孩子學習吃力怎么辦 家長該如何陪孩子學習

導語：孩子學習吃力跟不上老師的進度該怎么辦？家長應(yīng)該怎么陪孩子學習？以下是大學網(wǎng)unjs.com小編整理的孩子學習吃力怎么辦 家長該如何陪孩子學習，歡迎閱讀參考！

孩子學習吃力怎么辦呢?

孩子的學習是所有父母都很關(guān)注的問題。孩子學習吃力的一個重要原因是沒有好的學習方法。父母應(yīng)該把工夫下在為孩子創(chuàng)造溫馨適宜的學習環(huán)境、培養(yǎng)良好的學習習慣、激發(fā)孩子內(nèi)在的學習動力等方面。下面為大家總結(jié)出一些能提高孩子學習效力的方法。

一、父母幫助孩子制定一個有秩序的學習方法與作息時間。給予他一定的鼓勵，讓他擁有自信心，哪怕沒有一次考好，也不要多批評孩子，永遠鼓勵他。

二、給孩子好的學習榜樣。教育孩子講禮貌，有禮貌的孩子人見人愛，而學習禮貌是個反復(fù)實踐的過程，我們應(yīng)多給孩子創(chuàng)造練習的機會。有的孩子個性比較強相對內(nèi)向，不愿意和人打招呼，如果強迫孩子，很可能適得其反;不如暫時放棄，并以自己的言行給孩子做個表率。因為，父母“做的”比“說的”更能使孩子明白自己該怎么做。因此，要求孩子做到的事情，父母一定要提前做到，給孩子一個好的學習和模仿的`榜樣。

三、游戲?qū)W習法。游戲幫助孩子克服磨蹭，磨蹭不利于提高孩子的學習效率、快速反應(yīng)能力和思維的敏捷性。我們可利用一些有趣的小游戲，比如，和孩子比賽揀黃豆。家長放一盆大米在桌上，里面摻些黃豆，爸爸和孩子比賽誰揀得快而準，媽媽在一旁數(shù)數(shù)，數(shù)到50時，雙方停止。經(jīng)常做這類游戲，可以鍛煉孩子做事時神經(jīng)充分興奮和精神的高度集中，培養(yǎng)做事高效的習慣。

四、教師鼓勵與訂目標。給學習吃力的學生訂目標就不要太高讓他們跳一跳夠得著。這樣不止他們自己覺得有希望，嘗到成功的喜悅。只要他們?nèi)〉靡稽c點成績就要適時的表揚。讓他們覺得老師并沒有放棄他們，覺得自己還是很有希望的。用愛心溫暖他們，讓他們體會愛。

家長如何陪孩子學習

家長陪作業(yè)的基本方式：你做，我看;你做，我評;你做，我?guī)汀Ｈ绻�孩子不歡迎，甚至有反感，那么，首先要為孩子尋求興趣點。

1.遷移法

有的孩子有這樣那樣的興趣，例如電腦、游戲、電視、乒乓等。家長要善于了解孩子興趣的中心點，做作業(yè)之前從這個興趣點出發(fā)，讓孩子先做一會兒最喜歡的、最得意的活動，接著開始投入作業(yè)之中。也就是先讓其情緒活躍起來，然后遷移到作業(yè)之中來。這種方法，對于常被責備的孩子是容易見效的，因為他得到了一份自尊、自由和主權(quán)，會產(chǎn)生興奮感，從而樂意去做作業(yè)。也有孩子不信這一套。讓他玩，很開心，叫他做作業(yè)就翻臉。對于這種孩子，要講究遷移藝術(shù)，減少遷移痕跡，找準遷移時機，讓孩子在玩樂之后心甘情愿地進入學習狀態(tài)。

2.超越法

自己超越自己，今天的作業(yè)超過昨天。這是個不高的目標，孩子能接受并激起"試一試"的`樂趣。可以讓孩子一個字一個字地比，一題一題地比，一頁一頁地比;也可以將完成的時間、正確率一天一天地統(tǒng)計，進行評估與展示;還可以用"小紅花"等形象符號并配合一定的獎勵，漸漸培養(yǎng)孩子完成作業(yè)的興趣與恒心。

3.結(jié)伴法

讓自己的孩子推薦一位信得過的同學，作為學習"伙伴"，然后，慎重地選擇時機，邀請"伙伴"到家里來一次，同時同桌完成同一天的作業(yè)。邀請的"伙伴"要是鄰近的、水平相近的"近榜樣"，而不是一味追求的"高榜樣"。過去一貫不聽大人指揮的孩子，有可能很樂意參照同齡伙伴去模仿，并在模仿中產(chǎn)生無限的樂趣。

4.愛撫法

不能好好完成家庭作業(yè)的孩子，往往是基礎(chǔ)差一些。這些孩子在學校、家庭，往往缺少關(guān)愛與幫扶。所以，父母應(yīng)多多分析孩子作業(yè)的細節(jié)，給予急需的指點與幫助，解除其心中的困惑與苦惱，找回寫作業(yè)的信心與興趣。家長要真正做到：用愛的目光注視孩子;用愛的微笑面對孩子，用愛的語言鼓動孩子;用愛的細節(jié)感染孩子;用愛的胸懷包容孩子。

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