【精選】高中優(yōu)秀作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文 篇1
我的整個(gè)童年時(shí)光是在魯西南平原的一個(gè)農(nóng)村里度過(guò)的`，那里一望無(wú)際的麥田，縱橫交錯(cuò)的河流，郁郁蔥蔥的樹林是孩子們玩耍的舞臺(tái)。我們?cè)跐庥舻泥l(xiāng)野氣息中歡笑著，成長(zhǎng)著。如今想來(lái)就如同一副恣肆的水墨畫般在我的腦海中渲染開來(lái)。
高中優(yōu)秀作文 篇2
小剛是我們這條街無(wú)人不知、無(wú)人不曉的書蟲，他吃飯時(shí)看書，坐公交時(shí)看書，上廁所時(shí)看書，就連走路時(shí)手里都捧著書。像酒瓶底那樣厚的眼鏡片，一看便知是長(zhǎng)年用眼過(guò)度的嚴(yán)重后果。當(dāng)然了，也正因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上的付出遠(yuǎn)勝于其他孩子，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直就是別人遙不可及的神話。他的父母也因?yàn)榻逃鲞@樣的學(xué)霸兒子而成為別人艷羨的焦點(diǎn)人物。
但是，就是這樣一個(gè)羨煞世人的少年，在高考的前幾天，因?yàn)榫裆铣惺懿黄鹂荚噳毫谷磺臒o(wú)聲息地從10幾層的高樓跳下，草草地結(jié)束了自己的一生。
小剛的媽媽哭得死去活來(lái)，至今神智不清。每當(dāng)我看見小剛的媽媽坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上癡癡地發(fā)呆，我的心中便由然而生一絲遺憾、憐憫與哀傷。遺憾地是，這些輕生的.學(xué)生都還這么年輕就死于花季;憐憫地是，這些兩鬢開始斑白的父母十幾年的心血就這樣付諸東流;
而更讓人感到哀傷的是，這種事情近年來(lái)時(shí)有發(fā)生，卻還是沒(méi)能讓人們清醒地意識(shí)到，對(duì)于正在成長(zhǎng)的孩子，心智教育比高分教育來(lái)得更重要�，F(xiàn)在孩子們并沒(méi)有真正明白，在父母千般呵護(hù)、萬(wàn)般疼愛(ài)之外的世界并非像想象中那樣一帆風(fēng)順。無(wú)數(shù)挫折與考驗(yàn)等待我們?nèi)ッ鎸?duì)，我們要知道：堅(jiān)持就會(huì)勝利，活著最重要，生命最重要!
生命來(lái)之不易，所謂“十月懷胎”，從這幾個(gè)字眼就不難看出一個(gè)生命的形成是多么艱苦的過(guò)程。先不說(shuō)母親懷孕時(shí)心理和生理上的反應(yīng)，也不談父母十幾年無(wú)微不至的照顧與關(guān)懷，單說(shuō)準(zhǔn)媽媽們每天無(wú)論走多少路都要懷揣2、30斤的負(fù)重就可以想像母親當(dāng)時(shí)的辛苦，而且這樣的辛苦要一直承受整整10個(gè)月之久。因此“人之發(fā)膚，受之父母”，父母給了我們寶貴的生命，我們要懂得珍惜，千萬(wàn)不能碰到一點(diǎn)點(diǎn)小事情想不開就輕生。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里見得到彩虹!
愛(ài)惜生命，在困難與挫折的洗禮下勇敢前行，這樣，即使你錯(cuò)過(guò)了花，也會(huì)收獲雨，錯(cuò)過(guò)雨，你還會(huì)遇到彩虹!要相信，人生的路上一路都是美景!
高中優(yōu)秀作文 篇3
你能看見嗎？那個(gè)女孩在飛，她有著一雙隱形的翅膀。而就是它，承載著一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。
——題記
小時(shí)候，我心中有過(guò)許多奇幻而又美妙的夢(mèng)，就像夜空中的繁星。每一顆都閃爍著它那獨(dú)特的光芒。吸引著我，我試著去摘它們。可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。有時(shí)候……我一直在想它……
如果，一個(gè)人可以帶著屬于自己的那雙翅膀無(wú)憂無(wú)慮地飛翔在花海之中，享受著甜蜜的味道。可以自由自在地飛翔在草原之上，欣賞這美麗的風(fēng)景，那這一切都多么美好。
3歲時(shí)，我曾想當(dāng)一名畫家。
當(dāng)時(shí)，我喜歡用那五顏六色的東西在紙上涂涂畫畫的，每當(dāng)看見紙上浮現(xiàn)出那些美麗的畫面時(shí)，心中就有著大大的成就感。畫家們總能把單調(diào)暗沉的世界描繪得五彩斑斕。
我的翅膀開始慢慢張開……
6歲時(shí)，我想當(dāng)一名音樂(lè)家。
那時(shí)，我喜歡每天坐在窗前，從不厭倦地彈著鋼琴，每當(dāng)聽著那清脆的聲音，心中就有一種莫名其妙的幸福感。每當(dāng)有音樂(lè)時(shí)，我就會(huì)坐在窗前，彈著鋼琴，仰望那片藍(lán)天，這是我一個(gè)人的.世界，我似乎張開了那雙翅膀，飄飛著如發(fā)絲般的羽翼，在藍(lán)天中翱翔。
我的翅膀終于可以完全張開了，我開始試著飛翔。
13歲了，也就是現(xiàn)在。我想當(dāng)一名律師。每當(dāng)我坐在電視前看見法院里，律師們的針鋒相對(duì)時(shí)，我都幻想著如果有一天，我成為律師該多好�。∶利惖恼Z(yǔ)言是多么生動(dòng)，多么富有傳奇色彩。
我開始飛翔在天空中，尋找著我的律師夢(mèng)。
我每一回不甘跌倒后，都自信地站起來(lái)，自信的翅膀總會(huì)不斷在我心中拍打，勾勒出一幅美麗的夢(mèng)想圖。蔚藍(lán)的蒼穹下，我自由的飛翔，沒(méi)有傷痛，沒(méi)有微笑，沒(méi)有挫折……
真的，我終于可以看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
高中優(yōu)秀作文 篇4
沒(méi)有青箬笠，沒(méi)有綠蓑衣，只有那微微細(xì)雨泛在湖上的水霧迷了雙眼。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。湖上的一葉輕舟依舊在搖，攜著幾兩荷風(fēng)，搖進(jìn)了歲月深處。
終于逢一假期，父親便帶我去洪澤湖邊散心。寒煙翠微，頭上的星子還耷惺忪的睡眼，父親和我早早地向目的地趕去，準(zhǔn)備占據(jù)最佳地理位置，也做一回釣魚閑人。不多久，天邊泛起了魚肚白，湖面升起了裊裊霧氣，那荷花深處不知何時(shí)竟驀地蕩出一葉小舟出來(lái)，悠悠晃晃，搗碎一湖的波光。再仔細(xì)定睛一看，船上一人布衣布鞋，手握一尾魚竿，專注地垂釣著。漸漸地，周圍的行人漁者多了起來(lái)，不時(shí)便有釣到了魚的歡呼聲傳來(lái)，再看那老者卻依舊一副云淡風(fēng)輕的樣子，不急不緩，垂著桿兒不時(shí)喝兩口酒。
許是我看那小舟的目光太過(guò)專注，父親也注意到了那老者，一番招呼后，我們登上了小舟。上船后兩人開始交談起來(lái)，于是我們了解到老者是這附近的居民，辛苦了半生，換得一雙兒女的穩(wěn)定生活。兒女大半年才回家一次，兒子曾接他到城里住了一段時(shí)日，可他還是固執(zhí)的回了家鄉(xiāng)�！敖K究放不下啊!”老者嘆了嘆氣，呷了口酒道：“我這心里啊還是想著家里的田，還是記掛著這湖。我活了大半輩子，現(xiàn)在明白這樣的日子才是我真正想過(guò)的啊。”人說(shuō)，山水總是長(zhǎng)在心臟的位置，超過(guò)時(shí)間的河流，就能尋覓到那有夢(mèng)的地方。也許老者便是從那隔世的遙遠(yuǎn)里來(lái)，踩著命運(yùn)深淺不一的'紋絡(luò)，走向一段自由隨性的生活。
《陶徽士誄》中有語(yǔ)：“弱不好弄，長(zhǎng)實(shí)素心�！庇幸环N素心生活大抵便是像這湖上泛舟垂釣的老者一般，身別二兩小酒，品味的是依山傍水的閑境;手執(zhí)一尾釣竿，追求的是一種隨性寧?kù)o的生活。湖中倒映著街市炫目的燈光，那一片流彩的天空倒映的是今人的思想，只是如今已多是“落葉漫天不知秋，世人只知數(shù)甲子。”湖里日影綽綽，流淌著的事物依然清晰，大概也只有這樣的生活才可以將他半生的風(fēng)霜解讀。
無(wú)畏斜風(fēng)，無(wú)懼大雨，不披蓑衣，更無(wú)斗笠，管他風(fēng)來(lái)雨來(lái)，我自觀之，一蓑煙雨任平生。
高中優(yōu)秀作文 篇5
牡丹，以花大瓣繁者為美，單瓣則不足以表現(xiàn)其雍容富貴之態(tài)；水仙，以色潔單瓣者為上，復(fù)瓣則不足以體現(xiàn)其優(yōu)雅高潔之姿。
由此不難看出，繁蕪是美，簡(jiǎn)單也是美。
花卉如此，生命亦如此。無(wú)數(shù)生命構(gòu)成的自然始終給我們難以窮盡的啟迪。我們要認(rèn)真品讀生命這本大書。
人，生來(lái)就是簡(jiǎn)單的。譬如，嬰兒呱呱墜地，大凡饑餓、寒熱、甚至是痛癢，稍有不適，便大哭不止，直抒胸臆，絕無(wú)掩飾與造作。單純到極致，可愛(ài)到極致。這種情景，應(yīng)該我們都不難見到，無(wú)須舉例。但是，人一旦到了晚年，也會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。尤其是那些先哲圣賢，不以物喜，不以己悲，寵辱不驚，物我兩忘。簡(jiǎn)約到極致，可敬到極致。歷代先哲都是最好例證，此處想必也不必贅言。
如此看來(lái)，在生命的過(guò)程中，兩頭都是以一個(gè)“簡(jiǎn)”字作結(jié)。就像“你緣于塵土，還要?dú)w于塵土”一樣，人們起步與終了的稟性也是驚人的一致。那么中間這一段又是如何呢？中間的過(guò)程，其實(shí)又可以一分為二，先是由簡(jiǎn)到繁即充實(shí)的過(guò)程，后是由繁到簡(jiǎn)即修煉的過(guò)程。
充實(shí)的過(guò)程，是生命成長(zhǎng)的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)與矯飾的過(guò)程。有的人，這個(gè)過(guò)程完成得不好，因而會(huì)浮躁不定，游移無(wú)根，最后是空泛鄙俗，一事無(wú)成，即使是身有定所，但靈魂卻到處漂泊。邯鄲盧生、南郭先生當(dāng)是家喻戶曉的人物。修煉的過(guò)程，是生命成熟的過(guò)程，也是去浮飾存真諦的過(guò)程。有的人，這個(gè)沒(méi)有到位，因而會(huì)淺嘗輒止，逡巡不前，最后是豐而不精，雖滿腹經(jīng)綸，但卻難成正果�！度辶滞馐贰分胁环@樣成事不足敗事有余的“飽學(xué)之士”，不再一一列舉。
于是，不難看出，兩頭都是一種驚人相似的境界。起初的境界是天生就能夠獲得的，無(wú)須付出什么艱辛與痛苦。最后的境界，卻需要費(fèi)盡周折和磨難。
由此讓我想起一句佛經(jīng)來(lái)——拿得起是勇氣，放的下是度量，舍棄需要智慧。仔細(xì)揣摩、體味一番后，就會(huì)覺(jué)得，這話真的說(shuō)到了點(diǎn)子上。
生命的前半截，其實(shí)就是“拿”的過(guò)程，只有敢于“拿”，方可能使自己得到最大限度的充實(shí)�！皯伊捍坦伞薄拌彵谕倒狻薄澳椅炗逞薄扒Ю飳煛薄俺涕T立雪”都是極好的例證；生命的后一段，其實(shí)也就是“放”的過(guò)程，只有舍得“放”，才可能讓自己變得簡(jiǎn)約起來(lái)。古代身為國(guó)相但卻“無(wú)衣帛之妾，無(wú)食粟之馬”的季文子，當(dāng)代雖身家無(wú)數(shù)卻依然衣食普通的李嘉誠(chéng)，國(guó)外雖名重世界但卻能夠與平民無(wú)異的托爾斯泰都是很有說(shuō)服力的例子。而無(wú)論是“拿”還是“放”，需要的都是智慧，否則，就可能或者必定是，該“拿”的未拿，不該“拿”的卻拿了不少，該“放”的未放，不該“放”的卻放了許多。不學(xué)無(wú)術(shù)之徒是少“拿”多“放”之人，貪得無(wú)厭之徒是多“拿”少“放”之人；食古不化者是多“拿”少“放”之人，不得前鑒者是多“放”少“拿”之人。因此，只有那些“拿”“放”適當(dāng)，恰倒好處的人，才可以稱得上是大智大勇之人。
雖然我們不能要求所有的人都成為季文子、李嘉誠(chéng)、托爾斯泰似的圣賢，但要想使自己的生活過(guò)得幸福，要想使自己的生命活得光彩，這“拿”與“放”的關(guān)系，還是務(wù)必要處理好的.。記得著名影星英格麗·褒曼有這樣一句名言——“幸福就是健康，加上壞記性�！边@“健康”就是你要多“拿”的，拿了也要保持的，這“壞記性”，就是要學(xué)會(huì)忘卻，學(xué)會(huì)舍棄，將那些無(wú)關(guān)宏旨的恩恩怨怨，是是非非，統(tǒng)統(tǒng)的都拋到太平洋里去。做到這一點(diǎn)了，心中留下的也就只有歡樂(lè)與悠閑了，幸福就會(huì)不期而至，何愁你的命運(yùn)不能遂順，何愁生命不能活得精彩，何愁你的生命不能雖平平淡淡卻也能平平安安。
因此，我們說(shuō)，活著，看似紛繁蕪雜，千頭萬(wàn)緒，多姿多彩，喜怒哀樂(lè)，無(wú)一人相同。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要你學(xué)會(huì)了該“拿”什么，該“放”什么，復(fù)雜的自然會(huì)變得簡(jiǎn)單，生活簡(jiǎn)單了，生命自然也會(huì)變得透徹明了。只要做到了這一點(diǎn)，就不會(huì)因“拿”了不該多拿的而使水仙變得庸俗不堪，也不會(huì)因?yàn)椤胺拧绷瞬辉摱喾诺亩屇档せㄊチ藨?yīng)有的富貴與氣派。只要做到了這一點(diǎn)，赤子般的真純與無(wú)邪，就不會(huì)在你的身上失卻，即使活到百歲依然有一顆因簡(jiǎn)單而年輕的心，即使身居高位也會(huì)因有了一顆平常心而不失去平民的平淡與歡樂(lè)，即使老態(tài)龍鐘，也會(huì)因自己的簡(jiǎn)約而變得年輕。古代圣賢，現(xiàn)代高士的崇高品格，完美生活，也會(huì)在你的身上再現(xiàn)。
生命的現(xiàn)象是紛繁蕪雜的，但她的本質(zhì)簡(jiǎn)單而又明了，只要用心了，不會(huì)不懂！
敬畏生命（三）
高中優(yōu)秀作文 篇6
水再滴一滴，大石會(huì)穿透；風(fēng)再刮多刮，大樹會(huì)倒下；雷再鳴復(fù)鳴，大地會(huì)搖晃。人呢？倘若再多走一步，成功的樂(lè)曲會(huì)響起。
多走一步，成就《三都賦》。西晉時(shí)期，左思天生遲鈍，學(xué)鋼琴書法無(wú)一成就，當(dāng)他聽到他父親和別人說(shuō)：“這孩子天生笨”時(shí)，左思發(fā)奮圖強(qiáng)，立志要推翻他父親傷人的話。之后，他似乎明白“天生我材必有用”的奧妙，無(wú)論是走路，還是吃飯，甚至是上矛廁，左思都在思考自己的文章，一旦想到就馬上記下來(lái)，十分勤奮。
有一天，也參加寫三都賦的一才子譏笑他：“你這笨蛋也會(huì)寫書啊？真是不自量力�！笨墒牵笏疾](méi)有因此就氣餒，反而多走一步，申請(qǐng)任職國(guó)家圖書館一職，借此機(jī)會(huì)查閱更多的書籍幫助寫書，就這樣堅(jiān)持不懈地努力，一走就走了十年了，光陰似箭，十年，如果他只走了九年呢？或許就不會(huì)成功了。只因他多走一年，最后達(dá)官顯貴，洛陽(yáng)紙貴，成就三都賦，你說(shuō)，是否應(yīng)該像他一樣呢？答案是肯定的。
多走一步，創(chuàng)下《儒林外史》。吳敬梓，39歲，老了嗎？沒(méi)有。他開始寫《儒林外史》時(shí)，十分貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源賣衣典當(dāng)和朋友救濟(jì)的。何想而知，你39歲了，為何還多心去寫作呢？而且寫作并非一蹴而就的事情，為何如此固執(zhí)走這一步呢？在外人來(lái)看，也許是一種多余，可是，有誰(shuí)會(huì)想到他會(huì)創(chuàng)下《儒林外史》呢？我贊嘆他有這勇敢的一步，我佩服他在冬日寒冷下，為了取暖繞城而跑以增暖氣，便于寫作，真令人贊不絕口。多走一步，多吃一點(diǎn)苦；多走一步，多逝三年光陰；多走一步，創(chuàng)下《儒林外史》。請(qǐng)，也學(xué)會(huì)多走一步。
多走一步，終出《本草綱目》。李時(shí)珍，心血的.《本草綱目》共五十二卷，分十六部、六十類，是經(jīng)尋山遍訪，吃苦耐勞，精心研究，走了二十七年著成的。三十一歲那年，他就開始醞釀此事，為了窮搜博采，李時(shí)珍多走一步，讀了大量參考書。家藏的書讀完了，就利用行醫(yī)的機(jī)會(huì)，多走一步向本鄉(xiāng)豪門大戶借。后來(lái)，他又多走一步，進(jìn)了武昌楚王府和北京太醫(yī)院，讀的書就更多，簡(jiǎn)直成了書迷，這每次的努力都是為了《本草綱目》！多走一步，去查明真理；多走一步，在孜孜不倦；多走一步，他踏上成功路。我更感嘆他那對(duì)藥物研究到‘不破樓蘭，終不還’的地步，我更愛(ài)他那尋山遍訪的孜孜不倦精神！
李時(shí)珍的一切成就，皆因他的多走一步，羨慕嗎？誠(chéng)然，你有這般的不放棄，孜孜不倦的精神去多走一步，下一個(gè)李時(shí)珍就會(huì)是你！
水多滴石成沙，風(fēng)多刮樹成草，雷多鳴地會(huì)晃，人多走會(huì)成功，如是而已!
高中優(yōu)秀作文 篇7
老師，我們已經(jīng)與您共同渡過(guò)了5個(gè)春秋，一同聆聽了5個(gè)新年的鐘聲，您用了5年的大好時(shí)光教育我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的深情。
老師，您就像我們的母親，將所有的愛(ài)都傾注到了我們的身上。您的愛(ài)就像細(xì)雨絲絲，不停地滋潤(rùn)著我們這一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的嫩筍，期待著我們一天天茁壯成長(zhǎng)，盼望著我們快快長(zhǎng)成參天大樹。
老師，您很有責(zé)任心。希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識(shí)，今后做個(gè)有用的人，所以提高了對(duì)大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律，您嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，但是他們還是不以為然。遇到這種情況，您十分傷心、苦惱，認(rèn)為是自己以前沒(méi)有把他們管教好，才讓他們成了今天這個(gè)樣子。但是我想告訴您，請(qǐng)不要生氣。我相信，等他們長(zhǎng)大了以后，自然會(huì)明白您的一番苦心。
老師，您太辛苦了！您只教我們這一個(gè)班，但是五年下來(lái)，已積累了多少白頭發(fā)，幾乎每天您都得看好幾千個(gè)字，更何況您還要一頁(yè)一頁(yè)地批改，一個(gè)字一個(gè)字地推敲，用的時(shí)間恐怕是看的幾倍。
看著您對(duì)著那幾個(gè)還不懂事的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子，我不由得想起了那些在花園中精心呵護(hù)著一朵朵花朵的園丁，您就像那園丁，呵護(hù)著我們這53朵含苞未放的花朵。您必須每時(shí)每刻地關(guān)注每一棵樹木和花朵的生長(zhǎng)，按時(shí)給我們澆水，怕我們因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的`呵護(hù)而枯萎。在我們中間，難免還會(huì)生出一些長(zhǎng)歪了的樹木、帶刺的花朵，它們就更需要您的仔細(xì)修剪和扶正。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進(jìn)了知識(shí)的海洋，引向了通向未來(lái)的光明大道，我在這里真心的感謝您！
高中優(yōu)秀作文 篇8
陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，總是喜歡把自己關(guān)在漆黑的房間里，仔細(xì)的想著一些人，一些事；
下著雨的時(shí)候，總是喜歡爬上陽(yáng)臺(tái)欣賞雨景，或者撐著雨傘到小街小巷去漫步。
在這樣的雨季，人們總是喜歡用悲傷裝飾自己。似乎是這樣，才會(huì)更好的表現(xiàn)出心靈最深處的情愫。終于可以揭下自己的面具，勇敢的做自己，不需要理會(huì)塵世的喧囂與斗爭(zhēng)。面具的力量，就在于可以不用做真實(shí)的自己。
人們都說(shuō)，雨天，是最適合分離的日子。但是，我們的分離，卻是在那晴空萬(wàn)里的溫和陽(yáng)光下。
一句很有道理的話：天下無(wú)不散之宴席。以前，都只是理解了它字面上的意思，但到最終分離的時(shí)候，終于是領(lǐng)會(huì)了它深層的含義。那日，我們漫步在熱鬧的廣場(chǎng)上，人聲鼎沸的廣場(chǎng)與我們之間的沉默形成鮮明的對(duì)比。終于還是你打破了冰封的局面，你猶豫了一下，用冷沉和充滿了歉意的嗓音告訴我你將要離開的消息，想我致歉你不能和我一起完成我們的夢(mèng)想，向我致歉你的不守信……我只能靜靜的聽著，我說(shuō)不出話來(lái)，只能是被動(dòng)是點(diǎn)著頭。你的話語(yǔ)，像是一只只黑色的螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)的向我的心臟進(jìn)攻，待它們爬到了心窩處，然后在上面插了一面旗子，并驕傲大聲的呼喊：看！我們勝利了！
午后的陽(yáng)光是猛烈卻有些散漫的，喜歡在這樣的午后品嘗濃郁的咖啡，或是走到院子里曬太陽(yáng)，呼吸著陽(yáng)光的味道，讓鼻息見充斥著陽(yáng)光的`清新味道。陽(yáng)光把我整個(gè)身子都籠罩起來(lái)，一米一米的傾瀉下來(lái)，讓我渾身都充滿了陽(yáng)光的味道，把悲傷的味道一點(diǎn)一點(diǎn)的清除了。
在某些時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。有很多時(shí)候，我們說(shuō)的話，做的事，并不是我們自己的意愿。痛苦悲傷時(shí)，會(huì)一個(gè)人躲在角落里掉淚，我們要學(xué)會(huì)靜默，但是，這個(gè)道理，也許要多年以后，我們才會(huì)恍然懂得。
曾有人告訴我：躲在愛(ài)的影子里，就不會(huì)受到傷害。但是，曾經(jīng)保護(hù)我的“愛(ài)的影子”已離我遠(yuǎn)去，所以，一個(gè)人也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人也可以過(guò)得很好�？粗厣嫌吵龅淖约旱挠白樱m有些落寞，卻也只能微笑。
在半夢(mèng)半醒之間，曾見到過(guò)你熟悉的背影；在綺夢(mèng)囈語(yǔ)時(shí)，曾喚過(guò)你的名字。
曾經(jīng)擁有的，已失去，已結(jié)束，但著也意味著新的開始。
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