關(guān)于初中優(yōu)秀作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,向窗外看去。只見(jiàn)天空中烏云密布,好似一個(gè)大黑鍋蓋著大地。遠(yuǎn)處的山巒被薄紗般的云霧籠罩著,感覺(jué)陰沉沉的,好像要下雨。
不一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外“滴滴嗒嗒”的聲音,我想:這聲音好像是雨滴聲,可能下雨了。我便走出門(mén)外,果然不出我所料——下雨了,陣陣微風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)好涼爽,可舒服了。
我照常來(lái)到學(xué)校,雨還在下著,只是漸漸變得大了起來(lái)。直到第一節(jié)課,天空終于大哭起來(lái),滂沱大雨傾瀉而下,那“嘩嘩”的雨滴聲使我們寂靜的校園沸騰起來(lái)。讀書(shū)聲、雨聲創(chuàng)造出一首美妙的交響樂(lè),“!彙彙毕抡n了。我走出教室,站在門(mén)口,只見(jiàn)豆大的雨珠猛烈地傾瀉下來(lái),砸在地面上,濺起無(wú)數(shù)朵水花。整個(gè)大地都被這雨所覆蓋。學(xué)校的操場(chǎng)因這沉悶的天氣而空無(wú)一人。只有操場(chǎng)一角那蓬勃的香樟樹(shù)和盛開(kāi)的菊花仍然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里,任憑大雨的沖刷,也沒(méi)絲毫的畏懼,十分頑強(qiáng)。為這校園增添了許多生趣。
下午,雨過(guò)天晴,燦爛的陽(yáng)光照射下來(lái),我感覺(jué)好暖和。這天空可真像娃娃的臉,一會(huì)兒陰沉,哭喪著;一會(huì)兒開(kāi)心,微笑著,真是陰晴不定,令人琢磨不透?晌疫是喜歡這陰沉的'臉,喜歡著傾盆的大雨。
我這愛(ài)雨后的大自然;愛(ài)這滂沱的大雨;更愛(ài)這雨的世界 。
初中優(yōu)秀作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,寒冬從我們的指甲縫里悄無(wú)聲息地溜走了。春姑娘邁著輕盈的步伐,拖著五彩繽紛的衣裙,蒙著神秘的面紗,在春雨的護(hù)送下悄悄地來(lái)到人間,綿綿不斷的春雨,給人感覺(jué)不知是憂是喜?傊,春雨已來(lái)臨了。
春雨瀟瀟灑灑的來(lái)到山坡上,輕輕的吹了一口氣,冬日里光禿禿的樹(shù)干長(zhǎng)出了青翠欲滴的嫩芽。像一個(gè)個(gè)水靈靈的小寶寶,讓人愛(ài)不釋手。山坡被春雨綠色的衣裙覆蓋,變成層巒疊嶂的“地毯”上繡上了幾朵五彩繽紛的小花,點(diǎn)綴在這奇巒匹立的山坡上,就像一件原本十分精美的藝術(shù)品經(jīng)過(guò)名家加工后更加美輪美奐。
春雨來(lái)到了雙峰鄉(xiāng)的好溪流,給好溪流增添一道道亮麗的.風(fēng)景線。冬日里冰雪覆蓋的溪流,銀裝素裹的河面開(kāi)始冰化雪消,清澈見(jiàn)底的好溪,給魚(yú)兒提供了自由自在的活動(dòng)場(chǎng)所,顯得生機(jī)勃勃。幾對(duì)小燕子在河面上空翻飛盤(pán)旋,尾巴在水面上輕輕一點(diǎn),立刻泛起層層漣漪,蕩開(kāi)圈圈波紋,溪水蕩漾,美不勝收。陽(yáng)光不甘寂寞,也來(lái)插一腳,一把把“利劍”穿過(guò)茂密的樹(shù)林,如瀑布般以排山倒海之勢(shì)傾瀉下來(lái),勢(shì)不可擋。河面上頓時(shí)像鋪上了一層碎金,波光粼粼,多么得迷人啊,好一幅春日湖濱圖!宋代大文豪——蘇軾曾經(jīng)寫(xiě)下“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的千古名句,至今流芳百世,可是,在我的眼里,這河面簡(jiǎn)直可以與西子相媲美。
春雨,給大地帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象;春雨,像一個(gè)淘氣的小孩子;春雨,讓人沉醉。我愛(ài)春雨。
初中優(yōu)秀作文 篇3
不知不覺(jué),我初中畢業(yè)了,這個(gè)原本我會(huì)非常開(kāi)心的時(shí)候,心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校,告別三年來(lái)朝夕相處的好同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類(lèi)的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的.含義。夜里無(wú)人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過(guò)去的用換不回再回來(lái),正如張老師說(shuō)的一樣,不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的好同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái),不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了,我將讀高中,在那里,我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友,不過(guò),我不會(huì)忘記我的初中生活的。
初中優(yōu)秀作文 篇4
一提起祖父,我想人們對(duì)這個(gè)字眼兒應(yīng)該不會(huì)陌生,但對(duì)我而言,“祖父”這個(gè)字眼兒似乎籠罩著一層陰影在我的記憶中,我?guī)缀鯖](méi)叫過(guò)這個(gè)字眼。
在我七歲那年,我的祖父去逝了。在祖母去世三個(gè)月以后,由于家境問(wèn)題,以及其他種種原因,父親不得不帶著我們?nèi)冶尘x鄉(xiāng),去舉目無(wú)親而又離鄉(xiāng)千里的內(nèi)蒙古。
在離鄉(xiāng)兩年后,我們?nèi)一毓枢l(xiāng)探親,但那時(shí)的我只是一個(gè)貪玩的孩子,根本不懂什么親情,對(duì)我的祖父自然也是麻木不仁,就在我們?cè)俅伪几八l(xiāng)的時(shí)候,我和祖父竟連聲招呼都沒(méi)打,就這樣默默無(wú)聞的走了……
而又在三年之后,我們?cè)俅位剜l(xiāng)探親,這次的我似乎長(zhǎng)大了一些,最起碼懂得和祖父聊天,而且在離鄉(xiāng)時(shí)向祖父承諾在兩年后給祖父買(mǎi)一枝拐杖回來(lái),雖說(shuō)這時(shí)的祖父還很硬朗,甚至能夠料理自己的生活,但幾年后誰(shuí)知又會(huì)怎樣。
時(shí)間飛逝,就在今年春節(jié),我們?nèi)业谌位丶姨接H。而這時(shí)的我已經(jīng)變成小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,而我也履行我的諾言,給祖父買(mǎi)了一枝精致的拐杖。
當(dāng)我回到故鄉(xiāng)看到十分衰老而又萬(wàn)分慈祥的祖父戴著那副已有些年紀(jì)的眼鏡,正盤(pán)腿坐在熱烘烘的炕上時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,但祖父好像對(duì)突然出現(xiàn)在面前的'這個(gè)“小姑娘”有些陌生,直到爸爸出現(xiàn)時(shí),祖父好像才恍然大悟。
而我也情不自禁的一邊點(diǎn)頭一邊向祖父跟前走去,爺爺?shù)氖趾臀业氖志o緊的握著,而眼淚也像斷了線的珍珠奪眶而出,我和爺爺沒(méi)有彼此言語(yǔ),只有互相凝視著,凝視著……
而當(dāng)我將那根精致的拐杖拿出來(lái)給爺爺看時(shí),爺爺更是激動(dòng)萬(wàn)分,臉上立即出現(xiàn)了那燦爛的花朵,而在笑臉上似乎還有一些懷疑,好像沒(méi)想到我這個(gè)“毛孩子”居然會(huì)履行自己的諾言。
第二天我醒來(lái)后,看到爺爺正在穿衣,而且穿起來(lái)似乎有些吃力,正當(dāng)我要幫爺爺時(shí),爺爺卻說(shuō):“你再睡會(huì)兒吧,坐了兩天的車(chē),肯定很累!倍乙仓荒軓拿仓荒苎郾牨牭目粗鵂敔斈浅粤Φ臉幼,而我心中那股暖流也涌上心頭……
在過(guò)年的幾天里,我一直呆在爺爺?shù)纳砼,和爺爺盡情地聊著、笑著。而我無(wú)意中向爺爺提起我的腿在天冷時(shí)會(huì)痛時(shí),爺爺昔日燦爛的臉也變了天,急忙向爸爸說(shuō):“這有可能是風(fēng)濕,必須得抓緊時(shí)間治,這可關(guān)系到‘芳芳’(我的乳名)的一生!”在后來(lái)幾天里,爺爺又?jǐn)?shù)次提到我腿痛的問(wèn)題。
自今年回鄉(xiāng)探望爺爺后,我覺(jué)得我有長(zhǎng)大了一些,而我的目標(biāo)也更明確了一些。在幾年前,可能是由于我年齡太小的原因,心中絲毫也沒(méi)有的思鄉(xiāng)、思親、之感也在我心中萌發(fā),而且與日俱增。
現(xiàn)在“祖父”這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地親切,而以前的那層陰影也灰飛煙滅……
我不知何時(shí)才能與我那慈祥的祖父相見(jiàn)!
初中優(yōu)秀作文 篇5
我再次見(jiàn)到表弟的時(shí)候,是在5月底一個(gè)周末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤,肩上挎著一個(gè)大包,手里還提著一個(gè)黑黑的大塑料袋,風(fēng)塵滿面,我?guī)缀跽J(rèn)不出他來(lái)了。
表弟比我小一歲,住在綿竹某鎮(zhèn)。暑假的時(shí)候,父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學(xué)毛子還有我,我們一行三人常常假借復(fù)習(xí)功課之名,跑到安靜的大 柏林,坐在寬闊的`草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書(shū),然后將書(shū)本扔上天,掏出藏在褲兜的撲克,開(kāi)始摔撲克。大柏林真安靜啊,玩累了,我們躺在草坪的時(shí)候,可以 聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)過(guò)柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼,河壩很大,我們赤腳淌進(jìn)冰涼的水里,互相追逐,從龍門(mén)山腳刮過(guò)來(lái)的山風(fēng),將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚(yáng) 起來(lái)。
表弟那時(shí)性格是很開(kāi)朗的,他成績(jī)沒(méi)有毛子好,姨媽常常批評(píng)他,并拿毛子和他作對(duì)比。每當(dāng)這時(shí),他就在一旁沖著我做鬼臉。于是第二天再見(jiàn)毛子的時(shí)候,就用昨 天的批評(píng)要挾毛子給他買(mǎi)一盒冰激凌,毛子就將兩手一攤,作痛苦狀說(shuō),難道成績(jī)好也是一種罪,然后無(wú)奈地給我們兩人每人賠上一個(gè)“伊犁滋”。
那幾乎是我暑假中最快樂(lè)的時(shí)光。
但我快有兩年沒(méi)有見(jiàn)到表弟了。因?yàn)橹锌迹醵哪莻(gè)暑假,在父親的要求下,我開(kāi)始在各種補(bǔ)習(xí)班里穿梭,而表弟的影子也在繁重的學(xué)習(xí)壓力下被我漸漸淡忘。
“512” 大地震,綿竹是重災(zāi)區(qū),剛開(kāi)始的時(shí)候,電話一直打不過(guò)去,我們一家人都很著急,后來(lái)終于和伯父取得聯(lián)系,得知他們一家除了房屋倒塌外,人員并無(wú)大礙,這才 放下心來(lái)。伯父和姨媽要參加抗震救災(zāi),無(wú)暇顧及表弟,而表弟的也已經(jīng)坍塌,所以要表弟自己坐車(chē)來(lái)成都,希望父親能安排表弟在成都暫讀。
父親沒(méi)有費(fèi)什么功夫,很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所就讀,而表弟就住在我的房間里。我每個(gè)周末從寄宿制回家的時(shí)候,常?匆(jiàn)表弟坐在臺(tái)燈底下 出神。我給他講我們?nèi)绾螢闉?zāi)區(qū)捐款捐物,他也只是淡淡的回應(yīng)著,眼神卻顯得迷離。周末的時(shí)候,我?guī)ビ螛?lè)園,去肯德基,坐在肯德基寬敞明亮的大廳 里,我看見(jiàn)他對(duì)著播放災(zāi)區(qū)新聞的電視節(jié)目別過(guò)頭去。
我想,一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個(gè)周末的時(shí)候,我們回去得較晚,經(jīng)過(guò)府南河的時(shí)候,他忽然問(wèn)我:“哥,你還記得毛子嗎?”我當(dāng)然記得的, 毛子那頭永遠(yuǎn)都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉!案,你知道嗎?毛子已經(jīng)死了!”我一下子震在那里,“他當(dāng)時(shí)都已經(jīng)沖到樓梯口了,忽然又跑回去了,我知 道他是為了找我,但他不知道我已經(jīng)沖到他前面去了,毛子這一進(jìn)去,就再也沒(méi)有回來(lái)……”我呆呆地站在那里,已經(jīng)聽(tīng)不清表弟后面的話,只是感覺(jué)府南河的夜風(fēng) 吹得身上很冷很冷。
六月中旬,表弟就要回綿竹去了,我已經(jīng)跟他說(shuō)好,等我中考結(jié)束,就和他一起去看毛子。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡雨后的山,香風(fēng)陣陣,鳥(niǎo)鳴聲聲,寧?kù)o,清新。
每當(dāng)一場(chǎng)雨后,我都會(huì)去爬山,我享受山上那暫時(shí)的寧?kù)o,那讓我心曠神怡。
雨后的山,是亮麗的。經(jīng)過(guò)雨水的洗滌,覆在樹(shù)葉上,花朵上,圍欄上的灰塵都不見(jiàn)了。所有的一切都仿佛更亮了許多,葉子更加綠了,一層密集又細(xì)小的水珠裝飾著一切樹(shù)木;▋悍路鸶t了,一滴滴掛在花瓣上的小水珠也都透著光芒,把花兒襯得愈發(fā)的嬌艷,愈發(fā)的`可人了。雨水洗干凈了橋,小橋映在湖水中顯得別樣的美麗。
雨后的山,是幽靜的。雨后路濕滑,很少有人爬山。我最喜歡站在湖邊,閉著眼睛,聆聽(tīng)不同鳥(niǎo)兒的合唱,心中譜出一曲別樣的風(fēng)情。風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲,鳥(niǎo)鳴聲,沙沙聲,風(fēng)拂過(guò)耳邊的聲音。一切都是那么舒暢,那么令人心曠神怡,每每聽(tīng)見(jiàn)這美妙的大合唱,我的心就會(huì)變得平靜,我總覺(jué)得我也是合唱的大隊(duì)伍中的一員,我覺(jué)得我與這片自然合為一體了。我能感受到萬(wàn)物被清洗過(guò)后的贊嘆聲,我與它們一起歡呼,一起歌唱,這一刻,我不再是我,我可以自由地飄蕩,我可以盡情地高歌。我,融入了這一片自然。
雨后的山,是芳香四溢的。青草的芬芳在這一刻被激發(fā)出來(lái)了,這股香氣并不濃郁,它是淡雅的,它的氣味中夾雜著雨水的濕潤(rùn),它使人感到微涼,卻并不冷,讓我倍感精神,走在林間小徑之中,樹(shù)木散發(fā)出的泌人香氣不由讓我吐出一口濁氣,心脾間忽然就充滿了能量,這氣味不同于香水的濃烈,不同于空氣清新劑的刺鼻。它樸素卻也華麗。它讓我沉醉在其間不愿醒來(lái)。
雨后的山,洗去的不僅是表面,更是上山人的心,沒(méi)有汽車(chē)的尾氣,沒(méi)有塵土飛揚(yáng)的工地,有的只是一份清新,一份淡然,還有一份自由,我喜歡雨后的山。
初中優(yōu)秀作文 篇7
玉龍雪山里麗江古鎮(zhèn)大概一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程。這將是我去的第一座雪山,也是我即將征服的一座高山。
因?yàn)檠┥胶芨邭鉁氐,氧氣稀薄,半路上我們領(lǐng)取了旅行社提供的羽絨衣和氧氣瓶,行李一下子增加了許多。
玉龍雪山的積雪融化成雪水,取之不盡,用之不竭,山腳下有個(gè)“藍(lán)月谷”,就是雪水匯成的一個(gè)湖泊群。在車(chē)上,導(dǎo)游讓我們通過(guò)樹(shù)叢看水面,我看到一汪藍(lán)盈盈的水,比天空更鮮嫩,比大海更透明,太美了。等到下車(chē)一看,一個(gè)湖連著一個(gè)湖,就像在山谷中鑲嵌了巨大的藍(lán)寶石鏡子。
那天,陽(yáng)光燦爛,頭頂是少見(jiàn)的藍(lán)天白云的好光景,腳下又是一個(gè)接一個(gè)的藍(lán)水湖。湖面像鏡子一樣平靜,湖水透明,藍(lán)色的湖水中有一兩棵黑褐色的樹(shù),沒(méi)有一片樹(shù)葉,只有光禿禿的枝條,像鋼針鐵絲一樣倔強(qiáng)地伸展著,和整個(gè)湖面形成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖突。岸邊的淺水是透明的,可以看見(jiàn)粗糲的沙石,水越深越藍(lán)。導(dǎo)游告訴我們因?yàn)楹椎纳呈械V物質(zhì),水面在陽(yáng)光的照射下就變成了這樣賞心悅目的顏色。
藍(lán)月谷游人如織,大家用水洗手、凈臉,希望圣潔的雪水給自己帶來(lái)好運(yùn),還有許多拍婚紗照的小夫妻,我也以美美地拍了許多張。
從藍(lán)月谷出來(lái)我們就等著坐索道上山。在山下,我就學(xué)著使用氧氣管:用面罩罩住口鼻,使勁一按氧氣瓶的閥門(mén),哧——氧氣噴出來(lái)了,我趕緊深呼吸,好像要把所有的氧氣吸進(jìn)自己的肺里。其實(shí)吸進(jìn)去也沒(méi)有任何感覺(jué),但是非常好玩。媽媽叮囑我:“山腳下別吸,留著到山上吸,缺氧不是鬧著玩的.。你得留著氧氣,緊要關(guān)頭再用!蔽抑缓冒蜒鯕馄渴掌饋(lái)。
上山的索道很長(zhǎng),中間還有一個(gè)中轉(zhuǎn)站,好像飛機(jī)經(jīng)停后再二次出發(fā)。玉龍雪上植被很少,到處是裸露的灰白色巖石和碎末,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像殘留的積雪。我開(kāi)始誤以為就是雪,興奮極了,等到一路看去都是這樣,就大失所望。好不容易上了雪山,卻看不到一點(diǎn)雪!
纜車(chē)達(dá)到了海拔是4506米,在這個(gè)高度我還沒(méi)有不舒服的感覺(jué)。媽媽雖然平時(shí)身體不好,今天卻狀態(tài)很棒,一口氧氣都沒(méi)有吸。我們決定繼續(xù)徒步攀登棧道。棧道的臺(tái)階上隨處坐著人,都是因?yàn)楦咴磻?yīng)喘不上氣、邁不開(kāi)步子,席地而坐休息的。我向上走了十幾米,就感覺(jué)胸悶,腿也提不起來(lái),我想大聲喊媽媽?zhuān)捎X(jué)得用不上力。媽媽讓我趕緊吸氧,這次氧氣好像真的起作用了,我慢慢地恢復(fù)了體力。三五分鐘后,我們繼續(xù)向上爬。大約向上了一百米左右,媽媽決定不再為難自己了,于是我們停下來(lái)拍照。平時(shí)不愛(ài)拍照的媽媽決定多拍一些,因?yàn)樗X(jué)得這可能是她人生中到達(dá)的最高處。
上雪山實(shí)在是太累了,但我還是希望等我長(zhǎng)大后能再來(lái)一次,在它積雪深厚的時(shí)候來(lái)體驗(yàn)一下獨(dú)特的雪域風(fēng)光。
初中優(yōu)秀作文 篇8
一句"滿紙荒唐言,一把辛酸淚,《紅樓夢(mèng)》讀后感800字。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?"寫(xiě)出了作者的辛苦與心酸,也表達(dá)出了知音難尋的無(wú)奈何苦悶。而我最喜歡讀的一本書(shū)就是出自曹雪芹先生筆下的《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》是一個(gè)悲劇,它不僅是曹雪芹先生的真實(shí)寫(xiě)照同時(shí)也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,從而使一個(gè)繁榮的榮國(guó)府走向衰敗。曹雪芹先生歷時(shí)十年完成這部著作,用細(xì)膩和巧妙的文筆敘述了一個(gè)繁榮一時(shí)的榮國(guó)府。
當(dāng)我看完了《紅樓夢(mèng)》后,我感到無(wú)比的心酸,我甚至有點(diǎn)怨恨作者為什么把這《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局寫(xiě)得這么悲慘,這與《紅樓夢(mèng)》前部分的那生氣、繁榮的景象一點(diǎn)有不符合。但后來(lái)我漸漸的明白了,當(dāng)時(shí)的社會(huì)就是這么黑暗,這只不過(guò)就是社會(huì)的演變過(guò)程罷了。
令我感觸最深的'就是林黛玉,雖然很多人都不喜歡她那生性猜疑,多愁善感的性格,但我卻似乎知道她的苦衷似的。她從小父母雙亡,又寄人籬下,她感到自己的世界有多么的孤獨(dú),為了保護(hù)自己,她只能用刻薄的語(yǔ)氣去對(duì)待他人,這也是她養(yǎng)成生性猜疑的情感的因素。林黛玉在凄涼中死去,身邊只有服侍她的一個(gè)丫鬟在默默的為她哭泣。這時(shí)我也想起了她那被預(yù)言的悲慘的一生。
賈寶玉,一個(gè)外表看上去柔弱帶點(diǎn)天真的男孩子,其實(shí)也有剛強(qiáng)男子的一面,也許到最后誰(shuí)也想不到他會(huì)去出家,是因?yàn)樗雌屏思t塵吧,他是一個(gè)渴望得到自由的人,當(dāng)姐妹們成家后都抱怨著生活中的事,他的內(nèi)心漸漸的成熟了,更何況在這種"指腹為婚"的時(shí)代,對(duì)他來(lái)說(shuō)更是一種水深火熱。同時(shí)他又是一個(gè)癡情的人,他對(duì)林黛玉可以不顧一切,從這也可以看出林黛玉之死對(duì)他的打擊有多大。我不禁替賈寶玉感到惋惜,美好的青春就這樣被斷送了。
《紅樓夢(mèng)》中的人物命運(yùn)幾乎都是悲慘的,從王熙鳳的"一從二令三休"到薛寶釵的"可嘆停機(jī)德,金簪雪里埋"再到林黛玉的"堪憐詠絮才,玉帶從中掛。"都能體現(xiàn)出來(lái)。曹雪芹先生曾慘痛的寫(xiě)道:"趁著這奈何天,傷懷日,寂寞時(shí),試譴愚忠,因此上演出這懷金悼玉的"紅樓夢(mèng)"。
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我感慨萬(wàn)千,它是賈寶玉一生的·真實(shí)寫(xiě)照歲月流逝,生命的年輪在不停的輪轉(zhuǎn),但又有誰(shuí)能讀懂這曹雪芹的夢(mèng)中淚。
初中優(yōu)秀作文 篇9
愛(ài)吃的水果 河北省廊坊市廊坊市萬(wàn)莊石油綜一小學(xué)一年五班黨小茜 一年四季我們這里什么水果都有,有又大又紅的蘋(píng)果和桃子,有黃燦燦的`香蕉,還有酸甜可
口的葡萄,可真是多,吃也吃不完。我最?lèi)?ài)的是香蕉,它黃燦燦的,非常好吃。剝開(kāi)皮,里面是白色的果肉,吃起來(lái)有點(diǎn)兒香味。有一天,媽媽買(mǎi)了兩斤香蕉,我半天就把它們吃完了。
到了吃晚飯時(shí),我都吃不進(jìn)去飯了,牙也有點(diǎn)酸了。從這兒以后,我再也不敢吃這么多香蕉了。你們不要像我這樣,好吃的就吃得特別多,不好吃就不吃。
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