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優(yōu)秀初中作文600字

時間:2025-02-16 06:55:09 優(yōu)秀作文 我要投稿
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【實(shí)用】優(yōu)秀初中作文600字四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】優(yōu)秀初中作文600字四篇

優(yōu)秀初中作文600字 篇1

  這段時間忙著學(xué)習(xí)和考試,我錯過了許多風(fēng)景。早晨,我像以往一樣睡眼惺忪地坐上爸爸的汽車,腦子里還想著書本的內(nèi)容,恍惚之間,爸爸輕聲叫我:“快看!木棉花開了!”我極不情愿地睜開眼睛,向路兩旁望去,兩排高大的木棉樹正怒放著火紅的花朵,我頓時眼前一亮!

  一棵棵木棉樹筆直地聳立著,雄壯魁梧,直沖云霄,猶如壯士傲立于天地之間,枝條一層層向上疊加,向四面八方伸展,就像張開無數(shù)手臂,時刻捍衛(wèi)著一方土地。一簇簇紅棉花燦爛地盛開,在藍(lán)天的映襯下格外醒目,好像一團(tuán)團(tuán)盡情燃燒、歡快跳躍的火苗,又像一顆顆耀眼的紅寶石……

  明末學(xué)者屈大均曾這樣描寫木棉花:“復(fù)之如鈴仰如爵,赤瓣熊熊星有角。濃須大面好英雄,壯氣高冠何落落!痹谀匣洿蟮厣,出現(xiàn)了不少如木棉花氣質(zhì)般的歷史人物,有“兼收眾長,益以新創(chuàng)”的`孫中山,有用音樂挽救民族危機(jī)的冼星海,還有戊戌變法的康有為……英雄雖死猶生,他們的精神還在,化為參天大樹——木棉,被人們傳誦,木棉樹象征著南粵人民的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

  走進(jìn)草長鶯飛的校園,一棵木棉樹映入眼簾,仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)樹皮上布滿小疙瘩,像戰(zhàn)士的盔甲。我拾起一朵掉落的木棉花,五片厚實(shí)的花瓣簇?fù)碇埸S的花芯,像一只火紅的號角仰天而鳴,吹響了春天的旋律。我不禁想:為什么以前卻沒有注意到呢?

  木棉樹不像桃花盈盈欲滴,不像杜鵑爭芳吐艷,不像玉蘭花芳香四溢……但它不擇地勢,更不居高自傲,甘于平凡,并在平凡中默默奉獻(xiàn)。它的木質(zhì)是造紙的好材料,花、根、皮有滅菌之效,甚至白色果實(shí)也可做救生材料。

  望著那挺拔的樹干,舒展的樹枝和如火的花朵,木棉樹成為了城市一道美麗的風(fēng)景線,我仿佛增強(qiáng)了生活的信心和勇氣,邁著輕快的步伐向教室走去……

優(yōu)秀初中作文600字 篇2

  母愛是偉大的;母愛是無私的;母愛是寶貴的。母親的愛,像暖流拍打著我的心。讓人覺得十分舒服,十分溫暖。

  母愛是讓人想要得到她;讓人想要將她抱在懷中;讓人不想放開手,讓人想一把將它抓住,不放棄。記得有一次,那天出門時,太陽高高地掛在天上,我本以為今天不會下雨了?墒且坏较挛,天氣忽然大變,天空中雷鳴閃電,下起了大暴雨,像是天河上破了個大洞,傾盆大雨連續(xù)下個不停。放學(xué)后,我下樓一看,雨是越下越下大,盡管我站在走廊里,衣服還是被雨給淋濕了,渾身上下濕漉漉的?粗鴦e的同學(xué)一個個都被家長接走了,我心里焦急萬分。突然,我看見一個熟悉的身影,正以很快的速度向我身邊走來,近了近了,越來越近了,這個熟悉的身影就是我的媽媽,因?yàn)橄轮笥,媽媽給我?guī)砹擞陚,接我一起回家?/p>

  看著媽媽濕淋淋的衣服和慈愛的目光,此刻,我的心里有著說不出的感動和溫暖。我記得在我生病的時候,是我的.媽媽——您一直守護(hù)在我的身旁不離不棄;在冬天的夜晚,是您將我踢開的棉被一次一次蓋好,使我不會感冒;有時我做作業(yè)做到深夜時,是您一直陪在我的身旁;每次到深夜我餓了,是您給我做夜宵吃,當(dāng)我遇到困難時,是您在我身邊給予我指導(dǎo)。

  媽媽,我愛您!人們常把母親比作陽光雨露,把孩子比作那一棵棵花草。是啊,假如沒有陽光的沐浴,假如沒有雨露的滋潤,那一棵棵的小苗怎么可能會長成參天大樹,怎么可能會綻放出迷人的光芒?無論在什么時候,什么地方,母親總是將她的愛,默默無私地奉獻(xiàn)給自己的孩子。母親在孩子的身上,傾注著她美好的希望和對未來日子的無限憧憬。

  我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,長大后好好孝敬母親,回報(bào)母親對我的無私的關(guān)愛。

優(yōu)秀初中作文600字 篇3

  同一棵樹,有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物,會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得常識、贊美,而有的人只會用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

  曾經(jīng)讀過這樣一個故事——

  有個人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來。旁邊有位司機(jī)問;“你開得這么急,想去哪里。俊边@個人說:“我想搬家到一個地方。”司機(jī)說:“住得好好的,怎么想搬家呀?”這個人抱怨說:“這里的人,做人很差,所以想搬到其他地方!彼緳C(jī)問:“你常搬家嗎?”這個人說:“對呀!彼緳C(jī)說:“你這樣搬家是不能解決問題的!边@個人說:“難道你有什么好的方法?”司機(jī)說:“有七個地方的人都不喜歡你,難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題,就算每天搬家,每個地方的.人還是不會喜歡你!”這個故事給我的感觸就是,人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過頭來想過,問題是不是出在自己身上。

  任何事情都有它的兩面性,對他們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們怎么想,站在哪個角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長,有的人會認(rèn)為仙人掌很難看,因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗,更沒有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng),它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果,批評出了無數(shù)缺點(diǎn),欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

  我們應(yīng)該要學(xué)會欣賞,要學(xué)會贊美,努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。贊美、賞識是希望,更是動力。有人曾對贊美、賞識作過這樣的評價:贊美、賞識就像是風(fēng)對于帆,就像是雨對于種子。贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。

優(yōu)秀初中作文600字 篇4

  清明節(jié)前后掃墓的習(xí)俗由來已久。近年來,南京人掃墓似乎提前了行動,不到清明日,掃墓之人已爭先恐后,絡(luò)繹不絕,擁擠不堪,馬路上也經(jīng)常會堵車,無端浪費(fèi)了光陰。在我看來,掃墓就是人之常情,在風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子,去祭祀已故的長輩,清掃一下墳地,寄托對親人的思念未嘗不可。

  但就是,許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點(diǎn)燭、燒紙、上供,弄得墓地一片狼藉,不僅污染了環(huán)境,妨礙了別人的生活;又易引發(fā)火災(zāi),給社會帶來不安定的因素,應(yīng)該設(shè)法予以避免(據(jù)報(bào)紙報(bào)道,每年都因掃墓而引發(fā)多起火災(zāi))。從文明的角度而言,清掃一下墓地,整理一下環(huán)境,獻(xiàn)一束鮮花,足可以表達(dá)對逝者的思念與崇敬。

  人雖逝去,但親人之間的感情,就是難以忘懷的。活著的'人去給逝去的長輩掃墓,則就是一種禮儀,故掃墓也就是表達(dá)一種情感。 縱觀歷史,許多三代以上的祖墳,除了軒轅、炎帝、大禹和部分名人之外,很少有人問津。外戚之墳,更不必說了?梢姃吣惯@種關(guān)系,大致上只能維持三代到四代,其遠(yuǎn)代祖宗,就無人顧問了。其墳也成了荒山野墓。

  逝后修墳?zāi)梗纪恋,與子孫爭地盤,實(shí)屬不當(dāng)。有人問,火葬之后如何辦?就是不就是再搞墓穴,作為長眠之地。若如這樣下去,再過百年,墓穴遍地,泛濫成災(zāi),令人擔(dān)憂。現(xiàn)在已經(jīng)有人提倡大海(水)長眠、樹根長眠,即將骨灰灑入江海,或埋在樹下,既衛(wèi)生干凈,又使逝者回歸大自然,實(shí)屬明智之舉。

  孝敬父母,就是中華民族的美德,也就是一種責(zé)任。但這種行動重在讓他們在有生之年享受天倫之樂,感受親情的溫暖,度過舒心的晚年。如果生前不孝,讓父母操心、憂心,找各種事由,責(zé)難父母,而在其死后,又建墓,又祭掃,逝者如何感覺到!實(shí)在沒有多大的意義。

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