【精選】高中優(yōu)秀作文400字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中優(yōu)秀作文400字 篇1

　　有許多人想要成為在天空翱翔的雄鷹，但是對于我來講，我想說的是，我想成為一塊石頭。

　　假如我是一塊石，我愿長在水池之底，凈化水中的污穢，眺望魚兒悠閑的嬉戲。 假如我是一塊石，我愿鋪在人們腳下，擔(dān)負無數(shù)的踩踏，托起遠行奮斗的足跡。 假如我是一塊石，我要做堅硬的大理石，筑就豪華的宮殿，裝扮輝煌的奇跡。

　　假如我是一塊石，我要高站山頂之上，眺望遠方的風(fēng)景，欣賞城市輝煌的燈火。 假如我是一塊石，我愿筑在長城之角，承受風(fēng)雨的吹打，回憶遠古戰(zhàn)爭的烽火。 假如我是一塊石，我愿壘在墻壁之中，阻隔寒冷的侵襲，保存屋內(nèi)濃濃的溫馨。

　　假如我是一塊石，我要做堅固的花崗巖，建造淡雅的房屋，點綴美妙的世界。 假如我是一塊石，我要做平凡的上水石，支撐優(yōu)美的假山，裝點絢麗的園林。

　　假如我是一塊石，我要做奇妙的頁巖，記載悠久的歷史，寫下壯麗的.詩篇。 假如我是一塊石，我要做散碎的沙礫，托起千丈的高臺，留下不朽的豐碑。 假如我是一塊石，我要做回我自己。哪怕是歲月無情的摧殘；哪怕時光漫長的等待；哪怕是風(fēng)雨無盡的敲打。我都將一如既往的昂著頭。

　　在以后的歲月里我要把自己磨練成一塊石頭，能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的洗滌，成為一塊堅強的石頭。

高中優(yōu)秀作文400字 篇2

　　大約在10月中旬，我校五年級學(xué)生開始了緊張得毛筆.鋼筆字訓(xùn)練，為的就是在11月24日的登記考試中取得優(yōu)異的成績。我——作為一名五年級學(xué)生，當(dāng)然也參與了這次“特訓(xùn)”，大家想知道我在練毛筆字時心情的此起彼伏嘛？就讓我來告訴你吧！

　　還記得我第一次練毛筆字時，連怎么拿筆都不知道，還“遭受”了同學(xué)的嘲笑，可我并不覺得什么，繼續(xù)自顧自地寫著。可雖然我沒練過毛筆，可也至少能評出字的丑與美吧！當(dāng)我寫好了第一個字，真覺得自己丟自己的臉，寫得像蛇爬一樣，歪歪扭扭的，我還是克服困難，再次練著，可還是寫得很丑，我也不斷的安慰自己：沒關(guān)系的，第一次寫是這樣的。

　　我再次寫起了毛筆。一日復(fù)一日，已經(jīng)一個星期過去了，可我得字還是不見得進步，我有些畏懼了，甚至還想過放棄，但最后，是父母的幫助，同學(xué)的信任，老師的肯定鼓勵了我，我更加專心致志的'練毛筆。終于，考驗我的時間到了，等級考試的時間到了，我進入了考場，一絲不茍的寫著每一個字……

　　通過我寫的這篇文章，大家應(yīng)該知道耐心的重要了吧！希望大家和我一樣，通過一件小事了解耐心這個詞吧！

　　通過這件看小非小的事，我明白了耐心的重要性！

高中優(yōu)秀作文400字 篇3

　　油田一小五年級二班的漢字達人是誰呀？我們班的同學(xué)都知道：“這當(dāng)然就是郭嘉儀啦！”那么，她為什么算是我們班的“漢字”達人呢？

　　原來，我們學(xué)校在今年舉辦了“漢字聽寫”的活動。而我們班的六名同學(xué)，只有郭嘉怡同學(xué)考上了全年級前十名。她在這個漢字聽寫上有很大收獲。

　　這次，我們在學(xué)習(xí)相聲“打電話”，老師說：“我們不要像那個人一樣，說話那么啰嗦，應(yīng)該言簡意……郭嘉儀，這個‘駭’字是怎么讀的��？”可是這個詞應(yīng)該是言簡意賅，老師把‘賅’寫成‘駭’。郭嘉怡說讀言簡意gāi。但是根據(jù)郭嘉儀的細心和認真，郭嘉儀說：“老師，應(yīng)該是‘賅’，您寫成了‘駭’，寫錯了，這個字右邊沒有錯�！蓖�，郭嘉儀好細心啊，一個成語能查的非常全面，不得不讓大家投上羨慕的眼光。

　　而郭嘉儀令人佩服的不止這一點，在上次的漢字聽寫大會上，剛一開始，我們想：什么漢字聽寫大會呀，還不如我們在課堂上聽寫呢！可是越到后面，我們就越聽不懂，得到正確答案也看不懂，好多沒有聽說的.詞語，結(jié)果她居然能寫對，我們都覺得我的不敢相信自己的眼睛。但是，有些同學(xué)就想到：她的數(shù)學(xué)、語文沒有聽課，成績應(yīng)該不算很好。但通過她的努力，各門功課都很好，我們都有很羨慕她！她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　希望她能用她的才華，讓我們越來越佩服吧！

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