鐵籠上，差點(diǎn)撞出一個(gè)大包。妹妹哈哈大笑，我把菜葉左一搖，小兔也跟著往左一搖，我把菜葉右一搖，它也跟著往右，左一搖，右一搖……它累得頭昏了，嘿！自己害自己，誰(shuí)叫它那么貪吃，最后我也乏了，就順手把菜葉搭在籠子上面不管了，可是那小兔并沒(méi)有罷休，它的屁股左一擺，右一擺，把全部精力都放在那片對(duì)它來(lái)說(shuō)珍貴稀有的那片寶貝爛菜葉上，差一點(diǎn)就吃到菜葉了！它很緊張，又一伸夠不著，又輸了……功夫不負(fù)有心人，終于把菜葉扯下來(lái)了，它“嚓嚓嚓嚓”心滿意足地大口吃起來(lái)。吃完后，就舒服地躺在籠子里，小嘴還張著，好像說(shuō)：“我乃天下第一聰明兔也。”我們傻傻地看著，過(guò)了好一會(huì)兒才想起回屋。
小兔真有趣！
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 22
上學(xué)真有趣，上學(xué)不但可以認(rèn)識(shí)新同學(xué)，也可以學(xué)到許多的知識(shí)，增加自己的智慧，所以我喜歡上學(xué)。
在學(xué)校，老師教導(dǎo)我無(wú)窮盡的知識(shí)；同學(xué)和我在下課時(shí)一起聊天、玩游戲。老師在上課時(shí)教我們?cè)S多做人處事的.道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等，都是讓我進(jìn)步的最好方法。靖婷同學(xué)和我是好朋友，在下課時(shí)，我們一起點(diǎn)作業(yè)，同時(shí)也一起聊天、討論功課。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，靖婷同學(xué)總是靜靜得聽(tīng)，聽(tīng)我訴說(shuō)我的心聲；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她總是說(shuō)些笑話與我分享。除此之外，在學(xué)校有時(shí)也會(huì)發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學(xué)的時(shí)候，我和奕君同學(xué)一起走，在下樓梯的時(shí)候，突然感到背后有一陣風(fēng)正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學(xué)什么時(shí)候站在我后面��？看到靖婷同學(xué)和奕君同學(xué)不約而同的笑了起來(lái)，真是感到又氣又好笑！
上學(xué)真的很有趣，有些人認(rèn)為上學(xué)非常無(wú)聊，但我卻不認(rèn)為，我覺(jué)得上學(xué)就像挖到大寶庫(kù)樣，每天都有新鮮事，只要我們認(rèn)真的體會(huì)，才能知道是什么新鮮事。學(xué)習(xí)別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學(xué)到老喔！
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 23
小螞蟻那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我打開(kāi)窗戶，燦爛的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天真是個(gè)好天氣，好適合爬山�！庇谑�，我邀請(qǐng)了我的好伙伴：小惠和小珍一起去爬山。似乎是白云在拉著我們，一會(huì)兒就到達(dá)山頂。我們找到了一塊大石板，坐下來(lái)休息一會(huì)兒。一不小心，我踩到了一只螞蟻，那只螞蟻還挺大的。突然，一只大螞蟻路過(guò)，然后，它又匆匆忙忙的`走了。我心想：它怎么這樣啊?自己的同伴受了傷，看都不看它一眼。喔?原來(lái)，那只大螞蟻是去找更多的螞蟻來(lái)。那些螞蟻圍在那只受傷的螞蟻身邊，，好像在說(shuō)：“你還疼不疼�。坑袥](méi)有好一點(diǎn)？”就在那一瞬間，那只受傷的螞蟻一動(dòng)不動(dòng)了，可能是死了吧。
其他螞蟻也意識(shí)到那只螞蟻死了，就一起把它抬回洞里去了。它們是多么友愛(ài)啊?過(guò)了一會(huì)兒，又有幾十只小螞蟻在抬一個(gè)死去的蟑螂，它們齊心協(xié)力，第一次失敗了，第二次就抬起來(lái)了，可是剛一走，又掉下來(lái)了。雖然一次又一次的失敗，但是它們并沒(méi)有放棄。第三次，它們終于把大過(guò)自己好幾倍的東西搬動(dòng)了。小螞蟻雖然在生活中很不起眼，但是它們的精神是偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)的！
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 24
我家有一盞手影燈，它是我舅舅送給我的。
手影燈的身體高高的，中間細(xì)上下粗，中間還套著個(gè)“金箍”閃閃發(fā)光。頭頂除了另一個(gè)金箍，還有一個(gè)永來(lái)開(kāi)關(guān)的紅外線感應(yīng)系統(tǒng)。只要打開(kāi)底座下的開(kāi)關(guān)，就可以開(kāi)啟紅外感應(yīng)系統(tǒng)了。只需用手在上面一揮，燈就亮。再一揮手，燈就滅了。還可以隨意調(diào)節(jié)燈的亮度呢！你把手放在上面，不一會(huì)就回慢慢變暗，再慢慢變亮。是不是很方便？
可是，就像老子說(shuō)的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開(kāi)著紅外感應(yīng)器放在書(shū)架上，不僅會(huì)自己亮，還會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī)，更嚴(yán)重的是，手影燈的`充電過(guò)程需要一天半，電用完了，那就只能等了。
記得又一次，家里停電了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮，燈就發(fā)出明亮而又柔和的光線。我不禁感嘆：”以后再也不用害怕停電了！“就這樣，我度過(guò)了一個(gè)與眾不同的晚上。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上手影燈了呢？
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 25
今天，學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯，不過(guò)我們班的科學(xué)課可熱鬧了，一陣陣”哇“傳了出來(lái)，讓這科學(xué)課變得更加好玩了！
老師走進(jìn)了教室鞠躬向我們問(wèn)好，接著他拿出了實(shí)驗(yàn)的物品，琳瑯滿目我們目不暇接，有”三腳架“、”石棉網(wǎng)“、”酒精燈“、”蒸發(fā)皿“……老師先把酒精燈放到講桌上，再把三腳架放在酒精燈上，再把石棉網(wǎng)放到三腳架上，嘴里還念到：”石棉網(wǎng)的作用就是受熱均勻的，哪怕風(fēng)把火焰吹斜了也不會(huì)影響蒸發(fā)的過(guò)程……“老師把火柴點(diǎn)燃，把酒精燈的火焰點(diǎn)燃，嘴里還念著：”千萬(wàn)記住不能拿點(diǎn)燃的.酒精燈對(duì)火，如果有火焰在外燃，千萬(wàn)不要用水澆滅，要用濕抹布或沙土撲滅……“老師把蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，將濃鹽水慢慢倒入蒸發(fā)皿中，手拿著玻璃棒攪拌在蒸發(fā)皿中的濃鹽水，說(shuō)讓我們等一會(huì)兒就可以看實(shí)驗(yàn)結(jié)果了！
過(guò)了一會(huì)兒，蒸發(fā)皿里的濃鹽水會(huì)變成什么呢，老師用鉗子夾起蒸發(fā)皿一個(gè)個(gè)給我們看過(guò)來(lái)，看過(guò)的同學(xué)就發(fā)出了一聲”哇“的聲音，終于到我了，我一看，哇，竟然變成了他的原體——鹽，我們都驚嘆不已。
今天這堂課使我受益匪淺！
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 26
上次，我玩了一個(gè)很有趣的游戲。是面粉。若你不信，我講給你聽(tīng)。
上課了，老師的桌子上有面粉、盆子、水。看到這些同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)要做面，有的說(shuō)要做面蛋糕，有的說(shuō)要做一個(gè)自己喜歡的東西。
老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：”要仔細(xì)觀察我的'動(dòng)作�！罢f(shuō)完，老師用右手拎起面粉，伸出左手拿著面粉底部，慢慢地斜過(guò)去，把面粉倒進(jìn)盆子里，面粉就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃落在盆子里，堆成一座雪山。老師把手插進(jìn)雪山山頂，挖出一個(gè)大洞。老師把水倒進(jìn)洞口，再用手從外到內(nèi)翻一下，再倒入水，把面粉揉成一團(tuán)，有些面粉像淘氣的小孩跑出家玩。又重復(fù)動(dòng)作，把碎塊放近進(jìn)去。老師把面粉拿出來(lái)揉成一條像龍一樣長(zhǎng)的面條，面條柔軟又光滑，老師把這些切成二十多份，分給同學(xué)們說(shuō)：下面是你們大顯身手了，捏一個(gè)自己喜歡的形狀，同學(xué)們有得捏的像兔子，有得像蝸�！魇礁鳂又v也講不完。我捏了一個(gè)蛋糕的形狀，它的外觀即好看，又好吃。
面粉多有趣啊！能捏成各種各樣的東西。
六年級(jí)優(yōu)秀作文400字400字 27
今天是周天，爸爸說(shuō)要帶我去溜冰，我很期待，平時(shí)都是看著人家瀟灑地溜冰，羨慕極了。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，已經(jīng)有好多人在玩了。看著他們輕快地滑來(lái)滑去，我也迫不及待地穿上溜冰鞋，和爸爸下了溜冰場(chǎng)。我剛一抬腿，“啊，這鞋真沉呀！”我喊了起來(lái)。爸爸笑了笑，說(shuō)：“我先扶你走一圈！”“OK�！卑职诌叿鲋易撸呎f(shuō)溜冰的竅門(mén)：“身子要微微向前傾，兩腿成八字形，重心一定要隨著往前溜的那條腿移動(dòng)……�！薄爸懒耍≈懒�！”剛走了一圈，我就不耐煩了，推開(kāi)爸爸，想大顯身手。不料想，我一個(gè)跟頭摔在了地上。費(fèi)力地爬起來(lái)，我有些害怕了，一步一步小心翼翼地向前滑。爸爸在旁邊不停地指導(dǎo)我的動(dòng)作：“腿往外撇，別害怕……”漸漸地，我掌握了滑冰的`要領(lǐng)，膽子越來(lái)越大，動(dòng)作也熟練了許多。我一邊滑著一邊數(shù)數(shù)：“一、二、三、四……�！碧炷模∥液孟褚w了起來(lái)！這種感覺(jué)真爽！
溜冰真有趣，我下次還要繼續(xù)溜。你是不是也很想試試呢？心動(dòng)不如馬上行動(dòng)吧！
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