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優(yōu)秀小學(xué)作文600字匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀小學(xué)作文600字 篇1
時間不等人，歲月不饒人。
六年的時間一眨眼間飛逝，還沒有嘗到什么滋味，就與自己擦肩而過，只留下了一些星星點點、模模糊糊的記憶，卻也只是殘留的碎片。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會去細細的品味我這六年里的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫里，永遠不讓他們丟失。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第一個要學(xué)會的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戲玩耍，打打鬧鬧，卻渾然沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆，六年已過，才發(fā)覺自己身邊的一切那么的寶貴，很想挽留，但是想珍惜時，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)沒法停留了。分離總是來的那么快，正因為如此，我才會想學(xué)會珍惜，并懂得如何珍惜，如果再給我一次機會，我會把握住身邊的一切，讓它不再有機會溜走。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第二個要做的是彌補。
在這六年中，忘記的，做錯的事情太多太多，根本讓我無法想像，所以，我要去彌補我的過錯，讓我的六年變得更加完美，讓即將畢業(yè)的我不再有后悔，只有六年的驕傲、六年的滿足、六年的'幸福，彌補空缺，讓我六年的生活變得完整，如果能做的更好，我愿意一輩子做小學(xué)生。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第三個要去做的是改變。 哆啦A夢的時光機會帶著大雄回到過去，看到未來。然而看到的一切，注定了大雄的未來，只有改變現(xiàn)在，才能改變未來。那么，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要去改變我所發(fā)生的一切。不讓我的未來再去注定，因為，這樣會讓我的六年也會更美好。也許，學(xué)會改變，會讓我的生活充滿了更多的意外。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我最后一個要做的，也是最重要的，是我不希望分離。 我希望我和我的原班老師、同學(xué)永遠在一起，永遠不分離。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學(xué)；我所要的彌補，是更好彌補我和原班同學(xué)的不愉快；我所要的改變，是改變和原班同學(xué)之間的友誼，讓我和所有的原班同學(xué)都更加融洽。因為有了他們，，我的六年小學(xué)生活才會更加豐富多彩，更加快樂，更加值得回憶，我相信，如果沒有我的原班老師和原班同學(xué)們，我一定不會喜歡再做一回小學(xué)生。
如果讓我再做一回小學(xué)生，我希望我的生活比現(xiàn)在更精彩。
優(yōu)秀小學(xué)作文600字 篇2
有一種情叫親情，那是低檔風雨的盾；有一種情叫愛情，那是生死相隨的心；有一種情叫友情，那是患難與共時的相守相伴。
“楊花落盡子規(guī)啼。聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西’這首《聞王昌齡左遷龍標遙有此記》寫出了多數(shù)友人在離別時的牽掛與不舍。朋友，用本山老師的話說就是月月有關(guān)系的人。他們不會在乎你是否有錢，是否漂亮，是否有地位。更不在乎你是否有權(quán)，是否有勢。他們只在乎你的人和你的心。當你開心時，他們會默默地守候你的笑容；當你難過時，他們會想辦法哄你開心，甚至陪你難過；當你生氣時，他們會厚著臉皮的去找你道歉。。不需要說什么卻知道你要做什么，不會刻意的注意你你卻始終在他們的視線里，當你受欺負時第一個打抱不平，當你需要幫助時第一個挺身而出。這就是朋友，這就是友情。
有這么一個故事，一個事業(yè)有成的人，為了測試誰是真朋友誰是假朋友，他故意打電話借錢，第一個電話打通了，而那邊的人回答的卻是手頭緊，第二個電話打通了那邊的人回答的'卻是周轉(zhuǎn)不開，就這樣第三個電話，第四個電話，第五個電話就這么打了下去，幾乎所有人都用不同的理由拒絕了，當它快失望時，最后的幾個電話卻給了他無限的溫暖與感動�！斑�以為啥事那，不就是借錢嗎，借多少告訴我，我錢要不夠給你出去借去，兄弟這不差事，有事吱聲啊’這是最后的幾通電話中一通電話里的對話�！拔耶敃r都失望死了’他說“本以為身邊的都是真心朋友，誰知道……誒’這個小故事雖然短但卻說明了一個問題，那些經(jīng)常在你身邊虛張聲勢，在你發(fā)財是靠近你的人，都不算是真正的朋友，只有那些在你困難時依然在你身后的人，才配稱之為朋友。
友情是等同于愛情親情，雖然不是同一血脈，卻勝似是同一血脈。
優(yōu)秀小學(xué)作文600字 篇3
今天作文課一開始，老師就宣布：“我們來玩貼鼻子游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，欣喜若狂。
只見老師拿起粉筆，在黑板上畫了一個圓圓的笑臉，他有又大又肥的耳朵，三根頭發(fā)，彎彎的眼睛和嘴巴，哎呀，這不是三毛嗎？可唯獨沒有鼻子。嘿嘿，他的鼻子就交給我們吧！
游戲開始了。第一個出戰(zhàn)的是游謹榛，老師拿著毛巾把他的眼睛蒙上。讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，他迷迷糊糊一小步一小步地走向了右邊的桌子，這時同學(xué)們哈哈大笑，游謹榛又繼續(xù)往前走，離目標越來越遠，居然跑到空調(diào)那兒。老師實在忍不住了，把游謹榛拉到了黑板的'方向。對他說：“往前走�！苯Y(jié)果游謹榛摸到了黑板的長，我們又笑了起來，他又往左邊移，先移到了“三毛”那，不過是它的耳朵，游謹棒像給它戴了個耳罩，大家又笑了，有的說：“右邊。”有的說：“左邊。”游謹榛猶豫了好一會兒，“啪”的一聲貼了上去。哈哈哈，教室里一陣大笑，鼻子長到了臉上。
終于輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，本來我早有辦法，該走五步，摸到了黑板的長，用一支手扶在黑板上，另一支手去貼�？烧l知，我一走就不知哪里是前，哪里是后，走錯了路線，碰到了桌子，本以為摸到了黑板的中間，可我不是這么想的，就移到了黑板的長。但我不知道摸到了哪兒，反正同學(xué)們都在笑，結(jié)果那個冉寶怡，跳到我旁邊，大聲給我說：“左邊一點．．．．．上一點．．．．下一點．．．”可其他同學(xué)在說相反的方向，我只好半信半疑，把磁鐵放到了黑板上，迫不及待拿下毛巾，唉呀！差不多吧，可還是沒有放得很到位．然后我不情愿地回到了位置上，真想重來一次．
這節(jié)課，每個同學(xué)都做了這個游戲，有的同學(xué)貼到了耳朵，有的貼到了眼睛上，教室里哈哈大笑，在歡聲笑語中下課了．
今天真開心啊！我以后還有和院子里的小朋友玩！
優(yōu)秀小學(xué)作文600字 篇4
一天，我在學(xué)校里無聊，就靜靜地聽，聽到幾位同學(xué)在說一只小貓的事。想知道這只可愛的小貓的事嗎？想吧！那就讓我給你們講一講吧�。�
一天，一只小貓在睡覺�？墒钱斕枙衿ü傻臅r候，它還在呼呼大睡，它真是一只又懶又可愛的小貓。就在這時，被它的好朋友小狗看見了，小狗心想：“大白天的還睡什么覺，不起來玩，看我怎么叫醒你！”想著，小狗就找了一個皮球使勁地拍著，“咚咚咚、咚咚咚，”小貓卻像沒聽見一樣，還在那呼呼大睡，小狗見識了小貓的“睡懶覺神功”后只好無可奈何地走了。
小貓睡了一會兒，覺著有點渴，就到水龍頭邊去喝水。它到了水龍頭邊才發(fā)現(xiàn)自己太矮了，夠不到水龍頭滴下來的水，而那只聰明的小貓不一會兒就想出了一個妙計，只見它像我們?nèi)祟愐粯由熘鄙眢w站了起來，可它還是夠不著水龍頭滴下來的`水，沒辦法，它只好伸出舌頭一添一添地喝水了。
喝完水后，小貓就去找小蝴蝶玩捉迷藏。小蝴蝶文思敏捷，想了一個天下無敵，超周全的計謀。那就是：趴在小貓的尾巴上，小貓就是有神仙幫助也捉不住它了。于是蝴蝶就和小貓開始游戲了，小貓一會兒擺擺尾巴把蝴蝶趕到前面捉它，一會兒又用尾巴纏住蝴蝶……它用盡了九牛二虎之力還沒把那只蝴蝶捉住，它只好認輸了。
小貓玩累了，天也快黑了，可它還有最后一件事沒做呢，那就是自己給自己找食物，小貓想向它的主人證明一下自己并不是一只懶貓，而是一只能干的貓。想著就向魚池走去，它左手拿魚竿，右手提魚簍。到了魚池邊，它就學(xué)著主人的樣子釣魚。它想：“用主人釣魚的方法定能釣到貓界舉世無雙的超大魚。想著，都開始用舌頭添嘴巴了，就在它想得垂涎三尺的時候，一條大魚上鉤了，小貓因為當時思想去開小差了，魚又不住地往水里沉，一不留神兒讓魚游走了。真是：到嘴邊的鴨子——飛了。小貓非常后悔，恨自己剛才不該走神，于是，小貓就發(fā)誓：“釣不到魚決不罷休！”它又一次甩下魚鉤，靜靜地坐在池邊等魚上鉤，說來也巧，不一會那條大魚又游了過來，小貓這時都不敢大聲喘氣，怕驚跑了大魚。在小貓的耐心等待下，魚兒終于上鉤了，只見小貓猛地一提魚竿，那魚兒就成了甕中之鱉，此刻，小貓心里美滋滋的，收拾好東西興高采烈地回家了。
我的故事講完了，這只小貓還夠可愛吧！
優(yōu)秀小學(xué)作文600字 篇5
星期天，媽媽帶我去游東湖公園，回家時，看到小河里有幾塊石頭，我想：如果踩著石頭過河，我們回家可要近多了。于是，我高興地對著媽媽說：“媽媽，我們就從這兒過河吧�！眿寢屵B忙搖搖手，說：不行，我穿高跟兒鞋不好走�！蔽遗呐男馗舐曊f“沒關(guān)系，有我在呢！”媽媽聽了，“撲哧”一聲笑了，說：“你還小，你能帶我過去呀？”我用力地點點頭，說：“能！”但媽媽還是不敢走，對我說：“算了吧”我不同意，非要和媽媽一起從這里走。
媽沒有辦法，只好讓我拉著她的手，小心地向前走。當走到河中間一塊石頭上時，媽媽踩得不夠穩(wěn)，便搖搖晃晃起來，她害怕地大叫：“不行，真的要摔到
河里去了，我們還是退回去吧！”我安慰媽媽：“放心吧，不會的�！蔽揖o緊地拉著媽媽的手慢慢地往前走，好不容易走到了對岸。
媽媽終于松了一口氣，輕輕地撫摩著我的頭：“兒子，你長大了，真是一個小男子漢喲！”我聽了，心里美滋滋的，比媽媽帶我去吃漢堡包還要高興呢！
十年前，我還是個不懂事的娃娃，，如今我以成為了一個思維敏捷、勤于思考的陽光少年。我不禁大聲說：“我長大了！”
我長大了，我的樣子變了，從一個虎頭虎腦的小孩子變成了一個帥氣的小伙子。我自豪地說：“我長大了！”
我長大了，我的思維變了，從一個思維笨拙的小毛孩變成了一個思維敏捷的`小男孩。我自豪地說：“我長大了！”
我長大了，我可以照顧自己了。以前，每當我生病時，都是由爸爸媽媽照顧我，而媽媽生病時，我忙著端水送藥，也學(xué)著媽媽的樣子，拿著冰涼的毛巾給媽媽敷上，我自豪地說：“我長大了！”
以前，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，而現(xiàn)在我可以自立了，還可以自己上下學(xué)，并可以自己做飯了。記得有一次：爸爸媽媽上班去了，只剩下我一人在家，發(fā)現(xiàn)早飯沒有，便自己做起飯來。學(xué)著大人的樣子開煤氣、點火、架上鍋、放上油、打開排煙罩，再把家中唯一的菜——黃豆芽放到鍋中，用鏟子翻炒。最后放上鹽、味精。這樣炒豆芽就誕生了。那時，我自豪地說：“我長大了！” 我長大了，我可以自立、炒菜、照顧人。我的心中發(fā)出感嘆：“長大的感覺真是太好了！”
優(yōu)秀小學(xué)作文600字 篇6
書籍是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學(xué)得更多的知識。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西游記》《格林童話》《三國演義》------每次放學(xué)回家，我都津津有味的看著書。
讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時候，不僅學(xué)到了知識、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質(zhì)，在這個社會中能夠成為一個皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識。
在這21世紀的今天，社會的競爭是相當激烈和殘酷的，如果你沒有那么的知識做盾，你又怎么報效祖國呢？那么，這些知識又來源于哪兒呢？它們來源于書。只有我們多讀書，為將來打一個堅固的基礎(chǔ)，才能在這殘酷的競爭中取勝。
我現(xiàn)在已經(jīng)交上了一個好朋友啦！不管在那里我都會想著我那心愛的書。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識就大大增長。列如作文吧，語句優(yōu)美，還教我們怎么寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說過“讀書萬卷使神通”讀書和寫作文大有關(guān)系，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會枯萎。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會開懷大笑；讀到優(yōu)美的句子，就把它摘抄下來，細細品味；讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋是智慧的.結(jié)晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個大千世界。書里的生活豐富多彩，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學(xué)們，讓我們一起走入書的海洋吧！
我們少年兒童是祖國的未來和希望，相信將來好書還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵著我不斷努力奮進，爭取長大成為對社會有用的人。
知識就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠吧！
優(yōu)秀小學(xué)作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)在高明，那里山清水秀，物產(chǎn)豐富，是個美麗富饒的好地方。
我們來到佛山車站，準備乘坐家鄉(xiāng)出名的“龍勝車”綠色出行回高明。龍勝是一個小鎮(zhèn)，龍勝車是從佛山汽車站開往開平的班車，上世紀八十年代就有這班車了。雖然現(xiàn)在家家戶戶都有了車，但是老人家們還是會經(jīng)常來坐充滿年輕記憶的班車。車上一般老人家多，說著家鄉(xiāng)話音，聊著家常，感覺非常親切！
中午出發(fā)，到達家鄉(xiāng)小村莊時已6點了，我們迫不及待地來品嘗這里的美食——高明瀨粉。這是一種純手工制作，嫩滑爽口的'小吃！樣子和粉干差不多，但更滑更細，烹飪也很簡單，瀨粉只需灼灼水，澆上熬好的醬汁就美味極了！
家鄉(xiāng)的夜晚很安靜，我做了一個香甜的夢。清晨起床，打開房門，一陣涼意襲來，伴著噠噠的雨聲。喔，什么時候下雨了？爺爺告訴我：“半夜就開始下雨了，一場秋雨一場寒，快去穿衣服，小心著涼！”我穿好衣服趴在窗邊，看著天空中絲絲細雨飄過，不時有幾個調(diào)皮的雨點飄進來，在我的臉上玩耍。
中午，雨仿佛聽見了我的祈禱，終于停了。我準備去釣魚，朝著一處蓋滿爛樹葉的潮濕土地挖下去，果然挖到了蚯蚓。我們拿著魚桿和魚餌來到小河邊釣魚了。我靜靜地坐在岸邊等魚兒上鉤，微風拂過河面，雨后的空氣很清新。河對面，一片片桉樹在山上矗立著，仿佛是那身穿白色軍服的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著這片土地。轉(zhuǎn)過身，一片稻田在微風中搖晃，像極了一群穿著綠色衣裙的仙女在舞蹈，動作是那么的整齊！
我正看得癡迷，突然，水面泛起了一圈圈的波紋，原來是魚兒上鉤了！我拉起魚桿，哇，今天收獲可真大啊！轉(zhuǎn)眼看見村莊中升起縷縷炊煙，我該回家了。
處處綠樹成蔭，鳥語花香，是純樸善良村民們生活的魚米之鄉(xiāng)，是我熱愛的家鄉(xiāng)。
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