關(guān)于高中優(yōu)秀作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中優(yōu)秀作文 篇1
喜歡飄著煙雨的日子，煞有介事的閑坐，發(fā)呆，看書(shū)，胡睡。所以，我可謂是幸福了一個(gè)夏季。多雨的暑期，驕陽(yáng)多日不見(jiàn)，而雨又多是下在我看不見(jiàn)的夜里。多數(shù)時(shí)日里，頂著伸手可觸的陰霾天氣，踏著隔夜里殘留的雨水，裹著清涼緩步慢行。
時(shí)光太滿，快溢了出來(lái)。我等不得不尋跡滋事，必定要惹出點(diǎn)是非來(lái)，每個(gè)清晨以不同的方式醒過(guò)來(lái)。，伴著花香入眠，隨著音樂(lè)睜眼。
都說(shuō)人生如棋，人便如棋盤(pán)上的棋子，落下的每一格都是宿命。一雙被時(shí)光宰割過(guò)的手，舉起落定淡然如菊。品茗對(duì)弈我不是對(duì)手，初出茅廬，能得個(gè)一招半式已是僥幸。鄉(xiāng)野小道上的樹(shù)葉密密匝匝篩的陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎，走在其間有萬(wàn)箭穿心般的惶恐。平日里陽(yáng)光都是大片片，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的任由你挑選，這會(huì)兒如見(jiàn)了整容失敗的怪物，惹得你只想尖叫。
坐臥蒲扇，青燈古蓮，木魚(yú)梵音，這是爺爺?shù)纳�。他已修煉多年，每日禪坐半小時(shí)，早已味同嚼蠟。只記得我小時(shí)候，也不知深淺的學(xué)著靜坐過(guò)。我每每去翻閱他的書(shū)，總是看的.一頭霧水。爺爺?shù)牟貢?shū)里最淺顯的就是《弟子規(guī)》了，我深知其中大道小理，可還是甚少翻讀，實(shí)在是慚愧！而我能有機(jī)會(huì)能和爺爺閑敲棋子，不贏，求得一招半式已是樂(lè)事，足矣！我也并不強(qiáng)求埋怨，這對(duì)于我倒是個(gè)好事。生怕自己某個(gè)舉動(dòng)讓佛誤會(huì)了去，斷了塵緣，我是萬(wàn)萬(wàn)舍不得的。
爺爺奶奶的家是我見(jiàn)過(guò)最古樸，清寂，而又不失人間煙火的地方。雖然清寂，而“人氣”莫名的高。每次去，院子里總有別家的貓兒狗兒睡的極好，或者有媽媽親手插的梔子花開(kāi)的飽滿又結(jié)實(shí)。屋內(nèi)正中的墻上懸掛著凈空法師的名言警句，四周的下端是油漆粉刷的深綠色，上段白凈的墻上爺爺懸掛著各式自制的便條，寫(xiě)滿了古詩(shī)和佛語(yǔ)。整個(gè)外廳最不搭的就是欽水機(jī)了，而然抬頭也可見(jiàn)到用毛筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的，飲水思源。
我特別愛(ài)吃奶奶包的湯圓，每次回家都要敞開(kāi)肚皮飽食一頓。享受和她一起包湯圓的快樂(lè)，簡(jiǎn)單又不失美好。古舊潔凈的廚房里，陽(yáng)光被鍋里裊裊上升的蒸汽催眠，通人性的慢了下來(lái)，記憶才得以如此分明的記得清晰。
世俗的日子不可能是十全十美的，要懂得留一份詩(shī)意給自己。在午后，把一盞茶，喝道無(wú)味；將一首歌，聽(tīng)到無(wú)韻；將一本書(shū)，看到無(wú)字；將一個(gè)人，愛(ài)到無(wú)心。
而我喜歡的是能擁有一片紙一管筆，我喜歡一張桌子，一點(diǎn)搶救出來(lái)的時(shí)間，和一個(gè)還熱心去敘述事情的自己。我喜歡這來(lái)自半片木頭的紙的結(jié)凈和芬芳，我喜歡那上面的生命的記錄和留痕。
高中優(yōu)秀作文 篇2
說(shuō)實(shí)話，我不喜歡以這樣的“自我介紹”的方式來(lái)開(kāi)始我的高中生活。我依舊清晰的記得，每每換了以為語(yǔ)文老師，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他或她，無(wú)論他是年輕的，亦或是年老的，或高或矮，或和善或嚴(yán)厲，總是喜歡讓學(xué)生寫(xiě)一篇“自我介紹”。也許他們也稱不上是喜歡，這久而久之，早已成了慣例。
且不論它的價(jià)值何在，單憑窺觀性一點(diǎn)，即可讀出個(gè)中道理。只憑一襲文章，難道即可窺出此人如何。再何況并不是所有的“自我介紹”都可成為一篇文章的。像我，我一直以為我寫(xiě)的只是一堆文字罷了。我對(duì)文字的拼湊，實(shí)無(wú)臉面講自己寫(xiě)的喚作文章，離文章的境界還遠(yuǎn)著呢。再論前面提到的價(jià)值性，我并不認(rèn)為我們現(xiàn)在的所謂的美文寫(xiě)出來(lái)的都是真實(shí)的。我們目前的文字水平還不至于把自己完全的折現(xiàn)在紙上——至少于我而言。再者，以我現(xiàn)在的認(rèn)知力，恐怕寫(xiě)出來(lái)的文字會(huì)有一點(diǎn)自戀，亦或是自卑。所以紙上的我絕不是真實(shí)的我�；蛘哒f(shuō)我現(xiàn)在的文字正在以這樣的方式來(lái)說(shuō)明我自己——不要說(shuō)我文不對(duì)題，說(shuō)什么高考時(shí)不能寫(xiě)這樣的破東西，會(huì)拿不到分的。我想說(shuō)的是：現(xiàn)在我寫(xiě)的不是考場(chǎng)作文，它并不關(guān)乎我的前途命運(yùn)。它現(xiàn)在只不過(guò)是我的工具，來(lái)折射我的工具罷了。
回到文章的開(kāi)頭，我以三個(gè)“我”的形象來(lái)說(shuō)明自己，當(dāng)然這其后還有省略號(hào)，不過(guò)現(xiàn)在我想說(shuō)的`只有這三個(gè)。
李嘉誠(chéng)是我的真名，很好記，因?yàn)樗瑯邮且晃幻说男彰侨耸窍愀凼赘�。而�?呢，當(dāng)然比他更加偉大點(diǎn)了。我一直認(rèn)為自己是世界首富——富有的是想象力與一腔熱血。
月下逐風(fēng)是我的網(wǎng)名，從字面上理解，是在月光下踏風(fēng)而行，而它的引申義是指不斷地去追求夢(mèng)想。我把夢(mèng)想喻成風(fēng)，是因?yàn)閴?mèng)與風(fēng)同是感受的到，環(huán)繞在我們周?chē)瑓s需要不斷追求才能得到的。由這個(gè)詞引伸開(kāi)來(lái)的是月下竹風(fēng)，寓意著風(fēng)吹過(guò)竹子，竹以它的剛強(qiáng)化為同風(fēng)一樣的清幽，也是適應(yīng)，改變環(huán)境的意思。還有樂(lè)下逐風(fēng)，它是月下逐風(fēng)的最高境界了。陪伴著人生樂(lè)章，即使是在風(fēng)中若隱若現(xiàn)的絲微燭光，也要去追逐這份難得的希望。
至于Hmily，這是我的英文名，不想說(shuō)加不詳說(shuō)……
其他的話，還是談一下我的語(yǔ)文好了。老師剛剛在上課時(shí)提到的書(shū)寫(xiě)，我是絕對(duì)能夠保證的——保證會(huì)讓你失望的。對(duì)于這個(gè)，心有愧疚啊。漢語(yǔ)——我的母語(yǔ)，讓我寫(xiě)的跟韓語(yǔ)似得。而像作文的話，我應(yīng)該只會(huì)將一堆文字拼湊在一起，至于效果如何，就要看別人是以一種怎樣的眼光看咯，是鄙視還是欣賞，也不是我所能決定的——況且，這不干我什么事情。另外考試的話，我很誠(chéng)實(shí)的講，我考過(guò)150分中的140幾，也考過(guò)這次自主招生考試進(jìn)來(lái)時(shí)的64分這種分?jǐn)?shù)，有點(diǎn)飄忽——這和上面的作文一樣，不是我所能決定的。可能的原因大概就在作文，提前考時(shí)，我文題為《月下竹風(fēng)》，可能因?yàn)槲也粫?huì)唱頌歌之類的，被扣了很多分吧�！对孪轮耧L(fēng)》也是我的夢(mèng)想。這就是所謂的不惜拿夢(mèng)想賭明天吧——因?yàn)槲乙裁靼�，沒(méi)有明天，就沒(méi)有夢(mèng)想。也許，我不寫(xiě)那篇作文，我就不會(huì)待在這個(gè)班了，我會(huì)去隔壁重點(diǎn)班了。當(dāng)然，有時(shí)候吧，也會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)，畢竟，機(jī)會(huì)有時(shí)只有一次。不能太與天朝開(kāi)的學(xué)校做對(duì)。
以上的這堆文字，大概是些很口語(yǔ)化的句子拼湊起來(lái)的一篇破東西。我沒(méi)有用一個(gè)華麗的辭藻，在介紹自己時(shí)，我不喜歡這樣的華而不實(shí)的東西�！舱f(shuō)明一下，不一定說(shuō)，以上的就是我的風(fēng)格。
我知道這堆文字，不對(duì)您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也許我會(huì)嘗試著寫(xiě)一些所謂的美文。
高中優(yōu)秀作文 篇3
雨，已經(jīng)下了千年，沾濕了千古多少人的襟，愴然了千古多少人的心。
若這場(chǎng)雨不是如歐陽(yáng)修的“初淅瀝以蕭瑟，忽奔騰而澎湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨聚至�！蹦潜闶抢钋宓摹拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”那么柳永的“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇�！庇质窃诘日l(shuí)？
雨甚清，心卻涼了一半。
然而若不是歐陽(yáng)修領(lǐng)悟到了萬(wàn)物天地，又怎會(huì)“念誰(shuí)為之戕賊，亦何恨乎秋聲”？若不是李清照還在雨中等待，又怎會(huì)“這次第，怎一愁字了得”？但若不是柳永所等的佳人未至，又怎么“都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)”？
雨正酣，了一念.
千古以來(lái)，有多少人被雨季所傾倒，雨天雖然太過(guò)寂靜，但心底總會(huì)感覺(jué)到淺淺的涼，輕輕的香。千古多少淚都被寄托在這瀟瀟中，雨天，便成了迷惘的風(fēng)景，迷失的注腳。
只是這千年的`雨，又承載了千古多少人的恨？
于是納蘭性德“半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬古花”于是李清照“恨瀟瀟無(wú)情風(fēng)雨，夜來(lái)揉損瓊肌，也不似貴妃醉臉，也不似孫壽愁眉”于是白居易“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲”
那么雨就會(huì)將他們的悵惘沖淡，讓世人的心接受一次次的洗刷，變得豁然，然而即使心中還有絲絲愁緒，便也會(huì)覺(jué)得只是一種痕跡，留在心中，細(xì)細(xì)回味。
所以納蘭性德“魂是柳綿吹欲碎，繞天涯”所以李清照“微聲起，清芬醞藉，不減酴釄”所以白居易“天旋地轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去”
誰(shuí)說(shuō)江南青石板街沒(méi)有人捥一曲清芳，誰(shuí)說(shuō)江南古城只剩下落花凄凄。張愛(ài)玲說(shuō)“它的凋謝不是風(fēng)暴，說(shuō)來(lái)就來(lái)，它只是依然安靜溫暖地依偎在花托上，一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)地憔悴，然后不露痕跡地在冬的蕭瑟里，和整個(gè)季節(jié)一起老去�！钡蛄愕幕ǎ仓徊贿^(guò)是時(shí)光的遷移。
轉(zhuǎn)眼，千年已過(guò)。
古時(shí)的一方青燈變得如此繁華，千年之后，誰(shuí)還能夠躲避熱鬧的人群，一個(gè)人靜靜地聽(tīng)雨，嗅著古墨清香。寂靜的熱鬧的夜，冷清的繁華的城。只有當(dāng)雨滴輕打梧桐，輕落屋檐，才能夠感受到千年前古人的感受，忽又愴然欲淚。我用一份真情體會(huì)蕭蕭的寂寞，可我的思念，又被誰(shuí)擱淺？
“春潮帶雨，清流急湍，如膏似玉，海洋上水天蒙蒙，春帆一點(diǎn)，穿雨而來(lái)”德富蘆花的《初春的雨》讓多少人向往，向往富士山上的細(xì)雨，向往八幡的森林，想去看看那位背著孩子撿松子的老太太�；蛟S初春的雨很清新，但是我更喜愛(ài)秋天的雨，朦朧，凄冷。南飛的大雁不得不停下駐待，帶這場(chǎng)雨之后，回到溫暖的港灣，像離鄉(xiāng)的游子，懷念家鄉(xiāng)的溫暖。
我想淋過(guò)一場(chǎng)雨，凝望過(guò)往，讓自己長(zhǎng)大。萬(wàn)芳在《夜照亮了夜》唱道：夜照亮了夜，痛戰(zhàn)勝了痛，然而春去春回，長(zhǎng)大成人滋味�；蛟S真的，淋完一場(chǎng)雨，會(huì)讓自己哭泣，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)讓別人看到堅(jiān)強(qiáng)的自己落了淚。雨拍打在臉上，淚滑過(guò)臉龐，人生啊，哭一次，就長(zhǎng)大了。
千年以前，我江南等雨。
千年以后，我靜待雨停。
一場(chǎng)下了千年的雨，最后只為一場(chǎng)歡喜，一場(chǎng)離別。
高中優(yōu)秀作文 篇4
上課已經(jīng)好一會(huì)了，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下了感恩話題作文六個(gè)字后，讓我們自己發(fā)揮，寫(xiě)完后交給課代表后就走出了教室。一瞬間，同學(xué)們開(kāi)始四下交頭接耳，談?wù)撈鹪趺磳?xiě)來(lái)。
其實(shí)這種高中話題作文并不是很難寫(xiě)，只是很多人找不到方向，它的題目、選材、文體都是比較自主性的，需要自己決定選擇哪一種來(lái)寫(xiě)，就是因?yàn)橄胂罂臻g上的自由性和自主性太大，反而讓人不知道該怎么下筆，怎么才能寫(xiě)出好的高中話題作文。
想了一會(huì)也沒(méi)想出什么所以然來(lái)，看了看四周討論得正激烈的.同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，反正自己想不出來(lái)，為什么不看看別人寫(xiě)的，順便借鑒一下呢。伸手把手機(jī)偷偷的拿了出來(lái)，在搜索欄里打上“高中話題作文”幾個(gè)字，認(rèn)真的翻看著。
一篇篇的滿分作文看的我眼花繚亂，優(yōu)美的文字，為我描繪出了一幅生動(dòng)精致的畫(huà)面，訴說(shuō)著他內(nèi)心里最真摯的感情，就像是聊天一樣，告訴我他心中的信念，他不曾放棄的決心，為媽媽日漸年老的心痛，透過(guò)一行行文字傳達(dá)給我，讓我跟著一起擔(dān)心，一起激動(dòng)。
我沉浸在了別人的故事里。
下課鈴聲的響起打斷了我，抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都在低著頭奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的作文紙，仿佛還在上課一樣，沒(méi)有人離開(kāi)，不知道為什么，看到這樣的同學(xué)們，我竟有一種熱淚盈眶的感覺(jué)。
收好手機(jī)，我拿出筆和紙，緩緩地寫(xiě)上了“感恩”兩個(gè)字……
高中優(yōu)秀作文 篇5
記得那是一個(gè)漫長(zhǎng)而又悲痛的夏天，那時(shí)我正上初二，可惡無(wú)情的病魔降臨在了我的身上，使我不得不休學(xué)。這同時(shí)也給我的家庭帶來(lái)了痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
爸媽帶我四處去求醫(yī)，醫(yī)生具體也說(shuō)不出是一種什么病，我的臉色蒼白，全身無(wú)力。那是的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨，對(duì)家人更是。在我最痛苦的時(shí)候是爸爸用“謊言”來(lái)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀！
在四處求醫(yī)后病情還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)反而更加嚴(yán)重的一個(gè)夜晚，記得那是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，仿佛所有人都流淚了。已經(jīng)很晚很晚了，大約已經(jīng)接近凌晨一點(diǎn)了，我因身體痛還沒(méi)有入睡，為了不打擾爸媽，我只好忍著。突然一陣哭聲觸起了我的心，好痛好痛。媽媽哭得的是那樣地傷心，原來(lái)爸媽還沒(méi)睡著，好心疼他們。爸爸不停地翻著身，不停地嘆氣�！昂⒆右恢辈〔灰�(jiàn)好轉(zhuǎn)，一口飯都不吃，家里的錢(qián)也已經(jīng)花光了，還欠了好多債，這可怎么辦呢？”媽媽邊哭邊說(shuō)，爸爸連忙打斷了媽媽說(shuō)話“你小聲點(diǎn)，別讓孩子聽(tīng)見(jiàn)，孩子現(xiàn)在無(wú)論是身體還是心理無(wú)疑是一種打擊，我們已經(jīng)很心疼她了，我們不能再讓她知道這些事，讓她擔(dān)心，無(wú)論有多大的苦，我們都不能在她面前表現(xiàn)出來(lái)……�！痹瓉�(lái)家里已經(jīng)……，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，幸好有黑暗掩藏我的淚水，我生怕哭出聲來(lái)讓爸媽發(fā)現(xiàn)，我牙咬著枕巾，淚水浸濕了枕巾。我感覺(jué)的出爸爸也流淚了，顫抖的聲音讓我有種覺(jué)得自己很不孝的感覺(jué)�；叵氚职謱�(duì)我說(shuō)過(guò)的`：“孩子，你就好好的養(yǎng)病吧！家里一切都沒(méi)問(wèn)題，我們家這些年攢下的錢(qián)夠給你看病，別多想，……”在這漫長(zhǎng)的夜里我又失眠了，我怎么就沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？莊戶人家能掙多少錢(qián)呢，何況還有家里的開(kāi)銷呢，我真是太不懂事了，我只是一味地感覺(jué)到自己的痛苦，我怎么就不會(huì)想想父母呢？我好恨自己，恨自己的不爭(zhēng)氣，為什么身體這么不好呢，恨自己的孩子氣，爸爸對(duì)我說(shuō)那些話對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)父親來(lái)說(shuō)需要多大的勇氣。父親的尊嚴(yán)在此時(shí)要受多大的委屈？我不敢想，望著窗外黑暗的夜空我的心情也是那樣的黑暗，當(dāng)時(shí)我在思考一個(gè)問(wèn)題：我該怎樣做才能讓父母減輕心理的壓力呢？再次回想：自從生病后，我?guī)缀蹙蜎](méi)有過(guò)微笑，每天面對(duì)地是爸媽乞求的眼光，一碗一碗苦黑刺鼻的藥，看上去是那樣地令人惡口，我看得出爸媽很心疼我，但是為了我可以早日康復(fù)，爸媽還是乞求我好好耐心地吃下去。吃飯也是如此，我沒(méi)有任何胃口，“乖老命，少吃上一點(diǎn)，你就看在爸媽為你精心做了一回的份上，張張嘴，吃上一口。”爸爸端著飯的手在顫抖，看著他那瘦弱的身體，我心痛極了，心里想爸爸這么精心地照顧我，我應(yīng)該堅(jiān)持，再怎么也要多少吃一點(diǎn)，可是我實(shí)在是吃不下去，這對(duì)于爸媽都太殘忍了，為什么他們是那么好、那么偉大的父母，卻要遭受這般痛苦呢！我的心在滴血！這對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平，我不服爸爸用善意的謊言同時(shí)也是鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，這是一種無(wú)形而又神圣的愛(ài)。此時(shí)，我想到了霍金，他在那么殘酷的環(huán)境下還能站在巨人的肩膀上看待問(wèn)題、挫折，我為什么就做不到呢？我平時(shí)里是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，現(xiàn)在，我也應(yīng)該又那樣的精神，不是嗎？為了父母，我唯一能做的也唯有這些。我要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹辽傥疫�活著，比起那些已死去的人，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。爸爸還是經(jīng)常重復(fù)那些話，他無(wú)疑是想讓我放心，好好養(yǎng)病，我也不會(huì)戳破這層謊言。我只有趕快好起來(lái)才是解決這層謊言的唯一辦法。為了爸媽、朋友和所有關(guān)心我的人，我也一定要堅(jiān)強(qiáng)、
我開(kāi)始微笑，用我的微笑來(lái)讓父母減輕內(nèi)心的痛，讓他們知道他們的兒子是堅(jiān)強(qiáng)的。是爸爸的“謊言”讓我明白了一切，有了站在巨人肩膀上看問(wèn)題的心胸。
所有愛(ài)我、關(guān)心我的人，我給你們鞠躬了。
爸爸，感謝你！您的大恩，兒子今生難報(bào)！
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)高中優(yōu)秀作文10-28
高中作文優(yōu)秀10-03
高中優(yōu)秀作文03-08
優(yōu)秀高中作文12-06
高中優(yōu)秀作文10-20
高中優(yōu)秀作文10-02
優(yōu)秀高中作文11-30
（精選）高中優(yōu)秀作文11-19
高中優(yōu)秀作文05-25
高中隨筆作文優(yōu)秀10-21