三年級觀察日記植物

三年級觀察日記植物：蝴蝶蘭

(一)

星期五，我家的蝴蝶蘭的一個花苞的花萼打開了。打開的時候，是這樣的：中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開它五彩繽紛的花瓣。這個花萼向四面八方打開�；ㄝ喾浅Ｏ褚粋�人把頭、四肢卷起來。花萼的結構是這樣的：上面三片花萼連起來，下面兩片也連了起來。

(二)

星期六，我發(fā)現(xiàn)星期五的那個花蕾打開了，但是，那個花萼的花瓣大部分都卷起來了，好像對外面的氣溫不適宜，覺得有一點冷，所以才縮成一團，保點溫。因為，我摸了摸花瓣，確實有點冷，還摸了摸卷起來的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點熱。我還觀察到了一個花苞打開了。

(三)

星期天，我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來了。

媽媽說：“你真細心�！�

我很高興。

蘭花為我國四大名花之一。在群花中，它香氣馥郁，可居眾花之首，古今中外享有極高的聲譽。

我的爸爸很喜歡種花，尤其是蘭花，我們家就種了許多蘭花，每次我放學回家，推門近來，就有一股香氣撲鼻而來，使我心曠神異。今天老師要求我們觀察植物，我便特地選擇了一盤蘭花仔細觀看，只見這盆蘭花長得郁郁蔥蔥，還有兩叢花瓣，我數(shù)了數(shù)一共有8個花蕾，嫩綠的好象尖尖的青椒長在根莖上，爸爸告訴我這種蘭花叫冬蘭，開花的時候十分漂亮。為了更好的了解蘭花的品種，我特地從網(wǎng)上查資料，從資料中了解，蘭花種類很多，按季節(jié)來分有春蘭、夏蘭、秋蘭、冬蘭。而且蘭花是靠昆蟲做媒，蘭花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆蟲的“二大法寶”，大自然賦予蘭花神奇構造，使蘭花在單子葉植物蟲媒花的進化中達到了登峰造極的地步，動植物如此巧妙的配合，為豐富多彩的大自然譜寫了神奇美妙的詩篇。蘭花真是名副其實的奇花異卉。

三年級觀察日記植物：水葫蘆

開學第二周，科學老師要求我們買一些水葫蘆進行觀察。

我和爸爸來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點兒葫蘆樣都沒有，我心里想：啊?這是水葫蘆嗎?它的葫蘆到哪兒去了呢?但沒有挑選的余地，我們只好買了兩棵。

拿回家，我們把水葫蘆放在陽臺上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆了!”我連忙跑過去，仔細打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根，粗短的、白白的，可愛得很。細長細長的莖變短了，中間凸起，長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來滑滑的，感覺舒服極了。聽爸爸說，水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的花，還有一個好聽的名字：鳳眼蓮。

但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：：“植物殺手”。因為它繁殖快，能在短時間內覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會阻止船只的航行。我跟媽媽說：“天啊!這太可怕了!”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性�！�

三年級觀察日記植物：觀察螞蟻

2009年10月24日 星期六 晴

今天，我和爸爸一起去花園觀察螞蟻。我想知道螞蟻是怎么互相交流的呢?它是怎樣吃食物的呢?

來到花園，我和爸爸開始找螞蟻，可是怎么找也找不到，爸爸想到一個辦法，辦法就是拿一個糖把小螞蟻引出來。我們分頭行動，我去拿糖，爸爸等螞蟻，過了一會兒我拿糖回來了，爸爸把糖放在地上引那些小螞蟻出洞。過了一會兒，小螞蟻出來了，我一蹦老高，看，那只小螞蟻穿的是油亮亮的黑色大衣，正得意洋洋的走出來。它的腦袋圓溜溜的，身子長長的，它那六條細細的腿正大步的向前走著。小螞蟻看見那兒有糖就跑到糖的旁邊用觸角碰了碰糖，好象在看糖的面積有多大。小螞蟻跑向洞口進去了，過了一會兒一群隊伍從洞口出來了。有的螞蟻咬一口就回洞口去吃美餐了，有的螞蟻鉆進糖下面好象要當大力士把糖抬起來。那些其它的螞蟻齊心協(xié)力把糖抬回洞里去了。 通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。

三年級觀察日記植物：鳳仙花

6月11日 星期五 晴

今天，科學課上老師教了我們如何播種鳳仙花。由于早上匆匆忙忙來學校沒有帶科學工具，所以，放學一回到家我便跑到大樹底下，挖了滿滿地一盆泥土。然后用手指在泥土里輕輕地撮了幾個小洞，再把鳳仙花的種子埋進去，接著把土輕輕地蓋上，最后在土上面澆了一些水。看著自己親手埋下的種子，我盼望它快點發(fā)芽呵……

6月25日 星期五 晴

放學回來，我去看自己種的鳳仙花。哈，鳳仙花發(fā)芽啦!瞧!它那兩片圓圓的“葉子”上沾滿了一些泥土，微微露出一點嫩綠色，兩片“葉子”慢慢地張開來，就像一個小孩子在做廣播操。老師告訴我們說這第一對葉子不是鳳仙花的真葉，它是由子葉發(fā)育而來的。

6月29日 星期二 晴

鳳仙花發(fā)芽已經(jīng)四天了，那幼小柔弱的小苗長高了好多，第一株鳳仙花上已經(jīng)有5片葉子了，它的葉子邊緣是鋸齒形的，我用手摸了一下發(fā)現(xiàn)它并不像真正的鋸齒那樣鋒利，而是柔軟，葉子很容易撕破的。鳳仙花靠近根部的莖微微地出現(xiàn)了一些紅色，不過仍舊很軟很細，似乎風一吹就要倒的樣子。

6月28日 星期四 晴

時間過得好快，不知不覺中又四個星期過去了，在這段時間里，鳳仙花生長的速度非�？欤�莖越漲越高了，從原來的出土時的0.5厘米長到了現(xiàn)在的15厘米，真是神奇呵。再來看看鳳仙花的葉子吧，我發(fā)現(xiàn)最大的一片葉子長4.9厘米，寬2.3厘米。同時，如果從上往下看我們會發(fā)現(xiàn)鳳仙花的葉子都是對著長的，我想這大概是為了讓每片葉子都能接受陽光的沐浴，進行光合作用吧。

7月28日 星期六 晴

早晨起來，我看到有一株鳳仙花已經(jīng)有四朵花了，我仔細地觀察了其中一朵，發(fā)現(xiàn)它有三個萼片，而且萼片的大小形狀并不是一樣的。它有5個花瓣，每個完整的花瓣形狀差不多，花瓣里面有花蕊，是黃色的。再看看鳳仙花的莖，它的莖靠近根的部分變成了深紅色，而且很粗了，用手摸發(fā)現(xiàn)挺硬的。此時的葉子，有些已經(jīng)發(fā)黃或者出現(xiàn)了黃色的斑點。期待著鳳仙花快點結果，觀察它的果實是不是真的向書本中描述的那樣神奇。

[三年級觀察日記植物]

【三年級觀察日記植物】相關文章：

觀察日記植物09-05

植物的觀察日記09-30

觀察植物的日記10-10

關于植物的觀察日記07-31

觀察動植物的日記11-08

植物生長觀察日記10-08

植物觀察日記大蒜09-17

小學觀察植物日記11-05

有關觀察植物的日記10-02

植物成長觀察日記09-02