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五年級(jí)關(guān)于寫(xiě)人的作文
五年級(jí)關(guān)于寫(xiě)人的作文
我們班的周老師
老師是辛勤的園丁，精心培育著我們這些含苞待放的花朵;老師是我們?nèi)松缆飞现返拿鳠�，為我們指引方�?老師傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。同學(xué)們的成長(zhǎng)無(wú)不滲透著老師的心血。
說(shuō)起咱們班的數(shù)學(xué)老師周老師，同學(xué)們敬佩之情油然而生。我們這一幫對(duì)教師有著“獨(dú)到”看法的同學(xué)一直認(rèn)為，他教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且他那幽默的教學(xué)風(fēng)格讓我們覺(jué)得聽(tīng)他的.課是一種愜意的享受。
有一次，周老師打羽毛球扭傷了腳，看到周老師一瘸一拐的，好像蠻慘的。上課了，驚訝的是，周老師又出現(xiàn)在課堂上坐著給我們上課。有一道難題。我們大多數(shù)人都不會(huì)做，我們便要求周老師詳細(xì)地講給我們聽(tīng)。只見(jiàn)周老師慢慢站起來(lái)，使勁一轉(zhuǎn)身，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩，踮著一只腳。似乎很痛苦的樣子。執(zhí)意把演算過(guò)程工整的寫(xiě)在黑板上。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管。我被周老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。
這僅僅是一個(gè)片段，每天我們都可以聽(tīng)到周老師的“幽默名言”。
在一次課上，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)良的王瑩有一個(gè)題目做錯(cuò)了，周老師笑著問(wèn)：“王瑩，這么簡(jiǎn)單的題怎么做錯(cuò)了?”王瑩說(shuō)：“在草稿本上算對(duì)了，寫(xiě)在題上時(shí)抄錯(cuò)了。”周老師風(fēng)趣的說(shuō)：“抄錯(cuò)了啊，別回家走錯(cuò)了門(mén)啊!”于是，大家哄堂大笑……我卻笑不出聲來(lái)，我知道這是周老師獨(dú)特的方式教育我們做事要細(xì)心。
我喜歡幽默，認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師!
五年級(jí)關(guān)于寫(xiě)人的作文
我的麻辣老師“夏威夷咧火辣火辣，讓我們來(lái)個(gè)火辣火辣……”每當(dāng)哼起這首歌，我就便會(huì)情不自禁的想起三年級(jí)的那位火爆老師----陳老師。
她，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，瓜子形的臉上鑲著一雙黑葡萄似的大眼睛，嵌著一只小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，模樣十分可愛(ài)。一看就知道是位溫柔的老師。但你絕對(duì)想不到看似美麗溫柔的背后，竟隱藏著一個(gè)火爆爆的性格。
讀題火辣辣
“怎么讀的?你會(huì)不會(huì)讀?能不能不要拖啊!難聽(tīng)死了�！辈恢挥X(jué)陳老師已經(jīng)走到我身邊，展開(kāi)了“獅吼功”�！鞍パ綃屟�，嚇?biāo)廊肆?讀個(gè)數(shù)學(xué)題目，有必要那么要求嚴(yán)格嗎?唉------遇上這個(gè)老師，算我倒了八輩子的霉!”
“停!聽(tīng)不出重點(diǎn)。重讀!”陳老師朝全班同學(xué)大吼道。
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們互相望望，有點(diǎn)不知所措。
“小明5元錢(qián)……預(yù)備，起!”陳老師用清脆悅耳的聲音為大家起了一個(gè)頭。
你瞧，這就是我的“麻辣老師”。其實(shí)，她是希望我們認(rèn)真讀題，細(xì)心審題，不要掉進(jìn)“陷阱”里去。
上課麻辣辣
“小明同學(xué)，請(qǐng)你起來(lái)回答問(wèn)題!”
“這題，呃……，應(yīng)該是……”
“超過(guò)5秒鐘回答，就算你沒(méi)聽(tīng)課，罰做10道數(shù)學(xué)題!芳芳同學(xué)，你來(lái)回答吧�！�
同學(xué)們頓時(shí)都坐如鐘，全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板和老師，生怕一不留神漏聽(tīng)了一句答不上被罰題。老師的嘴角微微上揚(yáng)，露出了一絲滿(mǎn)意的'笑容。
瞧，“麻辣”老師上課也是麻辣辣。自然，她的意思就是要所有同學(xué)課上的每一分鐘都認(rèn)真聽(tīng)講。
看，這就是我的麻辣老師MISS Chen�！跋耐倪只鹄被鹄�，讓我們來(lái)個(gè)火辣火辣……”
五年級(jí)關(guān)于寫(xiě)人的作文
我的父親
時(shí)間如流水飛逝。轉(zhuǎn)眼間，父親眼中小小的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。而我眼里，父親堅(jiān)實(shí)的脊背也已經(jīng)漸漸彎曲，就像一張彎彎的弓，將我這支希望的箭射向蒼穹。 父親歷來(lái)是一個(gè)嚴(yán)肅的人，對(duì)我的教育更是一絲不茍。有一次，我們舉行了期中測(cè)試，粗心大意的我在這次考試中徹底失敗了，數(shù)學(xué)試卷上那醒目的“76”分更是深深刺痛了我的心。然而，我更懼怕的卻是父親，要是父親知道我考得這么差該有多失望呀!他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我甚至狠狠打我嗎?父親床頭的竹尺是我童年最懼怕的東西。我的雙腳就像灌了鉛一般沉重。數(shù)學(xué)試卷被父親拿在手中，我低下頭不敢正視，父親起身走向廚房：“菜快涼了，吃飯吧�！备赣H沒(méi)有責(zé)怪我，因?yàn)樵嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)已被我改成了“96”分。
就這樣，我懷著深深的自責(zé)和些許的僥幸進(jìn)入房間。第二天早上我起來(lái)時(shí)父親已經(jīng)上班去了，桌上留有一張紙條：“婷，爸爸上班去了，桌上有飯菜。爸爸想告訴你，成績(jī)并非是最重要的，我看重的是過(guò)程，只要你努力了，覺(jué)得你可以問(wèn)心無(wú)愧地面對(duì)自己的分?jǐn)?shù)，爸爸是不會(huì)怪你的。還有，爸爸希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
爸爸，即日淚水模糊了我的視線(xiàn)，，許久的.壓抑就在這一瞬間決堤。父親，您是多么的寬容。
父親最擔(dān)心的還是我的身體。小時(shí)候的我身體很差，父親為之不知操了多少心。父親的頸口冒出一絲絲熱氣，凜冽的風(fēng)刮紅了父親的鼻子，父親堅(jiān)實(shí)的腳步邁在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我又發(fā)燒了，在如此寒冷的夜晚是打不到車(chē)的，父親就這樣一步一個(gè)腳印將我送往醫(yī)院。周?chē)囊磺卸既绱思澎o，靜得連雪掉落在路燈上的聲音都聽(tīng)得到，雪落在父親的脖子上，瞬間融化，我隨著父親的腳步搖搖晃晃進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。畫(huà)面在那一刻定格，一個(gè)偉大的父親背著他心愛(ài)的女兒無(wú)怨無(wú)悔，他在詮釋愛(ài)的定義……
父親老了，女兒長(zhǎng)大了。父親像弓，永遠(yuǎn)為女兒帶來(lái)希望，為女兒付出一切。
五年級(jí)關(guān)于寫(xiě)人的作文
我的姐姐
我很幸福，因?yàn)槲也皇仟?dú)生子。我還有一個(gè)姐姐。
姐姐有一張櫻桃小嘴，水靈靈的眼睛，白嫩嫩的皮膚，眼睛上架著一副眼鏡。由于奔跑和著急她的臉上充滿(mǎn)了汗水。
一次，我和姐姐去逛街，在路邊看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，誰(shuí)都沒(méi)有看他一眼，姐姐卻走了過(guò)去，把她那些辛辛苦苦弄得稿費(fèi)全給了他。乞丐一直向姐姐說(shuō)謝謝。我不明白姐姐為什么要把錢(qián)都給他，只是覺(jué)得姐姐的心善良，才會(huì)那樣做的。還有一件事，我被我同學(xué)弄傷了，我一直想報(bào)復(fù)他，可沒(méi)什么好辦法。于是我就去問(wèn)姐姐。“姐姐你說(shuō)怎樣報(bào)復(fù)人家才好?”"寬容。只有寬容才是最好的'辦法�！薄皘他踩了我的腳只說(shuō)了對(duì)不起，就走了，這種人不能寬容�！薄懊妹�，你要明白只要你寬容了別人，別人也就會(huì)對(duì)你充滿(mǎn)感激，那么他之后也一定會(huì)去寬容別人。這樣做不好嗎?”姐姐的回答讓我吃了一驚。寬容，也許是最好的辦法。
這就是我的好姐姐，一個(gè)這樣的好姐姐。
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