優(yōu)秀高中作文600字

時間：2025-04-10 07:21:24 優(yōu)秀作文600字我要投稿

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關于優(yōu)秀高中作文600字五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀高中作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于優(yōu)秀高中作文600字五篇

優(yōu)秀高中作文600字篇1

　　人生本來是沒有意義的，但當我們心中擁有了信仰，那么，人生之路，便有了意義。

　　信仰，使平靜的小溪充滿力量，只為匯入江海；信仰，使老羚羊放棄生命，只為生命的延續(xù)；信仰，使人在血肉模糊之時，仍能堅守陣地，只為民族的勝利。

　　信仰，使生命由單薄到豐厚，由狹隘到廣博，由浮躁到寧靜。

　　哥白尼因為對美的信仰，他堅信宇宙中的一切都是和諧美妙的整體，所以成就了墓志銘中所言：靈魂升于天上。劉偉因為對生命的信仰，他不僅用無臂的.身軀在水中游出了獎牌，還用雙腳彈奏出了世上最美妙的鋼琴曲，他用他永不停息的生命向世人一次次證明，生命的神奇。

　　信仰，是深刻于靈魂的印記。一個人的靈魂因有了信仰而矜持、高貴，不會隨著肉體腐爛而老去。信仰，使靈魂不朽。

　　還記得李叔同作為風流才子的韻事嗎？不記得了。所有的所有，都在時光里得以驗證。當時的流言蜚語擋不住這個高貴的靈魂，他拋下紅塵所有，在時人驚詫的目光中剃度為僧，開始他苦心孤詣的修禪生活。他是太有信仰的人，受不了時事的一波未平一波又起，時代的巨輪翻滾得太快，快到世間的價值觀與風氣令他心痛難忍，于是，他放棄紅塵所有，一心修煉，他要用自己的力量超度那些無辜、無奈的苦難百姓。

　　每個人心中都有自己的宗教，自己的朝圣路。信仰是絕不可能強加于身的，所以，靜默地前行，小心地堅守住心中那方寸之地。

　　猶記得余秋雨在《沙中隱泉》里提到的一位老尼。當余秋雨千辛萬苦發(fā)現茫茫沙丘中那令人驚喜的一泉，正兀自高興時，老尼已守在那泉水旁幾十年，靜靜地，不悲不喜。所有的寂寞和悲苦都化作偶然吹來的陣陣清風，使心更加清明、安定。

　　信仰，于世間萬物都可以。世間萬物，亦皆因信仰而絢麗。

　　人因信仰而生命不息，萬物因信仰而具有生命力。

　　信之，仰之，生命才有意義。

優(yōu)秀高中作文600字篇2

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的高中生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。

　　開學已經一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。

　　上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與高中都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的'飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。

優(yōu)秀高中作文600字篇3

　　當塵世未醒，花未敗，藤未枯，石未爛，我曾與你，以桃花為盟，枯草為冠，為你一諾磐石。

　　多少黃昏煙雨斜檐，我為你翻開詩篇，勾起一紙江南。嘆：紅顏江邊唱，離人何時歸故鄉(xiāng)。悵：風吹花徜徉，淚落滴滴化紅妝當時含淚微笑似癡狂，爭奇斗艷，豈料斷人腸，情懷艷如啼血惹人淚，落花間人也醉。

　　行到水窮處，不見窮，不見水，回眸望，你的容顏，只一眼，我愿執(zhí)筆棄花間，從此以后，離經易道只為你，愿為卿：朝暮不離長相思，白首不離長相守。

　　持一古卷，雕花籠，青絲重。故人依偎柳夢中，天涯流落思無窮，轉身，一縷冷香遠，逝雪深，笑意淺，人生如夢，聚散分離，緣來緣去豈隨心。

　　問花花不語，為誰落?為誰開?花前月下，詞卷瑩煙，奈何情深塵緣淺，若耶揮手，枯萎了一紙繁華，雨碎江南晚燈映影。，問一年花事，桃花紅了誰，一眼回眸，塵緣遇了誰。一點靈犀，真情贈了誰，一把花鋤，灑淚埋了誰。

　　一夜春風吹柳綠，滿塘碧水映桃紅，遙記當年，素衣云裳，輕舟湖上，抬眸遠望，花開滿塘，水墨蓮香，清風濕潤，茶煙輕揚，霧未散盡，你支一小舟，在江南里慢搖，輕搖輕晃，模糊了剎那的惆悵，嘆路走三千，抵不過流年，仿佛一切還在昨天，一回神，你已走遠，獨有一片幽香，冷冷在心，執(zhí)一念，將受困于一念，一念緣起愿滅。

　　江南雨脈沐朦朧，多少夢醉在夜雨花巷中，你的淚點，點點滴滴珍藏在我心中，又到月黃昏，風吹散，漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往，如愿今生再見，哪怕琉璃百世，迷途千年，來世你依渡我，可愿?

　　你是否還端坐在十里的`長亭，纖纖玉指，紅箋小字，誦詩卷，寄思，牽掛，心念。

優(yōu)秀高中作文600字篇4

　　游戲中的剪刀能剪布，但錘子可以砸掉他，而布又能包住錘子。這大抵可以看成我們人生的縮影。在一物降一物的世界中，我們的人生不可能盡贏，也絕不會全輸。勝則無需自矜，敗也無需自艾。

　　假定在生活總我們扮演的是剪刀的角色，難免會遇到石頭的角色，挫敗我們，攻陷我們隊戰(zhàn)績的信心的最后一道防線�！蹲鳛橐庵竞捅硐蟮氖澜纭钒l(fā)表后無人問津，石頭門給予了叔本華以沉重的打擊，然而他并沒有就此一蹶不振，退出思考，反倒這樣評價：“如果不是我配不上這個時代，就是這個時代配不上我。”面對石頭，唯有不艾方能不敗。

　　叔本華深知剪刀會受制于錘子，亦明了剪刀之于布的優(yōu)越性，不因收到石頭之擊而自怨自艾，反以其強大的自信發(fā)覺其勝人之處。

　　當然，生活中也可能會遇到布的角色——我們不費吹灰之力即可贏過的人。易中天在登上百家講壇的舞臺后名利雙收，無疑是勝過許多埋頭的學者。他坦言，在開始時確實是云里霧里的感受，但他有很快地清醒過來，意識到自己并沒有什么號沾沾自喜的。而后復歸于平靜的心態(tài)。而對布，不矜才能贏得真正的勝利。

　　人生常常交錯著勝敗，這本已是平常之事。執(zhí)念于此，便是無盡苦痛的開始。他人即為地獄，在與他人的碰撞中，癡迷于或輸或贏，如同一葉障目，遮蓋住自己本真罷了。

　　我們生命的本質并非勝敗，而是在一次次勝敗之間推動生命列車的.不斷前行。如同一棵幼苗，成長時總會有陽光和風雨相伴，沐浴著陽光和抵抗風雨并不是幼苗的終點，在陽光和風雨之后長成參天大樹才是它的本質目標。

　　所以，任何矜勝艾敗的行為都是畫地為牢，被勝負的小圈子吞噬了自我。不掙脫勝負之于我們的羈絆，真正的成熟與追求本真都是虛妄。

優(yōu)秀高中作文600字篇5

　　西方有句名言:“憤怒出詩人。”中國古代則有“詩窮而后工”的說法。李白之所以成為偉大詩人，正是命運的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒，是他的理想與現實產生強烈矛盾的結果。從青年時代起，詩人就懷著用世的熱情和“濟蒼生、安社櫻”的功業(yè)抱負，積極投入現實的懷抱，期待政治上有所作為。

　　然而，在現實生活中卻不斷碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不濟”(《臨路歌》)，直至資志以段。韓愈論李白云:“帝欲長吟哦，故遣起且僵�！�(《調張籍》)在窮厄和挫折中，李白郁積了對現實愈來愈強烈的憤怒，也獲得了對掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈來愈深刻的認識。這種感情和認識，與詩人的生活經歷并行發(fā)展，推動著李白抒寫個人命運的抒情詩顯示了愈來愈巨大的社會意義和批判力量。

　　李白抒情詩中批判現實內容的'出現，自開元間“一人長安”失意后開始。一人長安，是詩人在從政道路上的試步，但乘興而來，敗興而歸，在長安城里兜了個圈子，碰了一次壁。長安宮閉近在咫尺，但無由得近，遠遠地被當道權貴擋了回來。

　　現實的冷酷無情，激起了血會現實的黑暗，集中于一點，便是“行路難”;“行路難”便成了詩人此期抒情詩的主題，一些重要詩篇，如《行路難》其一、其二、《梁甫吟》、《梁園吟》、《蜀道難》等，都是表現這一主題的。詩人對自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大聲疾呼:“大道如青天，我獨不得出!”(《行路難》其二)他郁悶填胸，拔劍四顧，想要劈開一條出路，然而他“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”(《行路難》其一)，偌大的天地，無處不是艱難險阻，使他寸步難行。在一籌莫展的困境中，他焦灼地呼喚:“長嘯梁甫吟，何處見陽春!”((梁甫吟》)至于《蜀道難》，則是采用全面象征的手法，以自然界的山川之險來暗喻人生道路的艱危，通篇雖然只字未提人生仕途，但卻是此期抒發(fā)人生艱危情緒最激烈的一首詩。

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